漢字聽寫大賽策劃書範本

漢字聽寫大賽策劃書範本

  篇一:漢字聽寫大賽策劃書

  一、前言

  1、關於漢字

  漢字是上古時期世界上各大文字體系中唯一傳承至今的表意文字,包含著豐富的文化內涵和審美意蘊,是我們民族祖先智慧的結晶,是中華文明最燦爛的瑰寶之一。在漢字博大精深的文化根基裡,蘊藏著不可侵犯的民族尊嚴、崇高強大的民族意識和自強不息的創造智慧。漢字是世界上使用人數最多的文字,是在世界上影響最大的中國符號,是中國貢獻於人類文明的第五大發明。

  2、關於書寫

  但漢字又是世界上最難書寫的文字。獨特的方塊字形需要不斷記憶,反覆練習才能形成書寫能力。現在,越來越多地人依靠鍵盤等輸入工具書寫,減少了手寫漢字的機會,正確書寫漢字的能力逐漸下降。如果未來幾代人漢字書寫能力持續普遍下降,文明傳承的品質就會形成缺損。 3、關於校園文化

  我校作為滇東北唯一一所綜合類師範院校,在教師的培養上具有重大的意義和作用。通(轉 載於:w。

  六、獎項設定

  1.片級賽每組別設一等獎一名、二等獎三名、三等獎六名。

  2.根據學校活動開展情況(以學校新聞及總結上報為準,佔10分)和現場比賽平均分的兩項總和來設學校優秀組織獎三個。

  七、比賽規則

  (一)聽寫大賽採用百分制:100個詞語,聽老師報詞語及詞語意思,學生在有限時間內答題。累計分數從高到低按序排列。

  (二)小學組的聽寫範圍為:小學階段語文課本中出現過的字詞;

  初中組的聽寫範圍為:初中階段各科課本中出現過的字詞。

  及農村中廣泛適用的詞語。

  八、活動要求

  (一)統一思想,提高認識。透過此次活動讓學生感悟漢字的深厚底蘊,弘揚中華傳統文明,向全社會倡導規範書寫漢字、保護漢字的.意識,倡導愛漢字、愛漢語、愛中國文化的價值觀。

  (二)精心組織,抓好落實。各校要將此項活動認真組織,落實到位。

  (三)廣泛宣傳,做好保障。各學校要積極利用主題班會、隊會、板報等形式,緊扣“感悟漢字的深厚底蘊,弘揚中華傳統文明”這一主題,指導學生積極參加活動。

  篇三:漢字聽寫大賽策劃書

  一、活動背景

  漢字是中國最寶貴的文化遺產。但是,越來越多的人使用電腦書寫,用慣了鍵盤的人手寫漢字的能力會下降。這就要求我們在認識漢字的基礎上加強識記能力,正確地聽寫漢字。作為祖國未來和希望的大學生,擔負著努力學習,將來建設祖國的責任。因此,提高大學生對漢字的聽寫能力是新時代對保護漢字文化的重中之重。 二、活動目的

  漢字於我們生活息息相關,我們卻常常"視而不見〃。為了激起大學生對中華漢字的學習熱情,在學校掀起一股學習漢字文化的熱潮,讓更多人感到漢字的重要,能在遊戲中親歷知識之奇,在競爭中領略漢字之美,校學生會將於一屆漢字聽寫大會,希望大家踴躍參與。 一聽一寫承漢,一撇一捺書人。書寫漢字,書寫精彩!

  三、活動時間

  報名時間:20xx年11月日

  初賽時間:20xx年11月 複賽時間:待定 決賽時間:待定

  四、活動地點 報名地點:待定 校舊圖書館4樓

  五、活動物件 學生會各部門成員

  六、活動賽制

  活動分初賽,複賽,決賽三個階段。

  比賽採取淘汰制,被淘汰組有一次復活賽,復活賽勝利組隊,將有機會參與複賽。

  七、活動內容

  (一)前期準備 宣傳海報製作:

  傳送相關活動資料至各組隊: 主持工作(確定稿件): 借用音響裝置:

  工作人員提前一天通知參賽人員: 各次比賽主持人的選定: 比賽題庫:

  活動時間及場地安排佈置:

  2.材料準備

  海報、展板、膠水、工作證,馬克筆,活動參與人員聯絡表、A4紙,水、話筒,投影等 消耗品待人員確定後置辦。

  (二)活動流程

  以語文基礎字詞的積累訓練為主。

  選用新華詞典中有代表性的字詞,採用組內合作,組與組之間競爭。

最近訪問