勤奮成就人生演講稿範文

勤奮成就人生演講稿範文

  勤奮是人生最好的大舞臺,懶惰是人生最大的絆腳石。下面就是小編整理的關於勤奮成就人生演講稿範文,一起來看一下吧。

  勤奮成就人生演講稿範文篇一

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好

  聖誕老人的腳步剛剛離去,新年的腳步又漸漸逼近,當我們在慶賀著自己的成長的同時,當我們還在回味聖誕節的同時,當我們在幻想著假期快樂的同時,期末考試的鐘聲也在我們的耳畔響起,這時我禁不住問一句:期末考試,你準備好了嗎?學習是一架保持平衡的天平,一邊是付出,一邊是收穫,少付出少收穫,多付出多收穫,不勞必定無獲!要想取得理想的成績,勤奮至關重要!只有勤奮學習,才能成就美好人生!勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。有書好好讀,有書趕快讀,讀書的時間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上,就一定能取得令人滿意的成績。戰國時的蘇秦,夜以繼日地讀書,實在太累了,就用錐子刺腿來使頭腦清醒;漢代的孫敬,為了防止讀書時瞌睡,便用一根繩子把自己的頭髮系在房樑上,只要一打磕睡就會被扯醒。靠著這樣的努力,他們最終都成為了有作為的人。我想,他們之所以成功,就是因為他們擁有勤奮,是勤奮讓他們收穫了輝煌的人生!

  那麼,什麼是勤奮呢?首先,勤奮就是目標明確,合理高效地利用時間。新課程改革以後,我們有了越來越多讓我們自由支配的時間,但這並不意味著我們的學習不重要了,這恰恰是對我們的自主學習的一個挑戰,早上我們到校時,有的同學已經在家背了一個單元的單詞,中午,我們在試圖偷一會閒的時候,有的同學早已複習了一個數學專題,晚上,當我們為自己完成了作業而感到萬事大吉的時候,有的同學已經在進行第二天的預習了,週六週日,當我們急於玩個痛快的時候,有的同學早已抓緊時間做功課,當我們在慢悠悠的做著功課的時候,他們卻有條不紊的做著自己學習計劃中的事情,當我們在為考試焦頭爛額的時候,他們卻一步一個腳印的走好學習的每一步,這些差別的根本就在於:他們有強烈的進取心、明確的目標,詳細的計劃和時間的緊迫感。

  因為強烈的進取心,所以他們能抗拒誘惑,因為有明確的目標、詳細的計劃所以他們能主動學習,因為有時間的緊迫感所以他們才勤奮,因為勤奮,所以才能把握成功,“一個用“分”計算時間的人,比一個用“時”計算時間的人,時間要多出五十九倍”。時間是最公平的,它給勤奮的人留下智慧和力量,給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜,拋棄時間的人必將被時間所拋棄。對於我們中學生來說,就是要每一天每一刻都要做到:有目的、有計劃、積極主動、不放過任何一個學習機會,爭分奪秒地學習,勤學好問,虛心學習,永不滿足。其次,勤奮就是不怕困難,持之以恆。我們知道,世上沒有一條通往成功的路是平坦的,成功的路上困難重重,要想取得成績必定要遇到各種各樣的困難,我們的成長與進步就存在於與困難的鬥爭中。

  在這個方面舉世矚目的科學家霍金就是我們的榜樣。霍金年青時就生患絕症,先是全身癱瘓,繼而喪失語言能力,權威醫生斷言他的生命最多能維持兩年,但是霍金沒有被嚇到,他克服一切常人所無法想象的的困難,堅持不懈,刻苦鑽研,終於創立量子理論,成為舉世矚目的科學家。我想,霍金之所以取得這樣的成績,是因為他沒有把困難誇大,而是縮小再縮小,所以他不僅打破了那些權威醫生的預言,也創造了科學界的'神話,所以,只要我們正視學習中的困難,堅持不懈,我們也會到達成功的彼岸。

  同學們,業精於勤,荒於嬉。學業的精深造詣來源於勤奮好學,只有好學者,才能在無邊的知識海洋裡獵取到真智才學,只有真正勤奮的人才能克服困難,持之以恆,不斷開拓知識的領域,武裝自己的頭腦,成為自己的主宰,讓我們勤奮學習,持之以恆,成就自己的人生,讓自己的青春寫滿無悔!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  勤奮成就人生演講稿範文篇二

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好

  “天才是1%的靈感+99%的汗水。”所謂勤能補拙,所以不論先天如何,後天的努力才是重點。只要你努力,就沒有什麼是辦不到的。

  晉朝有一個叫孫康的人,他非常好學,但他家裡窮的買不起燈油,晚上無法讀書,他想盡辦法刻苦學習。在冬天的晚上,他經常不顧天寒地凍,在戶外借著白雪的光亮讀書。後來他當上了一名大官。

  學習和生活是相通的,努力與堅持成就一切。就像釣魚,上魚餌,將魚鉤甩入水中,等魚上鉤。這些步驟看似簡簡單單,實際上要花不知多少精力與心血才可以完成,就如我第一次釣魚。

  那時我年齡還太小,連拿魚杆也有些吃力。我常常會和爺爺去清澈的小河邊釣魚。起初,我連取適量的魚餌也把握不定:太大,魚兒吃不下去;太小,魚餌剛入水就化了。於是我照著爺爺取魚餌的多少順利解決了這個問題。

  我站在河邊,得心應手地取了適量的魚餌,掛在魚鉤上,帶著興奮的心情,瀟灑地將魚鉤甩入水中。我期待地向水中望來望去,但卻始終沒有看見一條魚兒向魚餌游來。過了許久,依然沒有一絲動靜。我一屁股坐在一塊大石頭上,唉聲嘆氣道:“哎,姜太公釣魚,願意上鉤的魚兒快來啊。”無奈至極,我失望透頂,就在這時,一條黑色的魚兒在魚餌周圍游來游去,我大喜過望,嚥了口唾沫,雙手興奮地有些發抖。突然它以訊雷不及掩耳之勢,衝向魚餌,飛快咬走魚餌,併成功脫險,逃之夭夭了。

  “可恨的強盜!”我心中十分不平衡。可我沒有放棄,勝敗乃兵家常事,從哪裡跌倒就從哪裡起來。我順利掛上魚餌,甩入水中,聚精會神地盯著水面,靜靜地等待魚兒上鉤。“撲通撲通”安靜地可以聽見自己的心跳聲。

  此時,忽然感覺鉤下有一股拉力,我死死抓住這個機會,想也沒有多想,竭盡全力拉著魚杆。這時,一條又肥又壯的大魚帶著晶瑩的水珠衝出了水面。這條魚在魚鉤上做最後的垂死掙扎,依然不停地在魚鉤上拼命搖來搖去。原本以為已經成功的我在拉魚上岸的最後一刻時,那肥美的魚兒竟從魚鉤上掙脫了下來,回到了水中,它獲取自由後,順著水流,馬力全開,轉眼之間就逃了個無影無蹤。

  這一次,我真地瀕臨崩潰邊緣了,但僅僅只是邊緣。我依舊不屈不撓地抓起魚杆,重複著之前的動作,自己那顆疲憊不堪的心仍然堅挺著,死死等待魚兒上鉤。過了好久,功夫不復有心人,一條精壯的黑色鱸魚上鉤了。

  釣魚與學習相似,似在過程,重在努力,貴在堅持。世上沒有絕對的天才,只有絕對的努力、堅持和一顆一絲不苟的心,我們應該堅信這麼一點。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  勤奮成就人生演講稿範文篇三

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好

  勤奮,是學習的根本。沒有了勤奮,就算在聰明,也不可能有大的成就。

  我國著名的數學家華羅庚就是一個很好的例子。你可能會想,華羅庚能有那麼大的成就,肯定在名牌大學上學。而這樣想你就錯了。華羅庚只讀過初中,根本沒上過大學。它的成功靠的是勤奮、刻苦地自學。

  華羅庚原來也很調皮、貪玩,但他很有數學才能,經常在課上回答出許多同齡人不會的數學題。

  可是,這麼有才能的一個聰明的孩子卻在唸完初中時失學了。家中貧窮,沒有辦法供他上學。此後,他回到了家裡,在自家的小雜貨店做生意,賣點香菸、針線之類的東西,替父親挑起了養活全家的擔子。

  然而,在華羅庚的心中依然放不下數學,依然酷愛數學。不能上學,就自己想辦法學。一次,他向一位老師接來了幾本數學書,一看,便著了魔。從此他一邊做生意一邊算賬,一邊學數學有時看書入了神,連客人都忘了招呼。傍晚,店鋪關門以後,他更是一心一意的在數學王國裡漫遊。一年到頭,幾乎每一天都要花出十幾個小時,來鑽研數學,有時,甚至連覺都不睡了。還有的時候,睡到半夜,想起一到數學難題的解法他準會翻身起床,點亮小油燈,把解法記下來。

  而後來,他卻患上了傷寒病,經過半年的治療,總算活了下來,但左腳卻終生殘疾了。而華羅庚並沒有因為病痛而停止對數學的研究,他躺在床上,寫出了許多著名的數學定理。在不懈的勤奮下,他終於成為了舉世聞名的數學家。

  不只華羅庚,還有牛頓、蘇布清俄等許多著名的科學家、數學家、文學家,都是靠只勤奮獲得成功的。從現在開始,我們就應像他們一樣勤奮學習,為將來的成就做準備!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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