法制社會優秀演講稿
法制社會優秀演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在學習、工作生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的法制社會優秀演講稿，希望對大家有所幫助。
法制社會優秀演講稿1
老師們同學們：
早上好！
即將過去的xx年在中國法治建設的歷史上又寫下了濃墨重彩的一筆。如果讓你評選本年度最具影響力的一個案件，你會選擇哪一個案件？我認為“李某某案件”對推動中國在法治道路上前進起到了巨大的作用。
李某某集官二代富二代星二代於一身，驕奢淫逸，觸犯法律，法律對“李某某案件”如何宣判成為考驗我們這個社會法治進步水平的一個重要標尺。李某某父親是將軍，母親是明星，身家無數，能量無限，但是他們用盡全身解數，最終也沒能讓兒子逃脫法律的制裁。
法律在此彰顯了它的公平公正。中國正努力向法治社會轉型，這是我們社會發展穩定的最重要保障。也是我們每個公民民主自由權利得以實現的最後保障。我們要感謝法律。李某某的墮落蛻變之路給我們莫大的警示。李某某從小接受了良好的教育，4歲時獲得北京“奧運大使”的稱號；4歲時開始學鋼琴，師從於中央音樂學院著名鋼琴教授韓劍明；8歲學書法，師從清華方誌文教授；10歲時開始練習冰球，多次在鋼琴和繪畫比賽中獲獎。按照這樣的發展趨勢，前程無限。但他並沒有按照人們所預想和希望的那樣發展。先是因打人被勞教一年。解除勞教後，換了個“馬甲”，希望有新的開始。但事與願違，他不思進取，繼續在墮落中自由落體。
優秀是一種習慣，成功源自於細節。在我們的校園生活中，有些同學聽不進老師苦口婆心地教育，頂撞老師；也有同學在學習上偷工減料，不願吃苦，甚至逃避責任；還有同學，恃強凌弱，以大欺小。其實這些同學就像溫水中的青蛙，當他開始醒悟的時候，可能就已經中毒很深了。
因此，改起來就比較困難，沒有毅力的人甚至就有可能從此走上違法犯罪的不歸路。所以，我們要勿以善小而不為，勿以惡小而為之。養成良好的行為習慣。行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。祝每一位同學健康成長，學業有成，讓青春在學習中閃光。
法制社會優秀演講稿2
敬愛的老師親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《法制使人生更美好》。
同學們，你們知道，每年的12月4日是我國的什麼日子嗎?對了，是我國的法制宣傳日。
所謂法制，就是用來約束我們一言一行的規定。而我們應該做一個文明的學生，讓自己得到身心的健康成長，做一個守法的公民。時刻都要以法律為我們心中的準繩，時刻緊省自己的行為舉止以及自己的思想，一旦有脫軌的現象就一定要及時規範過來，千萬不要走錯人生的道路。否則會令你後悔終生的。
我們國家有一句俗話：“沒有規矩，就不成方圓”。是的，如果沒有法律的約束，人們的'生活就沒有條理。生活中，有很多這樣的例子，就拿我們的交通來說吧：如果，沒有條條款款的規定——紅燈停，綠燈行。那麼車輛不必停車等待綠燈，這時就極容易發生車禍，釀成慘不忍睹的悲劇。但是有了法制，就可以使我們的生活更有條理，使社會更和諧，也可以提高個人的修養。就可以減少慘不忍睹的悲劇產生。
在前幾天，我聽到了一條令人髮指的事件。在一個某地，幾個孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們在一個山坡上玩耍，由於，最小的一個小男孩與其他的幾個孩子鬧矛盾。於是那幾個孩子對這個小男孩拳打腳踢，完後又挖了一個坑，把小男孩埋在了裡面。只有頭露在外面，然後最大的一個孩子就用打火機燒那個小男孩的耳朵。燒後還覺得不過癮，就用稻草蓋在那個男孩的頭上，然後又把稻草點燃。火越來越大，那幾個孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒有因傷害他人而緊張和恐慌。這幾個孩子就是心中沒有法律的存在，沒有法律的意識，肆意妄為。而事後才追悔莫及，只不過這已經遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會幸福美好!
我們也知道，我們這個時代是一個資訊的時代，在網路上有很多東西，有的可以幫助我們，但是也有危害我們的資訊。所以，我們應該分辨上面的好壞。我不相信那幾個孩子能做出這麼禽獸不如舉動，難道他們就沒有受到來自外界資訊的干擾嗎?所以，同學們千萬不要受到來自外界的干擾，學會排斥不良的資訊。這樣才會是你的人生更美好。
而我們，作為一名剛進入初中的學生，我們的法律意識還不到位，社會經驗還很少，所以我們應該遵守法律，遵守《中小學生守則》還要熟讀與貫徹《未成年人保護法》等需要我們知道的法律條規。我們既要做到知法又要做到守法。還要學會用法律來保護自己，讓它成為自己最強大的武器。記住：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，其次，一定不要與法律作對，因為法律是神聖的!是嚴肅的!
同學們，法律就像一把利刃，它既規範我們的人生，又是我們最強大的武器。我們就用它來譜寫出自己的美好人生吧!用它來奏出自己的美好人生吧!
法制社會優秀演講稿3
老師們同學們：
早上好!
大家知道，大到一個國家，小到一個集體，一個個人，都不能置身於法律之外，更不能凌駕於法律之上,一切行為必需在法律的範圍裡進行，任何人都不能逾越法律。
我們作為一個學校,講依法治校就是這個道理.而作為學校的主體，同學們更應懂得學法、懂法、用法、守法、護法，要透過老師的引導，社會的教育，家庭的教育，更重要的是透過自身自身的努力，領會現代法律精神。
首先，我們要加強同學的權利意識教育，我們都知道的《未成年人維護法》，但很多同學，對他的瞭解是膚淺的。我們要熟悉自身的權利，學會行使和維護自身的權利。這裡蘊含著一個重要的道理：只有真正懂得權利的人，才會更加尊重他人的權利。一個人人真正懂得權利的社會，才是一個人人享受高度自由、文明的社會。學校也一樣，而權利與義務是一個統一體，人沒有了權利，或者被任意侵犯，而要他們去履行義務，這是不可能的。強調權利並不忽視義務。對權利的追求，會很大程度地調動大家學習成才的積極性，為自身的健康生長髮明瞭有利的條件。其次，我們所進行的守法教育，是要使同學們學會拿起法律武器維護自身，在行為上和情感上對法律的認識和尊重。從而促進法制建設的順利進行。守法就是遵守法律。守法是維護權利，實現權利和發展權利。
守法，要求我們每一個人依法行使權利，依法履行義務。但權利是不能任意擴充的，否則你就是超越了法。比方，這幾天來，我們發現個別同學，把教室裡掛在牆上的老師、同學的照片摘下塗上髒物或亂劃，請問有這個權利嗎?假如，那個人是你的家長，你的兄弟胞妹，你作何感想?你應該是一個人，是個正常的人，那麼這種作為就不是正常人做的事，按正常的司法解釋，這樣的行為犯有三種罪：一是破壞公共財物罪，應予拘留15天。二是嚴重侵犯他人的肖像權和名譽權。三是破壞公共治安罪，三罰了並罰，必需進行勞動教養和精神名譽賠償5000元。
所以說，只有在人人守法的有序的環境下，人們的權利才幹最大限度地實現。
同學們，培養法律精神的同時，我們同樣要加強自身道德精神的培養，這樣就能進一步促進現代法律精神的形成。在集體生活中，法律與道德都是調節人們行為的規範，是維護生活穩定和發展的兩個必不可少的支撐點。道德精神是道德的靈魂，是法律精神的精髓。對我們來說這與加強未成年人的思想道德建設是一致的、吻合的。法律透過立法可以推動道德的普和，嚴格執法可以弘揚道德精神。法制越健全，法律中的道德內涵越豐富，越人性化。可以培養我們的現代法律精神，必需與培養道德精神結合起來。
同學是花季少年，都是祖國的花朵，受到培養與呵護是他們的權利，我們應當教育他們要倍加珍惜這種權利，相應的，更應該履行自身的義務，那就是學法、守法、用法、懂法、護法好好學習，好好生長，培養同學成為一個品學力行，懂法、守法的好小朋友!