學雷鋒主題演講稿優秀範文

學雷鋒主題演講稿優秀範文

  首先,請允許我提一個問題供大家思考。請問,在你們的心中,我們學雷鋒,到底學什麼?

  所謂的學雷鋒,並不只是簡單的學習雷鋒做好事,更是學習他那種內在的精神實質。這是一種發自內心的主觀感受,是一種高尚的道德修養。機械地學行為永遠都會落後於時代的要求,在不同的時代,這種高尚的道德精神具有不同的含義。無論在什麼事實情況什麼時代背景下,只要有精神的存在,就會產生一種發自道義的衝動,作出具有時代特徵、符合實際的高尚行為。這種高尚的行為就是我們平日觀念中的學雷鋒做好事,精闢的概括就是:為人民服務!

  雷鋒說過:“人的生命是有限的,而為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去……”。朋友們,這種為人民服務的精神在任何時代背景下都會存在。學習這種精神,不僅擴大了它的流傳和在社會中的有利影響,更提高了我們自身的修養、修為.

  親愛的評委,親愛的同學們 大家 晚上好!!!!

  我演講的題目是——用文明構建陽光校園!!

  陽光是什麼?我想大家對它並不陌生,簡單來說,陽光就是一種感覺,一種氛圍。古往今來,它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界。那麼,對於我們這些莘莘學子而言,構建陽光校園是一個永恆的主題。而文明,作為一種品質,一種修養,一種被大家廣泛推崇的優良行為,成為了構建陽光校園的關鍵因素,它不僅是個人素質的體現,更是一個學校的代言。

  然而,在我們的需要中,有悖文明的現象屢見不鮮,相信在座的各位都曾見到過這樣的畫面。在“南凱廣場”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風景。“成才路”上,一些不顧他人異樣的目光,滿不在乎的將痰吐下,教學道路中,追逐打鬧的行為時有發生。在公共場所,一些完好的設施被人莫名破壞。還有,有些同學見到師長時竟視若無睹……面對這不文明的一幕幕,我們厭惡,痛心,但更重要的是,我們應該警醒,生活在校園中的每一個人,不僅僅是校園文明的受益者,更應該是校園文明的建設者。只有行動起來,摒棄不文明的行為,才能為我們的學習和生活創造一個溫馨,舒適的環境。

  既中然如此,如何為構建陽光校園而作一個文明的人呢?其實只要做到兩個方面。即自然環境中的文明和人文環境中的文明。

  首先建立優美的`自然環境是構建陽光校園中不可或缺的一環,試想,如果我們在學校中的所見所聞,所感,無不是俯拾不完的美麗,清新的空氣中充滿著溫馨陽光的氣息,綠色的草坪上閃動著蓬勃,昂揚的活力。靜謐激昂的火花。所以讓我們懷著一顆虔誠而友善的心,對待每一棵樹,每一株草,每一塊磚,每一片瓦,每一滴水和每一方土地。將他們視作最親密的朋友,用文明的行動維持它們乾淨的本貌。

  接下來,就要談談文明的人文環境了。陽光的人文環境是集體智慧和努力的結晶。它具有一種巨大無聲的力量,以最微妙,最深刻的方式進入靈魂深處j,喚醒潛藏於內心的真情和關愛,放飛美麗的心靈。好的人文環境如同春風化雨,在無聲無息中引導每個學子奮勇向前,為理想而努力拼搏。文明是路上相遇親切問候的一句“你好”,是麻煩別人是禮貌的一句“請”,是分別是的“再見”,是受到幫助時的“謝謝”,是不小心撞到別人似的“對不起”。文明,是尊師重道,互敬互愛;是謙虛禮貌,舉止端莊;是相互信任,坦誠相待,是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心,是心與心之間碰撞出的心之相映的感動。

  四月,是花開的季節,也是我們這些青年學子盡情釋放的季節,當我們走進這一片溫馨的樂土,當我們一起在只是的海洋中遨遊,當我們用火熱的青春編織美麗的夢想時,請將我們的歲月用文明滋養。

  同學們,只要我們攜起手來,共作文明菏澤學院人,陽光的校園將在我們手中成就!!!

  親愛的同學,我們天南地北相聚於此,相信我們會結下深厚的友誼,用我們的努力為我們的學校付出。 最後我希望:everyone has a  colourful future and dreams come ture.

  thank you !!!!

  昨天晚上徐主任電話我,告訴我今天應該來作這個講話的時候。當時真覺得他有點和我開玩笑的意思。因為,好像在12月份做這個講話,我已經是兩三次了。當然,時間倒也是間隔了各一年的。不過,多少有點在同一時間、同一地點寫同題作文的意思。於是,不太好寫;所以,不知道該說點什麼。

  幸好,今天早上驀然間發現,牆壁上的掛曆,已經翻得只剩最後一頁了。突然又想到,在過去的三百四十多天裡,或者批改作業、或者抄寫公文、或者給親人、朋友留言,這個“2016”,我書寫、唸叨過它多少次了呢?而還過十幾天,我和它,我們所有的人和它,應應該都不會再如這個三百幾十天這樣親密了。它彷彿像個即將遠去的親人,即將分別的朋友,還有十幾天以後,無疑,我們對它永遠只能夠剩下回憶,只能夠把它沉澱在心裡,不是特別的情況,也許,我們很難想起它了。因為,2016,才是又一個和我們親密接觸的朋友了。

  這樣一想,真覺得人情也罷,世情也罷,你看看啊,就是如此的淡泊。淡泊得真有點人一走茶就涼的意思。

  可是,我們又能夠很理智,很實在的看得明白、想得清楚——淡泊也罷,淒涼也罷、冷漠也罷,逝者如斯,我們,沒有辦法永遠停留在一個地方,更不可能永遠停留在一個時間。有首歌詞裡說“來易來,去難去”,其實,來,很容易,去,也很容易。我想,是不是可以認為:生命,都自有其運動的軌跡。我們相遇之前,誰又特意去作過安排呢?遇了,便聚了,也許便知了。因為遇了、知了,也許,生命間,便有了一些碰撞,有了某些意義。不過,隨著時間的流逝,命運的轉徒,大多數的遇者、知者,總是會和我們道別的。一如2016今日還與我們親密無間,十幾日後,便將不可挽留的永遠的遠隔豈止是萬水千山。

  哎,如此一想來,是不是說人太悲觀了一點呢。可是,事實就是這樣了啊。知其不可阻擋,知其去者當去,來者當來,也就用不著悲觀了吧。因為,這是自然的法則。過了春,自然是夏,過了秋,自然是冬,冬天之後,春天還會再來。那麼,昨日之日既不可留,何必還讓今日之日亂我心呢?那麼,把我們殘冬的心情收拾、整理、貯存起來,它一定會成為生命的一種底蘊。我們,也許更能夠因為那個底蘊而感受到下一個春天的美麗。

  當然,要能夠更好感受下一個季節的美麗,我們必須是得真誠對待這一個季節的。因為有了冬天雪花的潔白清新,我們才更能夠品味春天梨花的雪白芬芳;梨花的雪白留在心底,夏荷的映日別樣紅才會更明晰鮮豔;懷想起夏荷在清水池塘裡田田亭亭的的風姿,我們一定能夠更深刻的理解秋菊簡淡卻敢傲霜的高潔。

  總之,我們因為真誠的面對了過去,我們才能夠把過去從容的收拾、整理、貯存而豐富了今天。那麼,要讓我們更便於對今天進行貯存,要讓我們的未來更豐富、充實,我們也當然應該傾注我們所有的虔誠來面對今天。

  是的,我們就是應該傾注我們所有的虔誠來面對今天。說了這麼一陣,如果硬是要給這一陣話語一個標題的話,我想,就叫“請虔誠的面對今天”吧。

  不錯,虔誠的面對今天,珍惜今天。因為,今天,會倏忽間便遠離,永別我們的;因為,今天,一定是20xx-08-05  的底色,鋪墊;因為,你不直面今天,你很難走進20xx-08-05 。

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