旗手競選演講稿（精選20篇）
旗手競選演講稿（精選20篇）
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在日常生活和工作中，演講稿的使用越來越廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的旗手競選演講稿，希望對大家有所幫助。
旗手競選演講稿 篇1
各位老師，各位同學：
大家好！
我是來自五四中隊的吳迪，今天是來競選“旗長”這個職位的。
作為一名在向南小學上了五年學的我，對於每個星期一的升旗儀式來說並不陌生。每到星期一，看到莊嚴的五星紅旗在響亮的國歌聲中、在同學們的注目禮中升起，心情是激昂的、自豪的。
低年級時很羨慕高年級的同學可以參加鼓樂隊及升旗手。終於到了五年級了，輪到我們班執周，很榮幸地當上了升旗手。經過了多次的訓練，掌握了動作要領，出色地完成了升旗的任務。
現在學校“旗長”這個職位競選上崗，旗長這個職位是光榮的職位，負責每週一的執旗、出旗、收旗的任務。協助大隊委管理鼓樂隊，配合訓練各班的升旗手，對於學校每個星期一的升旗儀式來說，旗長的作用是很關鍵的。
這次我來競選“旗長”這個職位的，如果我能競選上這個職位的話，一定會嚴格按照旗長的職責來要求自己，配合大隊委，做好自己應該做的。
相信我，我一定會做做好，希望大家支援我！
我的演講結束，謝謝大家！
旗手競選演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這金風送爽的季節，我們迎來了新的學期，同時也迎來了學校一年一度的少先隊大隊幹部競選活動。我是四（4）班的副班長，叫林暢。今天我來競選的目的只有一個：那就是當一名光榮的護旗手。
六歲那年，當我第一次看見鮮紅的國旗從天安門升起時，就被這莊嚴的一幕深深吸引，夢想著有那麼一天我也是一名光榮的護旗手，走著正步，踩著鼓點，在雄壯的國歌聲中升起那面鮮豔的紅旗。為此，我還對著鏡子邊唱著國歌，邊學著解放軍正步走呢！
當我成為一名小學生時，清晨迎著陽光在操場上看升國旗是我的最愛。那面鮮紅的國旗總能給我一份激動，激起我的夢想：我什麼時候也能成為一名光榮的升旗手呢！仰望國旗冉冉升起的時候，我因肅然於國旗前而感到激動和自豪，那是國旗的神聖，那是從我心底湧起的對五星紅旗的無限深情。多少次，我夢想著自己能成為一名大隊升旗手，感受升旗的那份光榮與自豪。今天，我多麼希望大家能投我一票，幫我實現這神聖的升旗夢呀！
假如我能成為一名光榮的護旗手，我將盡心盡責，深入瞭解國旗的知識，升旗儀式的過程。把自己滿腔的愛國情融入這份工作中。
假如我是一名光榮的護旗手，我將認真刻苦地練習每一個護旗的動作，讓動作規範漂亮，把最莊嚴的升旗儀式帶給每位同學。
假如我是一名光榮的護旗手，我將忠實履行護旗手的職責，更加嚴格要求自己，努力學習，勤奮工作，做好表率，用自己的優異成績為國旗增光，為少先隊員的光榮稱號添彩，絕不辜負老師和同學對我的信任和期望！
各位老師，各位同學，請信任我，再給我一次鍛鍊的機會吧！
旗手競選演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自於三年級一班的學生何洪健。今天我來參加競選的職務是旗手。
我是班級的副班長，我除了認真學習學校的各門功課之外，我還在課外找老師學英語、書法、歌唱、舞蹈、繪畫、鋼琴和輪滑等。我經常參加一些比賽，比如福建省的作文比賽、泉州市的毛筆書法比賽、石獅市讀書比賽、科幻畫比賽、學校歌唱比賽、英語課文朗讀比賽、舞蹈才藝表演等，都取得了很好的成績，為學校和班級爭得了榮譽，也因此被評為三好生。這過程好辛苦，卻很有成就感，我很高興。我在班裡和同學相處得很好，老師也喜歡我，我愛我的班級，我也愛我的學校。
聽說學校要競選旗手，我趕緊上網深入瞭解少先隊隊旗，更加清楚地知道了少先隊隊旗的象徵意義：隊旗為紅色，象徵革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產黨的領導，火炬象徵光明。隊旗寓意著，在中國共產黨的領導下，向著光明的未來前進。我希望能當一名光榮的旗手，護衛和保管好國旗、隊旗，認真履行旗手的職責，以這種特殊的工作方式表達對國家和學校的熱愛和敬意。
老師、同學們，請支援我，投我一票！
謝謝大家！
旗手競選演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
我是來自405中隊的陳欣怡，今天是來競選“旗手”這個職位的。作為一名在東嶺中心小學上了四年學的我，對於每個星期一的升旗儀式來說並不陌生。每到星期一，看到莊嚴的五星紅旗在響亮的國歌聲中、在同學們的注目禮中升起，心情是激昂的、自豪的。低年級時我就很羨慕高年級的同學可以站在旗臺上當一名光榮的升旗手。
現在，終於到了四年級，可以參加這次的旗手競選，我感到無比的珍惜。我認為做一名合格的升旗手要愛護國旗，這一點我很自信：因為我平時很愛護我的東西，不會讓它們沾上一點髒東西；並要比同學來得早，爭取每一位同學到校時都能看到飄揚的五星紅旗，這一點我也不擔憂：因為我就住在學校裡，所以我每天六點半起床，到七點的時候就一切收拾妥當了。所以，我覺得這個崗位我很合適。
如果我競選成功了，我會讓同學們每天到校的時候都能看見旗臺上那面令人自豪的五星紅旗，從而開啟美好的一天。當每一個星期一，我會自豪地邁著有規律的步伐，讓同學們一看就覺得我們很威風，就會想到我們這些升旗手很好，很合格。總之，我會管理好關於國旗的每一件事，盡我所能地愛護它。
相信我，我一定會做好，希望大家支援我！
我的演講結束，謝謝大家！
旗手競選演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是四年級一班的齊雪菲，三年前，我帶著好奇，走進學校，帶著對知識的渴望，坐在教室的課桌前。幾年來在各位老師的輔導和教育下，我成為了一名優秀的少先隊員。在班內被譽為普通話形象大使，擔任著形象禮儀部長。
我每天帶著燦爛的微笑與同學們友好相處。我非常懂禮貌，見到老師就對老師打招呼，所以在班級裡我比較受歡迎，同學們都願意跟我相處。
在學習上，我認真努力，上課認真聽講，積極舉手發言，老師佈置的各項作業我都能按時完成。我連續三年榮獲三好學生稱號，連續兩年度榮獲優秀班幹部稱號。
我能積極參加學校組織的各項活動：舞蹈室裡留下了我的舞姿，語文課本劇裡留下了我的聲音在運動會上也經常會出現我的身影。我有許多的興趣愛好：舞蹈、朗誦、電腦其中在舞蹈方面獲得過許多獎
如果這次我能當上升旗手。今後，我還將堅持不懈，繼續努力，更加嚴格要求自己，在老師和同學們的幫助下，取得更大的進步。
旗手競選演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我叫xx，今年#歲了，是五（1）中隊的一名成員。
在班裡，我學習成績優秀，是同學的好夥伴，老師的好助手。今年，我還在升旗儀式上擔任指揮工作。非常有幸能參加學校這次大隊委員的競選，我想競選大隊旗手。
鮮豔的隊旗寄託著少先隊的信任和追求。旗手是保護隊旗的衛士，主要責任是在大隊集會時負責出旗和退旗；大佇列隊時負責執旗；負責升旗儀式的組織工作；平時保管好隊旗、鼓號，負責各中隊領取與歸還隊旗、鼓號工作；大隊旗手還要組織訓練中隊旗手和護旗隊員；記載與保管大隊的“光榮冊”，承擔少先隊隊室的日常管理；協助文藝委員做好鼓號隊的組織訓練工作。
如果我當選大隊旗手，一定會認真做好以上各項工作。相信我，沒錯的！請大家投我一票吧！謝謝！
旗手競選演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！我叫Xx，今天我第一次站在這裡參加升旗手競選活動，此時此刻我很激動，也很緊張。在我心中，升旗手是神聖而又光榮的職務，是一個許多同學都向往的職務，需要一個不怕苦不怕累，有強烈責任心的人來擔任，我相信我有這個能力。
以前的我性格內向，做事缺乏信心，膽子比較小，特別是在課堂上回答問題時總是怕出錯，聲音很小。現在我想改變自己，想將自己變成一個活潑開朗積極向上的孩子，我想透過這次競選升旗手的機會鍛鍊一下自己。
升旗手這份工作很辛苦很重要，如果我競選成功，我一定會認真工作，好好愛護國旗、保護國旗。在我的生活中，我會更加幫助同學，關心同學，我會團結其他班幹部，在學習上更加努力。如果我真的競選成功當上了升旗手，我會在每週的星期一把國旗升起來，下雨的時候，我會及時把國旗收起來；不讓它受任何風吹雨打，把它保護地好好的。在這期間裡，我要做下一個升旗手的榜樣，在我做升旗手時，我會盡好我自己的責任，不讓自己有遺憾，要做同學們的榜樣，我要告訴他們，國旗是我們很多人的鮮血染紅的，是我們中國的象徵，我為做一名小小的升旗手而驕傲和自豪。
希望同學們相信我，讓我能擁有這個機會，我想對大家說：“如果有機會，我一定會做好這份工作。”希望大家投我一票，選我當升旗手，謝謝。
旗手競選演講稿 篇8
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！我叫 x可心，是六年級五班的一名學生。我這次競選的是國旗護旗手。
從一至六年級，我曾多次的擔任班幹部，雖然。一路走來，不是鮮花鋪地，也不是荊棘密佈，有的只是波瀾不驚，緩坡小徑。透過班主任的推薦，很榮幸能夠站在這裡競選少先隊大隊部到國旗護旗手，我想能夠得到班主任和同學們的推薦有三點原因：其一是我是一個不服輸的人，其二是我有一顆不打折扣的責任心，其三是對工作我有一股執著的熱情。 有人說，從事一項事業的原動力是熱情，那是一種從心靈迸發出的力量，驅動你奔向光明的前程。對於國旗護旗手的工作我有一股十分執著的熱情。
當然，僅僅有熱情是遠遠不夠的，還要有虛心的態度。從小學只會按照老師的要求做事到現在能夠獨立策劃組織活動，我經歷了一個從不會到會、從不好到好的過程，我就是憑著這不變的熱情和虛心的態度來認真地完成每一項工作的。 在生活中，我性格開朗，興趣愛好廣泛，和許多同學都談得來。在工作上，我保持著很強的原則性和紀律性，對不良現象，特別是損害集體榮譽的情形，敢於大膽批評，從不姑息縱容，贏得了同學們的好感。同時，我認為班幹部不能只從自己的角度去考慮，還要經常變換到同學們的位置上想問題、看事情。在日常生活中我學會了利用各種機會和方式與同學交流，瞭解他們的性格、思想。每次做重要決定之前，總是試著從同學們的角度來分析籌劃活動，充分體現班裡大多數同學的意見。“人非聖賢，孰能無過”，我在工作中也曾出現過多次失誤，但我敢於面對自己的錯誤，透過老師同學的批評與監督來努力改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。
在工作中，我發現有時很難保持旺盛的鬥志，一、不注意就容易懶惰起來。要改變這一狀態，只有讓自己處於忙碌之中，在運動中求生存，在運動中求發展。這對於我來說是一個巨大的挑戰：作為一名學生幹部，首先必須保證學習成績不下降，然後就要在每一塊耕耘的地方都有收穫。我學習時間比其他同學少，常常要在其他同學複習功課的時候為工作而奔波，力求在課堂上消化並鞏固大部分知識內容，只有靠抓緊工作之餘的點滴時間和提高學習效率來彌補。由於正確處理工作和學習的矛盾，對我來說學習與工作已經是一個不可分割的整體，它們互相促進，學習給予我工作的信心和動力，而工作又可以讓我保持旺盛的鬥志。 我也努力做到德、智、體、美、勞全面發展。這幾年我曾獲得英語比賽第一名，普通話大賽分別獲的第一名，和第三名，等等……
成績在於努力的程度，只有加倍的努力才能夠取得輝煌的成績。今天屆的畢業班已經將接力棒遞到了我們的面前，我要以“服務學校、服務學生”為宗旨，與時俱進，大膽改革，銳意進取，竭盡全力為大家提供優質的服務，努力做好大隊委的各項事務，創造大隊委新的輝煌。請大家支援我。
旗手競選演講稿 篇9
尊敬的'老師、親愛的同學們：
您們好！我是李浩然，今天在這裡參加升旗手活動，此時我的心情非常緊張，同時感想也很多。在我心中，這是一項神聖而光榮的職務，要有強烈的責任心，我相信我有這個能力。
我想透過這次競選升旗手的機會鍛鍊自己一下。如果我競選成功，我一定會認真工作，好好愛護和保護國旗。在生活中，我會更加幫助同學，關心同學；在學習中，我會更加努力，取得更好成績。旗手是一面鏡子，我要像一面鏡子一樣照亮所有同學，讓我們團結友愛，共同勉勵，取得佳績。
鮮豔的國旗是紅色的，是無數為新中國奮鬥志士的鮮血，是我們祖國的象徵，作為一名升旗手我感到驕傲和自豪！
希望同學們相信我，讓我有這個機會，希望同學們投我一票，選我當升旗手，謝謝大家！
旗手競選演講稿 篇10
各位老師、同學們：
大家好!
我叫李x，來自一(二)班這個團結的大家庭。我是一個活潑開朗愛學習的女孩，我愛好廣泛，彈鋼琴、畫畫、唱歌、跳舞都是我的強項。今天我能光榮地站在這裡，護送著鮮豔的國旗冉冉升起，心中感到無比的激動和自豪。
平時在學習中，我總是告訴自已：學習無小事，所以我能用心聽好每一節課，仔細做好每一次作業，認真寫好每一個字。從不因病因事缺課，不管是發高燒還是過生日我都按時上學。雖然有時學習也有些累，但我卻是快樂的，我喜歡這種充實而陽光的學習生活。我還特別喜歡幫助別人，所以同學們都喜歡和我交朋友。在家裡，我是爸爸媽媽的乖乖女，從來不讓他們操心，不惹他們生氣。
同學們，讓我們認真做好每一件事，用心對待身邊的每一個人，開開心心過好每一天吧!
謝謝大家!
旗手競選演講稿 篇11
親愛的同學們，敬愛的老師們，
大家好。
我是X年級X班的XXX。或許大家還不認識我，但我當上大隊幹部之後大家會漸漸熟悉我的。今天，我競選的是旗手。
雖然我並沒有當大隊委的經驗，但競選大隊幹部對我來說是一個挑戰，是一個可貴的機會。我相信，我如果我當選了，我一定會比前幾屆大隊委做得更好！
記得冰心寫過這樣一首小詩：“成功的花，人們只驚慕她現實的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”讓我們在競爭中磨練自己，使自己成為一朵“成功之花”。我沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁；也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩；更沒有絕世偉人毛澤東那“數風流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我材必有用，我有激情提供動力，有能力作為保證。是花，我就要開放。是樹，我就要做棟樑。是大隊委員，我就要做同學們的領航員。
當然，這次競選，我不一定是志在必得，但我認為，我能站在這裡，就不是一個失敗者。假如我落選了，可能會傷心，這就是屬於在成長的道路上碰釘子的事。我也會依舊做好我的本分工作，落選了也不要緊，可以把它這看作是經驗，在今後的人生道路上會有更豐
富的經驗。假如我成功競選上大隊幹部，我會用充沛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作，我要做一個實幹家，而不需要那些美麗的詞彙來修飾。魯迅爺爺曾說過：“俯首甘為孺子牛.”牛吃的是草，擠出來的卻是奶。他不要求得到什麼，獻出的卻是很多很多。
不管我有沒有被同學們選上,我都抱著一顆自信的心,不論是否嚴格要求自己,使我成為大家心中的好榜樣。
沒有最好，只有更好”。這是我的競選宣言。因為正如初出牛犢的我還沒有豐富的人生閱歷和經驗，所以，只有盡心盡力地做出比昨天更好的成績，才能超越昨天那個沉舊的我。
勝固可喜，敗也猶榮。今天，你只要投我一票，明天我將給你一百個精彩！相信我吧！
旗手競選演講稿 篇12
每個人都有令自己難忘的事，但讓我最難忘的就是兩次截然相反的競選。
這要從開學時的班幹部競選那件事說起。開學不久，班裡要選班幹部，當時我信心十足，挺起了身板，抬起頭，自信的相信我一定可以當上班裡的學習委員。但當老師說：“誰要競選班級學習委員，快點上臺報名！”這時我又猶豫了，心裡出現了兩個念頭：上！不上！上！不上！……心裡非常的糾結，過了好一會兒我終於決定好了，準備上臺時下課鈴聲響了，競選也結束了。當時我悔恨萬分，怪自己當時為什麼要猶豫呢？為什麼不大膽的站起來上臺呢？左思右想哦，原來我自己才是我最大的“敵人”。我下定決心如果之後還有機會我絕不放過，一定努力把握。
第二次機會一轉眼就來了，這次是要競選大隊委員。我吸取了上次的教訓，當老師在講臺上說的時候我便高高的舉起了我自信的小手，心想我一定要抓住這次機會。當時老師好像讀懂了我的心思一般，給予了我這次競選的機會，最終我們班的我、溫暖、厲煜冉被選中參加這次競選。
我準備了很多競選的材料，終於迎來了大隊委演講的那一刻。在競選現場我激動、我興奮、我緊張，感覺每一分鐘都過的非常的慢，終於輪到我上臺演講了。我故作鎮定地走上了臺，心跳不由自主的在加速，雙腿也在顫抖，但老師把寶貴的機會給了我，我決不能辜負了老師的希望。我在心中暗暗的給自己加油，便換了心態開始了演講。
很快演講結束了，到了投票環節，我嘗試了各種五花八門的方法來拉票，最終的票數還算理想，但唯一遺憾的是票數還是比戴樂少一票。
統計出來了，我忍不住為自己捏了一把汗，只聽胡老師報著“張楚函、張俊哲、戴樂、方思岑……成功入選”“歐耶……”只聽見報告廳裡發出了一陣陣歡呼聲，我激動的與戴樂擁抱在一起，大家沉浸在一片充滿了歡呼的海洋之中。
最終成功的成為了護旗手，在這個過程中我深深的明白了，自己最大的“敵人”不是別人而是自己，只有戰勝自己才能戰勝別人。
旗手競選演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
聽媽媽講，在我剛剛學會說話的時候，她就教會了我唱《義勇軍進行曲》，後來當我在電視上看到一面紅色的旗幟隨著這首樂曲徐徐升起時，媽媽告訴我，那就是我們的國旗五星紅旗。
在我三歲多的時候，媽媽帶我到北京天安門去看武警叔叔升國旗，看到五星紅旗升到空中，我真羨慕他們!我願做一名升旗手，讓國旗在我的手中升起。
我競選本次升旗手，我有信心也有能力當好升旗手。
大家都誇我是一個聰明、懂事、能幹的小男孩，在家裡我堅持自己的事情自己做：做完作業後收拾書包，寫完毛筆字後主動洗筆有時候我還幫爸爸媽媽做事呢;在幼兒園裡我是老師的小幫手，主動幫助有困難的小朋友，我很樂意做大家的好朋友!
我喜歡玩玩具、看書(特別愛讀《虹貓藍兔七俠傳》)、愛好運動、喜歡到大自然中去總之愛好可多呢，媽媽說只有全面提高能力，才能做一個合格的升旗手，長大以後才能做一個對國家有用的人才，我現在正在努力，時刻準備著!
小朋友們，請相信我，投我一票，讓我實現這個願望!
旗手競選演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我是來自初x班的，首先，我很榮幸參加這次升旗手的競選，也很榮幸成為這其中的一員，和各班精英同臺競選。下面我談一下我對升旗手的認識；中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國旗旗面為紅色象徵革命。旗上的五顆五角星及其相互關係象徵共產黨領導下的革命人民大團結。有一首歌這樣唱道：“為什麼國旗這樣紅？是英雄的鮮血染紅了它！”從此可見，國旗的莊重，升旗手的任重而道遠。我學習優良，曾在學校競選當上中隊長，有一定領導能力，愛國並不是要灑血戰場，因此我想透過升旗手來表達我的愛國心，我有信心能勝任，因為我自信，我雖然沒有學哥學姐們的文辭精湛，也沒有他們的青松海拔，但是，如果老師同學相信我，把任務給與我，我會在未來兩年內做得比他們更好的！請老師同學相信我！
我的講話結束，謝謝老師，謝謝同學。
親愛的同學們，尊敬的老師大家好！其他客氣話不多說，今天我是來競選升旗手的，我當升旗手就是想鍛鍊一下自己，因為我覺得我有這個能力，我能把這個神聖的任務完成好，絕對不會辜負老師和同學們對我的殷切希望。在班裡，我雖然不是最優秀，但透過我的努力，我各方面都有很大進步，並且是班裡的英語課代表，晨誦小老師…..
我也有缺點，有時也會犯小錯誤，但我會努力的去改正，努力去做一個熱愛班級、關心同學的好學生，希望大家投我一票，給我一個展示自己的機會，我一定會用最好的一面展示給大家！謝謝！
今天站在這裡，面對這麼多注視的目光發表演講，展示自己，對我來說，既是一個考驗，又是一次機會。卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務”。
升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴的那一刻，同時也是對我不斷進步的嘉獎。老師的教導與鼓勵，讓我在過去的一學期裡得到成長，無論是在學習還是其他方面，我都有了長足的進步。同學的幫助與信任，讓我知道友誼的重要，也懂得集體的力量彌足珍貴。
在過去那多災多難卻又振奮人心的一年裡，我一次次為汶川抗震救災中的那些事蹟所感動；為北京奧運會上的汗水歡笑所感動；為神七上天的一幕幕所感動。每一次的感動都是我心靈的一次飛躍，是人生價值的一次昇華。在感動中，我日趨成長；在感動中，我更有動力走好自己以後的道路。
當我看到的汶川地震災區一所學校裡一面傲然挺立的五星紅旗，當我看到奧運賽場上一次次升起五星紅旗，我的心中波瀾壯闊。如果能字啊新學期開始的第一次升旗中，親手把鮮豔的五星紅旗高高升起，我將感到無比的榮耀與自豪。此時此刻，雖然依舊寒風凜凜，但去絲毫擋不住我熱情的心，它承載著一種擔任升旗手的使命感和責任感。
我一定珍惜升旗手的榮譽，為四年一班爭光，為振興二校爭光，請同學們為我投上你神聖的一票。
旗手競選演講稿 篇15
大家好！我是三年級2班的袁丹妮，我要競選的職務是升旗手。
當奧運會舉行時，每當國旗在奧運會會場上高高飄揚的時候，我心裡面感到無比自豪。因為這個，讓我產生了想當升旗手的願望。
我有信心也有能力勝任這個神聖的職位。因為我學習認真，成績優異，性格開朗，團結同學，連續四個學期都是三好學生、優秀班幹部。曾獲得語文、數學、英語三門競賽的獎項。不僅這樣，我還在畫畫、鋼琴等課外學習上也取得了較好成績。
如果我選上了升旗手，我一定會在各方面更加努力，做好榜樣，成為一名優秀的升旗手，讓五星紅旗從我手中冉冉升起，高高飄揚。
老師、同學們，請相信我，投我一票吧！謝謝大家。
旗手競選演講稿 篇16
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自四四中隊的韓瑜欣。首先，我很榮幸參加這次升旗手的競選，也很榮幸成為這其中的一員，和各班精英同臺競選。我認為和同學一起升國旗是一件非常值得自豪的事情。
今天站在這裡，面對這麼多注視的目光發表演講，展示自己，對我來說，既是一個考驗，又是一次機會。卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務”。我當升旗手就是想鍛鍊一下自己，因為我覺得我有這個能力，我能把這個神聖的任務完成好，絕對不會辜負老師和同學們對我的殷切希望。
從上學的第一天起，我就擔任了班長和體育委員等職務，在學習和生活中，一直處處，事事嚴格要求自己，做老師的小助手。升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴的那一刻，同時也是對我不斷進步的嘉獎。老師的教導與鼓勵，讓我在過去的三年裡得到了成長，無論是在學習還是其他方面，我都有了長足的進步。同學的幫助與信任，讓我知道友誼的重要，也懂得集體的力量彌足珍貴。
我一定珍惜升旗手的榮譽，為四年級四班爭光，請同學們為我投上你神聖的一票。我的演講結束，謝謝大家。
旗手競選演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我叫尚雪飛。五年前，我帶著好奇，走進，帶著對知識的渴望，坐在教室的課桌前。幾年來在各位老師的輔導和教育下，我從無知的幼兒成為一名優秀的少先隊員。這幾年來，我以“德、智、體”發展來自己。
我每天帶著燦爛的微笑與同學們友好相處。我非常懂禮貌，見到老師就對老師打招呼，所以在班級裡我比較受歡迎，同學們都願意跟我相處。
在學習上，我努力，上課聽講，積極舉手發言，老師佈置的各項作業我都能按時。我連續四年榮獲“校三好學生”稱號，連續兩年度榮獲“區三好學生”和“市三好學生”稱號。
我能積極參加組織的各項活動：舞蹈室裡留下了舞姿，英語課本劇裡留下了聲音……在運動會上也經常會出現身影。我有的興趣愛好：舞蹈、朗誦、電腦……在舞蹈獲得過獎：“大亞杯”國際標準舞精英大賽榮獲拉丁舞少兒組名，國際標準舞學會榮獲銅牌、銀牌證書，“紅三環”杯國際標準舞大賽榮獲拉丁舞新苗組名……
我能當上升旗手。今後，我還將不懈，繼續努力，嚴格自己，在老師和同學們的幫助下，取得更大的進步！
旗手競選演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
我叫尚雪飛。五年前，我好奇，走進，對知識的渴望，坐在教室的課桌前。幾年來在各位老師的輔導和教育下，我從無知的幼兒一名優秀的少先隊員。這幾年來，我以“德、智、體”發展來。
我每天燦爛的微笑與同學們友好相處。我非常懂禮貌，見到老師就對老師打招呼，在班級裡我受歡迎，同學們都願意跟我相處。
在學習上，我努力，上課聽講，舉手發言，老師佈置的作業我都能按時。我連續四年榮獲“校三好學生”稱號，連續兩年度榮獲“區三好學生”和“市三好學生”稱號。
我能參加組織的活動：舞蹈室裡留下了舞姿，英語課本劇裡留下了聲音……在運動會上也經常會身影。我有的興趣愛好：舞蹈、朗誦、電腦……在舞蹈過獎：“大亞杯”國際標準舞精英大賽榮獲拉丁舞少兒組名，國際標準舞學會榮獲銅牌、銀牌證書，“紅三環”杯國際標準舞大賽榮獲拉丁舞新苗組名……
我能當上升旗手。今後，我還將不懈，努力，在老師和同學們的幫助下，更大的進步!
謝謝大家！
旗手競選演講稿 篇19
敬愛的老師、親愛的夥伴：
大家好！
我叫xxx，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選生活委員，此時此刻我很激動，也很緊張。生活委員是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過生活委員，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記裡留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裡，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上生活委員，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支援我，請投我一票，謝謝大家！
旗手競選演講稿 篇20
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我在二師附小讀書已經整整四年了。我透過自己的學習和體會，我認為我們學校是最好的學校，我為我的同學，為我們的學校感到驕傲。作為二師附小的一分子，我覺得我也有責任為她爭光，為她盡力，主動承擔一份工作，為她奉獻我的一份光和熱。這是我心裡的真實願望，所以我來競選大隊委。
樂於助人、熱愛集體
為了讓同學們有一個讀書的氛圍，吸引更多學生積極參與讀書活動，我積極配合老師組織建立班級“讀書角”活動。我還毫不猶豫地用自己的“壓歲錢”為中隊買了20多本課外書。擺放在教室的“讀書角”書架上，充實班級圖書角的圖書數量，和大家一起分享，提高同學們的閱讀興趣。
愛好廣泛、成績突出
榮獲中國少年報社“十佳”小記者，“中華學英雄百名好少年”等榮譽稱號。今年8月份還被推薦當選為全國“大大小勇士”評選河南唯一侯選人；唱歌獲CCTV少兒藝術電視大賽聲樂兒童組銀獎、市小學生“三獨比賽”一等獎、校園十佳小歌手；書法獲第十屆世界和平書畫展特金獎；鋼琴獲“春蕾”杯“陽光小天使”大獎賽第二名。
熱愛學習、不怕困難
在學校不僅門門功課學的棒，年年被評為三好學生。在校外作為一名小記者，無論走到哪裡，就採訪到哪裡，把同學們喜聞樂見的人物和事件寫出來。從一年級至今已有50餘篇作品，先後在《中小學生作文》網站、《中國小記者報》、《開封廣播電視報》、《汴梁晚報》等新聞媒體上發表並多次獲獎。
如果同學們支援我到大隊部工作，我會非常珍惜這個機會，虛心聽取大家的意見，開展豐富多彩的少先隊活動，讓同學們學習到更多的課外知識，得到更多的鍛鍊，讓我們的學校成為一個快樂的大家庭！
這就是我，五（3）班劉媖男。請大家支援我，投給我神聖的一票吧！