感恩節為主題的演講稿500字(精選6篇)

感恩節為主題的演講稿500字(精選6篇)

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。現如今,接觸並使用演講稿的人越來越多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編收集整理的感恩節為主題的演講稿500字(精選6篇),歡迎大家分享。

  感恩節為主題的演講稿1

尊敬的老師、家長、親愛的小朋友:

  大家好!

  今天是感恩節,我們xx幼兒園在這裡舉辦感恩活動,感恩是一種美德。透過這一活動使我們的孩子早早學會關愛、孝心、愛心和責任心,使這一美德在下一代幼小的心靈裡深深紮下根、發芽、生長。

  下面我們我想跟大家說的是我的感動和感謝!

  讓我感動的人很多,而最為感動的就是我們的孩子、老師、家長,為孩子們的在xx幼兒園每一天的進步感動,為老師在xx幼兒園的辛勤付出感動,每次舉辦活動,我們老師便會加班加點、共同策劃,日常生活中關注孩子的生活、學習,是孩子們生活中的母親、遊戲中的夥伴、學習上的導師;感動我們的家長,每一次幼兒園的活動都會積極參加,配合幼兒園做好許多工作。

  除了感動更多的是感謝!我想借這一個感恩的日子,感謝xx幼兒園的孩子,給我們帶來歡樂和精彩;感謝xx幼兒園的老師給我們帶了微笑和行動;感謝xx幼兒園家長給我們帶來的協作和支援!

  感恩,會讓我們變得富有,享受溫暖;

  感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態,讓我們每個人每一天都懷著一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容!

  值此感恩節之際,送上我最真誠祝福:感謝有您,恭祝您及所有親人、友人:吉祥如意,幸福快樂!

  感恩節為主題的演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  中華民族文化傳統絕該繼承和發揚。孝親敬老美德更是精髓,更應該繼續發揚光大,這是每個人應盡的義務,是良心的要求。

  “孝”是中國文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠的傳統倫理觀念。在《孝經》中,“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”,並被儒家視為“仁之核心”。

  臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終餘年。祖孫兩人,更相為命。幾千年來,“磕頭”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守靈”等儀式一直承載著中華民族“孝”文化的內容。而當代日本、韓國、新加坡等國家,更是嚴格保留了很多的傳統孝道儀式和規範。例如在韓國,每年春節家家戶戶都要在正月初一之前趕回供奉祖先的長兄或長子、長孫家,參加祭祖的茶禮儀式並相互拜年。拜年時,長者盤膝而坐,晚輩在長者面前下跪叩頭,長者對成年晚輩低頭彎腰答禮。

  “一定的內容必須透過一定的形式才能表現出來。”夏學鑾並不否定當代青少年在春節時給父母磕頭的意義。他說,有選擇地恢復一些體現家庭長幼尊卑倫理關係的'傳統社會儀式還是必要的,弘揚孝道需要藉助具體的形式。其實孝道的核心是要突出“感恩”思想,理解磕頭後面的價值取向才是真正重要的。表達愛心的形式是多元的,每一個老人內心感到溫暖的形式也是不一樣的,孝悌並稱不可偏廢;二是無違父母;三是為父母守孝;四是在家盡孝,在國必忠。

  謝謝大家!

  感恩節為主題的演講稿3

尊敬的各位老師、同學們:

  大家上午好!今天我講話的題目是《感恩與我同行》。每年11月的第4個星期四是感恩節。感恩是一種美德,是一種生活。

  同學們,我們靜下心來想想,生活中值得我們感激的人和事真是太多了。擁有一顆感恩之心,你就會擁有開啟幸福之門的金鑰匙,你會發現許多美好的事物與情感,體味到許多不同尋常的快樂和幸福!

  我們永遠不要忘記父母對我們的愛,對我們的呵護和關懷。我們能為他們做些什麼?我常常這樣問自己。哪怕是為他們捶捶肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我們也會感到內心的安慰……我們盡我們所能給父母留下最難忘的美好時光,讓他們開心,讓他們驕傲。

  同樣,與我們朝夕相處的老師,我們學會感恩他們了嗎?有一位教師曾經說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和讚美,我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩於他們的諄諄教誨,然而,再多讚美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

  感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨。學會感恩,應該是學會做人的一條最基本的標準,你我學會感恩,讓我們從今天開始,從生活中的點滴開始。

  我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

  感恩節為主題的演講稿4

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家早上好!一年一度的感恩節就要來了,很高興能有機會在這裡和同學們分享關於感恩節和感恩的話題。

  同學們,你們知道感恩節的來歷嗎?早在十七世紀初,到達美洲的英國移民遇到了天氣惡劣、水土不服、糧食匱乏等難以想象的困難,處在飢寒交迫之中,在印第安人的幫助下,他們獲得了豐收。為感謝上帝和印第安人的幫助,他們創立了感恩節。感恩節的日子一開始不固定,後來美國總統林肯把它定在了每年11月的第四個星期四。

  同學們,感恩節源自西方,但是感恩也是我們中華民族的傳統美德。"飲水思源"的古訓,家喻戶曉;"受人滴水之恩,必當湧泉相報",人人皆知。"誰言寸草心,抱得三春暉",那是他鄉兒女對母親的感恩。"誰知盤中餐,粒粒皆辛苦",那是人們對農民伯伯的感恩。"隨風潛入夜,潤物細無聲",那是詩人對於大自然的感恩。

  同學們,開啟記憶的閘門,讓感恩之情流淌出來吧。感謝父母,感謝老師,感謝朋友,感謝一切幫助我們的人;感謝陽光,感謝小草,感謝大自然,感謝一切讓生命更加美好的東西。同學們,法國思想家盧梭說,沒有感恩就沒有真正的美德。就讓我們心懷感恩、多做善事,做一個樂於助人、懂得感恩的百花人。

  謝謝大家!

  感恩節為主題的演講稿5

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!

  今天,11月的第四個星期四,感恩節!這一天充滿了情感,充滿了幸福!這一天所帶來的精神上的好處,每天都要體會到,感恩的思想、行為、感情,都要貫徹落實到我們生活的每一天!

  老師們,同學們,現在我們在學習中國傳統文化,踐行弟子守則,就是告訴我們要做一個有道德的人,一個感恩的人!作為校長,我感謝所有的人:我感謝我的老師們,他們努力了,努力了,重複了每一項繁瑣的工作。是你讓六小學的進步越來越大,讓六小學的榮譽越來越多!謝謝你們!

  感謝我的孩子們,他們調皮,天真,有很強的集體榮譽感。你讓我看到了六個希望,你讓我感受到了當老師的快樂和滿足!謝謝你們!雖然你有一些缺點和問題,沒有形成良好的生活和學習習慣,但我相信你在老師的帶領下會取得進步的!

  在這裡,我請孩子們回家後,向你們的父母轉達學校的問候和祝福,請你們為你們的父母做點什麼,表達這份真誠的感謝!然後,在接下來的日子裡,感恩的心情才會真正落到實處,讓他能夠真正的存在於我們的生活中!我還想問問那些總是犯錯,不能自控的孩子。今天試著控制你的錯誤,看看是否有效。其實這就是感恩,最直接最簡單的形式!

  老師們,同學們,感恩節很少,但是一年一次,但是感恩永遠在!讓我們懷著感恩的心,快樂地開始新的學習生活,樂趣就在其中!

  臨近期末,祝大家從今天開始有更大的進步和收穫!

  再次感謝!

  感恩節為主題的演講稿6

老師們、同學們:

  大家早上好!今天我演講的題目是:學會感恩。

  如果生活是一首充滿詩情畫意地詩,感恩之心則是詩中最華麗的詞藻;如果生活是一方天空,感恩之心則是天空中最明媚的陽光;如果生活是一片汪洋大海,感恩之心則是海中最美的浪花。

  當我們在自己心中培植一種感恩的思想時,我們就會沉澱許多的浮躁與不安,消融許多的不滿與不幸。一個人往往因感恩而感到快樂,一個不懂感恩的人,將不會了解什麼是真正的快樂。所以,我們應該學會感恩。

  我們應該感恩於我們的父母,是父母賜予我們生命,給予我們一個安全溫暖的成長環境;我們應該感恩我們的老師,是他們教給我們知識,引領我們做“大寫之人”;我們應該感恩學校,是它給予我們豐富多彩的校園生活,把我們從懵懂不知的兒童培育成朝氣蓬勃的少年;我們應該感恩朋友、同學,是他們帶給我真摯的友情,帶給我們無限的快樂。

  我們還應該感恩生活帶來的挫折與磨難,挫折磨練我們的意志,苦難錘鍊我們的品質。同學們,時刻保有著一顆感恩之心,就能看見生活之美好,世界之溫暖;靜靜的保有著一顆感恩之心,就能看見心靈之純淨,人間之真摯。

  讓我們學會感恩,一起締結我們快樂的生活;讓我們學會感恩,共同迎接生活的幸福!

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