結對共建幫扶工作表彰大會演講稿
結對共建幫扶工作表彰大會演講稿
尊敬的各位領導，同志們：大家上午好！
學校始建於1904年，是一所百年老校，她文化底蘊深厚，素以管理規範、校風正、學風濃、教學質量高而享譽潁川大地。學校佔地面積100多畝，總建築面積達5萬平方米，集初中教育、小學教育、幼兒教育、特殊教育於一體，建有臨潁縣青少年活動中心、國家級青少年體育俱樂部，共有76個教學班，310名教職工，4260名中小學生。
近幾年來，學校堅持推行素質教育，實施教法改革，全面培養學生的創新精神和實踐能力。學校先後榮獲(略)。特別是在與#學校確立了結對幫扶關係以來，我們本著“公平、尊重、友誼、真誠”的精神，加強與#學校的交流與合作，促進#學校的快速發展，配合政府部門實現了安撫一個學生等於安頓一個家庭、穩定一所學校就能穩定一個村莊的工作目標。同時，透過結對幫扶活動，增進城鄉學生之間的相互瞭解和友誼，促進了城鄉教育的均衡發展。
下面，我把我校結對幫扶#學校的做法向大家彙報如下：
一、成立組織加強領導
為了使#學校和諧快速發展，我們成立了由校長任組長的#學校結對幫扶工作領導小組，組織人員到#學校進行了深入細緻的調研，根據#學校的實際狀況和他們的發展需求，經校委會研究決定，制訂了《#學校結對幫扶計劃和方案》、《校園文化共建方案》、《教師能力提高幫扶方案》、《課堂改革幫扶方案》等，並決定校級領導及具有豐富管理經驗的中層領導，每學期初到#學校以經驗講座或座談會的形式傳授管理經驗，按照制定的#學校發展規劃、校園文化建設方案、推行新課改實驗方案等方面都進行深入交流和探討，增強了#學校快速發展的信心和能力。
二、強化教改提高質量
學校300餘名教師中，高階職稱近80人，省、市、縣級骨幹教師近100名，開展的國家級課題2項，省級科研課題5項。形成了名師帶頭、競相發展、結構合理、勇於創新的優秀教師群體，為百年名校的發展注入了新的活力。根據縣教體局的要求，我們強力推行了“五環節”教學法，成效顯著，在全縣課改工作表彰大會上，我校做了典型發言。按照幫扶計劃，我校每月都選派3--5名骨幹教師到#學校上示範課，同時開展聽課、說課、評課活動，幫助#學校培養課改骨幹，推行新教法，讓#學校的孩子體驗高效課堂的樂趣。同時邀請#學校教師到我校聽觀摩課，他們象在自己學校那樣隨時推門聽課，與我校優秀教師進行面對面的交流，參加我校的集體備課等。一系列交流活動的開展，使周灣#學校的教育教學水平較以前有了很大的提高。
三、豐富文化培育精神
學校一百多年的文化積澱，在每一個北校人身上留下了深深的烙印，老師們自強不息，辛勤耕耘，凝結出“以校為家，艱苦創業，奮力拼搏，無私奉獻，敢為人先，爭創一流，自覺獻身於北街學校”的學校精神，學校秉承了“每天進步一點點”的校訓，養成了“勤思、善學、文明、守紀”的學風，樹立了“愛生、嚴謹、善導、進取”的教風。學校的“活動育人、環境育人、文化育人”成為一大亮點，為此，我們與#學校交流時，重點幫助他們設計、策劃出了富有特色的校園綠化美化方案、和諧校園建立方案等。並透過兩校定期舉行聯合升旗儀式、愛國主義教育報告會、經典文化誦讀、文藝節目匯演等活動，培養學生的人文意識和高尚的道德情操，促進#學校形成富有特色的校園文化。
四、改善條件擴大資源
按照幫扶計劃，我們在力所能及的情況下，幫助#學校改善辦學條件，最佳化教學環境。我們在向#學校捐贈價值近2萬元教學用品的同時，還無條件的向#學校開放了圖書室、閱覽室、微機室、實驗室、科技館、運動場，青少年活動中心、體育俱樂部等活動場所，最大限度地實現了資源共享，實現兩所學校各個層面的無界限溝通，體現了與周灣#學校的一家親情，為#學校的快速發展提供了人力、物力支援。
五、開展活動同享藍天
為了使#學校的師生安心教學、安心學習，我們精心策劃、設計了以少先隊組織為橋樑的活動載體：“共沐雨露同享藍天”---“手拉手”結對幫扶主題系列教育活動。並舉行了隆重的結對幫扶暨捐贈活動啟動儀式，縣常務副縣長在啟動儀式上發表了熱情洋溢的.講話，縣主抓教育副縣長、縣教體局局長以及縣工會、婦聯、團縣委等有關領導親臨現場致賀，儀式上兩校近100名少先隊員成為結對夥伴，他們互贈禮品和個人資訊，我校向周灣#學校捐贈了價值不菲的圖書及教學用品，兩校師生還進行了精彩的文藝聯歡，儀式結束後，我校選派的優秀教師代表為兩校的隊員奉上了精心準備的優質課，在場的移民家長們臉上都露出了開心的笑容。時隔將近一年，圍繞“共沐雨露同享藍天”這個主題，應我校邀請，周灣#學校近五十名結對師生來到北街學校的校園，在舉行了聯合升旗儀式後，接著組織了課堂交流活動，在課堂上，移民孩子象在自己教室那樣，盡情地朗讀、積極地思考、大膽地回答問題，臉上充滿了快樂。中午，#學校的孩子們被結對夥伴邀請到家中，得到了熱情的款待。下午，學校又安排專車，請他們到臨潁縣縣愛國主義教育基地進行參觀活動，以幫助他們儘快地瞭解、熟悉臨潁、熱愛臨潁。
透過一系列幫扶活動，切實讓#學校的師生感受到了我們的真誠，為他們儘快融入到臨潁新的大家庭創造條件，產生了積極的社會效果。一位移民學生家長感慨地說：“來到了臨潁新家，對孩子們的成長我們更放心，也更充滿信心！”
一年來，我校領導及優秀教師到#學校交流管理經驗4次，課堂交流活動5場30人次，捐贈了電腦、印表機、電子琴、圖書儀器等總價值近20000元，“手拉手”小夥伴互通書信、電話210封次，結對隊員集中邀請#學校小夥伴到家中做客2次，邀請#學校少先隊員到我校參加經典文化誦讀活動1次，兩校結對隊員清明節烈士陵園掃墓活動1次，邀請#學校教師到北街學校參加“慶元旦”職工運動會1次，集體邀請#學校結對隊員到愛國主義基地參觀1次。一系列切實的幫扶活動，豐富了#學校的辦學內涵，提高了#學校的辦學實力，有力地配合了地方政府的移民安置工作。
各位領導，同志們，對#學校進行力所能及的幫扶，是我們的義務也是我們的責任，特別是在義務教育均衡發展的今天，更具現實意義。在開展#學校幫扶活動的同時，我們也在接受一次洗禮，一種昇華。今後我們將進一步與周灣#學校師生進行溝通和交流，盡最大努力讓兩校的學生享受同樣的優質教育、為社會穩定和繁榮作出我們應有的貢獻！
謝謝大家！