推廣普通話的演講稿範文4篇

推廣普通話的演講稿範文4篇

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。現如今,演講稿的使用頻率越來越高,在寫之前,可以先參考範文,下面是小編收集整理的推廣普通話的演講稿範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  推廣普通話的演講稿範文篇1

老師們同學們:

  大家早上好!

  日常生活中,我們每天都在使用普通話。在上小學的時候,老師就告訴過我們:中國很早就有普通話了。只不過那時管普通話叫“雅言”,據說《詩經》的語言就是雅言,而孔子教學的時候使用的語言也是雅言。是啊,那時候的中國正是春秋時期,中華大地上有上百個國家,如果沒有普通話,大家怎麼交流呢?

  由此看來,普通話已經傳承了幾千年,至今仍煥發著不變的活力和魅力。它代表著炎黃子孫的智慧,是華夏文明的結晶,為中華民族的形成和中華文明的延續起到了非常重要的作用。只有人人都講普通話,大家交流起來才能順暢,在生活和其他社會活動中才能提高效率,避免誤會和誤解,更加地團結一致,更早地實現中國夢。

  那麼,究竟什麼是普通話呢?

  普通話就是現代標準漢語,又稱為國語或者華語。它是以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典範的現代白話文作品為語法規範,是通行於中國大陸、香港、澳門及海外華人華僑間的共通語言,並作為官方、教學、媒體等標準語。由此可見,對於一箇中國人而言,掌握和說好普通話,是日常生活、學習和工作中必備的基本條件之一。

  然而,在日常生活中,我卻經常發現,很多人在講話中,不時地會竄出幾句方言,有的甚至是從頭到尾,開口就用方言講話。聽不懂的人如聽天書,根本不知道說話者要表達的含義。尤其是在一些公共場合,比如商場、公車、地鐵、機場等,如果使用方言,就是對公眾的不尊重,對大家的不理解,是十分糟糕的事情。可以說,推廣普通話,對一個城市而言,是提升城市軟體,加強城市軟實力的具體體現。甚至可以說,它是一個城市現代文明的標誌。

  同時,我國是一個多民族、多語言、多方言的國家,推廣和普及普通話有利於增進各民族各地區的交流,維護國家統一,增強中華民族的凝聚力。

  為此,我們積極參與了學校組織的“推廣普通話,從我做起”的活動。我們在附近的小區街道,向路人發放宣傳單。同時,我們還參與了網上的普通話答題活動。透過答題,我們掌握了更多的普通話知識,更加明確了要學好普通話,要說好普通話,自己還要加倍刻苦努力地學習再學習。

  現在,我們學校正在創評“語言文字示範校”。推廣普通話,從我做起。同學們,我們要珍惜目前語言學習的寶貴時間,把普通話學好,說好,真正做一個能說好中國話的合格的中國公民。

  推廣普通話的演講稿範文篇2

老師,同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:同一個聲音,舞動同一個夢想。

  普通話是“以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語法規範”的現代漢民族共同語。普通話,普通卻並不平凡。說她普通是因為作為一門共同語言,每個人都應該掌握它、運用它,說它不平凡是因為作為國語,它是中華民族的精神維繫。

  普通是普遍、共通的意思。在我們祖國廣袤的大地上,不同地方的方言有著極大的差異,這無疑給交流造成了巨大的障礙。中國正在快速騰飛,大江南北的互通往來日益頻繁,如果沒有普通話,交流將變得十分困難。中國正在融入世界,如果沒有普通話,中國將難以統一的面孔迎接世界。2008年中國舉辦了第29屆夏季奧林匹克運動會,2010年,中國上海世博會還將成為人類文明的又一次精彩對話。講好普通話,讓我們用同一個聲音來回答世界,用同一種語言來舞動夢想。

  從社會角度來看,普通話的作用又不僅僅侷限於交流與溝通。兩千二百多年以前,秦始皇史無前例的統一了各國的文字,大大增加了各地區人們的民族認同感,為中華文明兩千年的生生不息奠定了重要基礎。僅僅是書面的統一還不夠,我們還需要普通話來實現整個民族文字語音的統一。普通話作為漢民族乃至整個中華民族的共同語言,必須得到大力推廣。

  作為新時代的中學生,你們肩負著祖國復興的偉大夢想,說好普通話,用自己的力量去讓身邊的人更加了解普通話、開口講普通話是我們義不容辭的責任。

  和諧是時代的主題,開口講普通話,讓我們一起構建和諧的語言生活;文化是永恆的符號,開口講普通話,讓我們共同弘揚中華的優秀文化。

  都德的《最後一課》是我們非常熟悉的一篇文章,在國土淪陷,人民淪為亡國奴的時候,韓麥爾先生冒著生命危險,給大家上了最後一課,他用異乎尋常的激動語調說:法語是世界上最美麗的語言。

  在這裡,我也要說:讓我們講好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美麗的語言!

  謝謝大家!

  推廣普通話的演講稿範文篇3

  在《韓非子》一書中“外儲說左上”中說:齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色,紫布脫銷。齊桓公十分愁悶,就問宰相管仲該怎麼辦。管仲說:“大王您想煞這個風不要緊,可以先自身脫下紫色服裝來,然後對身後侍衛說:我非常討厭紫顏色。如果這時再有穿紫顏色服裝的進來,您一定要對他說:你先回去脫掉你的紫色衣裳,我非常討厭紫色!”齊桓公說:“好,我一定照這個辦法去做。”這樣做了之後,齊桓公的左右近臣當天就沒有再穿紫色衣服的了。第二天,整個京城再沒有穿紫色衣服的了。第三天,全國範圍內也沒有穿紫色衣服的了。

  這個小故事講出了上行下效的道理。上行下效,事事如此,推廣普通話也是如此。

  從道理上講,在說普通話這個問題上,學生不應該攀比教職員工,他們年齡大了,幾十年的習慣難改,口齒不靈,反應遲鈍。但實際上呢?或多或少總有那麼一部分學生在瞅著教職員工,也可能有的教職員工在瞅著學校領導:你說我才說,你不說我也不說。大家試,如果上頭的人在用普通話同你說話,你怎麼好意思、又怎麼敢用方言土語作出回答呢?

  現在,絕大多數教職工和學校領導都在時時處處普通話,對同學們起到了極好的影響。我們學校每年兩次舉行教職員工普通話比賽晚會,就是向大家彙報這方面的成績。但是,不用諱言,也有少部分同志礙於面子,不好意思說普通話。

  記得當年開始白話文運動時,胡適教授在向北京大學學生講解白話文進步與優勢的過程中,當眾遭到非議。有一學生拿拍電報表明古文簡練予以反駁:“才疏學淺,恐難勝任,不堪從命!”而胡適的白話電報只用了五個字:“不幹了,謝謝!”簡潔明瞭,一語擊退。白話文的幹練易懂可見一斑。

  洞察歷史,便得發現,白話文與白話語言雖為同時代的產兒,發展卻不同步。早年社會的混亂,加之中國方言之多之雜,全國上下沒有統一而皆懂的語言,彼此溝通起來,抓耳撓腮者,摸不著頭腦只聽打雷聲者不乏其數,任其發展。文化一流,文明一脈傳承發揚從何談起?因此我們也就不難明瞭那時形成的各種矛盾分明的文學流派,這方面難咎其責。

  不同方言區的普通百姓說話困難程度多少姑且不論,何況所談之事無非家常瑣事,展現優美的肢體語言足以舒心悅筋,一目瞭然。但文化交流尚且不明不了,其間學術理念的博大精深與研究成果的'真知灼言並不僅靠大腦的豐富想象力所能預見明暢了的。

  同學們!方言土語這套舊衣裳,是祖祖輩輩穿了幾千年的啊!要想一下子換上普通話這件新裝,真是談何容易!難就難在千百萬人的習慣勢力,是最可怕勢力!這樣看,推普工作的任務就艱鉅多了。要脫去方言土語的舊裝,換上普通話的新裝,而且要迅速,那就只要像齊桓公禁穿紫服的辦法一樣;從自身做起,堅決地、一下子甩掉舊的,一下換上新的,否則很難達到目的。

  陶行知先生說過:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”我們從自身做起,要認真說,不但在課堂上說,在辦公室說,還要在家裡說,在公眾場合說,到社會上說,這樣才能真正創造人人說,時時說,處處說的推普環境,才算真正給學生做出了表率。

  推廣普通話的演講稿範文篇4

尊敬的老師、同學們:

  大家好!普通話是我國的通用語言,是我們日常交流溝通的工具。我認為學好普通話很重要,尤其是對我們學生更為重要。那麼什麼是普通話呢?普通話就是以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典型的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語。

  要學好普通話,我覺得有這麼幾條要領:

  第一,就是學好拼音字母,掌握髮音部位,對於區域性個別的方音要反覆練習直至完全到位為止。

  第二,多讀些拼音報上的文章等,鍛鍊說普通話的感覺,或者看到一個字後,就是暗暗地朗誦其標準音,並注意與方言音的對應關係,爭取舉一反三,觸類旁通。

  第三,不懂就查。字典是我們很好的老師,若有不懂,要虛心請教,直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。

  第四,讀辭典,翻開現代漢語辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀,極為有效。

  另外,堅持用普通話進行日常會話。有人說:語言取決於環境。在一個大家都說普通話的環境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受感染的。總之,只要努力,就一定能把普通話說好。

  透過普通話的學習,使我受益非淺。上課用普通話,課下與同學交流也儘量使用普通話,自我感覺,我的普通話水平在不斷提高。我相信,只要同學們和我一樣,經常說普通話,你們的普通話肯定講得比我還好。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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