保護環境愛我校園的演講稿範文（精選6篇）
保護環境愛我校園的演講稿範文（精選6篇）
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。現如今，接觸並使用演講稿的人越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的保護環境愛我校園的演講稿範文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護環境愛我校園的演講稿1
親愛的老師、同學們：
大家好！
綠色是大自然給我們人類的寶貴財富。綠色是人類文明的搖籃。每個人都渴望有一個美麗的家，每個人都想生活在一個人與自然和諧發展的文明環境中。
今年學校各方面建設正在有序推進，我們的校園環境正在發生全面的變化，校園環境建設是我們必須面對的問題。校園綠化的程度直接影響著我們的生活環境，決定著校園生活有多少種顏色。
當然，綠色校園不僅僅是環境綠化和垃圾處理。它的意義應該更加廣泛和深刻。它指的是一種健康向上的生活態度和生活方式，比如嚴肅活潑的學術氛圍，積極進取的精神，無手機鈴聲的”綠色課堂“等。
我們一致認為：環境問題已經到了不能不治、不治不行的嚴重地步了，無論是從民族的角度還是從人類的生存角度，我們都應該關注環境問題，創造綠色校園，不僅只是要有優美的硬體環境，更應該提高我們自身的修養和素質。
這也是我們的責任和義務，每個人都是綠色天使。我們必須用綠色的實際行動來影響我們周圍的人。我們倡議：保護校園環境，共建綠色校園。
1、行動起來，關愛、支援和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護花草樹木和設施，敢於停下來舉報破壞綠色設施的行為。
3、養成良好的衛生習慣，不亂扔瓜皮殼、菸頭，不隨地吐痰。
4、不要使用汙染環境的產品，特別是不要用一次性餐具。
5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參與校園愛心環保綠色行動。
6、努力節約和珍惜校園的各種資源。
老師們，同學們，為了美化我們的校園環境，建設一個綠色的校園，讓我們行動起來，用綠色作為我們生活的主題，用愛去關注環境的變化，用激情去傳播環保的理念，用行動來肩負起責任，承擔環保責任。
保護環境愛我校園的演講稿2
各位老師,同學們：
早上好。
今天我講話的題目是《天才就是集中注意力》。什麼叫天才？馬克思說：天才就是集中注意力！
同學們看過很多有關科學家、思想家、藝術家等偉人的傳記、軼事，他們注意力的高度集中令人驚歎。牛頓做實驗時，把手錶當雞蛋煮；居里夫人課間演算習題時，身旁被惡作劇的同學堆滿了凳子，竟絲毫沒有察覺；愛因斯坦在思考問題時，竟把和他一起乘車的小女兒忘記了；王羲之寫字入了迷，竟把墨汁當蒜泥，用饅頭蘸著吃……他們就是這樣在自己的事業中探索時，常常忘記了時間、空間和環境，甚至忘記了自己身邊最熟悉的人和事。
當我們讚歎、羨慕、嚮往和崇拜天才人物的成功時，不如從培養自己的注意力開始。
有位專家說：注意力是學習的視窗，沒有它，知識的陽光就照射不進來。對學生來說，注意力的好壞是至關重要的。有人做過這樣的實驗：被試者在注意力高度集中時背課文，只需要讀9遍就能達到背誦的程度，而同樣難度的課文，在注意力不集中時，竟然讀了100遍才記住。可見，注意力與人的學習效率和工作效率有著非常密切的關係。因此有專家說：“哪裡有注意力，哪裡才會有思考和記憶。”注意力量認識和智力活動的門戶。
在同一個年齡段，同一個班級裡常常會有學習成績差別很大的兩個極端，其差別的原因，除了學習動機和學習態度及學習方法等因素外，一個很重要的原因就在於這兩部分同學在注意力這個能力上有很大的差距。許多成績較差的同學都有這樣的表現，上課時注意力渙散，不能全神貫注地聽講，時而做小動作，時而與同學交頭接耳，有時貌似聽課，而思想開了小差，有時甚至在上課時打起瞌睡。而學習成績突出的同學在學習時很少受外界干擾，即使有時老師的課講得並不那麼生動，他們也能約束自己，控制自己，控制自己的注意力，不讓自己開小差。
一位心理學家說：“注意力是保證學生順利學習的重要前提。”事實證明的確如此。在XX省高考成績連續幾年高居榜首的XX縣栟茶高階中學，在班級常規中，有一條就規定學生的“注目率”要為零。所謂“注目率”就是學校領導在上課或自習課時從教室門前、窗下走過，學生轉頭、抬頭情況。正是學校注重培養學生學習時專心致志的能力，才使得這所普通的農村中學以二流的生源，創出了一流的成績，全校637人參加2004年高考，學生平均總分達593.55分，600分以上有306人，幾乎人人都達到本一的錄取分數線。
同學們，其實天才離你並不遙遠，只要你從現在開始，培養自己集中注意力的能力，專注地上好每一節課、做好每一次作業、背好每一段文章、畫好每一幅畫、練好每一個動作，那麼你就會成為學習天才、繪畫天才、體育天才……
謝謝大家!
保護環境愛我校園的演講稿3
老師，同學們：
你們好!
今天我下演講的題目是《清潔校園 保護環境》。
保持校園清潔衛生，這是一個是校園中不曾變更的主題。作為一個求知的場所，首先必須環境美化，衛生清潔，因為一個乾淨的校園，會給求知的學生們營造出舒心愜意的學習氛圍，因為乾淨的校園會起到淨化心靈的作為。
同學們，你們是否還記得，去年的此時，我們也曾發出過倡議：讓我們從今天開始，關注我們的口，不隨地吐痰，不亂說髒話；關注我們的手，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫；關注我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。不僅如此，還希望每位同學能“看見汙跡主動擦，發現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管”。
保持校園清潔衛生不應當僅僅走形式過過場，而應當成為我們的常態。因此學校政教處、團委決定進一步加強學校衛生清潔工作的宣傳教育，提高師生衛生清潔工作意識；紮紮實實地落實各項衛生清潔措施，以清潔、規範、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態，推動建立“清潔校園”活動，為共同構建和諧校園做出更大貢獻。現對教室衛生作如下要求：門窗保持清潔，玻璃用乾布擦；前後門門檻做到無積塵，門檻角落處用刷子清除乾淨；室內外牆面做到牆面清潔，宣傳欄張貼整齊、規範；地面保持清潔，無汙跡，無紙屑等；課桌椅桌面無塗跡、整潔，擺放整齊；講臺的檯面、臺下擺放整潔，無雜物，無灰塵；衛生角工具擺放整齊，周邊地面無垃圾，牆面無汙漬，垃圾及時清倒。結合校園實際情況，我們還倡議校園花壇內無垃圾，車輛停放規範有序。
美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開始吧!
謝謝大家！
保護環境愛我校園的演講稿4
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“保護校園環境——從我做起”。
每當我們踏進校門，走進教室，我們是否像走進另一個家。是的，校園是我們的家。
我們在這裡學習、生活和成長。學校是我們的第二個家。這裡的每一顆樹和草都是我們的夥伴，我們的朋友，這裡的每一條路都留下了我們學習的足跡，見證著我們成長的過程。
我們在這裡學習和生活。美麗的環境，能讓我們懂得珍惜，學會去愛；優美的環境，能讓我們懂得知書達禮，更加文明；優美的環境，能讓我們學習進步，品德高尚；美麗的環境，能讓我們寬容謙虛，學會做人。
作家說：環境是心靈的港灣，畫家說：環境是靈感的源泉，分析師說：環境是一個獲勝的法寶，教育家說：環境是塑造人的搖籃，學生說：環境是確保我們學習的必要條件。
我們每個人都是校園的主人，都有維護校園環境的義務和責任。那麼，我們應該怎麼做呢？
讓我告訴你一個真實的故事。這是一個年輕的中國學生在澳大利亞學習的個人經歷。有一天，他正沿著大街走著，一個老人從後面跑了上來。
他仔細地看了看，發現他正在追趕一張紙。年輕人想，這對老人來說一定是很重要的材料。於是他跑上去，把它拿在手裡，遞給了老人。令他吃驚的是，老人接過紙條，轉過身把它扔進了垃圾桶。
同學們，你們覺得這個故事怎麼樣？我想，如果我們每個人都能像老人一樣彎腰駝背，拾起一點什麼，那麼，我們的校園將會為文明和煦的春風錦上添花。
每個人都知道環境對我們健康成長的重要性。誰不想在一個舒適的環境中生活和學習呢？綠色的草坪，乾淨的走廊，白色的牆壁，寬敞明亮的教室，這不是我們想看到的嗎？
然而，由於一些學生有點自私，有點懶惰，這美麗的環境從他們的手指悄悄溜走。
過去，每次下課、午休時、放學後、操場、走道、樓梯、綠化帶……我們的學生走過的每一個地方都散落著包裝袋，糖果紙，塑膠瓶等，破壞了我們美麗的校園環境。
這些不文明行為與我們美麗、乾淨、和諧的校園環境是不相稱的。作為學校的主人，我們為什麼不制止它，改變它呢？這個美麗的環境屬於我們每個人，我們每個人都應該盡我們最大的努力去保護它。
俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這就是要求我們保護環境，從我們每一個人做起，從每一件小事做起，愛護我們的校園。
如果我們再多走幾步，垃圾就會被扔進垃圾桶；如果我們拿起一張紙，拿起一個塑膠瓶；如果你看到不文明的行為，立即制止。然後我們的校園會更乾淨。
不需要花費太多的精力和時間，只需要每個同學一些簡單的行動和良好的習慣。這是一件很容易的事情，重要的是堅持不懈，用心努力。
我想，這不僅是一種付出，也是一種回報！我相信，水滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針，我們的校園將在我們的關懷下越來越美麗。
讓我們行動起來吧！愛護校園環境，從我做起，從小事做起。讓我們攜起手來，共同創造一個文明、整潔、優雅的校園環境。
謝謝大家！
保護環境愛我校園的演講稿5
各位老師、同學們：
早上好！
健康對於我們每個人來說是一生中的永恆主題，健康的心理和健壯的體魄是我們搞好學習和工作的重要前提和保證。
近一段時間以來，全世界最為關心的健康問題，是世界上部分國家和地區再次拉響預防禽流感疫情~爆發的警報，禽流感在全球呈蔓延之勢，嚴重威脅著人類健康。衛生部應急辦主任陳賢義日前在接受新華社記者採訪時說，截至目前為止，全球已發現１３０多例人感染高致病性禽流感病例，其中包括三例中國病例。人類流感大流行近期也成為社會公共衛生領域的一大熱門話題。世界衛生組織的最新報告指出：2005-2006年流感病毒有新的變種“登場”，新的病毒菌株為甲型加利福尼亞病毒株。
流感和禽流感有著密切的聯絡，流感是由流感病毒引起的一種極具傳染性的疾病。高致病性禽流感是由甲型流感病毒h5n1亞型病毒引起的一種人、禽、畜共患的急性*染病，人類感染高致病性禽流感在南亞地區已經多次發生並導致多人死亡。h5n1型禽流感病毒是人與動物共患的流感病原體，容易引起世界性大流行。老師們，同學們，我們必須高度關注我們的健康，學習掌握必要的衛生防疫知識，用科學的方法預防流感的爆發，有效的保護我們自身的健康和安全。醫務室將發放有關預防禽流感的有關材料，希望老師、同學們認真學習，提高科學有效的預防能力。同時我也希望大家按照專家提出的預防辦法，做好預防保健工作。
1、健康的生活方式對預防人禽流感非常重要。平時應加強體育鍛煉，提高身體素質和免疫能力；多休息，避免過度勞累，不吸菸，勤洗手；注意個人衛生，打噴嚏或咳嗽時掩住口鼻。
2、不提倡生病不及時治療，仍到校工作或學習。
儘管目前的流感疫苗只能預防季節性流感，但研究表明，人禽流感是人和禽的流感病毒遇到一起後出現了基因重組，而且尚未發現人感染人的病例，同時預防禽流感還應做到以下幾點：
（1）遠離家禽的分泌物，儘量避免觸控活的雞、鴨等家禽及鳥類。
（2）保持室內空氣流通，應每天開窗換氣兩次，每次至少10分鐘，班級要使用抽氣扇保持空氣流通。
（3）保持地面、天花板、傢俱及牆壁清潔；確保下水道排水暢通；使用可清洗的地墊，避免使用難以清理的地毯。
（4）吃禽類肉要煮熟、煮透。避免食用未經煮熟的雞、鴨。注意生活用具的消毒處理。禽流感病毒不耐熱，100℃下1分鐘即可滅活。
（5）在疫區的人員要戴口罩。
（6）勤洗手，避免用手直接接觸自己的眼睛、鼻、口。
（7）發現有類似流感症狀要及時就診。
同學們，你們是社會的未來，民族的希望。具備健康的體魄和良好的心理素質是為中華民族服務的前提條件。健康不僅僅是沒有疾病和傷殘。如今，健康已成為社會進步，物質文明和精神文明建設的一種重要標誌，同時也是社會發展和個人發展的重要保證。我希望每個人都高度重視自己的心理和身體健康，學習掌握必要的防疫防病知識，有一個良好的衛生習慣，用健康的體魄、旺盛的精力，投入到緊張的工作和學習中。
謝謝大家！
保護環境愛我校園的演講稿6
自古以來，中華民族就是一個崇尚自然的民族，中國傳統文化是與自然完美融合的.文化。“天人合一”，“人法地，地法天，天法道，道法自然”這些充滿智慧、充分體現人與自然和諧共生的中國傳統哲學思想。過去的幾個世紀中，中國一直是世界上人口最多的國家，由此產生的環境影響也是巨大的。
對於一個有著13億人口的大國，經濟繁榮帶來的消費增長，其累積效應是巨大的。據預測，到2025年中國將成為全球最大的溫室氣體排放國。統計的338箇中國城市中，有三分之二的城市空氣中的廢氣含量超過國家就城區廢氣含量所制定的指標，40％的城市甚至連工業區的空氣質量標準也達不到。中國的七大淡水體系（遼河、海河、淮河、黃河、松花江、珠江和長江）中已經有42％的水體受到嚴重汙染，水質處在三類以下，即無法用作人類生活用水。36％的中國城市河流的水質達到了汙染最嚴重的劣五類，即無法進行任何利用，甚至無法作為工業用水。近50年來，中國沿海海平面呈明顯上升趨勢，近年平均每年上升2.6毫米。預計到本世紀末，中國沿海海平面上升幅度將達到30至70釐米。因為中國海岸線漫長，集中了約有70%以上的大城市、一半以上的人口和60%的國民經濟，不斷上升 的海平面將對中國的社會經濟產生嚴重影響。中國目前有4000－5000種高等植物處於極度瀕危或接近極度瀕危狀態。佔中國高等植物物種總數的15％－20％。國際瀕危物種貿易公約中列出的640個瀕危物種中有156個在中國，佔總數的四分之一。中國的人均森林佔有量為世界人均佔有量的八分之一，森林覆蓋率僅有14%，而國際平均值為34%，面對如此嚴峻的環境現狀作為一箇中學生，你也許無法去改變這個大環境，但是我們每個人都可以從身邊的一點一滴的小事做起。
當你徜徉在我們美麗的校園的時候是否注意到，人去鏤空的教室，燈光與陽光交相輝映是那麼的“刺眼”；平整的草坪花壇中，各色的包裝袋是那麼的“奪目”；空無一人的水池邊，嘩嘩的水聲是那麼的“刺耳”。
“用你深情的手，拭去我傷心的淚。”水龍頭如是說！
“該出手時就出手。”電器開關大聲疾呼！
“別讓我獨自一個人工作到天亮。”電腦高喊！你聽到了嗎？
在我們的校園中還是普遍存在的。亂扔紙屑、果皮、剩菜剩飯、食品包裝袋等等各種各樣的垃圾。大家只需要看看有的教室窗外的垃圾就知道有些同學在這方面做的有多過分。更有 甚者把不吃或吃剩的水果往對面居民樓上亂扔亂丟，有些甚至砸到了人家玻璃。惹得對面居民幾次和學校反映情況。還有的學生出現了吸菸現象，這即損害了自身的健康，又違反了校紀校規，還是一個極大的安全隱患。
當你隨手將垃圾扔下時，你是否猶豫過為何不多走幾步將它丟入垃圾箱；當你隨手將一張寫了幾個字的紙扔掉時，你是否猶豫過為何不再用它呢。
既然存在這如此之多的問題，我們就要努力去解決它。首先，你必須樹立環保意識。在生活的方方面面都要從保護環境的角度去看待。把保護環境看作每個人自己的責任，責任與義務總是統一的當你有享受這美麗舒適的環境的權利時。你就有義務去保護它。
當然最重要的是付之於行動。同學們在過節時都喜歡向同學老師贈送賀卡來傳達自己的祝福。這本無可厚非，但實不知這賀卡一項國家要耗費多少優質木材。大家完全可以能換個思路，用更環保的方式來表達祝福。
在此我希望全體同學及老師們，珍惜每一滴水，節約每一度電，從我做起，從現在做起，從身邊做起，從小事做起，讓我們共同努力，為保護環境貢獻我們自己的一份力量。讓我們的校園更加美麗。