小學生榜樣的力量優秀演講稿範文300字（通用11篇）

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現實社會中，我們都可能會用到演講稿，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的小學生榜樣的力量優秀演講稿範文300字，希望能夠幫助到大家。

　　小學生榜樣的力量優秀演講稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我的榜樣有很多，其中我最羨慕的就是李佩妍了，李佩妍就是個小書迷，也是個寫作文好的學生。

　　先說她的外貌，她的頭髮有流海，扎著馬尾辮，愛穿黃色的衣服，特別引人注目，顯得活潑可愛。

　　她學習特別好不管是語文課還是數學課都學得很好老師還常常表揚他，還給她照相，李佩姸擁有靈活的腦筋，他特別聰明，別人不會的題他一口氣就能說出來，大家說她不棒嗎?

　　李佩姸特別愛看書，他每次看的書都是厚厚的，還指著字認真的看，看得特別投入，彷彿進了書的世界，李佩姸在我心目中就像一位老師在嚴肅的教學我，大家知道了，李佩姸就是我心中的榜樣，李佩姸真是一位小書迷。

　　李佩姸她每次的作文都很有想象力，每次都把書裡的好詞、好句、好段，都寫在了作文裡，想象力又豐富、又精彩，我還讀過他的作文，讓我讀的眼睛都疼了，字密密麻麻，作文還寫的長，她的作文精彩的不能再精彩了。

　　大家明白了麼，李佩姸是我心目中永遠的榜樣，她也是我心中永遠的老師。

　　小學生榜樣的力量優秀演講稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　在我心目中，有一個榜樣，她長著一雙亮晶晶的大眼睛，白裡透紅的臉就像一個水蜜桃，彎彎的眉毛像月亮，粉嘟嘟的嘴唇，精巧的鼻子，把整個臉龐襯托著發出的清秀，她就是我班同學——小劉暢。

　　小劉暢學習非常好，每次考試都是班裡的前幾名，在期中考試中，她竟然考了班裡的第四名，我太羨慕她了，就問她：“你為什麼考的這麼好呢?”她胸有成竹的說：“只要你認真仔細就能取得好的成績，但前提你必須會做，”唉!我怎麼考不了好成績呢?主要是有點粗心大意，還是不認真呀!看來我得儘快改掉這毛病呀，雖然小劉暢歲數比我小，但她對學習的態度真是認真仔細呀，我要像她學習，學習她那種堅持不懈、努力學習的這種精神。

　　小劉暢還是一個助人為樂的同學，她經常幫助同學們，尊敬老師，而且對待朋友非常的`友好，她還喜歡看書，什麼事都知道，在課堂上，她大膽的舉手發言，而我卻不敢，心裡總是感到害怕。

　　小劉暢是我學習的榜樣，我要像她學習，要和她共同進步!

　　小學生榜樣的力量優秀演講稿篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　上午我們全班都數學考試了，我輕鬆地交了考卷，覺得做了全對，可是當下午試卷發下來後，我驚呆了，這實在是有點不理想。我十分灰心喪氣。

　　走在去公交車站牌的路上我都想把一步分成十步走，我現在竟然害怕起回家來了。以前那個自信活潑的葉佳桐，你去哪兒了?我想爸爸媽媽看了這個成績一定會大失所望的。怎麼辦?

　　回家後，我寫完作業閒著沒事幹，就想複習一下知識，溫故而知新。但是，我又想：以前，讀書幫我解決過許多事情哩!那麼，它能夠幫我這憂心忡忡的心情嗎?

　　我翻開書，讀了《榜樣》這篇文章：文章的小作者也考試了，跟我一樣沒考好，她也哭了，但是她樓下新搬來了一個小女孩那個小女孩十分俊俏，但是是個盲女，不過，她的心卻向她的房間一樣是七彩的。有一次，作者告訴她自己考試的事情，而盲女卻沉默了一會兒說：“你說人生有多少種顏色?”“有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。”作者回答。“那你為什麼單單沉浸在黑色裡呢?”她用她甜甜的聲音問。她解開了作者心中的疙瘩，同時，她也解開了我心中的疙瘩。她的確有著常人沒有的堅強，有著常人沒有的樂觀，她真是我的榜樣!是呀!為什麼我要沉浸在黑色裡呢?

　　好，下次抽查等著瞧!

　　小學生榜樣的力量優秀演講稿篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我有一個榜樣，他是我們班上的學習冠軍。

　　他有著一頭烏黑髮亮的頭髮，兩條眉毛像一條彎彎的小河。一雙炯炯有神的大眼睛，散發出智慧的光芒。

　　他學習非常好。上課的時候，他坐的端端正正，一雙大眼睛聚精會神地注視著老師。有一次老師在講課，有的同學因為教室外的隻言片語而鬨堂大笑，而他卻一絲不動地坐在那裡聚精會神地聽老師講課，就像一切風平浪靜。然而就是這種精神把他捲進了知識的世界。

　　他讀書的時候，讀的是那樣流利，那樣清脆，他背書的時候使人感到身臨其境。他很喜歡看書，每當看書的時候，如飢似渴。他認真地觀看每一個字，甚至連標點符號都不放過。他能把書中的好詞好句給劃下來，遇到不理解的主動查字典以求解答。所以說他的文章寫得很棒。有時候下課，同學們都陸續出去玩了，他卻坐在凳子上津津有味地看書，你看他，時而嘴角露出笑容，時而眉頭緊鎖，時而眼眶紅紅。哎，他真是一個愛讀書的同學啊!

　　他的跑步非常快，他是我們班上跑步冠軍，知道劉翔嗎?他的速度就和當年的劉翔一樣快。以他的跑步速度，可以和豹子已決高低。

　　他就是，楚葉軒，也是我的學習榜樣。我以後一定要向楚葉軒一樣愛學習，愛看書。

　　小學生榜樣的力量優秀演講稿篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　“榜樣的力量是無窮的”，這是我們經常說的老話。而我們的先人，早就提出“以人為鏡，能夠明得失”這樣的至理名言。感動中國十大人物之一的華益慰，從當醫生那天起，就選擇白求恩作為自我的榜樣，激勵自我做一名像白求恩那樣的好醫生，正可謂心裡“明鏡高懸”。而雷鋒這樣的榜樣，在不知不覺中，也從古老的中國，走向美國的西點。能夠說，世界上任何一個不斷髮展、不斷進取的民族，都不會忽視榜樣的力量。

　　有人曾說：“播撒一種思想收穫一種行為，播撒一種行為收穫一種習慣，播撒一種習慣收穫一種性格，播撒一種性格收穫一種命運”。散播一種榜樣，我們能夠時時看到奮鬥的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

　　能夠想象，如果人人都向雷鋒學習，我們這個社會就會有享用不盡的精神財富，人與人之間的關係將更加融洽，人們生活的社會環境將更加和諧。如果人人都向比爾·蓋茨學習，必將產生更多的發明創造，為社會帶來更多的物質財富，同時推動人類社會整體發展水平的提高。

　　榜樣好比人生的座標，事業成功的嚮導。它帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝！

　　小學生榜樣的力量優秀演講稿篇6

各位老師，各位同學：

　　大家好！

　　雷鋒叔叔雖然已經離開我們五十多年了，但是他的精神影響了好幾代人。大家都在弘揚雷鋒精神，做好人好事。我們也不甘落後，積極地參與到其中去。

　　那天，我們正在上體育課。一位三年級的老師為了弘揚雷鋒精神，積極地把我們組織起來，去籃球場撿垃圾。我們這一個個“小雷鋒”興奮不已，像一隻只快樂的小鳥向操場飛去。大家齊心協力，七手八腳地撿起垃圾來了。只見同學們有的挽起袖子撿垃圾，有的一手撐地，另一隻手撿垃圾。有的幾個同學一起，第一個同學撿起垃圾給第二個同學，第二個同學運到垃圾筒裡去。我呢？乾脆找來一個袋子，找來垃圾放到裡面，滿了就運到垃圾筒裡去。這時，太陽照著大地，同學們小臉被曬得通紅，頭上也有著豆大的汗珠，衣服都溼了。可是，這樣一來，原來骯髒不堪的操場，變得十分乾淨。望著勞動成果，大家都按捺不住心頭的喜悅。

　　大家身邊總有許多“雷鋒”、“賴寧”，讓我們去學習他們，發揚他們這種偉大的精神吧！

　　小學生榜樣的力量優秀演講稿篇7

各位老師，各位同學：

　　大家好！

　　隨著市場經濟的發展和人民生活水平的提高，社會需要的不再是越來越多的免費服務，而是日趨繁多的個性服務；社會生活中的諸多困境，已無法靠同情或互助來解決；做好人好事也需要更多的精力或資金了。因此，若把“學雷鋒”一成不變地定格為“放下手頭工作，專做好人好事”的傳統模式，就必然降低了“學雷鋒”的社會效益，增加了“學雷鋒”的實踐難度。

　　50年來，在學習雷鋒的程序中，發生過形式主義、運動式等偏差，甚至有過為了做好事而把原本不過馬路的老奶奶硬攙過去的怪事，也有過把一些重要的精神口號化、簡單化、表面化的做法。隨著社會的發展，社會科學理論、人文精神的科學化發展日益突出，以雷鋒精神為代表，越來越多的人認識到，簡單地做一兩件好事，過高地喊出一兩個“偉大的”口號，既不是雷鋒精神的實質，也不是今天的青年所樂於和能夠接受的。

　　謝謝大家！

　　小學生榜樣的力量優秀演講稿篇8

親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　轉眼間，魯迅先生已逝世六十餘年了。

　　作為二十一世紀年輕的一代，我們有什麼理由讓這樣的一位偉人寂寞呢?然而事實上，先生是越來越寂寞了。

　　記得朋友問過我：“你的偶像是誰?”在他閃爍的眼光中，我看出他是在等我說出某“星”的名字。然而當我平靜地說出是魯迅先生時，他竟滿臉驚奇，狐疑地大笑起來。當時，我是氣憤的，幾天後，不禁覺得有些悲哀了。

　　難道先生的思想和精神已經不適應當前的社會了?已經不值得我們去繼承和發揚了?已經只是文學意義上的一筆可輕輕帶過?已經作為文化遺產而被束之高閣了?

　　在這和煦的春風中，靜靜地翻著先生的文集，心中不禁湧起一陣莫名的感動。是的，只要有先生的書在，就一定有人讀;只要有人去讀，先生的思想就會代代相傳，不被泯滅。

　　我們將帶著一顆不沾染世俗習氣的心，去與他進行靈魂深處的對話。

　　小學生榜樣的力量優秀演講稿篇9

各位老師，各位同學：

　　大家好！

　　在伴隨我成長的歲月裡，身邊有太多的榜樣。爸爸媽媽、老師同學、叔叔阿姨，他們每個人都有值得我學習的地方。但是今天當我看到這個題目時，第一個跳到我腦海裡的卻是一位小妹妹。

　　那是今年暑假的一天，陽光明媚，蔚藍的天空飄著朵朵白雲，微風輕輕吹拂著大地。我獨自一人在小區裡玩滑板。玩累了，我準備坐在長椅上休息，卻突然看到在長椅的正前方地上有一塊香蕉皮，於是我繞過它，做到長椅上，心想：“誰這麼不道德，隨地亂丟果皮！”

　　我正坐在長椅上休息。突然，一個小妹妹跑過來，她先愣了一下，然後彎腰撿起地上那塊香蕉皮，徑直向垃圾桶走去。嘴裡還唸唸有詞地說著：“踩上了會摔倒。”遠處一位奶奶衝著小妹妹喊：“你幹嗎去，跑那麼遠？”妹妹丟完香蕉皮認真地說：“果皮應該住在果皮箱裡，這樣我們的“家”才漂亮。”妹妹好像還在說著什麼，但是我一點也聽不到了，只感覺到臉火辣辣的。

　　妹妹的行為深深觸動了我。雖然一直以來我都能做到自己不亂丟垃圾，但是要主動撿起別人丟的垃圾，卻很難。小妹妹的“小行為”不僅使我難忘，而且還是我學習的榜樣！