關於追逐夢想的演講稿6篇

關於追逐夢想的演講稿6篇

  透過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在日新月異的現代社會中,需要使用演講稿的事情愈發增多,那麼,怎麼去寫演講稿呢?以下是小編幫大家整理的關於追逐夢想的演講稿,希望對大家有所幫助。

關於追逐夢想的演講稿1

  萬物都有一扇門,而且每扇門的鑰匙應該都不同。但是,卻有一把萬能可以開啟任意一扇門,它就是理想,遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙。

  理想是一個再普通不過的話題,可是每個人卻仍然無法不去想它,因為她與我們的生命交織在一起。我們常在討論理想,有人的理想是想當一名出色的醫生,有人的理想是想當一名傑出商人,而我的理想是當一名歌手。其實,我以前有想過當服裝設計師,作家,商人,演員,我真的很喜歡這些職業,可是身邊的人總說我不切實際,在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業。雖然我放了它們,但仍抱有一絲幻想,而有時也為無法實現而悲傷,。這也捆擾了我好長一段時間,使我找不到人生的目標。不過,現在我再次找到了我的理想,它就是音樂。

  相信每一個喜愛音樂的人都會認為音樂是世界上最迷人一件事物,而這只是我被音樂征服的原因之一。更重要的是,音樂是醫治心裡創傷的良藥。音樂不僅可以醫治歌者的傷痛,也可以醫治和安慰聽者。表達情感的方法有很多,有的人選擇寫,有的人選擇說,還有的人選則演,而我選擇唱。這也許跟我的性格有關吧!雖然我性子比較急,說話比較直,但卻不善於表達情感,因而含蓄迷人的音樂更適合我。而且,從小我就是一個垃圾回收站,身邊的人無論遇到什麼都會告訴我,我也習慣了安慰他們,選擇一種好的方式幫助他們,對人對幾都很好,所以音樂很適合我。

  儘管我很確定我的理想是音樂,卻還是遭到家人的反對,他們只希望我讀好書,不允許我為別的分心可我仍然堅持我的理想,我也證明給他們看,我無論做什麼都不會影響我的學業。我也相信心之所願,無所不成,終於我獲得了家人的諒解,更得到了母親的支援,這也給了我很大的動力。

  歐文曾經說過:目標決定你成為什麼樣的人。所以,我的目標也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信,如果我等待,發生的只是我變老了,而且,我只對未來感興趣,因為我將在那裡度過餘生。這樣,我就不得不插上翅膀飛向未來了。

關於追逐夢想的演講稿2

老師們、同學們:

  大家好。

  今天,我演講的題目是《追逐夢想》。

  雛鷹夢想展開翅膀,飛向廣闊的天空;種子夢想紮根泥土,長成參天大樹;水滴夢想穿透石頭,鑄就“水滴石穿”的傳說。

  萬物皆有夢想。草木一秋,人生一世,而擁有思想,智慧,和文明的我們,又豈能沒有夢想?

  夢想載著我們的希望與期待,藏在我們的心中,像一顆蓄勢待發的種子,等待破土而出的那一天。

  可是,你心中的那顆種子是在努力成長還是沉睡著?為此你付出努力了嗎?

  夢想,不是空想,也不是幻想。想要實現它沒那麼容易,你得要付出足夠多的汗水,付出超越常人的努力,才可以長出強壯的羽翼,去追逐心中的那片蔚藍的天空,在歷經風雨後才能看到那七色的彩虹。

  茅以升是我國著名的橋樑專家。在他11歲那年的端午節,茅以升家附近的秦淮河上賽龍舟,河上有座文德橋,許多人都在橋上看龍舟。忽然,橋被擠塌了。在橋上的人與文德橋一起被捲入了湍急的河水中,有不少人在這次突發事件中失去了生命。茅以升聽說了此事,心裡十分難過。由此他也深切地意識到了橋樑的堅固與安全對於人們的重要性。從那時起,夢想的種子悄悄在他心中紮根:他想成為一名橋樑專家!他開始觀察橋樑的結構、材質、形狀。透過很長一段時間的學習和專研,他在20歲時就獲得了工學博士學位,24歲回國任教。37歲時,他已經成為了建造錢塘江大橋的總負責人。1937年,這座我國第一座自己設計、建築的現代大橋建成了!他為我國橋樑史掀開了嶄新的一頁,也用自己的行動證明:中國並不弱!從他確定人生目標的那一刻起,他就一直為自己的夢想而努力著,他的成就,是大半生的堅持不懈得來的。他一刻都沒有停止過追夢,而且在有所成就之時也沒有懈怠,而是不斷樹立新的目標,不忘初心,繼續努力前行。

  怎麼樣?聽了我們的“橋樑之父”茅以升的追夢,圓夢之路,你們有什麼感想?

  此時此刻,我們是不是該好好的問一下自己:我有夢想嗎?我努力了嗎?現在的我們是不是光喊口號,貪圖享受,停滯不前?是不是應該當機立斷去為了實現夢想而付諸實際行動呢?

  同學們,我們接下來要走的路還很長。在以後的人生中,我們都要勇敢地去追逐夢想,把握住每一個機會。不要讓夢,永遠停留在只是一個夢的階段。

  夢想,就在那裡,既遙不可及,也近在咫尺。

  而決定這個距離的,是你的行動。

  相信自己,勇敢地去追夢吧!在一番努力與奔跑之後,我們未來人生的道路會更寬廣!

  我的演講完畢,謝謝大家。

關於追逐夢想的演講稿3

敬愛的老師,親愛的同學:

  夢想屬於每一個人,它沒有分別,不分好壞高低貴賤。

  有人認為,為自我定一個大夢想是好高騖遠。我添上一句:但如果他腳踏實地、堅定不移地朝著夢想出發,那麼夢想終能實現。

  有人說:,《老人與海》中的老人很愚蠢,一個人孤獨地同鯊魚搏鬥,最終卻拖回了魚骨,一無所獲。而我卻認為老人是一個智者,他懂得去追逐夢想。他雖然失去了ròutǐ所需的食糧,卻收穫了用之不盡的精神存糧。

  愛迪生有一個夢想:發明更多實用的東西,為人類造福。於是,他的人生有了方向,他的功績所以而偉大,他的人生所以而輝煌,他的名字所以而不朽。他為何會成功?因為他一生都在追逐夢想。

  屈原也有一個夢想:要使自我的祖國更強大,不受秦國的欺壓。於是他有了“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”這句名言。

  這不僅僅是他崇高氣節的寫照,更是他追逐夢想的`勇氣與實現夢想的決心。

  世人大多都碌碌無為,度過了短暫的一生,成為偉人的屈指可數。為何生在同一個世界,吃著同樣的糧食,處在同一個年代,人的成就卻如此的不一樣?放眼望去,你會發現,其實每一位偉人都有一個偉大的夢想。是民族解放?

  是使祖國強大?是為全人類造福?是為後人留下精神食糧?還是……不管是什麼,每個偉人都為著自我的夢想而奮鬥,從未想過放棄。慢慢的,他們就成了一代偉人了。

  噢,原先做一個偉大的人是如此的容易!

  沒錯,就這麼容易。這就是夢想的力量。追逐夢想,永不放棄!

  教師告訴我們,有一種蟬叫十八年蟬,它要在潮溼、昏暗的土壤下生活十八年,然後破土而出,用一個夏天來歌唱,最終默默的死去。我思索:是什麼能夠讓它孤獨地生活十八年?最終得出答案:是夢想,是歌唱的夢想!是這個夢想支撐著它,度過了孤單偉大的一生!

  不要感嘆人生苦短。拾起夢想的種子,用一生的時間去播種,在最終一刻去收穫。你會發現,你的一生,其實很精彩、很充實!

  在追逐夢想的過程中帶來的喜悅無法估量,這,也許就是人生的味道吧。

  去吧!帶著夢想出發,伴著期望起航……

關於追逐夢想的演講稿4

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  夢,是沙漠裡的一滴甘露;夢,是悲傷失望中的一句安慰;夢,是人們心靈最深處的渴望。詩仙李白說過:“窮且益堅,不墜青雲之志。”我們在這個複雜的社會中最不能丟失的就是心中的信念。相信我們能夢想的,我們就能實現。

  記得以前上學時,總喜歡和同學聊明星八卦,侃世間美曲。尤其是張傑的那一首“我們都一樣”是我的最愛。只要每次音樂一響起來,我就會不由自主的哼起“我想我們都一樣,渴望夢想的光芒,這一路喜悅彷徨不要輕易說失望。”這一句真的讓我感觸頗深!

  此刻的我們經歷了太多世俗的洗禮,似乎已經迷失了自我。以前心中那些所謂的夢想隨著時間的流失早已不復存在了。此刻來說夢想,彷彿是天方夜譚。夢想在我們心裡早已不是重心,似乎就是一個生命的過客。它就如那夜間的曇花一現,好像從來就不曾住進我們心裡。

  其實我們每個人不是沒有夢想,只是隨著時間變化,久而久之,我們的心就麻木了。覺得人生沒有什麼不一樣;就是一天一天地過日子。總感覺以前心中的夢想有些能夠說是妄想。所以覺得夢想與我們是可望而不可及。日子久了,夢想就被我們遺忘了。當我們再拾起對夢想的回憶時,我們會覺得自我有成就感。因為光明和期望總是降臨在那些真心相信夢想成真的人身上。

  諾貝爾物理學獎獲得者李政道到了82歲高齡,還沒有放棄對前沿問題如:黑洞、暗物質、中微子等的研究。正因為他懷有一顆充滿夢想的心,他明白有了夢想就會有期望,有期望他的潛心研究就會有結果。我過的偉大詩人屈原心存夢想,幼時不顧長輩的反對,獨自一人在洞中偷讀《詩經》,熟讀《詩經》305篇,在眾多民歌民瑤中吸取營養,最終成為了偉大詩人。

  一個人能夠貧困,低微,可是不能夠沒有夢想。相信黑夜過後的光芒依然美;相信就算有再大的風雨也阻擋不住我們對夢想的追求。只要夢想存在一天,就能夠改變自我的處境,改變自我的命運!

關於追逐夢想的演講稿5

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家下午好!

  我是來自電子資訊工程學院的輔導員李欣悅,今天我站在這裡,內心是忐忑的,因為我所做的,是與大家一樣的工作。所以今天我更想與大家一起分享我和我追尋的輔導員之夢。

  當1999年我第一次踏入安大的校門時,我不會想到我與這裡也許會結緣一生;當20xx年我迎來自己的第一批學生時,我也不會想到他們帶給我的遠大於我給予他們的;當20xx年我成為一位母親後,我更不會想到,我所追尋的夢想會再一次起航,目標更明確,意志更堅定。

  與其說是總結自己六年多的學生工作,不如說是回顧自己與學生一起成長的歷程。這其中,有過溫馨,有過緊張,有過驚喜,也有過悲傷……是酸甜苦辣之後的回味無窮與沁人心扉。學生走了一批,又來了一批,而我亦在改變,與他們同行同成長。

  在與學生打交道的過程中,我們會感覺到在這個充滿誘惑與物質的時代,學校不再是一方淨土,社會上一些不良的風氣也在我們身邊悄然顯現。是選擇沉默放任,還是堅守公平正義?我選擇了後者。曾有學生質疑我的堅持:“老師,你的思想已經過時了,現在誰不是為自己?”這一刻,我更加意識到,作為一名輔導員,如果我們不能淨化自己的心靈,養心立德,又何以要求學生,更無法把學生帶得更高更遠。

  在我追尋夢想的道路上,我也有幸遇到富有內涵、極具人格魅力、給予我前行力量的各位恩師,他們再難也會堅持,再好也會淡泊,再差也會自信,再憤青也會向學生傳遞正能量。這些都深深地感染著我,我也追尋著他們的足跡奮勇向前,將這份正能量擴散開去,輻射到更多的學生。

  在追尋夢想的道路上,我也有過困惑——對學生是應該嚴還是愛?曾經我以為對學生嚴厲,讓學生懼怕的老師才是好老師,但漸漸地我意識到嚴格沒有錯,但我忽視了親和的重要性。記到一位恩師曾說過:“做思想政治工作要潤物細無聲”。我終於知道自己要做的不僅是個嚴師,更是一個貼近學生、關愛學生、有人格魅力的輔導員,亦師,亦友,亦父母。這樣,學生才願意走近你,愛戴你,與你分享喜悅與憂愁。

  雖然“90”後被普遍認為是個性極強、對輔導員挑戰極大的一個群體,但在我看來,他們身上的特性可以正向看,也可以負向看,關鍵在於引導。心理學的學習讓我知道,性格無好壞之分;社會學專業的背景也讓我懂得要尊重不同於自己的觀點。在所帶的三屆學生中,我都遇到了個性強、有自我主張的學生,我其實非常欣賞他們的個性,即使會遭遇他們無心地“頂撞”,我也會包容,耐心引導。我也提醒自己,作為一名輔導員,既不能吝惜讚揚,也不能惡語中傷,要保護好學生個性中向上的部分,儘量削弱個性中消極的部分,不能把學生打磨成一個樣,學生個性化的成長才是我們輔導員追求的。

  回顧我六年多的輔導員工作,即使會有繁瑣,即使會有困惑,即使會有挑戰,但如果你問我幸福嗎?我依然會不猶豫地回答:幸福!此幸福與物質無關,而與我的學生相關。雖然他們有過叛逆,有過不解,有過頹廢……但他們成長的每一步足跡,收穫的每一份喜悅,再回首時的每一縷感恩,都是我幸福的源泉,也是我堅守的理由。有夢想有追尋,有內涵有魅力,有理論有智慧,做一個學生成長成才的守望者,默默助力他們的騰飛,這就是我,一個“80後”輔導員所追尋的夢想。

關於追逐夢想的演講稿6

敬愛的老師,親愛的同學:

  我們是一群健壯的鹿,在草原上張揚的奔跑,我們在努力追逐夢想,追逐未來。

  過去,應對過去,我們是站在回憶裡,我們曾是在草地上追逐打鬧的孩童,我們無憂無慮的歡笑,我們笑的那麼真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無數的幻想和憧憬,童年的追逐,同樣是我們堅持的開始。最初的,我們的執著,我們的追逐,我們的堅持。

  此刻,花季正值的我們在青春裡張揚放肆的生活著,慢慢的,我們懂得,站在原地,看看那些以往發生的一切;站在原地,想想未來可能到來的完美。我們懷揣著追逐的夢想,我們執著,堅持,追逐。

  我們細心翼翼的呵護著我們閃爍而燦爛的夢想,飛逝的青春。我們能理直氣壯的說,我們還年輕。我們會固執的說,就像李寧,一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執著,也許就是青春裡,燃燒的熱情,點燃的生命。未來在我們手裡,我們追逐,執著,堅持著。

  未來,是我們成功的期限。無數次,夢境裡,灑落了成功的喜悅和淚水;無數次,幻想過,擁抱著成功後的鮮花和掌聲;無數次,我們期待著,執著追逐,堅持的最終,我們成功了,然後靜靜的回首,成功的開始,奮鬥的過程,最終的完美。因為我們不懈的堅持,執著追逐著。所以那一天,就在一步一步走向我們

  正如孫中山先生所說,我們應當堅持,我們的一切都是未知的,因為未知,所以一切皆有可能,不因困難而退卻,不因未知而恐懼,不因失敗而灰心,不放棄,做我們自我,堅持,執著,追逐,終會迎來屬於我們的成功。

  過去就像是一本翻不厭的書,讓人忍不住的回味再回味;此刻就像是一本寫滿計劃和行動的筆記,讓人不斷檢查,完成,再向前;未來,就像一頁白紙,等待執著,等待追逐,等待堅持,等待這些完美的努力,最終畫下一張燦爛的畫……

  過去,此刻,將來,我們都在路上追逐夢想……

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