我心目中的好老師演講稿四篇

我心目中的好老師演講稿四篇

  小學生我心目中的好老師演講稿篇一

親愛的老師、同學們:

  俗話說:“一日為師,終身為父。”老師不僅是我們的“父母”,更是我們的朋友。

  升入八年級的我,不禁懷念起七年級教我的語文趙老師。她呢,個兒不矮,長長的大辮子,大大的眼睛,有時還戴眼鏡。

  記得剛上初中的時候,我的語文成績不是很好,上語文課的時候我也不怎麼愛學習。可是,她每次都主動叫我,讓我回答問題。漸漸地我就主動舉手,變得愛發表自己的見解。此外,如果測字音小卷,我錯了一個或兩個,她就會在我的小卷上寫出“加油”“再接再厲”這樣激勵我的話,也許這些微不足道的鼓勵對於老師已經淡忘了。但是這些對於我真是起到了極大的作用。透過她的鼓勵,我已經對學習語文有了極大的興趣。

  在課上如果我走神了,她會走到我身旁敲我一下。如果我這陣子表現不好她會提醒一下,或者把我叫到辦公室裡談一談。

  她的諄諄教誨,我永遠會記住的,她的“美”,我也會永遠記住。

  小學生我心目中的好老師演講稿篇二

親愛的老師、同學們:

  我要誇的是,二(1)班的一個老師。

  她是一個女老師,有一雙明亮的大眼睛,一個小小的鼻子,還有一個會逗人開心的嘴巴誇誇我的老師。身材很好,衣服也很時尚,還有,她是我們班責任最大的……猜猜她是誰誇誇我的老師誇誇我的老師

  答對了!她就是我們班的班主任,趙燕老師誇誇我的老師。

  當班主任可真不容易,可是,趙老師很負責任的關心著我們29個孩子,當我們犯錯的時候,她會很耐心的教導我們;當我們取得成績的時候,她會提醒我們不要驕傲繼續努力。我最難忘的是,我過生日的那次,忘記了做作業,趙老師沒有批評我,而是跟我談心,讓我下次不要再犯這種錯誤。

  趙老師工作能力超強,每天忙忙碌碌,我們二、一班處處領先。而且,她還有更大的任務在身,就是,她還是一、二年級的組長誇誇我的老師……

  瞧,這就是我們班的班主任,怎麼樣,厲害吧誇誇我的老師誇誇我的老師!

  小學生我心目中的好老師演講稿篇三

親愛的老師、同學們:

  教師節將至,最近腦海總是浮現她。一個外表普通,但渾身上下都寫滿了人格魅力的老師。

  她以前曾和我們講過最多的詞是:學無止境!知識是需要不斷地去積累。

  記得一次上課,她手上抱著一大摞我們上次交的作文。讓我意想不到的是,她居然非常認真仔細地讀完全班每一位同學的每一篇作文,且都 逐一做了非常到位的點評。對於好的作文,除了讚揚,他給予了更多的.期待,願我們都能實現自己的理想,對於差一些的作文,他給予了鼓勵,沒有任何地批評、不滿。

  我已經不記得當時自己寫了些什麼內容,但是,卻很幸運地被她相中排列在第一名,她花了很長時間來評論我作文,對我完成作文的態度給予了高度的認可,他覺得我寫得非常認真。聽完老師的表揚,心裡感覺很甜、很美,這種滋味就像吃了蜜糖般。

  亦師亦友,我想是老師最高境界。她從來都不是站在三尺講臺,而是一直站在學生心裡!我從內心裡真正的佩服他,她永遠是我學習的榜樣。

  小學生我心目中的好老師演講稿篇四

親愛的老師、同學們:

  我已經讀四年級,遇見過不少老師,給我印象最深的是教語文的朱老師。時光飛逝,有一件小事至今依然歷歷在目……

  一天,我們正在上語文課,朱老師朗讀課文,她的音色圓潤純美、引人入勝。同學們似乎都沉浸在她的朗讀中,但我卻在桌下做小動作。突然,聽到同學們的笑聲,我抬頭一看,發現他們的目光都聚集在我的身上。朱老師停止朗讀,默默地注視著我。這回肯定要被狠狠批評,我準備迎接即將到來的“暴風驟雨”。然而,朱老師只是平靜地對同學們說:“大家不要分心,我們繼續上課!”我的心久久不能平靜,心想這事肯定沒有了結。

  果然不出所料,放學的時候,朱老師讓我留下來。我腳步沉重地跟她進了辦公室。她叫我坐下,自己搬了一張椅子坐在我的對面。朱老師語重心長地對我說:“我已經觀察你很久,最近,你很容易分散注意力,是不是有什麼事呀?”我搖了搖頭,她又繼續說:“你是個聰明的孩子,現在正是打基礎的時候,就像造房子需要打地基,要是沒有結實的地基,那房子會怎麼樣呢……”

  朱老師沒有說下去,只是拍了拍我的肩膀,叫我快回家去。這時,一股暖流湧上心頭,我暗暗發誓,以後上課一定不開小差。從那以後,我確實變得懂事了,朱老師靠什麼魔力讓我改變,真的說不出來。但是很清楚,朱老師讓我開了竅,我非常感激她。

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