良好校風影響人生演講稿
良好校風影響人生演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在我們平凡的日常裡，演講稿使用的情況越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的良好校風影響人生演講稿，希望能夠幫助到大家。
良好校風影響人生演講稿1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我講話的題目是《正班風促學風樹校風》。
如果說一個班級是一個鮮活的生命，那麼班風就是這個生命的靈魂，班風是班集體建設的核心，是引領我們前進的旗幟。一個良好的班集體對於我們每一個學生的思想形態的形成，對於個性的培養以及良好行為習慣的養成有著巨大的教育作用。而學風是一所學校的靈魂，是學校的寶貴財富，是一種巨大的精神力量和育人資源。那麼，作為學生，作為學校和班集體的主人，我們應該怎樣做呢？我認為，應做到以下兩點：
一、遵守規章制度，是形成良好的班風、學風的基礎。
沒有規矩，無以成方圓。一規一則、班規班紀都是對合格人才思想品質、個人素質最基本的要求。正因為我們能夠自覺遵守，同學們才有了文明禮貌的言談舉止、求實創新的學習風氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習紀律。
二、培養集體主義感，是形成良好的班風學風的前提。
集體主義，也就是全班同學一條心，向著同一個目標前進。大家知道，散沙是不能凝聚成團的。必須在其中加一些水，才能使它們緊緊黏在一起成團。而在一個班集體中，同學們就像一粒粒沙子，集體主義則成了水。因為有了這樣的水，這樣一股無形的力量，班級中的學生才能緊緊團結在一起，齊進步，共發展。班級中形成好人好事有人誇，有人學，歪風邪氣受譴責，遭抵制的局面，使班級良好的作風得到發揚，優良傳統得以繼承。我們每位同學要自覺維護集體榮譽，向損害集體的言行進行鬥爭。只有這樣，才能形成良好的班風學風，才能把班集體建設好。
班風興則學風興，學風興則校風興，校風興則學校興！同學們，從現在開始，從自己做起，做一個自覺遵守校規校紀，班規班紀的好學生，我們就等於抓緊了成功的鑰匙，就等於在為班爭光，為校添彩！
同學們，為了實現我們共同的理想，為了xx第一實驗小學今天和明天的輝煌，讓我們把最美好的一面呈現出來，讓我們最純真的童年時光在一小的美麗校園中快樂度過！
謝謝大家！
良好校風影響人生演講稿2
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！我今天為大家演講的題目是《樹良好學風，創美好未來》
如何樹立起正確的社會主義榮辱觀？答案很簡單，一句話“從我做起，從小事做起”。作為平凡的人，使自己成為優良品質的主宰者。在舉國齊心協力爭創和諧，樹新時代作風的時候，我校響應全國、兵、師、團領導的號召，大力開展“與偉大祖國共奮進，為屯墾戍邊建新功”主題教育活動，引導青少年堅定理想信念，增強責任感、使命感，社會主義榮辱觀教育活動。堅持黨的教育方針，全面推進素質教育，進一步加強和改進學生思想政治教育，讓我們樹立社會主義榮辱觀，自覺養成“文明守紀，勤儉自強”，遵紀守法，艱苦奮鬥的良好品德，努力成長為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義四有新人。
“文明、自強”是校園精神文明建設的`主要思想，要文明，要自強，要積極進取，要樂觀向上。“一粥一飯當知來之不易”，不要浪費糧食。“成由勤儉破由奢”，牢記勤儉是中華的美德，讓學生學會自立自強，勇於進取的堅韌品格。面對困難不低頭，與困難頑強鬥爭！薰陶校園精神風尚，築良好校風學風。
讓社會主義榮辱觀與校園“文明守紀，勤儉自強”的精神結合，用社會主義榮辱觀指導活動的開展。圍繞這一主題，找出學生存在的問題，對薄弱環節，加強、改進。大力宣傳弘揚社會主義榮辱觀的先進事蹟和典型人物，用校園的典例啟發學生，樹立正確的價值取向，分清榮辱。
用實際行動告別不文明行為，文明守紀，勤儉自強，在校園裡做個文明的好學生，在社會上，誠信，服務群眾，艱苦奮鬥做個合格的好公民。
人人榮辱分明，社會和諧，國事興；人人文明自強，校園和諧，空氣淨！
樹社會主義榮辱觀，做文明自強之人！
良好校風影響人生演講稿3
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是八年級的學生會主席，來自初二十三班的司好平，今天，我演講的題目是《創優良學風，塑學校靈魂》。
學風是學校辦學思想、人才培養質量和管理水平的重要標誌，也是學生思想品質、學習態度和綜合素質的重要體現。他是學校的靈魂，是學校的質量之基，是學校的立校之本。良好的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的強大力量，更是一種氛圍、一種追求、一種精神！
如花五月，多彩時節，我們學校開展了轟轟烈烈的學風建設活動。倡導良好的學風，我們學生是直接營造者，也是最大受益者。從當前我校學生整體來看，學風的主流是勤奮上進、刻苦認真的。大部分同學有著遠大的抱負，他們積極進取，注重全面發展。但是，校園裡還是出現一些不好的現象，比如：一些學生公德意識淡薄，冷漠麻木，不會感恩。他們打架罵人、破壞學校公物，幹出一些與我們身份極不相符的事情；一些學生，不講文明禮貌，垃圾隨手亂扔，成為我們校園裡的扎眼的瑕疵；一些學生懶懶散散，胸無大志，怕吃苦受累，對學習不感興趣，課堂上影響老師正常的講課秩序，課下追逐打鬧，推推搡搡，罵罵咧咧，不但損毀了自己的形象、班級形象，更損毀了學校的形象；還有一些學生雖坐在教室裡，學習時卻不能真正高效、專注，總被周圍的環境打擾，抬頭觀望，互相交談，影響其他同學學習，可以說白白浪費了青春時光，嚴重影響了學風建設。面對這些現象，我只能遺憾的告訴你：“沒有人會為了你的未來買單，你要麼努力向上爬，要麼爛在社會最底層的泥沼裡，這就是生活。”你現在還在玩貼吧，天天沉浸在虛擬的網路裡無法自拔，好吧你玩啊，等你玩夠了再回頭一望，你身邊的同學朋友通通都比你厲害，他們都拋棄了你，他們都已經學業成果豐碩就剩你一個人對著電腦發呆，你講什麼都沒用，你連東山再起的資本和勇氣都消失殆盡，那個時候你開始怕，還有什麼用？所以學風建設啟迪我們：沒有人會讓你輸，除非你不想贏，以學習為首要目標，牢牢記住，努力是奇蹟的另一個名字！今天，我們能在這裡集會，能沐浴在濃厚學風的氛圍裡，我們很幸運，我們盼望校園迎來良好的學風以營造濃厚的人文氛圍，但同時又深感學風建設的艱苦性與長期性。校園，不是滋生懶蟲的溫床，而是莘莘學子銳意進取、奮發圖強的戰場！
同學們，學習是大苦與大樂的結合點，惟有大苦，方能大樂。看看我校歷屆學長們吧：他們的眼神是疲憊的，但疲憊裡有堅定；他們的腳步是匆忙的，但匆忙裡有沉穩。面對挫折，他們更坦然；面對進步，他們更清醒。為了心中的夢想，心甘情願地以苦為樂，在失敗與拼搏中成長；為了胸中的理想，寧願傷痕累累，也不怕困難阻擋。看到他們，就會想到一句話——命運掌握在自己的手中！同學們，面對人生，你會做出怎樣的選擇？你想不想在十年以後，或者更久，在街上或任何地方遇到自己曾經暗戀的某某，曾經嘲笑過你看不起你的同學，曾經狠狠拒絕因為你不夠優秀的女生，曾經連正眼都沒看過你一眼的那些所謂的優等生，都可以驕傲的仰起頭笑著說看我現在過的就是比你好，你還在奔波我卻已經過上了自己想要的生活。你想不想像錢學森、鄧稼先那樣，為國家現代化建設貢獻力量，在世界民族之林讓世人刮目相看。如果你希望有這麼一刻，這麼一天，那就拿起你的.書本吧，任何偉大的夢想都不可能從幻想中出來，而任何光輝的時刻必定從一分一秒的努力裡得來！只有我們全身心的投入學習中去，抓緊一分一秒的時間，才能真正實現自己的人生價值，在日後走向未來，為國家、為社會貢獻出屬於自己的力量！
奮鬥吧，同學們，建設良好學風需要我們大家持之以恆的努力，如果我們真正的踐行校風建設中的每一條，我們會驚奇地發現，在嚴格的校風學風的薰陶下，我們不僅學會了如何學習，如何做人，更重要的是得到了全面的發展！班風興則學風興，學風興則校風興，校風興則學校興！同學們，為了自己，為了他人，為了實現我們共同的理想，我代表（13）班全體同學向八年級各班發起挑戰，我們深知貴班是一個團結友愛、自強拼搏的集體，你們實力雄厚，潛能無限，但一切美好只是昨日沉醉，明天的輝煌才是我們至上的光榮。儘管高山巍峨，但擁有頑強的意志，堅定的目標交織成的雲梯，頂峰定然屬於我們，儘管大海無邊，但擁有永不退宿，勇敢向前所構成的巨輪，成功的彼岸必然屬於我們的頑強拼搏。我們將在學習生活的各方面向各班發起挑戰，早讀我們比你們到得早，讀的認真，上課我們比你們認真聽講，自習課和你們拼自主學習，作業認真完成，在期末考試班級總體成績要排在你們前面，甚至是大差距超越你們，在優生中我們比誰更優秀，在後進生中，我們比誰進步的更快，在今後的學習生活中，我們必將每一個細節做得更好，讓優秀成為我們的一種習慣，讓勝利的歡笑成為我們學習的主旋律。請各班接受我們的挑戰，讓我們從自己做起，共同努力，自覺遵守一規一則，養成良好的學習習慣！築夢我們的未來！
天高地迥，我們步步為營，把汗水滴在每一天，把努力用在每一步。紮實基礎而追求卓越，爭取成功。我堅信，每一位王者都經歷磨難，真正的霸王飽嘗艱辛。春蠶化蝶，蛟龍騰淵，懷著心中的理想，在實幹中尋找學習的真諦，在思考中探索人生的意義。即便辛苦，再所不辭，因為人生的最美好莫過於能充實地度過每一天！沒有嘗過苦的滋味，就不知道什麼是甜！同學們，讓我們全力以赴，積極投入學風建設的活動中，讓我們敢夢、敢比、敢拼，好好把握自己的未來，創造更大的輝煌！
謝謝大家！