心繫國防建設獻身測繪事業演講稿

心繫國防建設獻身測繪事業演講稿

　　告別了身著休閒裝，腳登耐克鞋，嘴唱流行風的快樂時光，我們踏進了火熱的軍營，走進了直線加方塊的行列，從此，我們與您——教員結下了不解之緣。

　　您言傳身教以博大的胸懷教導我們做學問首先要學會做人；您以身作則，發出了為測繪事業獻出青春獻終身，獻出終身獻子孫的錚錚誓言！課堂上是您用生動的語言將我們引入經天緯地的新世界，讓我們明白了“測繪”兩個字竟然有如此深奧的含義；登封外業基地，是您帶著我們翻山越嶺，親手去丈量祖國的大好河山；機房裡，又是您為我們演示最新的科研成果，讓我們認識到“科技強軍”的重大意義。我們成長道路上走過的每一步都凝聚著您的心血河汗水。也許，您並不熟悉每一個學生的面孔，但在課堂上卻是知識與心靈的交流；也許您並不知道所有學生的姓名，但您卻由衷的希望我們都能成為真正有用的人才。教員哪教員！我還清楚地記得，剛入校我們對專業的認識模糊不清鬧小情緒時，是您及時糾正我們錯誤的思想，鼓舞我們計程車氣，告訴我們條條道路通羅馬，行行業業出狀元；當我們在困難面前望而卻步、蹉跎歲月時，又是您嚴肅地告誡我們：成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。我們從您身上學到的不僅僅是知識，更學到了做人的'道理。

　　記得就在一個月以前，由於我一時疏忽，誤刪了製圖教研室王光霞教員的一個電子教材，當時我心裡極為緊張，到了茶不思、飯不想的地步，要知道，這可是王教員帶著上屆畢業學員做了整整一個學期的成果啊，而我這彈指一揮間，一切都化為烏有，這叫我怎麼向教員交代呀？經過了幾個不眠之夜，當我終於有一天鼓起勇氣向教員承認錯誤時，電話的那一頭卻分明傳來了她親切的聲音：“不要緊，刪掉了我們可以重新再做，正好你也可以鍛鍊鍛鍊。安心學習吧，不要再多想了！”斷電話，頓時，我那不爭氣的眼淚便奪框而出。“採的白花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”？就是這首歌，從黑髮唱到白髮，唱的鐵石融化，唱道鐵樹開花；就是這段師生之情，教員哪，您拿起來就再也放不下。

　　有人這樣形容教員的生活：“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲憊的星期天。”是啊！一年四季，不論春夏秋冬，您總是一早就開始了一天的工作。白天，您在三尺講臺上把廣博的知識描繪成美妙的文字；夜深了，當人們坐在電視機前享受輕鬆的生活時，您有開始了艱鉅的科研工作。“長夜小樓燈相伴，嘔心瀝血鑄忠誠”，在你們當中曾湧現出了多少傑出的人物啊！有帶病堅持測繪工作的許其鳳；有科研陣地建奇功的尤雄；有勘界線上的孺子牛王加耀；還有雙腳踏出無悔路，紮根講臺寫春秋的李書亮，更有數不勝數的教員們沒驀地堅持在自己的崗位上無私地奉獻著，數十年如一日。試問在座的教員，你們殫精竭慮、辛勤耕耘為哪般？答案卻只有一個：“一切為了學員”。此時，我方深深懂得了“春蠶到死絲紡盡，蠟炬成灰淚始幹”的含義，理解了教員們兢兢業業，無私奉獻的精神，就像我知道幽蘭只生於深谷一樣。每月一次的站崗，我總能在深夜點之後還看見工作了一天的教員拖著疲憊的身影走在回家的路上。有時看見身邊的教員日見花白的頭髮和漸漸泛起的魚尾紋，我真忍不住想說一句：親愛的教員，您歇歇吧，您實在是太累了。

　　有人說：“教師這個職業本身就意味著犧牲。”的確，沒有顯赫一時，沒有流芳百世，有的只是日復一日、年復一年的默默耕耘。但是我想說：“親愛的教員，您也該感到欣慰，因為您的生命在一批又一批學員身上得以延續，您的青春在一代又一代青年身上永遠閃光，這不正是使有限生命無限化的意義所在嗎？你們很普通，但卻得到了千千萬萬人的敬仰；你們並不富有，但你們所創造的價值卻無法用金錢來衡量。“間可以爆發為一個大款，而一夜卻無法誕生一個貴族”。看見推著破舊腳踏車的高峻院士滿頭銀髮卻氣宇軒昂，挎著帆布書包的姚紅教員不帶星不帶槓卻英姿颯爽，一身正氣時，我才又一次真正認識了您，我心中的教員，樸實而脫俗、清貧卻高貴。你們氣質如金，金就金在能化腐朽為神奇，你們精神可貴，貴就貴在一身清苦卻甘為人梯、兩袖清風卻耐得寂寞。

　　“鳥有反哺之舉，羊知跪乳之恩”親愛的教員，也許在不久的將來我們就將帶著您傳授的知識奔赴祖國的四面八方，那麼，我們會終身銘記您的教誨：為了軍事測繪事業蓬勃發展，拋灑青春、一如既往；為了五星紅旗再度輝煌，我們即便化作冰山上的雪蓮也無怨無悔。放心吧，教員，學生永遠不會辜負您的希望，總有那麼一天，我將拉動天繩以滿腔的熱誠和忠貞去叩響真理之門、去譜寫國防之篇，去攪動我中華五千年測繪的瀟灑雄風之源。