我們為什麼要讀書演講稿

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現實社會中，用到演講稿的地方越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我們為什麼要讀書演講稿，希望對大家有所幫助。

我們為什麼要讀書演講稿1

　　現在，越來越多的學生開始浮躁，不願意學習。作為老師，我真的不願意看到這種情況。

　　近段時間，我發現，如果班上沒有老師，絕大部分班級都非常吵鬧，根本沒辦法靜下心來學習。在前不久學校主持召開的學生座談會上，有不少同學提出自習課一定要老師去守著，因為班上太吵鬧了，根本無法學習。聽到這個建議，我心裡感到很心痛，很悲涼，很失望。我們在座的同學都進入學校九年了，如果算上幼兒園，則十二年了，十二年，我們竟然無法上好一節自習課，我們在求學之路上究竟學了些什麼？自習課是衡量一個班班風、學風的試金石，而我們現在竟然連一節自習課都不能安靜、有序地進行，都必須時時刻刻要老師守在旁邊，如果我們連這點自覺性都沒有，將來我們還能成就什麼大事？

　　也許有同學會覺得老師你太大驚小怪了。

　　好吧，我們先來回答一個問題，我們到學校來，究竟為什麼？究竟要學些什麼？也許每個同學都有不同的觀點，我的觀點是：我們到學校來，絕不僅僅是為了分數，更不僅僅是為了中考高考，我們到學校來，更重要的是要學習生存之道，準確地說，就是要學習職場生存之道，學會與人相處，學會尊重人、寬容人、理解人。

　　習慣遠比分數更重要，你們永遠要記住。

　　將來，在座的每位同學都會進入社會，進入職場，都會面對同事，面對領導，面對社會上眾多的人。而現在，每個班級，實際上都是一個職場，你們在班上如何對待老師，如何對待同學，將來，你或許就會如此對待你的上司，同事和客戶。現在你無視班集體的利益，無視你周圍其他人的利益，將來你也會無視單位的利益，無視同事的利益。現在你拋棄班集體，將來，你也必將會被集體所拋棄！

　　一個人，最重要的是懂得尊重別人，這是最最重要的習慣。老師在上面講課，你在下面搗亂，這是不尊重人的表現。你不尊重別人，又怎麼能獲得別人的尊重？我認為在課堂，自習課吵鬧，這不僅僅是違紀行為，更是不道德的行為。退一萬步說，如果你自己不想學習，放棄學習，那麼請至少不要影響別人，這是底線，也是最基本的良知。我還要提醒同學們，我們生活在一個集體中，既然是集體，就有規則的約束。今天你們你不受紀律的懲罰，將來一定會受到法律的懲罰。記住，那些時刻提醒你，管教你，甚至罵你的老師是為了你好，如果哪天老師真的不管你了，你不要以為你勝利了，那是老師已經放棄你。

　　你們都要記住，這是一個情商比智商更重要的時代。

　　說到這裡，也許有些同學會說，我現在基礎這麼差，我再努力也沒有什麼用。我非常不贊成這種消極頹廢的人生態度，你從來就沒有努力，怎麼就知道沒有用，怎麼就知道自己不會成功？

　　我們為什麼要努力學習？

　　努力是一種人生態度，一種最重要的人生態度，這種人生態度，需要我們每一天都堅持，將來，我們必將因此受益。退一步說，就算你經過努力也沒有考上高中，沒有考上理想的學校，這也算不上失敗，你依舊有收穫，因為你已經擁有一種努力的人生態度。我堅信，功夫不負有心人，堅信一份耕耘一份收穫。但遺憾的是，我們當中的很多人，總是能給自己找到一萬個不努力的藉口，而總是不能給自己找到一個努力的理由。

　　很多同學會說讀書無用，現在社會上也會流行讀書無用論。有些人會說，我們每天學這些有什麼用。我們會舉例子，比如誰誰沒有讀過書，他不是照樣過得很好，很成功嗎。這是沒錯，很多讀書不多的人的確獲得了成功，讀書的確不是人生唯一出路，但你能認為所有沒有讀書的人都獲得了成功了嗎，你又能保證你就是那些沒有讀書者中成功的一個嗎？我的觀點是，我們沒有必要去討論讀書是否有用，我們現在應當做的就是盡到自己最大努力。而且，我們也不必糾結於每天學的東西有什麼用，那請問你們，究竟要學什麼才有用？學印鈔嗎？學點石成金的絕技嗎？別老是埋怨我們學的東西沒有用，每一點滴的知識，都在潛移默化地影響著我們，滋潤著我們的生命，多讀點書，多學點知識，終究沒錯。

　　同學關係應當是世間最純潔的關係。

　　趁這個機會，還想跟同學們聊聊同學關係。

　　每帶一屆學生，我在第一次班會課和學生說的第一句話都是：我們全國有十四億人，我們四五十個同學從天南海北走在一起，組成一個班集體，這是緣分，我們應當倍加珍惜。同學之間的'關係，有時甚至比親戚關係更親近，比兄弟關係更親近。什麼樣的班集體才是一個優秀的班集體？不是成績排在年級第一，不是運動會拿到冠軍，而是這個班級在畢業二年，五年，十年，二十年後，還記得老同學，如果有同學一聲吆喝，班上的同學會成群結隊在回到母校看望老師，重溫同學之情，那麼這個班集體才叫優秀班級。

　　同學們，現在你們彼此之間一定會有一些矛盾，這很正常，但記住，我們是同學，而同學關係本應當是世間最純潔的關係，如果我們彼此之間有一些矛盾，希望我們能多些寬容和諒解，儘快把不愉快的一頁翻過去，不要耿耿於懷。對不開心的事情耿耿於懷，對雙方都是傷害。我相信絕大部分同學都希望生活在一個寬容，一個好的班集體，每個同學都可以從中收穫到很多東西，但前提是我們每個人都要愛這個班集體，都要為這個班集體付出。

　　無論你處於什麼階段，孝敬父母都是你一生的責任。

　　最後，想跟同學們聊聊你們和父母關係問題。

　　聽到這個話題，我知道這會戳到很多同學的痛處，我知道在座的不少同學現在和父母的關係非常緊張，不少同學心裡不僅對父母沒有感恩，甚至會討厭父母。我時常接到學生家長的電話，訴說自己的孩子不想與自己交流，說不了幾句就很不耐煩，甚至“兇相畢露”。有很多家長對我說，老師啊，我真的管不了自己的孩子了，希望老師能幫幫忙。每當接到這樣的電話，我的心裡非常難受。

　　在座的很多同學總會以青春期，叛逆期等理由為自己找到對抗父母的理由，有些同學認為父母跟不上資訊時代的步伐，認為父母OUT了而不願與父母交流。是的，同學們，你們處於青春期，叛逆期，但這絕對不是對父母橫眉冷對，惡語相向的理由，無論你處於什麼階段，孝敬父母都是你一生的責任，聆聽父母嘮叨是你一生的義務。或許，你的幾句話，就可以讓父母感到溫暖，你們為什麼不願意說？想想，你有多長時間沒有跟父母坐下來說說話了。別總是對父母說“煩死”了，這不僅沒有禮貌，也沒有基本的道德。父母都在漸漸老去，身為兒女，我們應當理解父母的艱辛和不易。

　　同學們，人生路上，最關鍵的是你們自己，老師只能盡到引導和提醒的責任，老師的力量僅僅如此。希望在接下來的學習中，同學們能調整心態，靜下心來，以全新的精神面貌投入到學習之中，謝謝大家。

我們為什麼要讀書演講稿2

尊敬的老師親愛的同學們：

　　大家好！

　　讀書是一個奇妙的過程，可以使迷茫的未來找到方向；可使失落的心情得到安慰；可以使浮躁的內心獲得平靜。今天我要演講的題目是我們為什麼要讀書。

　　曾經有一位意氣風發的少年在回答老師關於為什麼要讀書的問題時，他毅然地說：“為中華之崛起而讀書！”後來他將這句話作為自己前進的動力，成就了一番事業。我想大家都應該知道他這是共和國的締造者之一週恩來！不僅是周恩來，楊絳先生還說過，讀書是為了遇見更好的自己，那也有人會說，讀書不賺錢讀他幹嘛，那你知道嗎，有一群人他們拿到了將近所有世界級的獎項冠軍，這群人不太引人注意，他們就是猶太人，他們有一個時代相傳的訓誡就到了窮困潦倒的地步，不得不變賣餘物維持生活的時候，要先賣掉寶石、金子、土地和房子最後不得已的時候才可以賣的書籍，也就是這條訓誡，讓他們在生活上有了更多的選擇。如今的我們已經遠離了那個硝煙瀰漫的時代，我們有時會問為什麼要讀書？讀書的意義是什麼？不理解這些問題的我們總認為讀書沒有什麼用，不管做任何事都用不到如此複雜的知識，可是以前的人是多麼希望有書讀啊！

　　同學們我們應該有目標，不停奮鬥不可捨本逐末。我舉幾個小例子吧。一棵小樹長一年可以做籬笆，長十年可以做檀條，長二十年的樹用處可大了，可以做橫樑、柱子、傢俱等很多東西，這道理人也一樣，小學畢業只能為維持家計而打工，初中畢業只能為別人服務，高中畢業就能學習機械，大學畢業可以學建築設計高樓大廈，若是博士後、博士、碩士畢業的話他們可以發明一些你從來沒有見過的東西。同學們為了國家，為了自己，我們理應上進，否則在社會上知識淺薄的人們會被淘汰，在學校裡成績好的同學總是高高在上，在家裡如果你讀書差家長總會貶低你。

　　我們來講講武和平吧，我們首先從大還是開封人的時候講起了。他在應該上大學時大學開了一扇不開的門，他想爭取卻沒得到這個機會，他繞著河南的一所大學哭著圍著圍牆轉一圈，他在心裡暗誓：我將來一定要考上這個大學。但是大學的大學對他來說遙不可及，他當時還是個小知青要帶領農民去送貨。

　　冬天回來的時候拿出了準備好了乾糧全硬了，這時看到遠方有戶人家，他上前敲門說麻煩你煮一鍋熱水讓我們把乾糧泡軟可以嗎？主人家答應了結果他進屋看到了本李大釗的文集，飢餓的它發現另一個飢餓更加強烈，想讀書，他對主人家說：“我想把書借走，三天後就還主人家。”主人家答應了三天中，他第一天連夜看完書，後兩天把它抄下來，第三天還了回去。主人家十分喜歡他。便經常借書給他看，後來武和平破獲了人人知曉的一本書叫做九一八大案。

　　1980年武和平走進了他心心念唸的河南大學，他最終考上了博士，從社會底層脫穎而出，而後他又將預備警官和瞞天過海的許多小說改編成的電視劇，他透過自己的努力不在受人歧視，不再受人竊竊私語，不再被人冤枉。同學們我們也理應有這樣的精神。

　　我們應該要清楚，讀書不只是讀書上的文字，而是讀出自己的修身氣質和品質，教的是我們的格局。“少年強則國強”同學我們應該把讀書養成一種習慣。說讀書是一種美德，可以使我們聰明伶俐可以，我們目光遠大，可以使我們有志氣。

　　同學們不論路上多麼坎坷，努力向前，“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香相”信你的付出一定能見到花開，看到彩虹！

　　謝謝大家，我的演講到此結束！

我們為什麼要讀書演講稿3

　　我們為什麼會讀書？

　　我們看到，世界上很多最優秀的人，都曾經從讀書中獲益，他們也在一直強調讀書的重要。股神巴菲特的最佳拍檔查理·芒格就曾經說過：

　　“我這輩子遇到的聰明人，沒有一個不是每天都讀書的，一個也沒有。”（《窮查理寶典》）

　　讀書至少能讓我們從4個方面獲益：

　　第一，書中有前人對於人生各種問題的解決方案和實踐經驗。

　　朱光潛說過：“讀書是要清算過去人類成就的總賬，把幾千年的人類思想經驗在短促的幾十年內重溫一遍，把過去億萬人辛苦獲來的知識教訓集中到讀者一個人身上去受用。”

　　也就是說，讀書的我們，相當於在過一種“快轉人生”。在短短几個小時的閱讀裡，把他人一生濃縮的精華收為己用。

　　第二，讀書讓我們擁有強大的精神資源。

　　我們是普通人，都會有挫折、沮喪和困頓的時候，這時那些內心強大的作者，或者他們筆下塑造的生命力強悍的人物，就會安慰、激勵我們。

　　卡爾維諾在《為什麼讀經典》中舉過這樣一個例子：他認識一位出色的藝術史專家，他最喜歡的書是狄更斯的《匹克威克外傳》，他在任何討論中，都會引用狄更斯這本書的片段，並把他生命中每一個事件與匹克威克的生平聯絡起來。漸漸地，他本人、宇宙及其基本原理，都在一種完全認同的過程中，以《匹克威克外傳》的面目呈現。

　　你有沒有遇到過這樣一本深愛的書，並讓它持續、深刻地影響你？其實，書籍對我們的心靈是有支撐作用的。喜歡的書收藏一本，放在手邊或書架上，目光掃過的時候就會覺得心裡一暖。

　　第三，讀書提高我們的理解能力和思考能力

　　讀書會讓人變聰明，會提高我們的理解能力和思考能力。讀的書越多，儲存的背景知識越多，知道的基礎概念越多，你的理解能力就會越強。

　　如果沒有背景知識，讀書的時候就會速度慢，需要去查閱的東西很多，需要去理解的概念也很多。

　　在書裡我們可以看到一些思考方式，是我們之前不具備的。我們會看到哲學家怎麼思考，優秀的企業家是怎麼看宏觀經濟的，我們會在書裡看到很多思考問題的角度、方式，慢慢地，我們的思考能力也會上升。

　　第四，讀書幫我們瞭解世界、瞭解自己。

　　優秀的作者和我們普通人相比，往往感受更敏銳，思想更深刻。你讀到一本好書，經常會有這樣的感覺：

　　“我就是這樣想的，這就是我的心裡話，但是我自己說不出來。”用英國作家伍爾夫的話來說，就是“他們能把在我們心靈深處翻騰的模糊想法加以照亮並固定成形”。

　　我們透過他們的眼睛、心靈和筆，去觀察這個世界以及我們人類自身，常常能比我們自己體會得更鮮明、更深入。

　　讀書帶給你的影響，即使當時沒有顯現，但會在你心中埋下一顆種子。

　　李光地說，人須要用心，只要你讀書時用過心、動過腦，即使你當時放下了，但它會留在你的潛意識裡，有一天，當你的人生經驗和閱歷積累到一定程度，就會觸發你曾經埋下的那個種子，讓你當初讀過的內容發枝抽芽。

　　讀書過程中有哪些困擾？

　　不是讀書的過程枯燥、難堅持，而是付出了很多努力，最後卻發覺自己只是做了無用功。

　　讀書遇到的第一個困擾，想不起來。

　　你花了一個月的時間，磕磕絆絆讀完了一本400多頁的經典書。看起來這本書的每一頁你都親自讀過了，但是過一段時間再回想，這本書都寫了什麼？作者的核心觀點是什麼？他為什麼會這麼說？腦子裡卻是混沌一片。讀到後面你會忘記前面，讀完了之後完全想不起來，甚至你會在一年後看見同一本書，卻完全不記得自己已經讀過了。

　　讀書遇到的第二個困擾，說不出來。

　　你可能會和別人聊起，我之前看了XX書，但是當你想列舉出書中一些你認為不錯的觀點時，或者評價這本書的優缺點時，卻只能含糊其辭，說不清楚。

　　讀書遇到的第三個困擾，沒什麼用。

　　不知道怎麼應用到自己的生活當中，不知道怎麼解決實際的問題。

　　清末名臣張之洞曾經寫過一本書叫《書目問答》，告訴當時的學生應該讀什麼書、從哪裡入手。他在書中說過一句話，他說：“讀書不知要領，勞而無功。”他的意思是說，一本書中什麼地方重要、什麼地方不重要，你要能識別，然後吸收重要部分。否則，就算你付出了勞動，也很難有收穫。

　　同樣一本書，由不同的人來讀，效果可能天差地別。這既與我們各自的經驗和閱歷有關，更重要的，是我們是否擁有讀書的方法。

　　而造成讀書“勞而無功”的根本原因，在於讀書的過程中：

　　1、沒有沉澱。

　　2、沒有思考。

　　3、沒有行動。

　　沒有沉澱，很好解釋，如果你讀完一本書，一切印象只存在於你的頭腦中，那麼除非你是過目不忘的記憶天才，否則當時很深刻的印象都很容易隨著時間流逝，逐漸轉淡，直至消失。

　　說一個人在讀書中沒有思考，又該怎麼理解呢？