特殊學校志願服務活動策劃方案五篇

　　篇一：自信自強歡樂六一特殊學校志願服務活動策劃方案

　　一、活動背景

　　為了進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念。因此我校在迎“六一”之際組織策劃這次助殘活動。瞭解他們的健康和生活狀況，為殘疾人解決一些實際困難，鼓舞他們積極生活。

　　二、活動主題

　　“自信自強，歡樂六一”

　　三、活動目的

　　勉勵他們堅定克服困難的信心，以積極樂觀的心態面對生活並度過快樂的“六一”。

　　四、活動時間

　　20xx年06月1日

　　五、活動地點

　　黃石市特殊教育學校、湖北理工學院校園

　　六、主辦單位

　　黃石港區團委、黃石市特殊教育學校、湖北理工學院藝術學院、湖北師範學院馬院

　　七、前期準備

　　1、跟文藝部聯絡，組織安排好表演節目及主持人，並跟特殊學校的負責人聯絡協商好活動的各項事項。讓特殊學校的孩子出倆到四個節目。

　　2、準備好活動要用的的物品。

　　3、招募志願者，並安排分配好人員。

　　八、活動流程

　　1、在活動當天組織好志願者前往特殊學校，到達後佈置好活動現場。

　　2、志願者表演節目與特殊學校學生的節目交替上臺。鼓勵特殊兒童參與文娛活動,展示才藝，並做好互動。

　　3、辦實事，為特殊學校做些力所能及的事。

　　4、帶特殊學校的學生到湖北理工藝術學院參觀，放鬆心情，積極生活。（一對一服務，確保學生的安全）

　　5、把特殊學校的學生安全帶回特殊學校。

　　6、組織好志願者返校。

　　九、注意事項

　　1、在活動期間，志願者要時時刻刻注意特殊學生及自身的安全。

　　2、在特殊學校內部時要維護好內部的設施，不可損壞校內的物品設施。

　　3、要維護好活動現場的秩序，每個志願者要做好自己的工作，並做好應急措施。

　　湖北理工學院藝術學院團總支實踐部

　　2012年05月05日

　　篇二：關愛兒童特殊學校活動策劃

　　1.關愛兒童活動總策劃書…………………………………………….

　　2. 委員班級宣傳活動…………………………………………………….

　　3. 校園各處宣傳活動…………………………………………………….

　　4. 募集慰問物品活動…………………………………………………….

　　5. 志願者表演節目……………………………………………………….

　　一．活動背景：

　　當今社會有許多先天性殘疾兒童和殘疾兒童，殘疾人人口數逐年增加，已經佔了總人口的很大比重。而我們每一個人也有少年時代，所以關愛特殊集體，特殊兒童應該是我們自覺去做的事。我們不僅要懂得不歧視弱勢群體，更要去關心先天性缺陷的兒童，用自己的愛心和行動去溫暖他們，帶給他們歡樂與感動，讓他們生活在陽光下，感受社會的溫暖。

　　二．活動目的，意義及目標：

　　1.關愛特殊學校裡的兒童，奉獻自己的一份愛心，讓殘疾的兒童感受到社會的溫暖和情意，也讓他們對生活充滿熱情和信心。

　　2.鍛鍊志願者們的實踐能力，增加志願者們的工作經驗，發揚和宣傳志願者的奉獻與服務精神。

　　三．主辦單位：化學化工學院青年志願團

　　四．活動主題：陽光下的童年

　　五．活動時間：20xx年11月

　　六．活動地點：湘潭市聾啞學校

　　七．活動流程：

　　1. 前期準備：

　　（一）向學院書記、老師審批活動；

　　（二）對參加活動的人進行培訓（進行活動流程的解說以及注意事項的闡釋）；

　　2. 活動安排

　　（一）.讓各個志願團委員積極去自己班上宣傳流動志願者的招募活動，號召大家參加敬愛老人，奉獻愛心的公益活動。

　　(二)安排宣傳部門的人員做好宣傳冊，讓志願者去學校各個地方向學生們宣傳介紹我們的敬老院愛心活動。

　　（三）透過宣傳募集到慰問兒童的物品，例如：生活用品，學習用品，玩具等。

　　（四）志願者們準備為兒童表演的節目

　　3.具體活動

　　(一).組織志願者們前往學校，讓志願者集體向兒童問好

　　(二).給同學們分發志願者帶來的禮物

　　（三）志願者表演節目，之後做遊戲，聊天，給他們講故事

　　八. 活動經費預算

　　九. 活動注意事項

　　1. 活動過程中，由副團長帶領若干人員成立應急小組，處理突發事件，保證活動順利進行；

　　2. 在活動開始之前密切關注天氣情況，如遇下雨，雨較小並有停止可能時，活動繼續進行，如雨較大，可將活動延期，並進行具體商討

　　3.提前聯絡車輛，方便出行

　　4. 活動過程中確保物品安全，不要丟失任何財產物品。

　　5. 活動中做好登記工作；

　　6. 活動過程中不得做有任何有損於學院、志願者形象的行為。

　　十.活動負責人及主要參與者

　　1.負責人：志願團團長及副團長

　　2.主要參與者：志願團全體成員及流動志願者

　　環境二班

　　楊攀

　　篇三：愛我就陪陪我特殊教育學校志願活動策劃書

　 一. 活動宗旨

　　殘疾人是我們社會中的一個特殊群體，今天讓我們一起走進這樣一所特別的教育學校，走進一個可愛的群體，感受殘疾學生身殘志堅發奮學習的勇氣，讓全社會都來關注他們，支援特殊教育事業。透過我們的努力，使同學們對聾啞學生的學習與生活有初步的瞭解；透過組織趣味運動和文藝活動，表達我們對聾啞學生的關懷，詮釋愛的定義，從而豐富校園生活，展示大學生風采。

　　二．活動主題：愛我就陪陪我

　　三．主辦單位： 電氣工程及其自動化四班

　　四．面對物件：特殊教育學校的學生

　　五．活動時間及地點

　　活動時間：20xx年4月27日下午一點半集合至4點活動地點：秦皇島市特殊教育學校

　　六、活動流程

　　1．當日下午一點半學生集合坐公交車出發。(費用自付)

　　2．2點半準時到達。

　　（1）2點半到3點全體志願者幫助打掃教室及相關場所

　　（2）3點到4點半為互動環節

　　①開場表演：由同學唱歌串燒

　　②話劇表演

　　③小遊戲（一隻箱子，三面紙板，一面透明板，透明的衝著大家，上面挖個能放進一隻手的洞，往裡面放一些日常用品，讓參加的孩子摸，然後把自己猜出來的答案寫在黑板上讓大家看對不對，對了的'物品就歸他。）

　　④小遊戲（在地上畫個圈，在圈的中間放上一個氣球，讓同學用手按住氣球的同時在圈內快速轉圈，不能將氣球壓破，誰轉的圈數最多誰獲勝，得到獎品）

　　道具：節目道具由表演者自己負責。

　　觀眾人員相關安排：必須要有組織紀律，觀眾由本校學生、特教學校學生及老師組成。

　　（3）4點半到5點以小組為單位與孩子們互動（分發小禮物；透過聊天、筆記錄等方式進行交流；透過繪畫、書寫、手語交流的形式去了解殘疾人的精神世界），有專業的老師陪同。有一名幹事負責現場的照相、資料等。一名幹事負責活動完畢寫總結及新聞稿。

　　3.5點準時道別離開，返回學校。

　　注意：由於本次活動行進過程中需走人流量較大的街道，特別應注意行進過程的安全問題。到達特殊教育學校後不得以惡劣的態度對待特殊教育學校的孩子，不要在特殊教育學校隨意亂逛隨意動聾啞學校的設施。走路時應注意不要撞到盲生，對待特殊教育學校學生要有耐心，不要和學生聊有關家庭的話題，不要觸及他們敏感的神經,不要穿顏色過於鮮豔的衣服。

　　八.活動後總結

　　1. 透過照片，宣傳板等形式向全校宣傳總結本次活動的成果。

　　2. 做好本次活動的總結匯報工作

　　3. 寫新聞稿，出版報進行宣傳。

　　本次活動是公益性質，以自費為主。

　　燕山大學電氣工程學院電氣工程及其自動化四班

　　20xx年4月18日

　　篇四：奉獻愛心關愛弱勢群體特殊教育學校慰問活動策劃

　　一、活動背景：

　　殘疾人一樣，由於生理、心理的特殊性，他們淪為了社會的弱勢群體，他們生活在社會上，不能適應正常的社會生活，生活存在著很多的困難，同時又由於疾病承受著巨大的傷痛，他們需要得到社會的關愛和幫助。作為一名義工，要從我們周圍做起，盡我們最大的努力去幫助那些需要幫助的人，為構建和諧社會做一點自己的貢獻。為此，我們長治縣晨陽義工組織了此次“愛心之旅——赴長治縣特教學校慰問”活動。

　　二、活動主題：奉獻愛心、關愛弱勢群體

　　三、活動目的：

　　透過和孩子們玩遊戲等方式進行活動，一方面可以給特教學校學生的課餘文化生活增添一份樂趣，另一方面也可以盡我們最大的努力教孩子們一些簡單的知識。在使特教學校的孩子感受到社會的關愛的同時，為構建和諧社會做出我們大學生自己的一點貢獻。

　　四、活動地點：長治縣特殊教育學校

　　五、活動時間: 待定

　　六、活動機構：長治縣晨陽義工

　　七、所需資源：

　　長治縣晨陽義工旗幟：一面活動條幅：一條

　　有激勵話語的筆記本和筆小禮物：自備（自願）參加人員簽到本：一本照相機：一臺

　　八、活動安排：

　　（一）活動前期

　　1）各負責人制定

　　2）月日前搜尋有關聾啞學生方面的知識和資料，先初步瞭解他們的有關情況；並由負責人到特教學校聯絡活動的相關事宜，一方面透過向老師諮詢的方式瞭解有關學生的情況，另一方面透過直接和學生面對面交流來初步瞭解他們。

　　3）活動前組織前去慰問的義工開會，告訴大家活動的大致流程以及活動中的注意事項（見下附）

　　4）負責人在出發之前兩天明確並確定各自責任，強調負責人帶好旗幟義工一面，條幅一條

　　5）負責聯絡慰問車輛

　　（二）活動中期

　　1）月日時全體成員到廣場集合，清點人數。時分大家一起有秩序的前往特教學校。到特教學校門口，打出旗號，負責人聯絡特殊教育學校老師。

　　2）全體成員有序進入學校，由領隊帶領大家到指定地點與特教學校同學見面

　　3）見面後，負責人和學校學校領導進行慰問，以表達我們對該校老師的敬意。

　　4)與同學們自由交流，將我們準備的一些小禮物送給同學。

　　5）徵得老師和同學們的同意後去班上與他們自由活動，多做一些遊戲和教寫字等，幫助他們解決一些困難，用心交流，鼓勵他們。

　　（三）活動後期

　　1）活動結束後先進行活動場地的衛生打掃，然後成員可與孩子們自由拍照合影。活動負責人與學校領導告別，然後後所有人進行合影留念。

　　2）義工們到特教學校門口集合，集體返回。

　　九、參與人員：

　　負責人：xx 照像： xx其他： xx共計：x人

　　附：注意事項：

　　1、活動中要注意配合，所有參與人員服從統一安排。

　　2、活動參與人員必須保持良好的精神面貌，舉止幽雅，言談文明； 3、活動參與人員必須保持活動場所幹淨衛生；

　　4、所有人員要注意團隊形象，自覺遵守團隊的規章制度，不要大聲喧譁和隨處走動，禁止在現場吸菸和打鬧；

　　5、活動過程中手機一律調成振動或靜音，且在活動場所不得隨意打電話、聽mp3之類的東西；

　　6、活動中途若有事需提前離開者必須向負責人報告說明原因，經同意後方可離去； 7活動結束後所有成員在學校門口集合點名。 8活動中如有不服從安排者回來後將嚴肅處理。

　　（以上策劃方案在實踐中若有變動,活動具體時則以另行通知為準！）

　　長治縣晨陽義工

　　年月日

　　篇五：特殊教育學校之行活動策劃書

　　一、活動背景

　　有一種世界，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠之心在進行無聲的交流，他們用心靈說話，用心靈歌唱，那裡安靜和諧，純真美麗。然而，這些因各種原因而成為聾啞的孩子們，卻還要面臨著社會的許多不公。為了響應三月學雷鋒的號召，同時，也為號召社會中更多的人關注弱勢群體，喚起人間真情，新聞中心記者團特開展了此次衡陽特殊教育學校之行活動。

　　二、活動時間

　　20xx年3月27日（星期日9:00——11:00

　　三、活動地點

　　衡陽市特殊教育學校

　　四、組織機構

　　衡陽師範學院新聞中心記者團

　　五、活動流程

　　※ 前期準備

　　（1）與衡陽市特殊教育學校取得聯絡，瞭解該校情況，得到支援與必要的幫助。

　　（2）確認前往看望的人員，瞭解與聾啞人交流溝通的方法及注意事。

　　（3）文藝節目、集體遊戲準備

　　※ 活動開展