初中英語教師競聘崗位演講稿

初中英語教師競聘崗位演講稿

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿對我們的作用越來越大,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的初中英語教師競聘崗位演講稿,希望對大家有所幫助。

  初中英語教師競聘崗位演講稿1

尊敬的各位領導,各位老師:

  大家好!首先,非常感謝學校給了我這次參與教師競聘的機會。我競聘的崗位是七年級的英語教學。

  我於畢業於外語系,本科,順利通過了英語專業四級,八級和公共六級。在大學期間,我任外國語學院團委組織紀檢部部長和班上的團支書,工作兢兢業業,認真負責,年年被評優秀。在校期間年年獲獎學金,獲得多項榮譽,多次被評為優秀學生幹部,創三好積極分子,在英語演講賽,英語口語大賽等比賽中也多次獲獎。畢業後在荊州一私立學校任教一年,工作勤勤懇懇,得到了校領導與同事的認可。之後,在我校工作一年。在這一年裡,工作踏實認真,無論在教學還是處事上都得到了頗多的鍛鍊。

  我申請這次競聘崗位主要有以下幾條理由:

  1、無論在工作還是生活上,我做任何事情都認真負責,腳踏實地,能吃苦。不輕易做決定但一旦決定就儘自己最大的努力把它做好。

  2、在工作能力上,我有足夠的信心,我相信自己不比別人差。透過一年的教學,我對初中英語教學的基本模式也有了自己行之有效的套路,在管理學生方面也有一定進步,相信自己會越做越好。

  3、經過這一年的教學,我對七年級英語的教學方法,重難點等已基本熟悉,對於之前工作中沒做好的細節也常做反思,相信自己定會在下年教學中有所提升。

  假如我能夠透過競聘上崗,我會加強學習,努力提高自己的專業水平與業務能力,在這基礎上,提高自己的教學業務水平。我會虛心向其他教師請教,多聽其他老師的課,加強各方面的修養,提升自己各方面的素質。我一定會盡自己最大努力把工作做到最好。

  希望能夠得到大家的認可,謝謝。

  初中英語教師競聘崗位演講稿2

各位評委、各位老師:

  大家好!

  我競聘的崗位是初中英語教師崗位,競聘這一崗位的理由如下:

  一、思想政治方面

  本人熱愛祖國、熱愛人民、擁護中國共產黨的領導,忠誠黨的教育事業。

  二、職業道德方面

  嚴格履行中小學教師職業道德規範,為人師表,嚴格遵守崗位制度,嚴格恪守人民教師的職業道德,積極參加公益事業。

  三、業務方面

  從教多年來,從未間斷過繼續教育學習,取得了英語本科學歷,計算機甲級乙等,縣、市級骨幹教師培訓證,英特爾教師培訓證等。

  四、教育教學工作能力

  1、勝任英語教學工作,在聯考中我所任教班級的英語成績名列前茅;曾在全縣初三英語教師會上做了經驗交流;先後三次參加通化縣區域教研教改公開課,受到同行們的好評,並被教師進修學校授予“課改優質課”的光榮稱號。

  2、勝任班主任工作,特別是轉變髒亂差班級的管理方面,取得了極大的成績,被評為市級優秀教師。

  3、勝任教研組長工作,能夠協調好領導和老師之間的關係,團結協作,做好教研組長工作。歷年來我們組都是第一個開展教研課,各頂活動都走在最前面,得到上級領導的肯定,多次被評為優秀教師。

  4、跟據自已的教學實踐,本人撰寫了《“爭鳴法”在農村中學複習測試中的運用》、《英語教學中的“畫龍點睛”》、《採用任務型教學讓學生感受成功》等等。

  5、儘管我是從教多年的英語教師,有著一定的工作經驗和成績,但我絕不會滿足於已取得的微薄成績,我會竭盡全力把學生教好,將英語教學搞好。

  綜上所述,本人符合競聘中學英語教師崗位所具備的條件和素質,故向各位評委和老師提出申請。

  如果我能夠競聘上這個崗位,我打算從以下幾個方面改進自已的教學工作,提高自已的教學水平。

  a)更加科學規範地做好日常教學工作,認真落實教學常規工作,確保教學質量穩中有升。

  b)順應教學改革方向,積極參加教學改革。根據英語學科的特點,我打算開展“任務型教學”實驗活動,把學習者個人的生活經歷作為課堂學習的主要資源,力圖將課堂內的語言學習與課堂外的語言活動結合起來。

  c)結合英語學科特點和學生實際情況,配合學校的校本教研,設計並開展豐富多采的英語實踐活動,進一步拓展學生的視野,培養學生各方面能力。

  d)加強個人修養,練好基本功。進一步樹立自已強烈的事業心和責任感,加強自已的工作能力和工作藝術,顧全大局,維護學校良好形象,努力調動學生的學習積極性,提高教學質量,力爭在教學中體現實力,在工作中保持動力,在學生和老師的交往中凝聚合力。

  尊敬的各位領導、各位老師:我有信心有決心搞好英語教學工作,為教育事業奉獻自已的一份光和熱。

  如果組織上需要我做其它工作,不管這份工作是否高低貴賤輕重多寡,我都會忠於職守,嚴於律已,夯實基礎,鑽研業務,團結協作,虛心向老教師取經,向年輕教師求教,與時俱進,把服務學生服務老師的工作做好,牢牢堅守在自已的崗位上,做一顆永不生繡的鑼絲釘。

  初中英語教師競聘崗位演講稿3

尊敬的各位領導、各位評委:

  大家好!

  我叫xx,在這裡我以平常人的心態,參與幸福中學英語教師崗位競聘。此次競聘,本人為了響應人事制度改革的`召喚,在有可能的情況下實現自己的人生價值。我現年39歲,大專文化程度,中學一級教師職稱。1986年畢業於臨滄師範學校英語班,同年八月分配到幸福中學任教。工作至今,我熱愛黨,熱愛社會主義,服從領導分工安排,愛崗敬業,積極完成學校交給的各項任務。

  參與這次競聘,我認為我主要有以下的幾個有利條件:

  1、有初中教師資格證書和合格學歷。

  2、在這20年的教育教學工作中,我一直承擔初三年級教育教學工作,曾經擔任過班主任,教育教學成績居全縣前列,具有豐富的教學經驗,是我校的骨幹教師。

  3、有較強團結協作、吃苦耐勞、紮實工作、追求上進、不甘落後等精神。

  4、經過幾年的教育教學工作的鍛鍊,使自己各方面素質得以提高,1997年榮幸地被xx市委、市政府評為市級優秀教師。

  5、在教學實踐中我不斷學習提高自己的教學業務能力,在努力做好本職工作的同時,我於1997至XX年參加xx師範大學舉辦的英語函授學習,並於XX年八月修完全部課程,取得專科學歷,使我的綜合能力得到進一步的提高。

  6、為了適應新時代的教育教學要求,近幾年來,本人透過自學,掌握了計算機的'簡單操作使用。學會了wps、word、powerpoint、excel等教學上用得到的常用軟體的使用,學會了上網,經常瀏覽有關教育網站,瞭解關於教育教學改革的資訊和新動態,並能從網上下載一些有助於教育教學的資料,與發達地區同步享受最新資源資訊,為我校即將構建的多媒體教學、電化教學、網路備課、網路教學打下了堅實的基礎。

  幾年的工作使我深深地感到機遇和挑戰並存,成功與辛酸同在。參與這次競聘,我願在求真務實中認識自己,在積極進取中不斷追求,在拼搏奉獻中實現價值,在競爭中完善自己。我深知教學工作的重要性,我願服從領導分工安排,完成學校安排的各項任務,想學校之所想,急學校之所急,並與廣大教師打成一片,齊心協力,搞好教育教學工作。我將笨鳥先飛,不負眾望,做到“以為爭位,以位促為”。具體做到以下幾個方面:

  1、按教學大綱和教學內容作好計劃,設計教案,學期學年末寫好總結。

  2、合理佈置並及時批改作業,捕捉分析作業對錯情況,並及時反饋。

  3、鑽研教育教學理論,積極參加教改實踐活動,不斷改進教法,提高教學質量。

  4、關心學生,因材施教,分層次教學,讓學生不同程度的得以提高,配合學校,進一步搞好控輟保學工作。

  5、積極參加教研活動,每週聽課不少於一節,上好學校開展的優質課和公開課。

  6、服從學校安排,按時上下課,不遲到,不曠課,有事請假。

  另外我還將做到:

  1、在工作中不斷加強學習,提高素質。一方面是加強政治理論知識的學習,不斷提高自己的政治理論修養和明辨大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和高科技知識的學習,緊跟時代步伐,不斷充實,使自己更加能勝任本職工作。

  2、紮實工作,銳意進取。既發揚以往好的作風、好的傳統,埋頭苦幹,紮實工作,又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子,和大家一道努力把幸福中學辦好。

  3、與各位老師緊密配合,關心學生,愛護學生,教育學生,服務學生。既注重精品學生的培養,又不忘對差生的努力轉化,不歧視差生,更不諷刺打擊差生,使各個學生的人格和個性得以建康地發展。

  4、與同事和睦相處,剛柔適度,對事當斷則斷,不優柔寡斷;粗細適度,即大事不糊塗,小事不計較。力爭在服務中顯示實力,在工作中形成動力,在創新中增強壓力,在與人交往中凝聚合力。

  在以後的工作中,我將努力做到嚴格要求,嚴守紀律,勤學習,勤工作。以共同的目標團結人,以自身的行動感染人。努力做到大事講原則,小事講風格,共事講團結,辦事講效率。我將用真情和愛心去和我的每一個學生相處,充分尊重他們的人格,奮力提高教育教學成績。找準自己的位置,像老實的羊、忙碌的馬、吃草的牛那樣努力地工作,無私地奉獻。像竹子一樣,每前進一步,小結一次。我願與大家共創美好的未來,迎接幸福中學輝煌燦爛的明天。

  我的演講完畢,謝謝大家的支援!

最近訪問