大學生放飛夢想優秀演講稿（通用7篇）
大學生放飛夢想優秀演講稿（通用7篇）
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在社會一步步向前發展的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的大學生放飛夢想優秀演講稿（通用7篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
大學生放飛夢想優秀演講稿1
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬於自己的夢想。
然而，什麼是夢？什麼又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？
我們的夢想，也許是二十歲的豪情壯志；也許是青春期的迷茫與衝動；也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裡芬芳瀰漫。
親愛的朋友們，回眸自己走過的路，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡嗎？
人們常說，有志者，事竟成；還有人說，最貧的是無才，最賤的是無志。由此可見立志的重要性，所以，人不可沒有夢想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞隻能撲騰於庭院。其根本原因就在於，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔！所以，我們立志就要立大志，志當存高遠！
我們青年人好幻想，每個人都有自己美好的夢想。但如果不經過奮鬥，那夢想終究是夢想，絕無實現的可能。大家一定聽說過“蜀鄙二僧朝南海”的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數年來欲買舟而下，猶未能也”。原因何在？就在於窮和尚勇於立志，更勇於踐志；富和尚則只敢想，卻不敢做。
心動不如行動，努力永遠不會太遲！讓我們馬上行動起來吧！做一件事情，只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說過這麼一段充滿哲理的話：
世界上牽引力的火車頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個驅動輪前面各塞一塊一寸見方的木塊，這個龐然大物就無法動彈。然而，一旦火車頭開始啟動，這小小的木塊就再也擋不住它了；當它的時速達到100公里時，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土牆也能被它輕而易舉地撞穿！從幾塊小木塊就可令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土牆，火車頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因為它“動”起來了。
其實，人的威力也會變得巨大無比，許多令人難以想象的障礙也會被你輕鬆地突破。當然前提是：你必須開始奮鬥。奮鬥是萬物之父，一個人無論做什麼事情，只要你肯努力奮鬥，是沒有不成功的。一個人要想做好一件事情，成就一番大事業，就必須一心一意地做，必須少說些漂亮話，多做些日常平凡的小事情。
人都有惰性，都有太多的慾望，有時難免戰勝不了身心的卷怠，抵禦不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。我也是如此，做事總喜歡往後拖。一件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天甚至後天。只有早日改掉這個陋習，我才能離成功更近。古希臘最的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對著大海演講，經過艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說家。他為了使自己能專心一致的工作，剪掉了自己一大半頭髮，這使他很長時間不能出門，不能會客，於是工作效率大為提高。當一個人沒有退路可逃時，他就只能一門心思地朝前奔了。我們應該向狄摩西尼學習，斬斷自己的退路，破釜沉舟，勇往直前！
大多數人都想改造這個世界，卻罕有人想改造自己。其實改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點點，每天進步一點點，我們離成功，離騰飛的日子就會更近一點。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。為了我們的夢想，讓我們馬上行動起來，從現在做起，從一點一滴的小事做起，奮鬥吧，騰飛吧，我們的夢想！
記得十歲時，別人這樣問我：你長大後要做什麼？我對別人講：我長大後要當科學家！二十歲時，別人這樣問我：你的夢想是什麼？我對別人講：我的夢想是做一個不怕任何困難，打擊，挫折與失敗，能夠跌倒後爬起來向前走的人！
“十年寒窗苦讀”只是為了等待今朝的“金榜題名時”。然而，當心中帶著一絲酸楚與遺憾重新拿起了“聖賢書”時，難道真的就能為了第二年的“天空”而充滿自信與幹勁嗎？是啊！在權衡了“一年的苦難”與“一輩子的後悔”以後，心中不禁長嘆“奮鬥便騰飛！”
思想，有的時候對於我來說不是那麼的聽話。其實，偶爾覺得，再一次的選擇並不那麼的輕鬆，反而很壓抑，就像自己看者朋友一個個奔向夢想的身影，心頭卻只是麻木了，麻木得忘記了祝賀和祝福，甚至忘記了自己的存在與選擇的前進的方向。心裡卻飄來了幾朵惆悵的雲。就好象一桌盛筵，所有的菜都上來了，熱氣撲面而來，但惟獨沒有米飯，但對於此時飢腸轆轆的自己而言，面對一桌盛筵已失去了胃口，難道只因為沒有那一碗可有可無的米飯嗎？
但無論怎樣，面對現實，我明白，我不會讓自己再一次跌倒！那麼既然躲不掉這個擔在身上的角色，那麼只有微笑著大步走出去，不能在這一刻還有掙扎。走出去，給自己看，給別人看，告訴曾經痛苦一夜的自己，站出來的，不是一個被憂傷壓倒的靈魂！
無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢想吧！、
大學生放飛夢想優秀演講稿2
不經意間，撕下了一葉又一葉人生的日曆，歡天喜地告別稚嫩的昨天；懵懂之中，懷著對明天的憧憬與希望，叩響了一扇瑰麗的門，邁進實現了自己青春夢想的殿堂。十年寒窗苦讀最終贏得高考，踏進大學終於實現了從一名高中生變成了大學生的願望，開始我人生的一個新起點。
大學是我放飛青春夢想的最佳場所，可面對爭鮮鬥豔的花朵，笑對太陽的小草，強悍的大樹，我怎麼也高興不起來，更多的是迷茫與困惑。好像習慣了高中忙碌的生活，而如今卻如此輕鬆自由，真讓我不知所措。
於是，我在迷茫中不斷自問：我來大學的目的是什麼？怎樣才能圓我的青春夢？四年後，我該拿什麼來回報家中賣命供我讀書的父母……我急切的想參照師兄師姐們的經驗，可不同的人有不同的生活方式，師兄師姐們的經驗也不盡相同。有的人說大學很悠閒，學不在高，及格就行；有的人說大學很自由，只要聽好課，守紀律，考好試，生活就會逍遙自在；有的人卻說大學是繁忙而充實的，只有嚴格自己，儘量做到最好，才不會虛度光陰，荒廢學業。我很贊成後者的觀點，大學雖然比高中輕鬆一點，但如果我們放鬆自己，得過且過，那麼我們的四年大學生活很有可能會學無所成，出到社會將很難立足，就業更是難上加難。
曾經的我，常常懷疑自己稚嫩的身軀孕育不出光彩耀人的花朵，害怕猛烈的暴風雨摧殘美麗的希望。但現在大三的我，已不再彷徨，不再畏縮。因為，我就是一朵含苞欲放的花朵，一隻振翅欲飛的鴿子。更重要的是，我已經認識了什麼是大學生活，怎樣度過大學生活，怎樣才能更好的圓自己的夢想。為了給父母交上一份滿意的答卷，為了實現自己人生的目標，我沒有理由退縮，也沒有理由放棄，更沒有理由斷送青春。我時常的閉上眼睛時腦海裡不斷地浮現一幅幅畫面：母親一輩子“面朝黃土背朝天”“日出而作，日落而息”，臉上盡是時間留下的痕跡；愛我懂我的父親，在我臨上大學前緊緊握著我的手，似乎想一輩子給我無窮的奮鬥力量，眼底盡是期待和難以割捨的親請……我知道，我就是父母的希望，父母對我的愛我無法用文字表達出來，但我會留在心中，會用行動來表示。
為了孝順父親，我會盡最大努力，實現自己的人生目標。“如果，你不讓懶惰束縛你勤奮的雙腳；如果，你不讓懦弱折斷你勇敢的翅膀；如果，你不讓沮喪淹沒你熱愛的光芒……春天花會開，需要你從現在開始努力！”在這人生最重要的關頭，我不會懈怠，不會頹廢。無論擋在我面前的困難有多大，我都會勇往直前，勇敢地放飛我的青春夢想。
放飛青春夢想，在心裡永遠珍藏那分青春的美好和積極向上的嚮往；放飛青春夢想，在心裡永遠保留那份執著的追求和迫切的願望；放飛青春的夢想，讓夢想插上拼搏的翅膀，奮力振翅，迎上風雨，飛向藍天，讓最初的夢想成真！
大學生放飛夢想優秀演講稿3
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：
大家好！站在這麼多佼佼者面前，我感到非常的榮幸，也有一絲的慚愧。但我很欣賞契柯夫的一句話。“世界上有大狗也有小狗，小狗不會因為有大狗的存在而慌亂不安，所有的狗都要叫，小狗也要叫”。
作為八十年代後期出生地我們，在改革開放的浪潮中肆意的搏擊遨遊，於是社會上對我們這一代人就有了如此評價，說我們放縱了，在享樂中消耗著有限的青春，揮霍著年輕的生命。然而真是如此嗎？放縱，叛逆，現實中的我們真的如此不堪嗎？看著韓國肥皂劇，終日沉溺於網路世界，無所事事，進而無病呻吟，我們的大學生活真得如此頹廢嗎？不，我要向所有的人大聲地說不。
因為，我們的大學生活是奮力拼搏而充實豐富的。課堂上，那一雙雙明亮的眼睛閃爍著睿智的光芒，圖書館裡那一顆顆聰慧的心迸發著熾熱的渴望，大學生活，我們可以盡情地在知識的海洋裡遨遊，在未來的四年裡，我們將努力進行知識積累，不斷地進行自我完善，因為我們知道養兵千日終有用時，因為我們知道，有朝一日我們將乘風破浪濟滄海。
當然，我們的大學生活也是豪情奔放而精彩無限的，那是曹孟德“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裡”的豪情萬千。是杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的凌雲壯志。縱然，那千篇一律的星空皓月，在我們眼中卻演繹著不同的詩篇，縱然，那亙古不變的蒼穹旭日，在我們眼中卻每天詮釋著不同的美麗，這才是我們的生活，豪情奔放而精彩無限的大學生活，因為我們知道，有朝一日我們將乘風破浪濟滄海。
大學生活還是洋溢著浪漫而溫馨難忘的，那是徐志摩康橋作別揮衣袖沒有帶走的那片雲彩，那是陶淵明“飛鳥戀舊林，池魚思古淵”的思想情懷，大學生活就是兩股激流撞擊時那一瞬間的流光溢彩，然後慢慢的沉澱，完全融入自然的氣息，活力與浪漫並行，激情與安逸共鳴。最後在沉寂中爆發，我們將乘風破浪濟滄海。
轉身再看看吧，我們身邊的大學生又是怎樣演繹屬於他們的另類精彩。湖南，有帶妹妹上大學的洪戰輝，湖北，有背父親上大學的黃來女！命運對於他們是不公平的，然而，他們卻用一份堅毅，一份責任，用心去拼搏著。這正是我們所應有的自信與堅毅，讓生命之花在逆境中綻放，如雄鷹之美展現在搏擊風雨的蒼天之上。
尋夢，撐一支長蒿，向青草更青處漫溯，大學生活，追求理想，放飛夢想，大學生活用自律，自強，自信構築的生活，是一份安逸，一份舒適，更是一份開拓與進取，這樣，才能完善自我，超越自我，才能功在國家利在大眾，才能博得乘風破浪濟滄海。
我的演講完畢，謝謝大家！
大學生放飛夢想優秀演講稿4
尊敬的評委，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是——《放飛理想的千紙鶴》。
兒時，我看見鳥兒在空中瀟灑地飛翔，便痴痴地望著天空，夢想著自己也能長出一雙有力的翅膀翱翔藍天。上學了，看見老師在講臺上揮動著神奇的教鞭，我便夢想著當一名光榮的人民教師，奉獻三尺講臺，抒寫精彩人生。今年暑假，我讀了《理想點亮人生》裡茅以升、鄧亞萍等傑出人物的成長故事後，我才明白：理想，並不是匆匆許個願就能實現的，而是要用一生去堅持、去拼搏、去奮鬥！
四年前的一天，我跟隨媽媽路過舞蹈學校，透過玻璃門，我被姐姐們翩翩的舞姿吸引住了。從那一刻起，我便萌發了一個新的念頭：長大後要成為一名舞蹈家，用優美的舞姿來描繪自己的人生。不久，我也進了那所舞蹈學校，成為一名舞蹈家的'信念支撐著我每個週末都早早起床，忍著朦朧的睡意，揹著舞蹈包向舞蹈學校跑去。在練功房裡，我無數次搬腰，壓腿，前後臉兒。我一次次地摔倒，又一次次地站起來，一次次嚥下眼淚，一次次在睡夢中痛醒過來。
終於在一個星期六的早晨，我賴在被窩裡不願去舞蹈學校了。媽媽哄我、訓斥我，見我死活不肯去，似乎有些無奈地說：“那我們起床去看電視吧！”媽媽開啟電視，插上優盤，螢幕上立即出現了楊麗萍阿姨優美的孔雀舞，邰麗華阿姨漂亮的千手觀音。突然，激昂的鼓聲響起，螢幕上一個女孩在一個碩大的鼓面上剛勁優美地舞蹈。最使我吃驚的是她竟然沒有雙腿。我從記者對她的採訪中知道，她叫廖智，是一名舞蹈教師，汶川大地震使她失去了雙腿，失去雙腿的她還堅持跳舞，就是想告訴大家：活著就是儘自己最大的努力，做好自己能做的事情。看完這段影片，我忽然明白了，媽媽早就料到我會有怕困難退縮的一天，她不知啥時早就給我準備好了這一切。
看完電視，我在日記裡記下了這句話：“活著就是儘自己最大的努力，做好自己能做的事情。”第二週週末我又走進了練功房。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”4年，8個學期，128個週末的努力沒有白費，去年暑假，我在“全國藝術新星國際大賽”中榮獲了舞蹈專業一等獎。當我手捧鮮紅的獲獎證書時，再一次流下了眼淚……這淚裡有辛酸，更有我終於戰勝困難的幸福和甜蜜！
親愛的同學們，讓我們放飛理想的千紙鶴，為實現我們的美好理想祈禱。請在場的各位評委為我們作證，為了實現我們的美好理想，我們會用一生去堅持、去拼搏、去奮鬥！請在場的老師為我們祝福，願這理想的千紙鶴越飛越遠，越飛越高！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學生放飛夢想優秀演講稿5
各位朋友，各位評委：
大家好！我演講的題目是：“享受科技，放飛夢想。”
科技，作為時代的發展特徵，已悄然地步入我校的大門，隨著素質教育的推進，現如今，科技已成為小學生們競相追逐的熱門話題。
不久前，我校舉辦的科技作品展就充分展示了我校學生超前的時代意識。孩子們的發明創作個個新穎獨特，彰顯個性。瞧！“防尷尬的拉鍊”會防止拉鍊自己下滑；“會報警的手提箱”能防止主人的貴重物品丟失；“會跟蹤的救生圈”可以防止主人不小心溺水。在展覽的眾多作品中，一個精美的捕鼠籠吸引了眾多人的目光。作品的主人是個小男孩，他自豪地向我們介紹，他發現我校周邊老鼠較多，食堂裡經常發生老鼠偷糧事件，而傳統的鼠籠捕鼠效果較差。透過細心分析原因，原來傳統的鼠籠只有一個入口，老鼠入籠的機會少。於是，一個想法誕生了！在科技輔導員的幫助下，經歷了無數次的改革，一個完美的鼠籠做出來了。它應用了小學自然書中的槓桿原理，投放到學校試用，一個晚上就抓到了十一隻老鼠。後來，這項發明還獲得了市青少年小發明競賽一等獎呢！這些充滿靈氣的小發明，每一件都閃爍著孩子們智慧的火花，誰能保證他們不是未來的愛迪生，不是未來的比爾﹒蓋茨呢？
教育家蘇霍姆林斯基說過：“當兒童跨進校門之後，不要讓教室的四堵牆壁把他們和氣象萬千的世界隔絕開來，因為在世界的奧秘中包含著思維和創造的取之不竭的源泉。”蘇霍姆林斯基的忠告，提醒了我們每一位教育工作者，要時刻想著把教學向外延伸，讓素質教育置身於廣闊的天地之間。
（音樂響起）人間四月天，草長鶯飛，花紅柳綠，四月的時光，分外寶貴。你聽，校園裡充滿了歡聲笑語，紅領巾映襯著笑臉，倍顯朝氣蓬勃。再抬頭仰望那高空，更是色彩斑斕，生機勃勃。哦，原來是我校舉辦的風箏節開幕了！參賽的每隻風箏都是孩子們純手工製作的。在動手製作的過程中，他們曾無數次面對極難成型的風箏無限感慨，儘管如此，卻沒有一個人輕言放棄，無語中是一份難得的執著。當我們看到那五顏六色的彩虹風箏，猙獰可怕的蜈蚣風箏，絢麗多彩的孔雀風箏在藍天中自由翱翔，看著孩子們牽著五彩的風箏在校園中飛快地奔跑？？那一刻，你分明能感覺到他們是在享受動手的快樂，（）享受成功的快樂！或許是我們平時給予他們的天空太狹小了。比賽後，牛刀小試的孩子們在學習上有了更高的熱情，應該說他們在此次的風箏比賽中獲得了寶貴的精神財富。美麗的季節，屬於可愛的孩子們，放飛心情，感悟生活，他們是幸運的！（音樂結束）
或許有人會提出質疑：學生的任務就是學習，面對激烈的升學競爭，這種科技實踐活動是否可取？事實勝於雄辯，看看孩子的體會吧！一個小同學在實踐日記中寫道：“在這次科技活動中，讓我在實踐中學會了主動思考，今後我要在學習道路上做堅定不移的探究者。”還有一位同學寫道：“科技活動鍛鍊了我的動手能力，媽媽誇我做事有計劃，有步驟了。”這字裡行間的真情實感不言而喻，孩子是用心在體驗生活，在生活中享受科技帶給他們的快樂。我也有一個夢想演講稿公司員工我的夢想演講稿激揚青春放飛夢想演講稿
大學生放飛夢想優秀演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《放飛我們的夢想》！
今天，我們全班同學歡聚一堂，放飛夢想，暢想未來。我們每一個人都有自己的理想，每一個人都有自己的夢。我的夢想就是長大了要做一名老師。
現在，我們每天都到學校來上學，老師們透過他們的辛勤工作，諄諄的教誨，讓我們學會了各種文化知識，學會了許多做人的道理。我們每一個同學的成長，都凝聚著各位老師的心血和汗水！
我非常敬佩我們的老師，所以才有了長大了要做一名老師的夢想，但是如何才能實現自己的夢想那，我要從現在就開始努力學習，為實現自己的夢想而努力！我還要向我們的老師們學習，學習他們的無私的奉獻精神！學習他們崇高的敬業精神！學習他們的嚴謹的工作態度！爭取長大了做一名合格的老師！
東晉大詩人陶淵明有詩曰：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。讓我們全體同學，為了實現自己的夢想，刻苦努力吧！從我做起！從現在做起！謝謝大家！
大學生放飛夢想優秀演講稿7
親愛的老師、同學們：
大家好！
在人生的茫茫旅途中，有太多太多的夢想。很多人都會朝著這個夢想不懈努力。但是，往往在離成功只有半步之遙的時候，命運就會給你開一個不小的玩笑，導致自己所付出的全部努力功虧一簣。故事中的卡羅伊·陶卡奇就是一個例子。
陶卡奇原先是以個出類拔萃的射擊手，只是因為訓練時的一次意外，失去了寶貴的右手。在別人看來，他的射擊生涯就此結束，但是他並沒有放棄自己的夢想，而是練習用左手射擊，從零學起，終於拿到了匈牙利射擊的冠軍，成就了奧運史上的一個奇蹟。
讀完之後，掩卷沉思，我不禁感慨萬分。不知有多少人，每天痴心妄想，企盼天上掉餡餅，滿足自己的願望，實現自己的夢想；又有多少人，經受不住在實現夢想之路上的最後考驗，半途而廢。然而，陶卡奇經受了巨大的痛苦與挫折，仍能夠不放棄，不沮喪，還能不懈地用左手去嘗試、去練習，從零做起，耐心學習。這不僅需要足夠的耐心與勇氣來面對失敗，更需要付出加倍的努力才能獲得最終的成就啊！當然，他也曾心灰意冷過，也曾迷茫沮喪過，但最終，對夢想的渴望戰勝了喪臂之痛，他不再認為夢想是遙遠的不可觸控，也不再悲觀消沉，而是拼出自己的全部力量，為實現夢想而努力，用自己的傳奇經歷告訴人們∶夢想並非遙不可及！
我又想起了另一個故事：一位姑娘想要創造世界紀錄，在大冬天跟著輪船游完一個長達三天三夜的全程。但是最終，她終於堅持不住了，請求上船。然而，在輪船接著駛出五分鐘後，就已經能清晰地看到了海岸。也就是說，她倘若再堅持五分鐘，就能創造一項新的世界紀錄，只可惜……
難道生活中像這樣的例子還少嗎？“如果我當年……”、“我當時差點……”、“如果我當時……做了”這樣遺憾的話語還少嗎？我想，很多人就是在走向成功的最後考驗上“失了足”，最終留下了“千古恨”。這種時候，後悔還有用嗎？痛哭流涕，痛心疾首還有用嗎？
記得當年學舞蹈時，許多人因為怕苦怕累，都先後放棄了，只有我仍堅持練習，挺過了當年最困難的一關。現在，我已是一路凱歌，先後獲得榮譽幾十項。現在看來，我越發覺得自己當時的選擇是正確的。我知道，挺過那一陣就算是成功了。許多人看似眼前的路狹窄無比，又看夢想的成功遙不可及，便放棄了。其實，那是表面現象。只要“雨過天晴”，“夢想”上的“霧氣”散去，你會發現：夢想並非遙不可及，夢想就在你眼前。