《最初的夢想，我的未來不是夢》主題班級活動策劃模板

　　一、班級活動主題

　　最初的夢想，我的未來不是夢

　　二、活動背景

　　進入大二了，大家沒有了當初進學校時的豪言壯語，學習熱情，也不是那麼積極為班級爭奪榮譽，整天宅在寢室，大學生活沒有了當初的樂趣

　　三、活動目的

　　為了幫助同學們更加的瞭解大學生活的多樣性，更加明確大學生活的意義與目的，進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為了增進我班同學與兄弟班級同學之間的相互瞭解，加強我班級的凝聚力以及和兄弟班的友好關係

　　四、活動時間

　　xx年12月7日

　　五、活動地點

　　二號教學樓 2404教室

　　六、活動流程

　　以ppt的形式

　　開場：大學時承載夢想的地方，是夢想揚帆起航的地方，也是我們人生道路中一個相當重要的轉折點，把我的好，我們就離夢想更近，把握的不好，夢想也會離我們更遠，觸手不及

　　七、存在問題

　　1、心中的大學生活是什麼？(夢想)

　　（1）大學是人生的關鍵階段。這是因為，這是你一生中最後一次有機會系統性地接受教育。這是你最後一次能夠全心建立你的知識基礎。這可能是你最後一次可以將大段時間用於學習的人生階段，也可能是最後一次可以擁有較高的`可塑性、集中精力充實自我的成長曆程。這也許是你最後一次能在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境；

　　（2）但進了大學以後，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主地學習、探索和實踐。走上工作崗位後，自學能力就顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統計：在每一名微軟員工所掌握的知識內容裡，只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累得到的，其他知識都是在加入微軟後重新學習的。這一資料充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現代企業中立足的；

　　（3上高中時，許多學生會向老師提出“為什麼？有什麼用？”的問題，通常，老師給出的答案都是“不准問”。進入大學後，這些問題的答案應該是“不準不問”。在大學裡，同學們應該懂得每一個學科的知識、理論、方法與具體的實踐、應用如何結合起來；有一句關於實踐的諺語是這樣說的：“我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白。

　　總結：剛才我們說的都是在大學美好的夢想，那麼你們心中的這些夢想都是想了嗎？讓我們進入下一章

　　2、現實與你夢想中的大學生活有什麼不同呢？

　　（1）校園環境、學習氛圍真的很重要，不過我們已經來到了這裡，這是沒法改變的事實。既來之則安之，在世界的每一個角落，都可以有精彩生活。抱怨是沒有任何意義的，如果心中還有夢想，就用實際行動去追尋

　　（2）沒有必要去怪罪任何人，人不可以改變社會和環境。但可以改變自己的心情，沒有豐富的圖書資源，我們可以將就點把南院的圖書館的資料瀏覽完，再週末去新校區的圖書館泡泡啊。這樣應該可以滿足你大學四年所需的東西，如果還不能滿足，那你可以去試驗樓四樓上上網，反正只是瀏覽網頁，那裡的機子和空調足夠滿足你的需要。

　　(3)沒有機會在大學裡大展手腳，可以自己去成立一個家教社，帶一幫學弟體驗一下創業的感覺，感受一下汗水與成功的喜悅。

　　沒有自己合適的戀愛目標，可以結交一大堆死黨，週末不一定要去吃麥當勞，或者ktv之類的活動，可以相約一起超市買點零食夜晚坐在圖書館門前的草坪上，談天說地，訴說過去，比較現在，憧憬未來。

　　大學幾年過去，終究不會後悔，因為曾經的酸甜苦辣都會留下印痕。

　　態度決定一切！只要努力，一切皆有可能！:)

　　總結：雖然我們都生活在現實當中，但是我希望大家不要迷失在現實，道路是自己走出來的，能學點東西的時候一定不要錯過，這是為了你們自己，同時也為了你的家人，要記住，多一份努力就多一份收穫

　　3、你的人生規劃是什麼？

　　（1）美麗的花朵背後是枝葉的風霜雨露，參天大樹的下面是縱橫百錯的根系，成功人士的背後是辛勤的汗水和多少個不眠夜......天下沒有免費的午餐，一個人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥

　　（2）成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！大雨過後才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們並不遠，明天的明天就可以到達，現在我們只許劃好屬於自己的船，欣賞著沿岸風景就可以了

　　結束總結：我們留在學校的時間不多了，我希望大家能在最後一段時間當中，好好表現，讓輔導員滿意，在這裡也祝願大家在以後的人生道路上，能夠闖出屬於自己的一片天空，最後讓我們在《我的未來不是夢》的歌聲中結束本次的班會

　　八、遊戲

　　1、打電話（許文強變形金剛打麻將）

　　首先主持人準備幾個寫好的紙片.找到六個同學參加，背對大家主持人把紙片給全班同學和六個同學的第一個看.