關於家的演講稿合集15篇
關於家的演講稿合集15篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進步的時代，演講稿對我們的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的關於家的演講稿，希望對大家有所幫助。
關於家的演講稿1
我曾經獲得世界四大極地超級馬拉松總冠軍，我的雙腳曾經跑過北極，曾經跑過南極，甚至於跑過全世界最大型的溫帶、寒帶跟熱帶型的沙漠，當然也闖過亞馬遜叢林裡。曾經我在五十度的高溫裡頭我跑了一百一十一天，穿越了7500公里撒哈拉沙漠，締造了人類新的紀錄，在那次的過程當中，我穿壞了十一雙鞋，還有更可怕的是我只洗了四次澡，然後呢，我在最後的三十六個小時沒有合上眼睛，瘋狂地跑向終點，只因為我想要回家。在運動生涯的二十八年裡頭，我想我今天帶了兩個訊息跟各位一起來分享。
第一、我想要講的是冒險。冒險是什麼，冒險不是因為我想要尋求刺激來去做的一件事情。記得有一年我帶著我兩位新的夥伴進入北極冒險，在我們冒險的規則裡頭，我們都必須要非常的清楚跟嚴格地去遵守所有的原則，哪怕是一丁點小小的錯誤都可能造成永久性的傷害。
我舉例來講，我們吃不完的食物就必須要拿著拉鍊袋把它封起來之後呢，挖一個冰洞把它藏下去，隔天再把它拿走，這樣主要是為了防止北極熊因為食物來攻擊我們。有一天我的夥伴他沒有去把這個食物放在拉鍊袋裡頭，他直接放在我們帳篷內帳跟外帳之間，睡啊睡的過程當中，我聽到我腦袋瓜後面有一步一步的腳步聲，很真實，漸漸地靠近我，後來我眼睛睜開結果北極熊就把我們帳篷給抓破了，然後就把我們的食物給搶走了。
我們三個人簡直嚇壞了，你要知道北極熊它可能只是輕輕地跟你握個手你的手可能就不見了，它輕輕拍你的肩膀你的肩膀可能就掉了，所以在那一次的冒險之後，我發現冒險這件事情是留給誰，是留給有準備的人。對我來講讓我更珍惜我自己的生命。
第二、我想要講的是極限。很多人認為極限遙不可及，極限就是完成你自己的承諾，我覺得那就是一個極限，那超越極限呢，就是完成你的承諾加一，我們就可以叫做超越極限。我們舉個例子，假設我們今天大家要跑五公里，後來我們卻多跑了一公尺，其實你就超越你的極限。還記得有一次我跑在亞馬遜河，它是一個原始森林，它的樹枝它的樹葉都是非常銳利，我每跑的一步，來回割在我的腳上、割在我的身體上造成非常深的傷口。
這還不可怕，更可怕的是我還遇到了虎頭蜂的襲擊，我努力地跑，瘋狂地跑，掙扎想要擺脫這個虎頭蜂群，我看到一隻虎頭蜂叮在我的手上，它的毒針來回不停穿刺在我的手指上，當時我覺得我的極限我的痛苦已經到達一個臨界點，我想放棄了，可是當我問我自己的時候，這句話我總答不出來，因為我知道我放棄了我一定會很後悔，於是我埋著頭，我咬著牙，繼續跑下去。
其實我們大家都是生活上的探險者，就像我一樣，今天站在這邊其實我也在探索著我未知的領域，我的雙腳已經跑過了幾萬公里，穿越過好幾百個城市，其實我真的想要跟大家說沒有旅行過，你不知道世界有多大，沒有冒險過，你不知道生命有多珍貴。試一下，你怎麼知道你的極限在哪裡，沒有做過，你永遠都不知道。
關於家的演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！
在這裡，受傷了，有人安慰；在這裡，失敗了，有人依然會投來讚許的目光；在這裡，迷惑了，有人會打響一聲驚蟄的春雷……這裡，是我的校園——我的家。
學校是一個綠色家園。這裡的每一粒種子，每一棵樹都是同學們辛勤耕耘的結果。植樹節那天，同學們種下自己班的樹種。澆水、施肥，我們彼此擦著汗。笑容和汗水將見證著小樹的成長。樹枝上掛著的金色牌在陽光下閃閃發光，它們是校園裡的風景線。上面刻著我們每一個人的名字，當我們專心投入到學習中去，這些名字就好像我們大家一樣守護著小樹。
記得前些日子，一位同學因為和另一位同學鬧彆扭，一任性就跑出去了。門衛好像沒有注意到她跑出校門，我們便認定她躲在校園裡。我們徵求老師同意一起去找她。天空下著小雨，後來便越下越大。一位同學冒著雨穿梭在草叢中，一刻不停地尋找著。她稀疏的頭髮已溼成一撮，額頭上的幾滴汗珠在微弱的燈光下，閃著晶瑩的光。真的，這不是在演話劇，這是真的，我怎麼能表現得如此淡漠？我追上前去，心疼地說：“我給你撐著吧！你都溼了。”“我不需要！沒錯，我是溼了，那她呢，再找不到她，她怎麼辦？”我心中有說不出的振奮。此時容不得任何流淚的時間，我毅然地合上傘，和她一起冒雨找人。那位同學一直躲在校門口的窗戶下，我們找遍了校園都沒找到她，是她自己回來的，大概是聽到同學們的呼喊了吧。看著她那青腫的傷口，大家都不免起了憐惜之情，有的給她梳理頭髮，有的撫摸她的臉頰，問寒問暖。我不禁幸福的想：有她們真好！
唱出你的熱情，伸出你的雙手，我們的校園明天會更好！
關於家的演講稿3
各位領導、各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《我的學校我的家》。
xxx年7月，我滿懷憧憬，邁進了實高的校門，走上了那嚮往已久的三尺講臺。二十幾歲到三十幾歲，人生最華麗、最耀眼的年齡。我在實高的懷抱中，和著實高事業發展的節拍一路走來。
在這裡，我擁有了忙碌而愉快的工作，情同手足的同事，聰明可愛的學生，溫馨美滿的家庭，豐富充實的生活……學校的一山一石，一草一木，一人一事，早就滲入了我的感情，成為我生命中不可分割的一部分。在與學校共同成長的過程中，學校的那份從容、自信與篤定，那種與時俱進、不懈追求的風格，也滋養了我的個性。如果說當初來到實高是一次偶然，那麼愛上實高卻是必然！
時光匆匆，歲月無情，在這九年的時光裡，我從一個初出校門的大學生變成了一個能夠獨立思考、積極進取的高中教師。在時光的流逝中，我對學校的感情更深了，更濃了。學校是人才的搖籃，大家齊心協力，“十年苦鬥鑄輝煌，多年辛苦育碩果”。幾年來，我們學校先後被評為市級規範化學校 、省級規範化學校。回首往昔，璀璨畫面一一閃現：一些花兒曾在這絢爛綻放過，一些小船曾在這揚帆過，一些雛鷹曾在這胸懷凌雲之志過，……
時流光轉，我獻身教育不言悔。我作為一名普通的教師，始終堅持在教學第一線，孜孜以求，與時俱進。校園裡有我忙碌的腳步；教室裡有我上課的身影；辦公室裡有我勤奮鑽研的形象。我總是以飽滿的激情迎接每一天的到來。
我們的校園美麗、和諧，處處散發著濃郁的文化芬芳。我工作於斯，生活於斯，成長於斯，我與實高息息相關，校榮我榮，校興我興，實驗高中就是我的家，我愛實高，愛校即愛家。
十一年，對百年老校而言算不了什麼，但對在艱難曲折中奮進的實高來說註定會在校史上留下濃墨重彩的一筆。因為，十一年後的今天，曾經名不見經傳的實高呈現出了嶄新的姿態，有了突飛猛進的發展和傲人的成果。十一歲的學校，她是年輕的，處處散發著年輕無畏的氣息，處處展現著朝氣蓬勃的精力。成績面前，不驕傲；困難面前，不叫苦；挫折面前，不畏懼。
百年大計，教育為本。我們實高人忠誠於黨和人民的教育事業，求真務實、嚴謹篤學，不斷提高教學質量，努力為國家培養更多的優秀人才。“今年花勝去年紅，料得明年花更好”，我愛我的學校我的家，我相信實高的明天會更好！
謝謝大家，我的演講完畢！
關於家的演講稿4
多少作家、詩人，在他們的筆下，描繪、謳歌了多少個溫暖的家，充滿希望的家。曾記得有一個老人說過：“回首當年離家，心中多少豪情壯志，覺得男兒志在四方，待到流滿臉的淚要自己擦拭時，才懂得親情的可貴。”
家是什麼？在我眼裡，家是以愛為圓心，幸福為半徑的一個圓。
這裡有母親溫馨的關照，父親嚴肅的教育，有兄弟姐妹的歡笑。當然也少不了矛盾和摩擦，但卻能擦出愛的火花。父母對我們的教訓，是希望我們健康成長，是對我們愛的期望。兄弟姐妹的爭吵，或許是為了一件小東西的爭奪，或許是口角。但不管是什麼，當矛盾化開的時候，剩下的是寬容和諒解。吵也吵出感情，當有一天他們離我們很遠的時候，剩下的是些許的想念。
家是溫暖的港灣。外面的狂風暴雨再大，躲在家裡，就不那麼可怕了。真正的家，不只是睡覺的地方。它不僅是我們躲避風雨的地方，也是心靈的港灣。當我們真正體會到家的美好，窗外的狂風暴雨已不能代表什麼。
無論身在何處，我們都不能忘記自己的家。“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”遊子身上的衣，是母親一針一線的心血，還記得是誰在感冒時為我們端湯送藥，噓寒問暖；還記得摔倒時是誰的鼓勵，誰的攙扶……
對於任何一個人來說，家是力量的源泉，是情感的寄託，是生命的延續，是放飛的風箏中那根細細的線。家，在祝福你高高興興的出去，在等候你平平安安歸來。
關於家的演講稿5
各位領導、評委，各位愛書的朋友們：
大家好！
我是一名老師，一個天天和書打交道的人。今天我們能走到一起也是因書結緣，下面和大家分享《我們的書屋，我們的家》。
俗語說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”雖然酷愛讀書的我至今沒有在書中找到黃金、也沒有找到紅顏知己，但我依然堅持讀書。寂寞時，書是知心朋友；苦悶時，書是開心鑰匙；高興時，書是智慧長者。所以我喜歡讀書！
20xx年的夏天，我大學畢業來到了偉人故里―――中山。來之前有人告訴我這裡是 “文化的沙漠”，是“耕讀世家”。我以為我將遠離圖書，遠離那濃濃的書香。
一開始，我的確有點沮喪。那天，我叫班上的學生利用雙休日去買課外書，星期一檢查的時候，發現有一半的學生沒有買書，大部分學生都說爸爸媽媽沒空去買。有個學生還很委屈，說因為書的事爸爸打了他一巴掌。原來他在爸爸打麻將的時候吵著要買書，恰好他爸爸那一盤輸了，所以就重重地“賞”他一巴掌。我不禁搖頭嘆息，難怪孩子們都不愛看書呢？
20xx年12月30日，我們的農家書屋誕生了，它就像一縷縷陽光，照亮了中山的每一寸沃土，這片曾經被譏諷為‘文化沙漠’的土地在它的照耀下逐漸豐饒。白天，老人們三三兩兩地來到農家書屋，坐在榕樹下讀書看報，怡然自得。“大嫂工作坊”的大嫂們放下手上的加工活，也趕來查閱烹飪類的書籍。夜晚，農家書屋燈火通明。以往喜歡隔三差五地吆喝著喝酒、逛街的青年人，現在都往農家書屋裡鑽。吃過晚飯的父母們牽著孩子來看書，曾經不絕於耳的麻將聲變成了喚兒讀書的聲音。
農家書屋悄悄地走進了我們的生活，給我們帶來了科技的力量。同事小陳的爸爸開始種香蕉沒多久，種的香蕉就得了病，剛長出蕉蕾的蕉樹突然變黃枯萎了。請教了很多種香蕉的能手，什麼藥都用過了，都不見效。直到有一天，小陳興高采烈地告訴我他爸爸的香蕉樹有救了！原來他在村裡的農家書屋找到一本書，書裡就介紹了這種蕉樹病。這真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。
農家書屋悄悄地走進了我們的生活，給我們帶來了知識的力量。以往上課一講到課外知識，我們的學生總是一臉茫然，現在他們能在課堂上侃侃而談了。有次上課時我向學生們介紹《愛的教育》這本書，馬上有學生說他在已經農家書屋看過了。想起幾年前那個因為“書”被爸爸打了一巴掌的學生，我百感交集。
農家書屋就這樣悄悄地走進了我們的生活，也許它不如一項招商引資工程，能帶來巨大的經濟效益；也許它不如一次文化交流活動，能提升中山的形象；也許它不如一項市政工程，能給人們帶來極大的便利。但它就是這樣悄悄地、悄悄地改變著你、我、他，改變著你、我、他的下一代！讓我們一起歡呼：我們的書屋，我們的家！
關於家的演講稿6
哥哥長得很帥，所以讀到初一時，女同學看到我哥的照片時，說了一句：“你哥好帥哦!介紹我認識一下!”我只笑笑，不回答。他們根本不知道看上去乖巧的人，以前是多麼叛逆，令媽媽痛心的人。
哥哥小學開始就偷錢，是偷媽媽的。每次都是趁黑夜，大家熟睡時，他就去翻媽媽的錢包，拿著100塊，溜回自己的睡房。第二天，他就去玩遊戲機了，直到媽媽發現錢少了100元時，而哥哥一大早就不見人影。急得媽媽到外面找他，看見哥哥在一家遊戲室玩遊戲，而那老闆還跟媽媽說，他今天出手大方，給100元找散的。媽媽聽後，知道事態嚴重了，抓起哥哥往家走。回到家後，哥哥跑得比子彈還快，一下子跑回房間鎖上了房門，媽媽拿起雞毛撣子，走向哥哥的房門，大喊他出來，隨後媽媽踢開了房門，拉了哥哥出來，打出了很多條疤痕。疤痕過了好多日子才消失。
哥哥犯了這個偷錢的錯誤很多次了，最後被媽媽打怕了，不敢再偷了。到了哥哥讀高三時，哥哥本來不想讀了，為了拿回畢業證書應付讀下去。到了實習時，哥哥向媽媽要了800多塊作路費和生活費。因為他去佛山學理髮手藝。他去那間髮廊幾個月，總共花費了1000多元，中間錢花光了，媽媽再匯一點給他。在那間髮廊，老闆只叫他淘米煮飯，根本沒有教他理髮手藝，哥哥只能離開這間髮廊，另找實習單位了……
他現在21歲了，長大了，在外面工作，成熟了許多，沒有從前那種叛逆。現在，每當哥哥回家，我家立刻變得溫馨，快樂，幸福。
這就是我家的兩個經典的故事，令人溫馨甜蜜，也令人深刻難忘，記憶猶新!
關於家的演講稿7
今天我很榮幸能站在《超級演說家》的舞臺上，而我現在想說的是我這二十五年的成長等同於從一隻醜陋的蟬蛹破繭後變成一隻蝴蝶的過程，這過程雖然艱辛與痛苦，但它卻足以證明了我存在的價值。
我是一個很愛幻想的女孩，我一直幻想著我有一個高高的身高、留著長長的辮子、穿著漂亮的裙子，和那個喜歡的他一起漫步於校園之間。可是每次照鏡子的時候，現實一次又一次的打碎我的夢想，朋友們看到我總是會這樣說“佳旻，你別幹了，別幹了，你的身高不行，這樣你也不方便。”我知道他們為我好，可是你知道嗎，我真的不需要這般的憐憫與同情，我又奈何這一切都源於我這悲哀的身高，我不喜歡照鏡子，我不喜歡出現在人多的地方，甚至我不喜歡照片裡的那個我。
我考進了大學，這本身是一件值得高興和慶賀的事情，可是每次從校園的走廊經過，我總能感覺到在我背後的竊竊私語與指指點點。我開始封閉自己，每天兩點一線，從校園走到宿舍，從校園走到宿舍。直到學校舉辦六十週年校慶的時候，老師竟然派我做代表上臺發言，當時我很害怕，那畢竟是我的第一次演講。可是當我獨自一個人面對著那一千雙陌生眼睛的時候，我獨自一個人站在那個舞臺的時候，我告訴自己，那個舞臺是我的，我一定可以做到，結果那次我終於得到了來自於學校的掌聲與鼓勵，從此演講成為了我自信的源泉。
我重塑自信，我選擇走向社會。一次偶然的機會我終於做了一名英語老師，可是我一個連黑板都夠不到的自己，很害怕回頭，害怕去目視著那一雙雙陌生眼睛，害怕我的學生不喜歡我，可是當我說完了最後一句話的時候，當我結束了那短暫的兩個星期教學以後，全班四十個同學，我收到了其中三十四封感謝信，其中有一封這樣寫道“傑米，謝謝你能成為我們的老師，因為你的存在，你讓我們相信我們其實能把英語學得更好，你是一本能超出任何課本的教科書。”
我的故事說完了，我這二十五年的確經歷了很多，但是我好像只做了一件事情，就是本以為用悲劇結尾的小說，我用自己的信念與力量去改變了最後的結尾。雖然故事中的主人公的身高還是隻有一米三，但是喜歡他的人不再只有他的父母親，而是更多更多;關心他的人不再只有他的父母親，而是他的同學、他的老師甚至自己，因為我深信尼克胡哲先生的一句話“人生最大的意義是什麼，就是全心全意的投入進去，去做一件事，而人生最大的目的是什麼，就是做你自己。”我想告訴那些和我一樣的人一句話，就是如果這世界真的給你一百個理由去哭泣的時候，你就應該給世界一千個理由去微笑。
關於家的演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我有一個溫暖的家庭，家裡有爸爸，媽媽，妹妹，和我。
爸爸是這個家裡撐天花板的大柱子，每天辛苦地工作，賺錢養活我們，直直的挺立著。媽媽是家裡的搖籃，把我和妹妹抱在懷裡，每天辛苦的照顧我和妹妹。我是家裡的雨傘，保護妹妹，不讓妹妹受到傷害，妹妹則是一個取暖器，讓我們感到溫暖。
每天，爸爸早早起床，到佈滿灰塵的廠房裡去工作，弄的衣服上，頭髮上，都是灰塵。媽媽到油膩膩的廚房裡做飯，還到又髒又臭的菜場裡買菜。我和妹妹則像小公主一樣，在客廳吹空調，玩遊戲。
後來，我發現爸爸經常因為工人放假而晚上加班工作，媽媽每天洗碗洗衣，經常累睡著。有一次，我幫爸爸做有香味的名片，很晚才睡覺。另一次，我幫媽媽洗衣服，把手都跑白了。我便明白了父母的辛苦。
我愛我這個溫暖的家。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
夏夜的風總是帶來一絲清涼的氣息，掛上夜色的空中，月亮高高掛起。小孩窩在媽媽的臂彎裡，目不轉睛地盯著皎潔的月亮向她問道：
“媽媽，家是什麼?”媽媽只是笑了笑，輕撫著小孩光潔的額頭，把嘴巴放到了小孩的耳邊：“家啊，是一個神奇的東西，它會使人念念不忘，會使人朝朝發望，也會使一些人望而卻步。”小孩瞪著那雙帶著迷茫的眼睛，但事實上，他可是個好奇寶寶。
“媽媽，所有人都有家嗎?”小孩子再次向媽媽問道。
“當然，大家都有一個家，家鄉，國家甚至是地球都是我們的家。他有，你有，我也有……”說到這裡，媽媽不知道為什麼停了下來，只是抿了抿嘴，就不再向小孩說下去了。這夜，小孩彷彿在人生上迷路了，再也找不到家的方向。
時間如水流逝，即使你緊緊抓牢，流年也會在指縫中悄悄溜走，而那夜的話卻一直在小孩的腦海裡揮之不去，就這樣伴隨著小孩長至少年。縱使多年過去，小孩依舊是不懂，為什麼家對人有那麼大的吸引力，直至他遇到了那位先生。
相逢是在夜晚，那是，街邊的路燈一閃一閃的，伴隨著蕭條的街道讓小孩不禁顫了顫身子。正當他經過一個角落時，他發現在陰影之下坐著個兔子先生。兔子先生訟拉著長長的耳朵，他仰望空中的月亮，與那夜的小孩出了神的相似。
“兔子先生，這麼晚了，你怎麼不回家啊?”小海怯怯地向兔子的方向前進了一步，卻因兔子先生手中的香菸嗆得咳嗽。
“家?”兔子先生被問的有點出了神，隨即吸了一口香菸，向小孩娓娓道來：“家這種東西對我來說是可望不可及罷了，每當想家之時都不得不掂量自己有麼有出息，畢竟自己流浪在外，沒有出息怎麼有臉回家呢?”兔子先生深深地嘆了口氣，看了看小孩，略帶疑問地問：“小孩子，那你怎麼也不回家呢?”
兔子先生的這一番話，像一根導火線，把小孩積攢下來的憤怒給點燃了。
“我才不要回家呢!”小孩撅起了嘴巴，“家裡有個嘮叨得要死的老媽子，我才不要回去受她的一番‘苦口婆心之言’呢!”
兔子先生笑了笑，說：“小孩子，你快回家吧。有人關心你，有人牽掛你，真讓我羨慕，而我只有一個光有空架子的家。小孩啊小孩，快回到父母給予你的蜜罐溫床裡去吧。”
小孩似乎被兔子先生說得略有動搖，便起身向兔子先生道別。小孩的離開帶走這夜兔子先生的勸告，而這卻只不過是小孩腦海裡的淡淡一筆。
時間的車輪悠悠盪盪，終於轉向了小孩長大成人的那一年。小孩選擇了遙遠的'大學，拋棄了家鄉的父母，向人生的終點進發。漸漸地，小孩變得成熟。這時小孩才明白，心底裡一直有個聲音呼喚著他，呼喚著他回家。
當他頭髮花白，眼神迷離，將要離去之時，他才明白，那是家鄉呼喚他的聲音。
即使長大，即使離開，也不要忘了家。
關於家的演講稿9
爸爸年輕時不算帥，算是一名普通染色房工人。媽媽年輕時是鄉里一朵花，因為她長得漂亮。這是媽媽告訴我的，而且還一再強調“漂亮”兩個字!我可終於明白我和哥哥的自戀是遺傳誰的了!迴歸正題，直到他們交往兩年，開始步入婚姻殿堂。媽媽二十八歲生了我老哥，三十三歲時，就有了我!到現在四十多歲，爸爸媽媽的感情可情比金堅。可是，我真懷疑媽媽是不是到了更年期?因為她脾氣暴躁了許多。特別是我放寒假的那段時間，她老愛和爸爸翻舊賬。幸好爸爸的特長是：包容老婆，愛護老婆。所以，媽媽如何罵他都好，他還是一臉寵愛。直到時間長了，媽媽的特長變成翻舊賬了。爸爸他不浪漫，但他溫暖體貼，愛護我們這些子女。他哄媽媽一招就OK了，就是親一個抱一個!嘻嘻!
媽媽說，她是爸爸的初戀情人。我覺得媽媽已經很幸福了。因為有一個愛她疼她的老公，也讓我明白了什麼是愛情!
關於家的演講稿10
曾記得有首歌這樣唱:
“一口玉中國，一瓦頂成家 。 家是最小國，國是千萬家”是的，家就是我們每個人生活的港灣，只有在家的懷抱下，我們少年兒童才能幸福，快樂地成長!
我，是幸福的:因為在**小學我就擁有一個溫暖的家:我，是快樂的:因為在五年二班，我每天都愉快地進步著。五年的心酸苦辣.五年的榮辱與共，讓我越來越愛我的這個“家”。我愛我的“家”，因為家中有像爸爸、媽媽一樣愛護我們、關心我們的好老師，特別是班主任林老師，他上課風趣幽默，他那精彩的調侃式的講解、獨特的教學方式，是那麼的讓人喜歡!一看見他，我們就覺得學習真是一件快樂的事情。
為了我們，老師常常不顧自己的身體。
記得有一次，我得重感冒，醫生告訴我要打一個星期的點滴，這可急壞了我。
老師天天講新課，我還要天天打針，學習成績落下可怎麼辦啊？正當我萬分焦急的時候，老師的一句話，使我的心情輕鬆了許多，病也似乎好了許多。 “隋毅，安心治病吧，我不會讓你的成績落下的。”從此老師每天利用休息的時間給我補課。最讓我難以忘懷的是，有一天中午，我有一道數學題不會做，老師耐心地、一遍遍地給我講解而耽誤了吃午飯的時間，恰好那天老師的胃病又犯，題剛講完上課的鈴聲就響了，老師立刻又強打起精神，走到了講臺上，餓著肚子.忍著疼痛 繼續給同學們上起課來。看著老師病容滿面的神情、望著老師那疲憊的身影，我的眼淚在眼圈裡直打轉。多好的老師啊！
還有苦口婆心的英語老師，兢兢業業的體育老師，彬彬有禮的思品老師等等，給予了我們春雨般的滋潤，您說，和這樣的師長們朝夕相處，我能不快樂幸福嗎
如果說老師是一棵高大的樹杆，那麼我們這個家中的同學們就是偎依在樹杆上的樹葉。他們活潑可愛。比如，學習刻苦的姜智繁，熱愛勞動的杜航宇，工作負責的古林樣，運動健將喬俊志，活潑搞笑的吳彥超等等。同學們，按時自覺打掃教室、走廊、分擔區、用自己的雙手為校園的整潔、美麗貢獻自己的力量。有一次，班級中的宋易陽在課間遊戲時扭傷了腳，非常嚴重，需要拄柺杖行走，班級中的趙文瑞，王譽智等同學都伸出熱情之手，幫助她，在上學時，走樓梯時，幫助她的同學無處不在。您說，在這樣的一個有愛心的集體裡，我能不快樂幸福嗎
滴水石穿，積小成大，眾人划槳開大船。在老師和同學們的努力下我們五年二班取得了一項又一項的榮譽，曾還被評為丹東市優秀中隊。家是溫馨的，因為家裡有像爸爸媽媽一樣的老師，在老師的關愛下，我們會更加團結，更加向上，更加幸福！我愛我的家！
關於家的演講稿11
大家都聽說過四斤哥、五斤姐吧，我不知道他們的酒量到底好不好，但是我從前喝酒就從來不怕醉。這說起酒呀，我就不得不提到我媽，為什麼呀，我媽實在是太威猛了，她在懷我的時候就把五十幾度的白酒當保胎藥喝，我爸不讓她喝，她就一個人偷偷地自己喝，我就感覺我自己是一顆泡酒的小人參，一直泡在我他*的肚子裡，直到開壇取酒的那一天，我才順利地出生。我爸第一眼看我的時候特別的緊張，他在發現我是一個四肢健全、兩隻眼睛一張嘴就特別的興奮，很顯然我爸擔心我會是一個四肢不健全的孩子，所以我在這要提醒電視機前的各位準媽媽們可千萬不要效仿我媽呀。
我們一家三口沒事就坐在一起喝酒，這從白酒喝到啤酒，從啤酒喝到紅酒，從紅酒喝到洋酒，實在沒酒喝了，就把我養生的藥酒拿出來一飲而盡，還不盡興啊，就去廚房拿出料酒一家人給幹了，我們是邊吃邊喝嘮家常，這種氣氛特別的溫馨。但是隨著時間的推移，我慢慢長大我發現這酒它已經變味了，因為我工作的原因，所以我有不同的社交場合，比如說我要陪我的客戶喝酒，那一次他喝一口綠豆汁，我就得喝一壺白酒，聽清楚是一壺白酒不是一杯，那一次把我喝進了醫院，等我醒酒的時候我在醫院已經待了七天，這喝進去的怎麼是酒呀，這是滿肚子的人在江湖身不由己。前幾年我公司剛起步，然後我工作壓力特別大，我每天只會借酒消愁、借酒消愁，我哭我爸媽就陪著我哭，他們看著我也不會責備我，也不會責罵我，他們去廚房給我熬湯、給我煮粥、給我端茶、給我遞水、給我送毛巾，我第一次感覺到愛其實是可以這麼悄無聲息的。
有時候我覺得這隻有懦弱的人他才需要喝酒，因為這酒水裡面承載了太多喝酒人的喜、怒、哀、樂，我告訴自己，我以後不要去做那個醉酒的人，因為我不想讓愛我的人替我擔心、替我心痛，我想做一個勇敢的人，不再借酒消愁、不再借酒壯膽、不再借酒快樂，我要清醒地活著。
關於家的演講稿12
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是來自四年1班的***，今天我為大家演講的題目是：《我的班級我的家》。
家是溫暖的代名詞，家是風雨中可以棲身的港灣。1班就是我的港灣，1班就是我的家。我的家庭中有49個成員，凝聚成一股頑強的力量。走進我們班，你一定會有一股回家的感覺，這一張張面孔是多麼親切，多麼真誠。要我說，我們班是一道風景，一道可能不迷人但卻是不可複製的風景。
1班是一個有上進心的班。任何名利都不會存在於我們的家，不過在學習上的競爭卻異常激烈，我們對於學校的一項項評比和考試都會竭盡全力。49顆積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯合在一起，攻無不克，戰無不勝。
大清早，教室裡已沉浸了許久濃濃的書香，課間，總有同學抱著書本，誠懇的問這問那。考試過後，如願以償的，仍不滿足;名落孫山的，也不氣餒。每一個課堂，每一次集體活動，都為我們留下了美好的時光。這段歲月、這份感情，將永存於我們的回憶中，變成永恆。
當然，這一切的一切，都離不開敬愛的老師們。他們循循善誘，耐心的引導著我們前進;他們不許我們懈怠，每時每刻都有一句提醒的話語縈繞在我們耳旁，為我們敲響警鐘;他們視每一個學生為自己的孩子，悉心教導，絕不偏心從他們身上，我們明白了什麼叫做真正的師德，其實，他們就像是這個大家庭中的家長，為了孩子們而默默付出。
1班，是一個敢於創新，勇於拼搏，團結進取的班級!我們不怕失敗，因為我們有戰勝它的決心。我們不怕挫折，因為我們有跨越它的勇氣。
讓我們在天空中自由翱翔， 讓我們在此揮灑青春吧，讓我們永記我們的班訓：“感恩與責任，榮譽與夢想”，讓我們奮鬥今天擁抱明天，讓我們成為奎光的焦點，讓奎光以我們為驕傲，讓我們高聲呼喊：1班，加油!
我的演講完畢，謝謝大家!
關於家的演講稿13
大家好，我是一年級二班的xxx同學，今天我給大家演講的題目是：團結就是力量
一個國家、一個民族只有精誠團結，才能自立於世界，才能謀求進步和發展。我們這些作為新世紀的接班人更應該學會團結，這樣才能立足社會。繼承和發揚中華民族的傳統美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。團結合作價更高,團結就是力量，我們的國家是一個統一的多民族國家，56個民族的共同奮鬥創造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。中華民族是個大家庭，各族人民親如兄弟姐妹。增強民族團結、維護祖國統一，是我國各族人民的共同責任;民族團結與進步，是社會主義民族關係的主旋律，也是社會主義精神文明建設的重要內容。牢固樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”的思想，人類是生活在團結合作的生活中，人類無疑是幸福的，不僅人類學會合作，就連小小的螞蟻，在發現食物後，都會共同合作。把食物搬回“家”,它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。體現了團結合作的精神。生活中，我們要學會合作，瞭解合作的重要性，讓合作伴隨我們。讓我們共同建設美好的祖國，在新疆這片祖國西部的熱土上，各族人民正團結一心，共同營造著團結、穩定、繁榮的美好家園。
謝謝大家，我的演講完畢。
關於家的演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
家是什麼?是一道美味佳餚?是一盞長明燈?抑或是一條無形之細帶，沒人能說得清，道得明。
若論起中國人心目中的家，不免聯想起“遍插茱萸少一人”的懷念。何時以虛幌，雙眼淚痕幹，的離愁，但這種感情往往是遭逢不幸事，貶官或流放異地，而觸景生情，因寄所託而作，也許正因為這樣，他們心中的家才會如此親切，彷彿是“一片冰心玉壺”長期限旅居在外，才會深切地體會到家的幸福。
家的含義很具體，具體到一把椅子，一隻小貓，一株草，一塊青石;家的含義又很模糊，模糊到只是一種概念，一咱方向，一種感受，一種象徵。
同是天涯淪落人，相逢何必曾相識，今日相逢，何不撣去一身風塵，坐下身來，斟上濁酒幾杯，傾訴，痛飲?當年昏黃的燈光下，遊子們相斜，一定是杯杯盡盞的，明月臨窗，酒至酣處，他們也許是上已忘記了各自的身份名位，彼此相憐親如兄弟，他們共守的一方天地，其實就是一個家，或者說是一種家的感覺，雖然不能長存，但只要存在過所有的孤獨與思念也就有了著落。
家，擁有著如此這般的魔力，它聆聽鄉人的傾訴，同情失戀者的苦痛，推動畏懼的人前進，也會絆住急行者的步伐。
而人之一生，家是風箏的線，葉落的根，離家的日子，孤獨寂寞，總使流浪兒想起對家的思念。
我們挾著寒氣而來，又攜著溫暖而去。
我們擔著失落而來，又捧著希望而去。
家啊，你去歸航的燈塔，一是一架古老的豎琴，你是一顆永不隕落的星!
家，永遠在路的前方，牽引著你一生不息的腳步，風霜雨雪，一路踉蹌趕去，待你不勝奔波，跌倒在地無怨無悔時，你便找到它。
家……
關於家的演講稿15
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!今天我國旗下講話的主題是”把美麗帶進校園“。
走在校園裡，看見地上的一片紙屑，你是視而不見，還是彎腰撿起?在食堂用餐結束後，你是將餐盤送到指定地點，還是扔在餐桌就和同學嘻嘻哈哈的走了?
何時開始，校園潔白的牆壁上印上了一串串腳印，乾淨的課桌上冒出了大大小小用刀刻出的圖案與告白?何時開始，萬慈園中出現了某某同學的到此一遊?
”潤物細無聲“，校園的美麗與我們每位同學息息相關，同學們的一言一行都代表著46中的文明。美麗注意細節，細節就是成功的墊腳石，使我們一步步邁向文明。
愛美之心，人皆有之。勿以善小而不為，只要人人都付出一點努力，我們的校園將會變成美麗的樂園。你可能會覺得校園的景色都看膩了，但每次經過同一個地方時你的心情會是一樣的嗎?如果你觀察了萬慈園裡的植物從抽枝到葉落，從長出花苞到結果實，你肯定會被萬慈園的生生不息而折服，為校園的美麗而驚歎。
作為46中的學子，大部分同學的行為是值得表揚的。洗手後扭緊水龍頭，餐後垃圾分類歸放，隨手拾起地上垃圾，撿到失物，歸還失主……這些發生在身邊的點點滴滴難道不是大家有目共睹的嗎?對於錯誤，有則改之，無則加勉;對良好的行為習慣，我們要給予表揚。
把美麗帶進校園，我們就要講究文明禮貌。有的同學愛在樓層追逐打鬧，走路推推搡搡，還有部分同學講髒話、粗話，有的同學為了彰顯所謂的”個性“穿奇裝異服，甚至在校服上亂畫。”人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧。“做人沒有禮節就不能生活，做事沒有禮節就不能成功，如果我們養成了文明的行為習慣，就一定能創造良好的、有序的生活環境。
樹之所以美麗，不僅因為那粗壯的樹幹，還有那些樹根為它奉獻，才成就了現在的枝繁葉茂，生機勃勃。海之所以美麗，不僅因為它那博大的胸懷，還有那些在水中游蕩魚兒為它添增了一種活潑的美。校園之所以美麗，不僅因為那先進的裝置和優美的環境，還有我們身上所散發出的文明氣息，使得校園充滿愛和陽光。校園是我們家，所以我們有責任讓學校變得更好、更美麗!讓我們每個人都從自身做起，從現在做起，把美麗帶進校園，做一個能夠守規矩、懂禮儀的方正少年。