愛在身邊演講稿600字範文（通用16篇）
愛在身邊演講稿600字範文（通用16篇）
演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在我們平凡的日常裡，演講稿在我們的視野裡出現的頻率越來越高，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的愛在身邊演講稿600字範文，歡迎大家分享。
愛在身邊演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我們隨時歲地的都有人們的關愛、人們的友愛。在家裡，母親生下我們以後，就對我們付起了全部責任。每天，天還沒有亮，她就在廚房裡忙碌起來，做這做那，等到我們起床後，早餐就準備好了！每次，我們生病了，她就十分焦急，噓寒問暖，有時，甚至不上班，急急忙忙地和我門一起去醫院，又熬粥給我們吃，又倒杯熱茶……照顧得無微不至。等我們的病好了，到頭來，生病的還是她自己……現在，我發現，我們被濃濃的母愛所包圍著。
接著，就是學校。我們是祖國的花朵，要為明天創造輝煌。然而，就是要在學校裡學習。每天，老師的諄諄教誨，讓我們懂得更多書本上的知識，讓我們成為一個人才；平時，我們有什麼差錯，老師就會投向一個會心的眼神，讓我們意識到要改正；遇到困難，老師總是熱心地、耐心地教導我們，讓我們明白到：遇到困難，不要灰心，要勇於面對……然而，老師又顯得有點蒼老了……現在，我們被濃濃的師生情所環繞著。
在社會里，我們就是社會的一份子。什麼“希望工程”、“西部支援”……“愛”的資訊像潮水般湧向我們。比如：在汶川地震中有多少名中國子弟兵冒著餘震參加救援，在他們當中有一些人他們的親人也在廢墟中，而他們被安排在別處也毫無怨言。我們被濃濃的關愛所盤旋著。
愛是無形的，它需要用心靈去感受；愛是永恆的，它使人終生難忘；愛是偉大的，它給人無窮的力量。愛時時刻刻在我身邊。
愛在身邊演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
當太陽的第一縷光輝射向大地的時候，那是它給人類最溫暖的愛；當月亮的第一縷銀光撒向大地的時候，那是它給人類最柔和的愛；當媽媽給我們一個暖入心懷的吻時，那是母親給我們最偉大的愛；當……其實愛就在身邊，只要你神域發現。
在我上小學一年級的時候，我就學會了和父母頂嘴吵架。有一次，我因為一點失誤所以只考了個“好”，回家，我把圈子拿給爸爸看，爸爸看了好一會，臉早陰成了黑人。接著對我狠狠的瞅了一眼，把我叫到面前說：“你看這道題，這道題這麼簡單都能做錯，我看你是笨的連豬都不如。”我一聽，氣就上來了，反駁道：“我笨，再笨不也是你女兒嗎？除了學習，你還問過我什麼？真弄不懂，到底學習室你女兒，還是我是你女兒。”我衝進了自己的房間裡，呆坐在床頭，淚如雨下。
沒過多久，媽媽進來了，撫了撫我的長髮，輕輕地說：“別哭了，快睡吧！”到這個時候，媽媽總像“安慰天使”一樣出現在我身邊，這讓我更生氣的心想：現在跑來憐憫我，剛才為什麼不幫我，哼！我才不需要你的憐憫。便鑽到被子裡，媽媽看了我一會，便悄悄走了。
我在床上翻來覆去，怎麼也睡不著。心裡一直想，我做的是不是太過分了，畢竟他們是我的父母啊，不想了，越想越內疚。
深夜，爸爸和媽媽輕輕地走了進來，我趕緊閉上雙眼裝睡。“你這麼放心不下，剛才怎麼罵的那麼狠！”媽媽輕聲說。“你又不是不知道，我是個火爆脾氣的嘛？”。爸爸解釋說：“看她那麼傷心，我這個做爸爸的又怎麼不心疼呢，可她總不能不理解我們的一片苦心啊！”聽到這裡，我不由鼻子一酸，淚水滾了下來，一滴滴浸溼了枕頭。爸爸媽媽出去了，但爸爸的話總在我腦海中迴盪。讓我倍感羞愧，以後再也不這麼做了。這時，我發現，爸爸話中的每一個字都流露出對我的關愛。
愛，它不用可以安排，而是用心靈來感受。它是父母言語中的精華，；它是一個不好事最美好的一面；它是一頓斥責中的“苦心”。其實它就在我們身邊，大家要好好珍惜這不明顯的愛。千萬不要像我，愛在眼前不珍惜，丟掉了方知後悔。
愛在身邊演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“嘀嗒，嘀嗒……”藥水正緩慢地注入床上的那位女子的身體內，一股刺鼻的藥水味迎面撲來。床上的那位女人看起來顯然沒有往日那樣的精神，失去了往日的華麗，但無論怎樣看，她依然那麼和藹！瞬間我的眼淚不由自主地流下來了。
突然，床上的女人醒來了，發現我在門口，便立即坐起身子，笑著說：“來了怎麼不進來叫醒我？”我立馬擦乾眼淚，走進去，笑著回答：“您不死睡著了嗎？我不想吵醒你嘛”。老師說：“哦，原來如此，怎麼最近有空來探望我吖？”我說：“想你了唄。”老師聽到之後笑容又燦爛了不少。她緊接著問：“最近學習怎麼樣？班上情況還好吧？”我猶豫了一下，盡力演示自己的謊言，告訴老師：“我們班最近成績還可以，他們都可想你了，你要快點康復啊！”老師聽到似乎沒有那麼緊張了，因為老師她很擔心她的病，請假導致了班級跟不上，而且我們是畢業班，影響畢業考。看得出，老師真的很擔心我們的成績。並且也為這件事，有點自責。所以我不得不騙老師我們成績還好！
那一天，我從醫院出來哭了，我哭得很丟人，但想一想，這丟人也丟得值，老師生病了，我們卻沒有好好學習，老師病了還關心我們。
在星期一，我在自習課上，和大家說了這一件事，許多同學哭了。因為我說了，老師的病可能部門不能幫多少忙，但我們可以以成績去使老師開心，這樣老師康復也會快一些。同學們都贊同了我的話。並下定決心了，要好好為畢業考做準備，大家盡力考好畢業考，讓老師不那麼難過。
果然，在考試前一個星期，老師回來了，考試那天，我們都以自信的心去考試。等成績一出來，老師就笑如常花的走進教師，說了一句“你們是我的驕傲！”
我相信，這一件事讓我們班的人難以忘懷，也許，再提起這件事，將是一件讓人難忘的話題！其實，身邊處處存在愛，愛在身邊，只是你尚未發現！
愛在身邊演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
愛在每個人的身邊，我的身邊就有一些無私奉獻的人在愛護著我，我也愛我身邊的一切，如我家的狗狗，我和我家狗狗感情很深厚，如同親人一般，我還愛爸爸媽媽，愛我的朋友親人們。我認為不管是人還是動物，都應該用真心和誠意來對待，當你面對一些困難的時候，你才會發現真正陪你到最後的是誰。
我愛我的媽媽，她是個堅強而偉大的人，她可以用生命來維護我們，記得小時候我非常的調皮，和媽媽一起來到池塘邊，媽媽在一邊洗衣服，而我則非常調皮竟然拿一根棍栓上繩子再繫上一點肉，學大哥哥們坐在一張椅子上釣魚，可是那椅子突然間壞了，而我則不小心掉到了池塘裡，在水裡我還清晰的記得那周圍的水草，讓我無法呼吸，非常的難受，我很想出去可是沒有辦法，而我在陷入絕境的時候，我看見了一個龐大的身體奮不顧身的跳下水把我給救了上來，當我睜大眼睛，第一個看到的就是媽媽為救我而從頭到腳都打溼了。
十一歲的我自以為是個非常懂事的孩子，可是好像在媽媽的眼睛裡我就是個小孩子，總是這不讓做那不讓做的，媽媽總是說：“你還小”。現在長大了，媽媽的態度變了，開始教幹這幹那了。長大後的我不喜歡大人們在背後說三道四，便對他們的指責產生了反感，對他們我會在心裡不服，但我發現他們那樣的沒什麼不好，因為我會因為他們的指責而更加的努力。
可能就這樣的一些人讓我懂事了，我想可以把這些身邊的愛作為我前進的動力。朋友，你相信愛在身邊嗎？也許你的答案不同，但是我相信這是個充滿愛的世界，愛讓我們相擁，愛讓我們走向和平，有愛的世界時幸福的，我們的身邊都有愛，，愛在身邊你發現了嗎？
愛在身邊演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
愛如春風溫柔拂面，愛如春雨滋潤心田，愛是偉大的，愛是無私的，愛更是無形的。而我們如何才能發現這無形的，引人注目的愛呢？其實我們的世界時時刻刻，分分秒秒都被愛包圍著。
冬天的肅殺之氣包裹著汾河公園，毫無絲毫生機可言，空氣也顯得極其冷清，個別散步的人裝點著公園。光禿禿的樹枝，幹得似柴，時而有幾隻看似落伍的雁急忙趕去南方過冬，天空和那河水一般的顏色，都蒼蒼涼涼。家離汾河公園近的我，時不時都願意來公園呼吸呼吸新鮮的空氣，當略有疲憊的我，沉浸在新鮮空氣裡時，我的身心突然都覺得放鬆下來。這裡，雖只是慌慌涼涼。當我準備丟下這一片寂靜離開時，一輛大的麵包車不偏不倚的停在了我的視線裡。
從車上下來了一些人，邊談話邊把後備箱開啟，卻又顯得匆忙。他們抬下來幾框東西，框子是白色泡沫做的，隱隱約約可以看到裡面有東西在動。就這樣兩個人抬一筐，腳下走得也很急，直直地向河邊走來。
我也從遠處小跑到附近去看。看清了，是平時菜市場裡賣的大鯉魚，個個在裡面掙扎著，跳躍著。他們把一筐倒進河裡，又忙去搬另一筐，公園散步的人圍在河邊，看著魚兒們到了水裡，我想他們此刻的'心情難以平靜。原本平如鏡的湖面，被魚兒們的歡悅、活潑打破了。它們扭動了兩下身子，輕鬆的遊走了。很長時間後，魚兒散了，但河邊的人們還在沉默。
原來，那些人是從菜市場把這一筐筐魚買下來，來到汾河邊放生。雖說是用金錢買來的愛，但這份愛感動著河邊駐足的人的心靈，汾河公園我沒少來過，但唯有這次才發現了愛。就像魚兒經常生活在水中，卻不知道水是什麼東西。我們生活中最常見而又不可或缺的愛，卻經常被我們忽視，讓原本溫馨的生活出現瑕疵。
原來愛就在我們身邊，只是我們缺少一雙發現愛的眼睛，一顆會愛的心靈。有時只要你肯彎下頭轉過身，就可以發現。
愛在身邊演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在這個世界上，愛就像身邊的陽光、空氣和水，無處不在，只要我們細細體會，就會發現——愛就圍繞在我身邊。
記得一個寒冷的早晨，當我從溫暖的被窩裡爬起來時，發現時間已經晚了，我沒有顧得上戴上媽媽給我準備的圍巾，就匆匆地跑向了學校。半路上，呼嘯的北風像撒了歡似的直往我脖子裡灌，吹得我直流鼻涕，我摸遍了身上所有的口袋，也沒找到一張紙巾。這可怎麼辦呢?用手擦，這怎麼行!用袖子抹，也太髒了!就在我像一隻熱鍋上的螞蟻焦急地不知如何是好時，身邊遞來了一張紙巾，我抬起頭，看見一位胖胖的阿姨正微笑地看著我，“孩子快擦乾淨，”我好像抓住了一根救命的稻草，趕忙抹去了流下來的鼻涕花。阿姨憐惜地說，“我再給你幾張留著路上用。”我接過紙巾，感動的淚水在眼眶裡打轉。
小小的紙巾，短短的話語，一位素不相識的阿姨，教給我的是助人為樂的精神，圍繞在我身邊的是一股濃濃的愛。
那天放學，我回到了家。媽媽和往常一樣做好了飯，等我回來吃。“兒子，今天放學怎麼這麼晚呀!”媽媽心疼的說：“上午沒戴圍巾，凍著了吧，先喝點熱湯暖暖身子。”我接過冒著熱氣的雞湯，大口地喝了下去。心裡暖洋洋的。坐在飯桌前，看著可口的飯菜和我最愛吃的土豆絲，我彷彿看到了那無私、偉大的母愛。“快吃吧。”媽媽關心地說：“一會菜都涼了。”說著就往我的碗裡夾肉。我也就大口大口地吃下去。這時，母親的臉上總是洋溢著開心的微笑。伴著這樣的笑容我的食慾會大大增加。母親呢?就一直微笑地看著我。當我吃完後，心滿意足地放下碗筷，母親才撿我的剩下的吃一點，看著母親疲倦的面容，不知不覺中，我的眼眶又溼潤了。
耐心的等待，可口的飯菜，一位生我養我的母親，讓我體會到的是她的一片苦心。圍繞在我身邊的是偉大的母愛。
晚上，當我躺在床上，回想起今天發生的事，我突然發現——愛，不遙遠。愛，就圍繞在我身邊。
愛在身邊演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
海倫·凱勒，美國著名作家，身受聾啞盲三重殘障，7歲前一直生活在無聲無息，沒有光明的一片混沌之中。在她7歲時遇到了生命中的天使——沙利文老師，沙利文用超常的耐心和愛心，將海淪從一個無知、粗魯、暴躁易受傷害的“小動物”培養成一位作家，可想而知，這個過程充滿了艱辛與困難，當然也是一個充滿了愛的過程。試想，如果沒有愛，怎能在黑暗的心靈中灌注光明?如果沒有愛，怎能在殘缺的肢體上播種健康的靈魂?正如冰心女士所說：“有了愛，就有了一切。”
愛，是一個永恆的話題。教師對學生的愛，是一種把全部心靈和才智都獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有的學生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事中；這種愛是神聖的，它能凝成水乳交融的師生情誼。我們常把師愛比作陽光，因為陽光是溫暖的，它的柔和可以滲透到人的心靈深處。烏申斯基曾說：“教師是人的範例，對於學生的心靈是任何東西都不能替代的最有力的陽光。”
擁有愛，還要有一張微笑臉。民主、平等、和諧的師生關係是現代教育追求的目標。給學生一張笑臉是實現這一目標的關鍵。“野蠻產生野蠻，仁愛產生仁愛”，這是教育的真理，給學生一張微笑的臉，會讓學生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界，笑對人生。微笑著，欣賞學生，做慧眼的伯樂，給其成功感；微笑著，鼓勵學生，做其成長的幫手，助其信心感；微笑著，寬容學生，做大肚的彌勒，育其自責感，是啊！笑臉下才有欣賞，才有鼓勵，才有寬容，才有愛。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”，在座的同行們，在我們的教育生涯中，未來的路還很長很長，但無論我們遇到什麼樣的困難，只要我們一如既往地 用愛心去澆灌每一位學生的心靈，如同對待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功！我堅信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發出燦爛奪目的光芒！
愛在身邊演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是一株小苗，媽媽的愛是瀝瀝的春雨，滋潤著小苗的心田。
媽媽下班一回家，就直奔廚房，奏起了鍋、碗、瓢、盆交響曲，不一會兒，一頓豐盛的晚餐就擺在了我們面前。吃著香噴噴的飯菜，我發現媽媽的愛是蛋糕般香甜的。
小時侯，我不小心摔倒了，想讓媽媽拉我一把，可媽媽卻甩出一句話：“從哪裡跌倒就從哪裡爬起來。”我不幹了，嘟著的嘴兒能掛一個小桶：“不嘛不嘛。”我坐在地上耍賴了，“那好，你就坐那兒吧。”說完，媽媽就徑直朝家裡走了。我見媽媽不吃我那套，生怕媽媽走遠了，趕緊拍拍屁股，一瘸一拐的追上去……對於我的任性，媽媽的愛是嚴厲的。
媽媽，讓我學會了克服困難，解決困難。並且感悟出從哪裡跌倒就從哪裡爬起來！
一個寒冬的夜晚，媽媽讓我把三個飯碗洗了，我極不高興：“洗碗是你的事，幹嘛要我洗？”媽媽見我不高興，訓道：“你長大了，也應該分擔分擔家務，你瞧你妹妹，都能自己洗衣做飯了，還能挑兩捆柴火，你連這麼點小事都不願做，長大了怎麼辦呀。”我最討厭媽媽老拿我和她比。悶悶不樂把碗洗了，就一聲不吭的上樓了。直到睡覺時還在賭氣……朦朧中，我發現一個朦朧的身影在給我蓋已被我踢得亂七八糟的被子，然後叮囑了幾句，就離開了。早晨，我一覺醒來，發現床邊多了件毛衣，才想起媽媽來幫我蓋過被子，現在肯定上早自習去了。突然，我的腦海裡浮現出媽媽忙碌、勤勞的身影，東擦擦，西洗洗，不知道擦過、洗過了多少個三百六十五天。我，卻為了一點點小事和媽媽賭氣，太不應該了。我突然覺得媽媽的身影變得那麼高大，那麼清晰……媽媽的愛是慈祥的，是偉大的，是用一針一線編織的溫暖。
在生活上，媽媽給予了我無微不至的照顧，哪怕是一點一滴，我都感受到了，感受到了那濃濃的母愛，濃濃的親情。
媽媽的教育與愛，將是我人生中的第一個里程碑。
媽媽，女兒向您獻上一份遲到的祝福：
祝您節日快樂！開開心心快快樂樂每一天！
愛在身邊演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的學們：
大家好，首先請允許我向全天下所有偉大的母親說一聲：“媽媽，我愛你！”請再允許我向全天下的所有偉大的老師說一聲：“老師，我愛你！”好了，感謝大家給我這次機會，謝謝！我是來自溫11中初一（三）班的蘇軍，很高興我能在這裡帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學會感恩》。
“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，湧泉相報”告訴我們的就是感恩。
感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。為什麼有些人不會感恩，有些人不懂得感恩，更有一些人不願意感恩。因為他們從來就沒有愛的感情基礎。那些不懂得知恩圖報、反而忘恩負義的人必定是遭人唾罵的無恥小人。
感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態度，是一種美德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然導致人際關係的冷漠。所以我們每個人都應該學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩。
學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。
學會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受著別人透過付出給自己帶來的快樂。
學會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出後，才能獲得感恩。
沒有陽光就沒有日子的溫暖；沒有雨露就沒有五穀的豐登；沒有父母就沒有我們自己。沒有親情和友情的世界就會是一片孤獨和黑暗。
親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧！讓我們盪漾於這縷感恩的春風中，使我們的校園變的更加美好，使我們的未來變得更加燦爛，使我們的社會變得更加平安與和諧！
謝謝大家，我的演講完畢。
愛在身邊演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！當我們匆忙從被窩中爬起，是誰為我們做好了可口的早餐？大雨滂沱的雨天，是誰撐著傘在校門口焦急的等待？當我們受到委屈，是誰能耐心聽我們哭訴？當我們取得成功，又是誰會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅？是父母，是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母。
父母不僅給了我們生命，更是為我們的成長付出了心血和汗水，從他們焦急的眼神裡，從他們的細心呵護中，我深深體會到了父母之愛。父母之愛如涓涓細流，匯入我們的心田。
可是，幼稚的我們，卻曾經因父母的批評而不解；也曾因父母的嘮叨而厭煩；有時還會因焦躁與父母頂撞。我們從來沒有設身處地地為父母想一想，他們的嘮叨是為了提醒我們，他們的批評是為了教育我們，他們的辛勞付出全是為了我們的健康和進步。
學校上星期開展了獻給媽媽“五個一”活動．我和許多同學一樣，在老師的鼓勵下，都積極地參與了這項活動．一張親手製作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，都讓我們的父母感動，欣慰．在活動中，我才充分認識到自己過去的幼稚與任性是多麼的無知，也才真切地體會到孝敬的必要，感恩的快樂。在這項活動結束後，我又思考：我們是否只是在某一個節日到來之際，就象徵性地孝敬一下父母，完成一下任務？大家的答案是否定的。如果是那樣的話，就沒有真正的學會感恩，學會愛。我們應該把對父母的愛貫穿在每時每刻，落實到生活中的每個細節。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的感情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們用一個個細小的進步，一天天的長大懂事，一次次的優異成績來回報父母，因為我們永遠是父母老年後的支柱，我們永遠是父母的牽掛。
愛在身邊演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
一個班集體只有團結才能奮發向上，只有友愛才能充滿凝聚力，所以我們在班級裡一定要友愛。
友愛就是互幫互助，當別的同學有困難時就要及時去關係他，只有這樣，在班集體中才能感受到他人給予自己的溫暖，才能把自己得到的溫暖再傳遞給其他成員。
我上小學時的班級就是一個團結友愛的集體，同學們互幫互助，老師和藹可親，但是不是每天都風平浪靜，有一天我在外面和同學們玩耍，突然只聽一聲巨響，我們下意識地向班級跑去。回去一看，只見好多同學都圍在一起，再擠進去一看，地上好多玻璃的殘片，好像一片片鋒利的小刀在地上放著，看著毛骨悚然。原來是兩位同學追逐打鬧，一不小心，碰到了消防栓的玻璃，加上追逐的慣性，玻璃就這樣四分五裂。兩位同學嚇得蜷縮在地上，好像犯了十惡不赦之罪。隨著同學們越聚越多，兩位“破壞分子”臉上才漸漸有了血色，掙扎著爬了起來。班長大聲說：“你們弄壞了玻璃，我去報告老師。”一位“破壞分子”趕緊拉住班長，央求道：“別，別，我們又不是有意的。我們肯定會賠，只求你別報告老師。”另一位“破壞分子”也趕快請情：“平時我和你玩得挺好的吧，這次就請你饒過我們，我們一定按價賠。”班長看著兩位真誠懺悔的神態，猶豫了。這時，上課鈴響了。
這一節正好是班會課。老師虎著臉走進教室，瞭解一些緣由後，才問我們要不要把那位同學的名字報出來。我們先是討論了幾分鐘，結果只有幾個同學要求說出那位同學的名字並讓他賠償。少數服從多數，那位同學的名字最終還是沒有被公開，費用我們每個人分擔一點。老師也沒說什麼，只是提醒我們下課時不要追逐，要注意安全，特別要有文明素質。
而我卻在老師講話的時候，反而有了更多的想法，特別是那兩位“破壞分子”求情的臉色一直揮之不去，同學們沒有說出他們名字，反而願意每人分擔一點費用，這不更讓我覺得友愛就在班集體中、就在平時點滴的小事中嗎？
愛在身邊演講稿 篇12
在這個世界上，愛是一種很奇妙的東西，不是金錢所能買到的。他是世上少有的珍奇，是人與人之間心靈上的交流。在無數真愛中，母愛是最偉大的。
從來沒有真正的感受過母愛，以為母愛離我很遙遠。可是我從來也沒想過母愛就在我身邊。
離開母親步入東嶽。
從此身邊沒有了媽媽的嘮叨和煩躁，媽媽的聲音也離我越來越遠了。於是夜裡媽媽也成了我夢裡的過客。
雖然我和媽媽離著這麼遠，但媽媽對我的關懷卻絲毫沒褪。常常在我最需幫助時媽媽就給我打來了電話，dqu無微不至rdqu這個詞用在媽媽對我的關心上是最貼切不過了。
這是的我才知道那時的嘮叨與煩躁都是媽媽對我的愛啊！！！
數不清有多少大文豪寫了不記其數的關於母愛的，冰心散文裡有句話是這樣說的：≈ldqu因為我是你的母親哪！≈rdqu是啊，因為媽媽是我的母親所以她以我的茁壯成長為她的職責所在。我感謝我的母親，因為我愛她，更尊敬她，我以我的媽媽而自豪！
在無數個夜晚裡，是誰為你操碎了心？在你苦戰題海時，是誰為你消除煩惱？在你生病時，是誰在你身邊照顧你？是媽媽，媽媽呀！
母愛是一種無形的愛，是任何東西也替換不了的。不要再埋怨媽媽的嘮叨，把媽媽的嘮叨當成是一首歌，讓它永遠伴隨你。
失去後才懂得珍惜。希望你在沒失去時好好珍惜它，讓愛永住你心。
現在你可能還讀不懂母親這本大書，但若干年後，當你有了孩子你就會明白≈ldqu可憐天下父母心≈rdqu的含義了。
現在世上有許多東西都被雕琢了但是，母愛永遠都不會被汙濁，哪怕是天崩地裂＇海枯石爛，母愛是永恆的，永不衰敗，永遠青春！
美麗的母愛呀，你的精神將永遠的傳下去！你將會再哺育一批英雄兒女！
天黑了，一起都安靜了，忙碌了一天的媽媽也應該回家了，媽媽，兒子在這裡祝福你！也祝福天下所有的媽媽永遠幸福！
愛在身邊演講稿 篇13
尊敬的老師、同學們：
大家好!
有人覺得愛體現在表面，是擁抱，是讚美，是寬容;有人覺得愛是默默無聞，是下雨時偏向你的傘，是學習上的恨鐵不成鋼，是睡覺前的一杯熱牛奶……而我覺得愛如春雨，不僅讓小草變得碧綠，更讓小草擁有了生命之源。
一次，我生病發熱，很不舒服，爸爸媽媽立即送我去醫院。路上，爸爸把車開得很穩，沒有急剎車或急轉彎，是為了讓我舒適一些。到了醫院，爸爸飛快地跑去視窗掛號，媽媽攙扶著我來到門診處，陪我坐在長椅上，時不時地摸摸我的頭。過了一會兒，爸爸抱著我去看醫生、驗血。我看著護士手中針筒上的針閃著陰森森的冷光，內心害怕極了。
“不要怕，把頭轉過去，不要看抽血。”驗完血，媽媽用棉籤幫我按住止血，爸爸帶著化驗單與醫生了解病情。我無力地坐在椅子上，隱約間聽到醫生說：“不用掛水，吃點藥，注意休息，過幾天就好了。”爸爸卻依然關切的問：“是膠囊還是片劑，片劑大嗎?”
回到家後，爸爸停好車抱上我，趴在爸爸的肩上深深感覺到天氣有些涼，但是爸爸額上還閃著幾顆汗珠，並喘著粗氣，辛苦地將我抱上樓。媽媽幫我脫去外套，蓋好被子，坐在床邊，每隔一會兒就摸摸額頭、脖子，換張冰貼，關心地問：“要不要喝水，餓不餓?”當我一覺醒來，發現媽媽依然坐在床邊，她眼裡佈滿紅紅的血絲，眼睛周邊還有黑眼圈。“媽媽，您一定累極了，去休息一下吧。”媽媽溫柔的樣子與平時批評我時截然不同，讓我萬分感動。
吃藥的時間到了，爸爸倒好水，並親自試一試水溫，怕燙著我，又怕水太涼。把藥掰開，提醒我把藥放舌尖，喝大口水頭一仰，藥就與水一起嚥下去了。
父母的愛沒有史詩撼人心魄，沒有風捲大海的驚波逆轉，就像一場綿綿春雨，潤物無聲，讓我茁壯成長。
愛在身邊演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
一天下午，放學時外面下著傾盆大雨，雨滴下來的聲音好像一曲曲美妙的音樂，雨水滋潤著大地，小草在雨中歡快的跳著舞，大樹爺爺也露出了笑容。魚兒在水面上跳來跳去，整個學校都沉浸在嘩啦啦的雨聲中。
同學們都陸陸續續的回家了，而奶奶卻還沒有來接我。在教室裡焦急等待的我抱怨著，奶奶，大約半個小時之後奶奶終於來了。她邁著蹣跚的步伐向我走來，穿著一件灰色褂子，臉上刻滿了歲月的痕跡，滿頭的銀髮被她打理的整整齊齊。奶奶對著我招招手笑著說：“濤濤，我來接你回家。”我撅著嘴沒有說話，心裡埋怨著奶奶，那麼久了才來接我。出了校門，我發現奶奶沒有騎三輪車來，我氣憤的說：“為什麼不騎三輪車來接我，同學們都有車坐而我卻連三輪車也沒有·！”奶奶用她那溫柔的聲音答到：‘對不起啊濤濤，我不會騎三輪車。"我把頭一扭，沒理她。
路上坑裡都是水，我一不小心腳踩到了坑裡，鞋子全溼透了。一回到家我就洩憤似的把鞋子脫掉往地上一扔，奶奶立馬拿了雙拖鞋來嘴上說著：“濤濤，快把腳擦擦把拖鞋換上，餓不餓啊？奶奶去給你拿點好吃的。"她說著就去房間裡拿了牛奶和餅乾遞給我：“快吃吧，別餓著了，小孩子得多吃點長得快。我去給你把鞋刷刷，你在家看會電視啊。"她說著慢慢彎下腰把鞋撿起來，往屋外走去。此時，外面還下著雨不過沒有之前那麼大了。我心想：這是她活該，誰叫她不騎車來接我！雨越下越大，我心裡有些擔心奶奶了。我撐著傘躲在角落裡看著，雨滴打在奶奶的身上如同刀子刺進我心裡一樣的痛。頓時，我的心裡沒有了抱怨，只剩下對奶奶深深的感謝。奶奶回家後身上全溼了，我連忙拿來毛巾給奶奶擦擦，問奶奶：“奶奶，你冷不冷？"奶奶慈祥的目光望著我說：“不冷啊。”
愛是偉大的，而親人的愛更是親密。奶奶對孫子的愛是無私的，不求回報默默付出，我認為這是世上最偉大的愛！
愛在身邊演講稿 篇15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
教師，老師，多麼具有詩意的名字，喊在嘴裡叫幸福，聽在心裡，叫甜蜜。作為教師的我們應該感到快樂和幸運，因為這是一份關於愛的事業！面對一個個鮮活可愛的面孔，面對一雙雙求知的眼睛，我們總是一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學生歡迎的好老師。
風雨飄搖，日月如梭。一眨眼的時間，我已經踏上教師這個崗位6年了，工作至今，經常有同事笑著對我說：“你好嚴格，學生都很聽你的話，不敢不交語文作業，……”，我不知道這是在表揚還是在批評，但聽起來似乎覺得我是冷酷無情的，但親愛的同事們，你知道嗎？一直以來我都把對學生的愛都放在心裡，正因為我對學生的愛才更應該對他們負責。試問：上課無心聽講、開小差不批評，違反紀律、作業不做不批評這是愛的體現嗎？不，我可以肯定的說：這是不負責任的表現。
身為一名人民教師，我深深懂得，誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育好孩子。我們要用自己博大的愛去溫暖每一位學生，做到愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格。這種“愛”源於高尚的師德，這種“愛”意味著無私的奉獻，這種愛是穩固的、深厚的，這種愛能超越一切。
付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不認真學習而大動肝火；曾為作通學生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學生的不理解而痛徹心扉。有時工作太累了，回到家根本不想說話，這時女兒硬要纏著要我給她講故事，每次都是斥責著女兒哭著跑向爸爸，就連家裡人都覺得我太過分了，有時我自己也很內疚；我徘徊過，迷茫過，無助過，曾經在心裡不止一次的問自己：“這樣做到底為了什麼？又圖個什麼？”但是當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時，一種感動和自豪又會油然而生，這時的我又燃起了對工作的熱情，又充滿了事業的執著。
愛在身邊演講稿 篇16
親愛的同學們：
我今天的演講題目是：《雨中的關愛》
關愛，是一種幸福。得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福。一份關愛，會給予他人一次幫助，給予他人一份溫暖，給予他人陣陣感動，也就在那一次濛濛細雨之中，這份關愛的溫暖深深流淌在我的心中。
“轟隆隆-----轟隆隆。”雷聲在人世間奏響，在閃電的照耀下，雨，踏著輕快的步伐，悄悄支降臨了。一首優揚悠耳的小曲在我耳邊響起，但現在這種聲音在我腦子裡卻是一種噪音。我呆呆地望著窗外，心中默默哀求：老天爺，發發慈悲吧！讓雨快快停吧!我還有急事要趕回家呢……我習中的道念無數,也希望老天爺能聽到我祈禱的心聲!
“轟隆隆-----轟隆隆。”雷聲振動了我的心。唉，真是天不由人呀！雨越下越大，我也只好深深地嘆氣啦。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴。”下課鈴聲響了。我看了看看勢，心想：這樣跑回去，一定被淋溼的，得想想辦法才行。我走出了校門，個個家長都打著傘來接孩子。我便趁機從人群中間穿過避雨。
當我站在一個屋簷下時，一個陌生人過來拍了一下我的肩膀說：“小妹妹，你是不是沒帶傘回不了家呀？”我望著這個陌生人說：“呃……是……是呀!”這位阿姨笑了笑對我說：“唉，那正好呀，我家就在這兒，這把傘就送給你吧！”“啊！不用了，謝謝！”我連忙推辭。“別說了，拿著傘快走吧！”她將傘放在我手中，“哦……好……好的,謝謝您!”
在她的再三勸說下，我便不好意思地打著傘走了。可當我回過頭看她時，她卻冒著大雨往回跑了。看到這一情景的我，絲絲溫暖湧入心中，撞上心頭。雨聲也化作了一首愛之歌伴隨著我前行。
關愛，就是關心愛護，我們每個人都需要關愛，生活也少不了關愛。在此，我呼籲全世界的朋友，關愛他人，關心自已，讓人間充滿愛，讓世界更美好!