幼兒園小班音樂活動策劃參考

幼兒園小班音樂活動策劃參考

　　設計意圖：

　　本節音樂活動由兒歌《小老鼠偷油吃》改變而來，結合小班幼兒善於並喜歡模仿的特點，將小老鼠的形象及其走路時的特徵表演出來。活動中，不僅能夠鍛鍊幼兒對音樂的節奏感，並且能夠讓幼兒體驗到音樂遊戲的樂趣。

　　遊戲介紹：

　　飢餓的老鼠要去覓食了，不過有很多貓在等待著它，老鼠要想成功吃到食物，難度可是不小哦，現在我們一起來看看吧！

　　活動目標：

　　1、幼兒能夠熟悉音樂，瞭解小老鼠的形象及走路的特徵，按節奏做動作。

　　2、貓出現時，幼兒能夠及時蹲下，鍛鍊其反應能力。

　　3、幼兒樂於參與活動，感受音樂遊戲帶來的樂趣。

　　活動準備：

　　1、音樂

　　2、圖譜

　　3、食物

　　活動重點：

　　幼兒能夠想象的模仿出小老鼠走路的特徵，並且按節奏做動作。

　　活動難點：

　　幼兒能夠積極參與活動，反應迅速，感受與同伴一起遊戲的'樂趣。

　　活動過程：

　　一、匯入

　　師：小朋友們好！

　　幼：老師好！

　　師：老師今天請來了一位小客人，小朋友們猜猜它是誰呢？兩撇小鬍子，油嘴小牙齒，賊頭又賊腦，喜歡偷油吃。

　　幼：小老鼠

　　師：嗯，小朋友們真聰明呀，現在，老師就要給小朋友們講一個關於小老鼠的故事。

　　二、故事

　　在一座美麗的城堡裡住著一群快樂的小老鼠，今天有一位小老鼠過生日，它們決定出去尋找一些好吃的，可是在這個城堡裡還住著一隻大花貓，小老鼠們一邊走著，一邊回頭看後面有沒有大花貓。那小老鼠是怎樣走路的呢？

　　幼：……

　　師:恩，那請小朋友看一看我這隻小老鼠是怎麼走路的。

　　< 第一遍音樂，教師示範>

　　師:哪位小朋友發現小老鼠是怎樣走路的？

　　幼：……

　　師：恩，小朋友們觀察的真仔細，下面我們一起在小椅子上試一試，注意小老鼠的腳下一定是輕輕的。

　　< 第二遍音樂>

　　師:剛才小老鼠們走路真的很輕，那這一次不僅要輕輕地走，還要觀察小老鼠回了幾次頭？

　　< 第三遍音樂，教師示範>

　　三、分析音樂及小老鼠的特點

　　幼：3次、4次、7次......

　　師：小老鼠究竟回了幾次頭呢？我們一起來數一數。兒童http://www.

　　<出示圖譜，第四遍音樂>網站

　　師：小老鼠回了幾次頭呀？

　　幼：4次

　　師：現在和老師一起來學一學小老鼠，不要忘了回頭看看有沒有大花貓跟著。

　　<第五遍音樂>

　　四、熟悉動作

　　師：現在請小朋友們跟在老師的後面，我們一起去尋找好吃的。

　　<站起來做動作，第六遍音樂>

　　師:小老鼠們很小心，大花貓還沒發現我們，接下來，我們繼續尋找好吃的，準備出發

　　<貓突然出現，第七遍音樂>

　　五、貓出現，提升難度

　　師:大花貓跟來了，小老鼠們反應的好快呀，那大花貓來了，我們怎麼辦呢？

　　幼:躲在椅子下面，蹲下......

　　師:嗯，你們的辦法真不錯，這個時候，小老鼠們要蹲下一動不動，大花貓找不到小老鼠就會悄悄地走了。

　　師：小朋友們準備，千萬不要讓大花貓抓住哦！

　　＜鍛鍊反應能力，聽見貓叫立即蹲下，第八遍音樂＞

　　幼：小老鼠們太機靈了，都沒有被大花貓發現。

　　六、找到食物，完整遊戲

　　這次，我們蹲下等大花貓走了以後，就繼續去尋找好吃的，好不好？

　　幼：好。

　　師：我們出發吧？小心大花貓哦。看看哪隻小老鼠最先找到好吃的。

　　＜完整遊戲，第九遍音樂＞

　　＜貓叫聲逐漸變小至消失＞

　　＜繼續尋找食物，直到找到＞

　　活動小結：

　　師：哇，小老鼠們找到了好多好吃的。你們太能幹了。我們趕快回去一起分享吧！

　　活動延伸：

　　老鼠是哺乳綱、齧齒目、鼠科齧齒類動物。其主要特點是身體呈錐形、無犬齒、門齒與前臼齒或臼齒間有間隙、門齒髮達、無齒根、終生生長、常見齧物以磨短；行動迅速；以植物為主食，也有的為雜食性；種類多。老鼠是一種齧齒動物，體形有大有小。老鼠種類多，全世界現有450多種。老鼠是現存最原始的哺乳動物之一，它們生命力旺盛、數量繁多並且繁殖速度極快，適應能力很強，幾乎什麼都吃，在什麼地方都能住。老鼠會打洞、上樹、會爬山、涉水，而且危害農林、草原；盜吃糧食，破壞貯藏物、建築物等，並能傳播鼠疫。流行性出血熱、鉤端螺旋體病、斑疹傷寒、蜱性迴歸熱等57種，對人類危害極大。