關於水的演講稿15篇
關於水的演講稿15篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的關於水的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於水的演講稿1
同學們、老師們：
大家好！
我是五（5）班的郭x，我演講的主題是“珍惜水資源”。
有這樣一幅漫畫，畫中一位男孩打了一桶水只顧自地回去了，可一旁的水龍頭卻還在嘩嘩嘩地留著。這幅漫畫諷刺了生活中浪費水的現象。不要以為水資源用之不竭，地球表面71％覆蓋著水，而其中能被人類飲用的淡水資源只佔全部的0。007％！可見水的寶貴。
水蝕生命之源。沒有水，人類只能活三天；沒有水，會導致動物的滅絕；沒有水，樹木會枯死……
水使原來生機盎然的世界淪為沒有生機的灰色星球！且全球的水資源情況不容樂觀。光是中國，每660個城市中就有400個正受到水資源短缺的威脅。這使得我們更要節約水資源。
該如何節約用水呢？我們要：不汙染水、關水龍頭、廢水再利用、勸阻他人節約水、洗澡多用淋浴……
節水的號角奏鳴！要知道，人類目前最大災難不是火山噴發、也不是地震海嘯，更不是巨型疾病，而是缺乏水資源，不要讓地球上最後一滴水成為地球的眼淚！
謝謝大家。
關於水的演講稿2
同學們，你們知道今天是什麼日子嗎？今天，3月22日是世界水日，3月22日到28日也就是本週，是中國水周!國際上早有這樣的說法：19世紀爭煤、20世紀爭石油、21世紀世界將為水而戰。聯合國確定的20xx年“世界水日”主題是“關注水質、抓住機遇、應對挑戰”，我國紀念20xx年“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格水資源管理，保障可持續發展”。
關注新聞的老師和同學都知道，我國的XX省正在遭受60年不遇的大旱，幾個月沒下雨。河塘乾涸，水井榦枯，600餘萬人飲水困難，3000萬畝農田受災。更可怕的是，據氣象預測，XX的旱情有可能持續到5月份雨季到來之前。
據預測，到20xx年全世界將有2/3的人口面臨缺水問題。
隨著天氣的轉暖，學校的用水量也將隨之加大。以前經常發現一些同學下課的時候玩水槍、打水仗，還有的同學下了體育課由於滿頭大汗回來就用涼水衝頭、洗臉，弄得滿地都是水，這是極其浪費的現象，而且也不利於身體健康。
同學們，水是生命之源。假如地球上沒有水，那麼地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。所以說，水是生命的搖籃。讓我們用實際行動珍愛生命之水，從今天開始，刷牙時請關好水龍頭，洗澡塗肥皂時請關好水龍頭，用完水之後請關好水龍頭，
3月22日“世界水日”呼喚地球兒女，珍惜每一滴水。
記住：如果不珍惜水，那麼人類看到的最後一滴水將是自己的眼淚。
謝謝大家。
關於水的演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好我是六三班的餘卉梓，今天我在國旗下演講的主題是：珍惜生命之水。我想大家都知道3月22日是世界水日吧，世界的水資源是寶貴的，可是我們又是怎樣保護水資源的呢？你又把開著的水龍頭關掉呢？你刷牙時會把誰一直開著嗎？你洗碗後的水用來幹什麼了呢……你們說你們有做到嗎？不，你們嘴巴上說有，可你們有做到嗎？
在每年的3月22日是“世界水日”。我國的水資源約佔有量的只有2300立方厘米，約為世界人均平的四分之一，排在世界的第12位，是世界上13個貧水國家之一。在我國的600多個城市中，有400多個城市缺水，其中有110個城市嚴重缺水。你們覺得我讀了這個之後是怎麼想的嗎？我覺得我們對水資源太浪費了！而且我們還是世界貧水國家之一了，因此我們應該保護水資源。
現在樹木需要水，動物需要水，我們也需要水。如果樹木沒有了水，那我們將呼吸不到新鮮的空氣了；如果動物沒有了水那我們將看不到活生生的動物了；如果沒有了人們水，那我們將無法生存。水是最寶貴的，水是生命之源，我們應該珍惜水資源。
因此我們因該做到以下幾點：
1、幹什麼用過的水可以再用；
2、洗完手後的水要及時關悼水龍頭；
3、刷牙時不要一直開著；
大家只要做到不會浪費水資源就可以了。
大家一定要記住3月22日時不能浪費水資源，不僅是3月22日其他時候也要節約水資源。讓我們一起保護水資源吧！
謝謝大家，我的演講到此結束。
關於水的演講稿4
各位老師，同學們：
大家好!今天我演講的題目就是：保護水資源，做環保小公民。
水就是一切生命之源，人體重量的60%就是水，血液中的90%就是水，我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命。水又就是生產中的首要資源：生產一噸稻穀需要水1400立方米，煉一噸鋼需要水200立方米，造一噸紙需要水500立方米。可以說，如果沒有水，人類將無法生存。
同學們，烈日炎炎的夏天，當你擰開水龍頭，舒舒服服地衝著涼水澡時，你們知道嗎？你洗澡所用的水就是缺水地區幾十人的日用水量；當你沖洗馬桶時，你一次用水量當於發展中國家人均日用水量；當粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個晚上流失的水，相當於非洲或亞洲缺水地區一個村莊的居民日飲用水量……這些事例決不就是聳人聽聞，而就是聯合國有關機構多年調查得來的結論。
大家都知道，我國就是一個貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個嚴重缺水的國家之一。由於缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生。節約用水對於我們每一箇中國人來說，已就是當務之急。
但就是，環顧四周，破壞水資源，汙染水資源的現象屢見不鮮。
同學們，"黃金有價水無價"。為了我們自身的健康，為了人類今後的生存和發展，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，節約用水，保護我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的"環保小公民"吧!讓/"地球上最後一滴清水/將就是人類的眼淚"/這樣的廣告/永遠只成為廣告吧！
謝謝大家！
關於水的演講稿5
敬愛的老師,親愛的同學,大家好!
我今天演講的主題是關於水資源的.
大家都知道,水是生命之源,沒了它,地球就會毫無生機,一切就會十分乏味,沒有水,就沒有生命,反之,如果有水,不管在什麼地方都有生命,雖然水資源在地球很常見，但是大多數是不可以利用的，假如把整個地球的表面積算成百分之百，那水就佔面積的百分之七十，可是能用的淡水少的可憐，只佔了百分之一點幾。
不足全球水資源的六十分之一，但可以喝的水卻只有不到全球水資源的七十分之一。
目前已有三百個地方因缺水可能會發生衝突，這個數字還再上升，潔淨水在減少，汙水在增加，工業在不斷的發展，在工業發展的同時，汙水也在橫行霸道，一天下來，可能就有個四五噸汙水從一個小型工廠裡排出來。
在一條條小河裡流淌，河裡沒有一點生機，反而是一大堆水葫蘆，浮萍和一些水草，真是臭氣熏天。
水是可以再生的，但因工業的汙染和人為的破壞，讓水成為不可再生 的能源，讓大自然的生物種類越來越少，但是我們可以挽回這種情況， 讓我們少用一滴水，少開一天車，少排一點汙水，多種點以汙水為營 養的植物。
讓我們在水資源還有點充足的今天，節約每一滴水和保護每一棵樹，讓我們的明天更加美好，同學們讓我們一起努力吧!
關於水的演講稿6
水是生命的源泉，俗話說得好：“人可以幾日不吃飯，但不可幾日不喝水”人類的生活離不開水，水是人類生活中不可缺少的重要資源。
地球上的淡水資源並不多。雖然地球上三分之二的面積都是水，但這些水中97%是海洋。大家都知道，海水是鹹的，無法供人飲用。剩餘少量的淡水，又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南極、北極，這樣，地球上可供人類利用的水資源就更少。我國的水資源總量在世界上並不少，但人均佔有量卻只有世界人均佔有量的四分之一，是全球少數幾個嚴重缺水國家之一。據資料統計，全世界有達近20億人口處於嚴重缺水狀況，全世界每年有近5000萬人因喝不乾淨的水而死亡。這個數字是多麼令人觸目驚心，由此可見，水之危機已經向人類敲響警鐘，節約水資源是現在的重中之重。
在我的日常生活中，我經常會看到一些浪費水資源的不良現象，如：在校園中會看到一些同學用自來水打“水仗”；在家中父母在洗手搓肥皂時會忘記關掉水龍頭等。還會看到一些汙染水資源的現象，如：將一些垃圾扔入江湖中；一些工廠將汙水排放入河水使水質變壞等。
為使人類能在地球上永久生存下去，我們人人應該節約每一滴水，保護水資源。
關於水的演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！今天我演講的題目是： 水，生命之源。
地球上，哪裡有水，哪裡就有生命。一切生命活動都是起源於水的……水對我們的生命起著重要的作用 ，它是生命的源泉，是人類賴以生存和發展不可缺少的最重要的物質資源之一。人的生命一刻也離不開水，水是人生命需要最主要的物質。人體內的水分，大約佔到體重的65％，水是構成人體的重要成分。水也是生物生存所需的最基本物質之一。水是莊稼的命根子，是工業的血液，是無可替代的物質 ，是日常生活所必需的。 試想想，如果沒有水，世界將變成什麼樣子呢？ 水是生命之源，人可以三天不吃飯，但不可以三日不進水；沒有食物，人可以活兩個月，如果連水也沒有，頂多能活一週左右。這些眾所周知的簡單道理都顯示了水的重要性。
水不僅對生命起著重要作用，人類的生產生活也離不開水。在現代工業中，沒有一個工業部門是不用水的。也沒有一項工業不和水直接或間接發生的關係。在現代工業中，沒有一個工業部門是不用水的。也沒有一項工業不和水直接或間接發生的關係。更多的工業是利用水來冷卻裝置或產品，例如鋼鐵廠等。水還常常用來作為洗滌劑，如漂洗原料或產品，清洗裝置或地面，每個工廠都要利用水的各種作用來維護正常生產，幾乎每一個生產環節都有水的參與。我們都知道，水在自然環境和社會環境中，都是極為重要而活躍的因素。山清水秀，鳥語花香，風調雨順，五穀豐登，是人類追求嚮往的美境，也是人類勞動創造和精心愛護的碩果。水在不停地運動，在人體裡，在農田，在工廠，使世界充滿生機和活力，汙物被水流帶走，稀釋了，化解了，又被大自然淨化了。當我們徜徉在大自然的懷抱的時候，其實我們所面對的全部是水給我們的力量。我們那山木禾水的生活，水給了我們很大的比例。地球有”水球“之稱。”三山七水一分田“，這句俗語，就形象地概括了地球表面水的情況。但是這”七水“，卻只有極少的一部分能為人類，生物所利用。大家可以想象一個畫面，在大海中航行，儘管波濤將你托起，浪花與你嬉戲，但你卻不敢稍飲一點海水，即使你已渴得噪子冒煙，嘴唇乾裂…這是多麼痛苦呀！地球上97％的水正是這種目前人類還無法直接飲用的海水。我們是否該提高自己的節水意識了呢？
近幾年，我國西南地區遭遇了百年一遇的特大旱災。河水斷流、水井榦涸、山塘水壩見底，莊稼因旱失收，群眾生活困難重重。而我們正處於這個地區，更應該落實節約用水。
一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數量就很可觀了。據測定，”滴水“在1個小時裡可以集到3。6公斤水；1個水月裡可集到2。6噸水。這些水量，足可以供給予一個人的生活所需。可見，一點一滴的浪費都是不應該有的。至於連續成線的小水流，每小時可集水17公斤，每月可集水12噸；嘩嘩響的”大流水“，每小時可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節約用水要從點滴做起。
例如，我們可以一水多用：洗臉水用後可以洗腳，然後沖廁所；家中應預備一個收集廢水的大桶，將洗衣等生活廢水收集起來，以應對不備之需，如此，一個三口之家每月可節水1噸左右。用洗米水、煮麵水洗碗筷，可節省生活用水以及減少洗潔精對餐具的汙染；用洗滌靈清洗瓜果蔬菜，需得用清水沖洗幾次，才敢放心吃。可以改用鹽浸泡消毒，只衝洗一遍就夠了……
水是大自然不息的血液，破壞水資源等於汙染自己的鮮血！水是生命之源，是生命的搖籃。珍惜水資源就是珍愛我們的生命。淡水用完可以到南北極取，冰山用完可以過濾海水，海水用完—怎麼辦？我們還能到哪取？因此，希望大家從自己做起，從此刻做起，從每一件小事做起，節約用水，珍惜水資源。
謝謝大家，我的演講完畢。
關於水的演講稿8
當美麗的魚兒失去了它們的家園，哽咽著卻流不出淚水時，你不心痛嗎？
當較弱的小花拼命避開烈日的灼燒，枯萎了姿容，只想要一滴雨珠的滋潤卻得不到時，你不惋惜嗎？
當炎熱的夏天到來時，你渴望一個可以暢遊的泳池卻無處尋找水源時，你不難過嗎？
是誰耗盡了這個美麗星球上最珍貴的寶藏——水？是你！人類！
當你懊悔地留下眼淚時，千萬別讓這滴淚成為最後一滴水。
今年，西南的特大幹旱讓我們明白了誰的重要性，水是生命的源泉，是哺育我們成長的滋養。生活中，我們處處離不開水。吃飯淘米要水，洗衣刷碗要水，口渴要喝水，洗手要用水。水龍頭裡嘩嘩的水聲給我們的生活添加了歡快的躍動感。但是，我們常常忽略節約用水，任由生命之源從我們手中流失。
誰是那麼的稀少，珍貴，海洋隨遼闊，卻不能提供給我們可以飲用的淡水，一滴水，要經歷多麼複雜的歷程，才能成為人類的滋養。節約每一滴水，就是為人類的生存保駕護航。
從今天起，做個節約用水的水資源衛士，洗好手及時關上水龍頭，家中倡導迴圈用水，糾正他人的浪費習慣，保護水源潔淨。從我做起，從身邊小事做起，做個真正懂得熱愛生命，珍視水資源的人！
關於水的演講稿9
水是生命之源，這一句話是大家小學的時候就聽說了，事實也是如此，大家生活的.每一個軌道幾乎都與水有著密不可分的關係！水對於大家人類的重要性毋庸質疑，人，身體的70%都是水分，健康的標準是每天至少要飲用水1200ml，水的重要每個人都能夠知道。
在當今隨著社會的快速發展，水的汙染極為嚴重，大家基本上已經找不到淡水資源了。小時候住在農村的時候，大家並沒有節水的意識，因為大家飲用的是山泉水，因為沒有缺水的時候，所以大家總是覺得無所謂，到了後來來到城市工作的時候，慢慢猜知道節水的意識其實是多麼的重要！
洗米的水可以用來澆花、或者第一次洗碗都是非常好的效果；洗衣等等的水用來沖廁所這是對水資源的再次利用，即乾淨又快捷，現在我慢慢養成了這樣的一個習慣，也成可以從節約一滴水開始，看見水龍頭沒有擰緊要及時關閉，如果每個人在浪費一滴水，那全國十幾億人也就是十幾億滴了……該是多麼的浪費！
水是生命之源，不是說說而已，更要落實到行動中去，有你有我的共同參與，讓大家共同生活在一個健康的家園中，更能夠使地球更加美麗和諧。
節約用水，要從每一滴開始，從你我開始，從心開始！
關於水的演講稿10
老師們，同學們，大家好！今天，我演講的題目是《珍愛生命之水》。
同學們，大家知道，人不可缺少水，如果沒有了水，動物和人都無法生存。沒有了水就沒有了生命，沒有了水，地球就是一片死寂。
大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這麼大的水量中可被人類利用的淡水總量只佔地球上總水量的十萬分之三，佔淡水總蓄量的0.34%。目前，世界上已有超過一半的陸地面積，遍及一百多個國家和地區缺水，二十億人飲水困難。而人類正以每15年增加1倍的淡水需求消耗著水資源。到目前為止，人類淡水消費量已佔全世界可用淡水的54%。我國水資源總量為2.8萬億立方米，人均水量不足2400立方米，僅為世界人均水量的四分之一，居世界第110位，我國水資源總量中，可用水儲量只有1.1萬億立方米，而目前用水量已達5600億立方米，城市每年缺水60億立方米，全國668個城市中有400多個供水不足，其中108個嚴重缺水。因缺水每年造成工業損失2300多億元。
如果大家不節約用水，後果就會不堪設想。所以相對於不斷髮展的工農業生產和不斷增長得人口，供大家使用的水是非常有限的，所以節約用水勢在必行。
同學們，行動起來吧！節水行動就在你我的身邊。你可以在日常生活中隨時隨地的節約每一滴水。
下面，我給大家提幾個節約用水的建議。
一、用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥；
二、洗衣水洗拖帕，帚地板，再衝廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及傢俱，洗鞋襪等；
三、大，小便後沖洗廁所，儘量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“髒水“；
四、夏天給室內外地面灑水降溫，儘量不用清水，而用洗衣之後的洗衣水；
五、腳踏車，家用小轎車清潔時，不用水衝，改用溼布擦，太髒的地方，也宜用洗衣物過後的餘水沖洗；
六、家庭澆花，宜用淘米水，茶水，洗衣水等；
七、家庭洗滌手巾，小物件，瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗；
八、水龍頭使用時間長有漏水現象，可用裝青黴素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴水不漏；
九、將衛生間裡水箱的浮球向下調整2釐米，每次沖洗可節省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可節藥水4380kg。
十、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭衝，一餐飯可節省50kg；
十一、淋浴：如果您關掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節水60kg；
十二、手洗衣服：如果用洗衣盆洗，清衣服則每次洗，清衣比開著水龍頭節省水200kg；
十三、用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg；
十四、洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節水400kg；
十五、沖廁所：如果您使用節水型裝置，每次可節水4——5kg；
十六、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節水200kg以上；
節水的方法很多，只要大家做有心人，節約用水，利在當代，功在千秋
同學們只有從我做起，從現在做起才能維持大家人類生生不息，記住吧，珍惜水就是珍惜大家自己的生命。我的演講完畢，謝謝大家。
關於水的演講稿11
同學們，又到了3月22日，大家知道今天是個什麼日子麼?(世界水日) 水，是我們生活中最不可卻少的東西，它滋潤著大地，養育著生命。
人們的生存離不開水，糧食的生長離不開水，工業的生產也離不開水。
但是令我們不安的是，目前仍有不少人沒有認識到它的重要性，以至於有意無意地浪費著生命之水。
我國是世界十三個缺水國家之一。
並且有90%以上的城市水域受到不同程度的汙染，浪費水的現象更是十分嚴重。
如果一個水籠頭一秒鐘漏掉一滴水，30分鐘就能滴走近500毫升水，一年便滴掉360噸水，如果每人每天節約1千克水，世界上60億人每天將節約出600萬噸水，就可以製造出78個裡海，78個世界上最大的淡水湖。
如果我們人類不珍惜水，那麼我們能看到的最後一滴水，同學們知道是什麼水嗎? (是我們自己的淚水。
一個人的環保行為就像一盞燈，當它亮起時，周圍的黑暗就會少一點。
如果大家都點亮自己的那盞燈，整個世界就會一片光明。
在此，我向我校全體師生倡議，倡議大家從身邊的每一件小事做起，珍惜每一滴水!
為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動起來---節約身邊的每一滴水!
關於水的演講稿12
張家港市泗港小學創辦於1908年，是一所有著較為深厚的文化底蘊的百年老校。學校建築面積33810平方米，現有32個教學班，1550名學生和109名教職工。校園內綠樹成蔭、鮮花掩映、小橋流水、假山涼亭，育人氛圍濃郁。學校先後被授予“全國紅旗大隊”、“江蘇省實驗小學”、“江蘇省綠色學校”、“江蘇省體育工作先進單位”、 “蘇州市教育現代化小學”、“蘇州市德育先進學校”、 “蘇州市教育資訊化先進學校”等幾十項榮譽稱號。近幾年，學校注重培養學生愛水、惜水、節水的習慣，加大投入積極建立蘇州市“節水型學校”，取得了顯著成績。
一、領導重視，全員推進
為了使建立工作有序進行，紮實開展，學校成立了建立“節水型學校”領導小組，成立了一把手校長任組長，分管領導，總務處，相關部門成員任組員的領導小組，還指定兼職節水管理宣傳員，形成了自上而下的工作網路。建立工作伊始，建立領導小組召開專題會議，明確各部門的具體建立任務，落實了節水型學校建設的具體責任，分工明確，責任到人。各個負責人對本部門的建立資料和設施經常進行檢查督促，確保各項建立工作的落實到位。建立領導小組精心設計活動方案，就宣傳教育，自查整改，制度建設等方面做了大量細緻的工作安排，全面推動了建設節水型學校工作的開展。
二、大力宣傳，營造氛圍
創設校園和班級濃郁的育人環境和氛圍是校園文化建設的重要內容之一，整潔、優美的環境能陶冶人的情操，能愉悅人的性情，培育人的品格。為讓校園、班級、學校、家庭創設良好的“節水”氛圍，我校著力做好了以下“結合”工作：
1．學校大家庭與學生小家庭相結合
為了營造濃厚的建立“節水型學校”氛圍，擴大影響，學校召開了建立“節水型學校”動員大會，利用國旗下講話、紅領巾廣播、紅領巾電視臺、七色光校園網等媒體，向全校師生宣傳水的重要性和節水的緊迫性。大隊部向全體師生及家長髮出“珍惜水資源，共同建立節水型校園”的倡議，組織成立校園小小節水宣傳員。在校內電子螢幕、樓梯走道、廁所、食堂等地張貼標語和節水宣傳畫五十多張，發放倡議書一千多份。透過宣傳發動，統一了全校師生的思想認識，營造了濃濃氛圍，為建立節水型學校奠定了堅實的思想基礎。
為了讓“節水”行動從學校延伸到各個家庭，學校將此次建立工作向家長進行大力宣傳，請家長和孩子一起參與到節水的行列中來，徵集“節水金點子”，集思廣益， 家長和孩子所出的金點子都很有實用性：如節水要做到綜合利用水，在校在家要做到隨手關緊水龍頭；校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水沖廁所；養魚的水澆花；用淘米的水擦傢俱等；提倡手洗衣物；洗澡打肥皂、搓背時應關上噴頭；用節水型洗衣機??家長積極配合學校開展“節水行動”，形成教育合力。
2．校園大環境與班級小環境相結合
學校加大投入，完善節水設施：更新節水設施，換上了節水水龍頭，廁所安裝了節水水箱，建設了蓄水池等。學校還透過橫幅、撐牌、櫥窗、板報為全體師生營造節約用水的氛圍，在廁所、食堂等洗手池邊張貼“浪費用水可恥，節約用水光榮”、“保護水資源，生命真永遠”“惜水愛水節水，從我做起”等標語，使師生時刻感受節水的重要，並逐步養成良好的習慣。 班級是每個學生學習的主要場所，在班級文化建設時，學校開闢“節水板報”、“節水小知識”等版塊，發揮了環境育人的功能。
將學生優秀的節水漫畫、手抄報、節水徵文、節水金點子、節水的詩歌等精心佈置成版面，放在校園最顯眼之處，讓學生在駐足觀賞的同時，認識到節水的重要性和緊迫性。
三、走進課堂，潤物無聲
要培養學生的“節水”意識，並養成良好的節約用水習慣，除了在環境佈置上大力宣傳外，還要在課堂上進行教育，普及“節水”知識。透過課堂滲透，豐富學生的節水知識，提高節水的本領！
1．“節水”教育走進“兩會”課堂
晨會、班隊課是班主任老師對學生進行思想教育的重要陣地，班主任老師透過晨會、班隊，教育學生響應學校的倡議，積極投入到“節水型學校”的建立中來，透過說、唱、演等各種形式，開展豐富多彩的“節水”班隊活動：
根據各學段學生的特點，我校組織開展了“節水從我做起”主題教育活動。低年級主要以珍惜水資源，愛護水資源為主進行強化教育；中年級主要以愛我校園珍惜水資源，養成惜水、愛水的好習慣。高年級主要結合思想品德課和我國水資源情況進行綜合實踐活動，瞭解我鎮水資源，從而養成節水的好習慣。同學們根據自己的認識，積極準備，認真組織，大膽創意，以相聲，小品，詩歌等形式，表達了孩子們節水的心聲：隨手關緊水龍頭，充分挖掘水的利用價值，養成一水多用的良好習慣。
2．“節水”教育走進學科課堂
為了使“節水”教育落到實處，就必須抓好課內滲透。為此我們要求擔任語文、品社、綜合實踐等學科的教師，制定學科滲透“節水”教育計劃，在課堂上開展“節水”教育。對蘊含節水內容的課文進行挖掘，在此基礎上編寫滲透教案，結合學科特點在課堂教學中進行有機滲透。
四、活動育人，精彩紛呈
學校大力拓寬多種渠道，根據學生的身心特點，在各年級有層次地開展各種“節水”教育活動，並注重活動的多樣性、實效性、針對性。
1.開展了“世界水日”“中國水周”活動。3月22日是第19個世界水日，學校透過節水進校園主題活動，宣傳我國水資源現狀及節約用水知識，培養學生珍惜水、節約水、保護水的意識，並透過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到節約和保護水資源的行列中來。透過組織開展作一次節水專題講座、開展一次節水演講比賽、組織一次節水知識競賽、徵集一些節水金點子、設計一條節水標語、觀看一部節水錄影等“五個一”的節水教育系列活動，廣泛而深入地對全體師生進行愛水、惜水、節水教育。
2.開展了“保護水源、健康你我”實踐活動。少先隊大隊部組織學生參加了飲用水源地保護志願者活動，參觀了張家港市第四自來水廠，並赴長江張家港飲用水源地進行環境保潔。透過參觀，孩子們瞭解了自來水的“來之不易”：源源不斷的長江水透過一條條粗大的管道運到第四水廠，經過沉澱池，形成礦泥，在進行過濾，分解水中的廢物，最後水被排入露天池塘，讓陽光空氣為它自然淨化。經過這一道道繁瑣的工序，潔淨的水才流進千家萬戶。綜合實踐活動老師還組織學生參觀學校附近的汙水處理廠，瞭解汙水處理的複雜流程，知道汙水處理後可以再利用。透過這樣的實踐活動，讓學生真真切切地感受到節水的重要性和緊迫性，增強學生的護水、節水意識。
五、健全制度，認真落實
學校先後制定了《張家港市泗港小學節能管理制度》、《張家港市泗港小學節水管理制度》、《供排水系統裝置巡迴檢查制度》等相關制度。並明確各班班主任、各部門負責人、食堂負責人為節水相關直接責任人，做到用制度約束人。每學期定期開展學校節水大檢查，查漏補缺，公佈用水情況，通報和遏制水資源浪費現象。
學校加強領導，注重教育宣傳，完善落實制度，加強節水檢查，杜絕用水環節上的各種浪費現象，把節水宣傳教育與教學工作有機結合，把節約能源和學校發展有機結合節水成效顯著：20xx年7月，學校被命名為“張家港市節水型學校”，六（3）班季騁同學的作品《地球爺爺在哭泣》在張家港人民廣播電臺播出；六（4）班代馨同學撰寫的參觀水利站的通訊報道被張家港市報所錄用；張遠方的習作《變化》發表在省級刊物《新語文學習》，謝珊珊、湯心怡的節水繪畫作品發表在《童話世界》，更重要的是全體師生，甚至家長的節水意識明顯增強，已經形成了良好的節水習慣，學校的用水量也明顯降低。
今後，我校將進一步加大投入，採取各種方式，落實節水措施，加強用水管理，挖掘節水潛力，促進節約用水工作，做到計劃用水，科學用水，最大限度的提高水資源的利用效率，為構建節約型社會作出積極的貢獻！
關於水的演講稿13
同學們：
大家好！你們應該知道我國是世界公認的缺水國家吧。據近20年的水文資料分析，1958——1987年，全國水資源年均總量為7168億立方米，低於國際公認警戒線1900立方米的標準。然而在這麼一個缺水的世界裡，許多人還不懂得什麼叫節約，仍然毫無顧忌地在浪費水資源。去年西南五省區大面積夏秋連續乾旱，今年江西省、湖南省、廣東省冬春連續乾旱，導致大地龜裂、湖水乾涸、作物絕收、人畜飲水困難，這是多麼嚴重的缺水事件呀！
我曾經看到過這樣的一副漫畫：有一個水籠頭在一滴一滴地滴著水，後面有一大群人拿看水桶準備接水。如果大家再不節約用水，大家未來的世界也將變成那個樣子，這已是不爭的事實；如果大家再不節約用水，地球上最後一滴水將是大家人類自已的眼淚！這已不是危言聳聽，而是盛世警言。雲貴地區的缺水、鄱陽湖洞庭湖見底就是一個個很好的公益廣告。大家可以把洗澡用的水用來衝馬桶，把淘米用的水用來洗臉，把洗臉用的水用來喂牲畜……
所以，大家那些不節約用水的人們，當你站在洗手間前準備用水的時候，請你先想想那些住在乾旱地區的人們，想想他們被活活渴著的情景！停止你們浪費水資源的行為，好好地利用這些僅有的水資源，創造出一個更加和諧、更加美好的家園！
節約用水，利在當代，功在千秋。同學們，希望你們能好好在利用好水資源。節約用水，就是拯救大家自已；節約用水，就是使大家的未來更加美好，讓生命之花便地開花！
謝謝大家！
關於水的演講稿14
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
水是生命資源，世世代代為我們人類做出貢獻。然而，現在的水資源卻遭到了我們人類的破壞，人們圖方便將垃圾丟進河裡，一些企業還將汙水排放進河中，使周圍的人都染上了癌症。
難道我們人類還不能從中得到覺悟嗎？
河水汙染嚴重，可能會連我們日常生活用水也會成為一個難題，洗手時會在純淨水中夾雜著泥汙，洗菜時會在自來水中跳出幾隻蟲子，那是多麼可怕呀！
聽我媽媽說，外公家是缺水地區，外公在媽媽很小的時候，都會教媽媽小心用水，他讓媽媽把水小心用舀子舀上來，把手放在出水口下方，再小心地將舀子傾斜，就可以洗手了。我認為這有什麼的，在外公家就隨便浪費，外公就將我狠狠的臭罵一頓。
這麼珍惜水的人已經不多了，如果這些人離去了，那還會有誰去珍惜呢？地球上的水一定會被我們浪費光的。我們的未來難道要生活在缺水的世界中嗎？我不要，我不要！
未來的水資源枯竭了，草木枯萎了，我們沒有糧食吃，牲口沒有水喝，便死了。難道，我們人類活得下去嗎？真希望變成那樣嗎？
七天不吃飯，但有水就可以活下來。七天不吃飯，也沒水，誰可以活下來？如果你說你行，你試給我看！
水，大自然的守護者。水，人類的生命支柱。我們要行動起來，捍衛我們的生命支柱。
保護水吧！讓我們的生命更健康，生活更快樂。
關於水的演講稿15
我出生在山清水秀的北午芹村。在山坡上採花，在野地裡瘋跑，在小溪裡捉蝦，在水庫裡釣魚，是我此生對童年最美好的記憶。我經常把那些水稱為我童年時的”小朋友“。
那時侯，我們村真是美呀！到處都是水：山上有清凌的泉水，山底有幽靜的水庫，村邊有活潑的小溪，田間有常流的水渠。呂梁山就像一個慈愛的母親，養育得我們村的人都水靈靈、光鮮鮮的。
長大後，離開家多年在外，當我學到”難老泉“一文時，忽然想起我們村的那些泉、渠、溪、瀑。假期一到，扔下行李先往山上跑，到那兒一看，我大吃一驚：那些小瀑布、小水井、小溪流都不見了，才十來年呀！也是，難老泉都幹了，何況我的這些”小朋友“呢？我真的有種”滄海桑田“的感覺。從此，我對那些把水龍頭開得嘩嘩長流的人有種異樣的感覺。總覺得他們與我的”小朋友“的流失有某種聯絡。
結婚後，我在我們河津的鄰縣——萬榮住過一段時間。那裡的情況更讓我大吃一驚：天陰下雨，先掃院子，家家院裡有個大水窖，下雨後的水流到窖裡，沉澱後用來做生活用水。每一盆水都要物盡其用。真的，我都不敢相信，電視上播的西部農村的那種用水方式，我竟真切地體驗到了。在萬榮的日子裡，我3天洗一回頭的慣例都改變了，洗衣服大多都是手洗，用洗衣機太費水，我都不好意思。同時，我發現這裡的人們有許多節約用水的辦法：洗西紅柿後的水可以用來洗胡蘿蔔和土豆，再洗完還可以澆花；洗臉洗手後的水可以洗腳、涮抹布、涮拖把；用流動的水洗手可以省水，洗衣物時迴圈用水可以省水——等等諸如此類。一開始我很不適應，後來我慢慢理解了他們，因為這裡特殊的地質構造，地下根本打不出水來，水對於他們來說，就顯得那樣的寶貴。
去年我住進了新樓房。第一季度，交水費時，我傻了眼，我們家用了三十幾立方米的水。也就是說，我們家兩天就要用一立方米的水。一立方米是多大，長一米、寬一米、高一米的立方體。後來，我也向鄰居們學會節水啦：洗手洗臉的水不要開得過大，涓涓細流接根管子流到拖把池裡還能再利用；洗澡前，管道里的冷水可真不少，小孩的澡盆能接半澡盆呢，攢起來可以洗衣服；洗碗洗抹布都先用洗菜水，先洗後衝，——在萬榮時學的許多節水辦法都用上了。我們家現在每月比以前節約一半水。就連我們家小孩現在都知道：不要浪費水！不要浪費電！
老師們，同學們，回憶過去，看看現在，生活好了，環境不如以前了；家裡乾淨了，自然氣候不好了。這幾年氣候變暖，今年遲遲不下雪，為什麼？我們很多人呼吸道感染，咽炎、鼻炎都犯了，為什麼？這些都和空氣乾燥、環境汙染有關，和自然環境中水分的缺失有關。我們能在自己家裡當節約標兵，也能在單位裡當節水先鋒，也能以身作則，用行動教育我們的孩子，我們的學生，甚至到社會上去做廣泛的宣傳，節約每一滴水，讓不該六的水停下來，讓必須用的水發揮最大的作用，這就是我們對大自然母親最好的回報！行動起來吧！讓天更藍、樹更綠、空氣清新，碧水常流！