我的好同學演講稿550字（通用10篇）

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在現在的社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發增多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的我的好同學演講稿550字，歡迎閱讀與收藏。

　　我的好同學演講稿篇1

各位尊敬的領導、親愛的同學們:

　　大家好！今天，我很榮幸代表我的班級參加“我的好同學”演講大會。我要演講的是我的同學斬天、封神、狼王。

　　斬天，一個性格變化無常的少年——他的風範隨著他身邊的人而變化。如果對方是比他小的孩子，他會以一副“守護天使”的態度去進行溝通。相反，如果對方的年齡比他高，他會以典型的“小貓咪”去依賴別人。

　　斬天很有責任心。去年植樹節學校組織種樹，他被“封為”植樹小組長帶領大家種樹。他以身作則，不止親手種下了十三棵樹苗，還幫同學們挖土、遞苗、澆水。當他得到“最佳植樹員”的榮譽證書時，我問他:“為什麼你要那麼拼命地種樹呢？”他回答:“我是組長。”

　　封神，一個心高氣傲的少年。他很高冷，也很驕傲。每當得到一點兒成就時，必須向別人炫耀上一天兩天。他不願意與人多說話。每當問及原因時，他總是回答:“多說無益。”也因此，他的人緣非常差。

　　封神雖然驕傲，但不得不承認，他炫耀的成績都是他透過自己的努力得來的。就像今年剛過去的運動會，他報名了八百米跑、引體向上等運動專案。八百米跑他得到了第三，引體向上他得到了第一。還有跳繩、仰臥起坐等他都取得了不錯的成績。雖然結果是接受他幾天的炫耀。

　　狼王，這是一個很有趣的少年。這麼說呢，他的性格很孤僻。不喜歡與人交往，卻喜歡和動物嬉戲。他以狼王自稱，就是因為他喜歡與動物交往。他有兩隻寵物狗和一隻寵物貓，一有時間就和它們“親密接觸”——擁抱。

　　他們的性格特點雖然不同，但是卻是我最好的朋友。我喜歡和他們在一起。我的演講完畢，謝謝大家！

　　我的好同學演講稿篇2

老師、同學們：

　　我的同桌是一個女同學，叫珍珍。長得要多難看有多難看。高高的個子，長長的勃子，小腦袋，小眼睛。就是這麼一位，與我從小學到初中在一個班裡待了十一年，是我學生時代的一位準同窗。

　　記得上一年級時，老師把我倆分到同桌。看到珍珍比我高半頭，又長的那樣，心裡覺得不舒服，於是就拿她尋開心。

　　那天上語文課，老師在黑板上寫字，我讓珍珍把耳朵湊過來，對著她的耳朵小聲說：“你可真醜！”珍珍哭了，後來還報告了老師。老師把我叫到辦公室，我還理直氣壯：實事求是有什麼不好！把辦公室的老師都逗樂了。

　　後來才發現，珍珍十分聰明，每門功課都很出色，當然比我差點。四年級後半學期，學校決定把我們班的好學生調兩個到另一個班，結果選上的又是我們兩個。幸運的是給我換了個漂亮的臉蛋兒做同桌。

　　小學畢業後，我和珍珍都考上了初中，又是一個班，又是同桌。那時己經長大了，也對她有點好感，再不趕提“醜”的事了。我們在初中讀書三年，參加兩年，每週六回家都同路，人們不免產生一些錯覺。有一次，奶奶告訴我有人想把珍珍介紹給我做物件，我拒絕了。奶奶逗我，嫌人家醜？我違心地說，挺漂亮的。參加工作後，我們再沒見過面。

　　二十年後，一次同學聚會我們又見面了。我們第一次握手，我突然冒出一句話來：珍珍我不該說你醜。他笑了笑說，你的記性可真好。

　　那時他是一所農村學校的校長。

　　我的好同學演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　每個人的身上都有像星星一樣耀眼的閃光點，只要你有一雙會發現的眼睛。透過細心觀察，我發現同學李雨傑就有過人之處。今天是個好機會，我得誇誇他！

　　說起李雨傑，我的腦海裡就會不由自主地浮現出他熟悉的身影：瘦弱的身體，招風的雙耳，潔白整齊的牙齒，還有愛笑的臉龐……

　　李雨傑跑步很快，用“風馳電掣”形容雖然有些誇張，但他的確可以稱得上班級的“飛人李”。如果不信！那就耐心聽我講吧。記得有一天下雨，李雨傑忘了有體育課，穿著雨靴就來上體育課了。萬萬沒料到，老師要測試200米短跑。大家你一句我一句在背後就小聲議論開了：完了，這下李雨傑要出笑話了。神馬也救不了他了……可你看李雨傑腳蹬藍色雨靴一臉鎮定。根本沒把同學的話放眼裡。只見體育老師哨子一響，李雨傑就穿著雨靴像脫韁的野馬衝向了終點，把其他同學遠遠地甩在了身後。小夥伴們都驚呆了！最後李雨傑獲得了27秒的好成績，連老師都給他伸出了大拇指。不僅如此他還和班主任武老師也“PK”過呢，大家原以為大人和小孩比，肯定武老師贏，可恰恰相反，又是李雨傑取得勝利。武老師甘拜下風。你們說，他厲不厲害？

　　李雨傑真是名不虛傳的“飛人李”，要是我也能跑這麼快那該有多好？

　　謝謝大家！

　　我的好同學演講稿篇4

老師，同學們：

　　我們班有很多同學，她們各有所長，各具特色。其中我最想誇的是崔瀟暢。

　　她長著一頭長髮烏黑髮亮，大大的眼睛似黑色的葡萄炯炯有神。她還長著高高的鼻子和一張櫻桃小嘴，笑起來露出一排潔白的牙齒，可愛極了！她的個子也很高，是我們班的班長呢！

　　崔瀟暢很關心集體。每一次放學她總是最後一個離開，因為她在班裡為我們打掃衛生。她把講臺地板拖得發亮，把每位同學的桌子都擦得乾乾淨淨，然後把桌椅板凳擺放的整整齊齊。走的時候她還不忘記看看有沒有同學把什麼東西忘在學校裡。正是因為她的關心集體和認真負責的精神使我們班每期都得衛生紅旗。

　　她這種為集體、為他人負責的精神值得我們學習。

　　謝謝大家！

　　我的好同學演講稿篇5

親愛的同學：

　　大家好！

　　感謝你們，我親愛的同學！這不是我一個人的心聲，而是我們每一個人內心的表白。在上個星期的主題團會上，我們班的同學以小紙條的形式，將自己對某位同學的感激之情寫下來，交給團支書，團支書逐一地念出來。所寫之事不過是些微不足道的小事，可其中卻飽含真情，每念一張字條時，都會有某位同學因被感激而心情愉悅，寫下感激的同學也在下面默默地祝福。整個團會在輕鬆愉悅的氛圍中結束了。感激的芬芳依然久久縈繞在教室的每一個角落，滋潤著每一顆年輕的心。

　　我相信，其他班的同學也和我們一樣，播撒了很多感激的種子，也收穫了很多感激地溫馨。讓我們感激身邊的同學吧，是他們鼓勵得眼神、真誠的幫助，讓學習中的你信心百倍，是他們加油的吶喊、周到的後勤，使比賽中的你激情澎湃，是他們殷切的關心、細緻的照料，使生病中的你無比堅強，也正是他們創造著班級的溫馨、構建著學校和諧，他們的點點滴滴讓我們每一個同學生活的健康、充實、朝氣蓬勃！我們時常忽略身邊的感動，常常忘卻來自最親近的人的關懷，他年回眸，常有悔疚。

　　同學們，讓我們靜心體會一下來自周圍同學的關心、理解和支援，讓我們仔細品味一下這來自身邊同學的絲絲溫馨和點點甜蜜，讓我們對身邊的同學真誠道一聲：謝謝你，我親愛的同學！

　　我的好同學演講稿篇6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我要感謝許多許多人。有父母，他們含辛茹苦把我養育成人；有老師，她們教給了我為人處世的大道理；有同學，他們讓明白學習如逆水行舟——不進則退；有朋友，他們在我需要幫助時，沒有袖手旁觀，而是守望相助。

　　我最要感謝的人是同學。如果我做了錯事，想欲蓋彌彰時，同學會首先揭穿我，讓老師來教育我。

　　在學習上，是他們給了我動力。當我因粗心大意與高分失之交臂時，他們的成績會名列我之上。可是他們不會在我面前耀武揚威，他們會來指出我的不足，讓我改正。每當這時，我就會感受到友誼的存在。

　　在生活上，他們也給了我不少幫助。當我忘記帶文具盒時，他們會慷慨地借給我筆，不論他們有多少筆。當我玩鬧時受傷，他們會想盡一切辦法來幫助我。我跟他們不和時，他會不計前嫌，來幫助我。

　　就算在玩耍時，他們也會給我幫助。一次，我作業還沒完成就出去玩，他們見到我，馬上就問：“你作業做完了嗎?”“沒有。”我實話實說，這時，他們的一句話讓我自願回到了家中：“既然這樣，你應該先回去完成作業。學要學得認真，玩要玩得痛快，你說是嗎?”我無言以對，只好點點頭。

　　感恩同學，感謝你，我的同學。是你，給了我學習上的動力；是你，解決我生活上的困難；是你，在玩耍上教給了我道理。

　　感謝你，我的同學!

　　我的好同學演講稿篇7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　生活中總有一些力量存在，它讓我們看到了希望、信心和勇氣。因為有愛，我們看到了社會的溫暖，因為有夢想，我們感受到了奮鬥的歡樂，因為有榜樣，我們學會了要向出色者看齊……生活中有這麼多力量，今天我就要來說說團結友愛的力量。

　　五年級的週末，我早早地寫完了作業，準備到生態運動公園放鬆放鬆。走著走著，我看到了一隻死去的蚊子在地面上緩緩移動，我覺得奇怪，便蹲下來想看個究竟。原來，是一隻小螞蟻在搬運食物，我一下子來了興趣，心想：這麼小的螞蟻來搬運一個對於它來說是一個龐然大物的東西，它能搬地動嗎？於是，我的目光便順著小螞蟻的腳步所移動。過了不久，果然不出我所料，小螞蟻終究還是搬不動了，於是，它便爬到另一隻螞蟻的身旁，用觸角碰了碰另一隻小螞蟻的觸角，另一隻螞蟻也來幫忙了。後來，越來越多的螞蟻都過來幫忙。小螞蟻們齊心協力，不一會兒，終於把大蚊子給搬進了洞中。

　　看到了這一幕，對我的感觸非常大。心想，是呀！螞蟻雖小，但只要它們團結起來，再龐大的東西，也就不值一提了。這不就是我們要學習的地方嗎？

　　所以，我們只要像微不足道的小螞蟻一樣團結起來，就沒有什麼事情是做不到的。因為，團結友愛就是力量！

　　我的好同學演講稿篇8

敬愛的老師，親愛的同學：

　　剛到這個新的班團體七年級六班，我結識了許多新的教師和新的同學，我就此有了不少經驗和感受。

　　但了這個班團體我認識了一個新的朋友，她很善良，學習又好，她就是常常把我的孤單分解掉，換成開心的艾森巴提。

　　先讓我介紹一下我的這個好朋友吧。她雖然不是托里畢業的，從裕民縣轉來的，但她卻在這個班裡那麼快就認識了全部人，是多麼有吸引力呀。

　　而我比較欣賞她的善良，她在我們班裡有人遇到困難就會出手相救，一次我早上沒有吃飯，就迫不及待地去了學校，在做體操是，我的肚子忍俊不禁的咕咕叫了起來，我對時就得很尷尬，可是做完了操後，艾森巴提卻拉著我去了商店，但我這如飢似渴的樣貌不敢進去，但在她的逼於之下我終究進了商店，可是，奇怪的是她買了兩個東西，我認為她也如同我一樣沒有吃早飯，我想一問便知，果然不出我所料，突然，她向我遞了一個麵包，我居然什麼都沒說，狼吞虎嚥地吃了起來，這時我心裡便一片溫暖，肚子也不咕咕叫了，我從中感受到了有東西與別人分享是多麼愉快呀。

　　艾森巴提，她不但善良，也有更多優點，如她性格溫和而又有些時候脾氣暴躁，有著雙重性格。但我喜歡她的溫和性格，因為在她溫和的一面裡的微笑是我的.痛苦化解為了開心，使我一天都因她的微笑而開心，面目笑容。

　　我的新朋友就是艾森巴提。就是面帶笑容，善良又可愛的艾森巴提。說到可愛，她可愛的地方也多了，如說話時的甜言蜜語，微笑時的面容，以及她走的每一步，都是那麼可愛。

　　我的好同學演講稿篇9

敬愛的老師，親愛的同學：

　　時光如流水，轉眼間我們九年級新來的六位同學，已經在北京第三聾人學校生活了近一個月了。我們已經彼此熟悉，大家互相學習，互相幫忙，互相謙讓，互相理解，互相團結，互相友愛，建立了深厚的友誼。

　　我們班裡的六位同學，每個人都有不一樣的個性，下頭我給大家介紹一下小寶同學。

　　小寶坐在我的後面，他比我大三歲。他寬肩膀，粗胳膊，身材很魁梧。他的臉呈梨型，上頭嵌著一雙濃黑的眼睛，眉毛也是黑黑的。粉潤的臉上嵌著一個大大的鼻子，鼻子左面有一顆灰痣。

　　我看得出他的相貌異常“帥”，可是他的體形太胖了，實在不好看。他很懶惰，不愛動腦筋，不愛勞動，經常抄別人的作業，還有他的腦袋裡有一些壞想法。

　　一次上語文課，呂教師讓我們默寫《老山界》中的一段，呂教師在講臺上發現小寶假裝會默寫的樣貌，邊抄邊默。之後，呂教師提醒同學們做事要誠實，他很不好意思。

　　唉！小寶真的不會默寫，就像我的母校班裡的男同學不會背課文一樣。我真的不喜歡他這個樣貌，他是大哥哥，還不如我會背課文呢！

　　有一次晚自習的時候，他異常熱，想要開電扇，於是他大步流星地走過去打開了電扇。他不明白我感冒了，我只好對他說：“小寶，你不明白我今日感冒了，不能吹風扇。請你關了好嗎？”他對著我尷尬地笑了笑說：“哈哈……你感冒了，活該！”他真是太不像話了，平時他就經常這樣和我開玩笑，我只好不理他，自我抓緊時間學習。他見我不理他，訕訕地去把電扇關了，真令我感動，我高興得都合不攏嘴了！

　　小寶也有了不起的地方，他歷史好，歷史教師十分喜歡他。我對歷史可謂是丈二和尚摸不著頭腦，這方面他比我思維敏捷，我對他是甘拜下風！我覺得他並不笨，挺聰明的，就是太懶了！