競選班長演講稿600字左右（通用12篇）
競選班長演講稿600字左右（通用12篇）
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在我們平凡的日常裡，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編收集整理的競選班長演講稿左右，歡迎閱讀與收藏。
競選班長演講稿左右 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！能站在這裡參加班長競選活動，我十分高興、激動。我相信憑著我的勇氣與堅定的信念，同學們一定會投我一票的！
我叫孫xx，今年11歲，現在就讀於朔州市第八小學五年級一班。我是班裡的數學課代表，老師得力的小助手。學習成績名列前茅，做事也十分細心，是很好的班長人選。
因為我有“進取”之心，所以我不斷進步，不斷改正，能很好地博得別人對我的好感；因為我有“平和”之心，所以不管任何事情是成功或是失敗，我都不會氣餒，以後好好努力，爭取下次做得更好；我會樂於與他人合作，將這個班級管理好。
如果我的競選成功了，我會讓班裡的同學做他們擅長的事，讓大家都有大顯身手的機會。我還會聽從同學們有用的意見，提高內部的凝聚力。我也會尊重同學們的想法，將大家的想法彙報給老師，爭取讓大家如願以償。當然，如果有關於我的意見，我會及時改正，做一個十全十美的班級領頭人。
作為班幹部，我一定會以身作則、嚴於律己，並用這種好的精神感染周圍的同學，使我們班成為“模範班級”。我會腳踏實地、全心全意為班級、老師、同學們服務。
但我也有不足之處，比如我做事太風風火火，並不考慮後果，我已經在努力改正了。如果我有其他缺點，我歡迎大家的批評指出。我相信，有了同學們的幫助和信任，我一定能揚長避短，不斷進步的！
不過，如果我落選了，也沒有關係，這隻能說明我在同學們心中還沒有地位，大家還不信任我，我的能力有限，不配班長一職，所以，我會在今後不斷改正的！
其實，我還是真心希望大家可以給我一個機會，讓我展現自我。那麼，就請把你們手中那神聖又寶貴的一票投給我吧！再次感謝大家！謝謝！
競選班長演講稿左右 篇2
親愛的同學們：
大家好！
今天，我很高興能夠站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班幹部競選活動。此時此刻，我的心裡感到非常的激動。
今天我競選的是班長這個職務。我不需要自我介紹，大家都很瞭解我，對我有一個客觀的評價。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，會公平、公正地對待這次競選。
班長也就是老師的左右手。同時也要管理好班級的每一方面。要讓班級全面發展，這一點，我想我應該能做得很好。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然後別人才會相信你。我想我有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個同學都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷，如：粗心等，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，有積極向上的精神，同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對於處理許多班上的工作有很多的幫助。對於別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是，這幾年的工作，讓我累積了豐富的經驗，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。
如果我能當上班長，我會做這些事：
1.組織同學之間的“互助”，溝通情感，加深相互瞭解。
2.在得到同學和班主任同意的前提下，組織有益的班隊課。
競選班長演講稿左右 篇3
親愛的老師和同學們：
大家好！
我想我們都認識我，但是大學十天了還是不認識，不過沒關係。未來我們會相處很長時間，所以我們會慢慢了解對方。那我就直接進入主題了。今天，我選擇了班長的位置。接下來，我將談談我對顯示器的理解。
班長是一個班級的核心，是老師和同學之間的紐帶，我願意擔任這個紐帶，努力把我們建設成為一個真正為學生服務，他們真正熱愛的集體！要實現這些想法，我認為作為一名班長，我應該具備這些能力：良好的溝通能力、協調能力和組織能力，我對自己在這些方面的能力充滿信心！
那我就告訴你我為什麼競選班長：
首先，我希望為每個人服務。如果我能當班長，我願意為每個學生解決任何瑣碎的事情，讓學生們輕鬆學習，愉快地度過我們美好的大學時光！
第二、我想鍛鍊自己。如果我能當班長，希望每個同學都能監督指導我的工作。我願意在同學的監督下變得更強，成為真正能為我們班獨當一面的班長！
第三、我有過當班長的經歷。我高中時曾經當過班長。高中的班長和大學的班長雖然含義不同，但是有一個共同點，那就是不管那段時間我是什麼時候的班長，我一定要有很強的責任心，這一點我是相當有信心的！所以，請相信我，給我一個機會。我會用實際行動證明，我不僅能在高中當好班長，還能在大學當班長！
第四、我自信、冷靜、豁達。我覺得作為班長一定要自信，因為班長代表了一個班的精神，這一點很重要！其實這一路走來，我一直都是兢兢業業地完成著每一項工作，做著每一件小事，自信、冷靜、謙虛。如果我能當班長，我會堅持下去！
這些就是我競選班長的原因。也許我的演講不是最好的，但一定是最真誠的。希望大家放心投我一票。請支援我。
謝謝大家！
競選班長演講稿左右 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!班長是一個響噹噹的名字，是許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，雖然我沒有當過班長，但我很喜歡班長這個職位，它可以鍛鍊我的膽量和我的能力，也能滿足我為同學們服務的願望。所以，雖然競爭很激烈，我今天仍然選擇競選班長。
我當班長有以下幾點優勢：第一點、我性格活潑開朗，跟同學們的關係好，有親和力。第二點、要當好班長，就要學習成績好，我的成績還可以，而且還在飛速進步。第三點、我熱愛班級，關心集體，我以我們四七班為榮，我喜歡參加班裡舉行的各種活動。第四點，我能以身作則，嚴格遵守紀律。第四點，我團結同學，擁有愛心，同學有困難，我能積極幫忙，有同學打架，我會上去勸阻。第五點，就象做奧數題一樣，我喜歡動腦筋，能積極想辦法，相信我一定能用最合適的方法管理班級。第六點，我有進取心，就算失敗了，我也不灰心，仍會努力。所以請大家相信我是最合適的人選之一，而且我將會是最努力的!
如果我當上班長，我一定會努力提高自身素質，以優秀的成績來回報老師和同學的關心。
如果我當上班長，我一定會當好老師的小助手，同學們的小幫手，為班級服務，為同學服務，用行動贏得大家對我的信任。
如果我當上班長，我一定會珍惜這個機會，虛心聽取同學們的意見，讓大家參加和以前不一樣的活動，使同學們的學習、生活更加快樂。
卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。”我希望自己能夠競選成功，更希望在我的童年日記裡留下為全班同學服務的美好回憶!
同學們，信任我、支援我，請投我一票吧!謝謝大家!
競選班長演講稿左右 篇5
親愛的老師們，同學們：
大家好！
今天我走上這個臺上的唯一目的`就是競選“班級元首”——班長！雖然許多人對班長這個職位虎視眈眈，但是俗話說：“不想當將軍計程車兵不是好士兵。”我不敢肯定我是最合適的人選，但我相信如果以後我當上了班長我一定會拼儘自己的全力做到最好！
假如我當上了班長，我會幫助班級的那些學習“困難戶”踢掉“絆腳石”和同學們走上共建小康社會的光明大道！幫助同學們養成良好的學習習慣！盡我所能的幫大家養成“入室即學，入座既靜”的好習慣！另外當同學們和老師的意見不和時，我會作為大家互相溝通的橋樑，適時的把大家一些合理的意見告知老師，同時也會把老師對大家的的期望和改進意見告訴大家，之後讓我們共同努力構建一個美好的師生關係。請大家相信我，我一定會盡我所能讓我們班成為“人見人愛，花見花開”的優秀班級！
假如我當上了班長，我一定會用自己旺盛的精力和時刻保持清醒的頭腦去處理我們所遇到的問題並做好這項“工作”。我也會幫助同學們在努力學習的同時注意勞逸結合，我會在與老師溝通後適時的舉辦一些活動，例如：詩歌朗誦、歌唱祖國等等。畢竟少年是國家的希望！少年興則國興，少年強則國強，我們要有理想、有本領、有擔當，國家才會有前途，民族才會有希望！
最後我想說，既然是花，就要怒放；既然是樹，就要長成棟樑；既然是石頭，就要鋪出錦繡前程；既然是班長，就要成為一名合格的領航者！請同學們相信我，提出你們寶貴的一票吧！我保證我一定會用自己的行動去回報大家！今後讓我們團結一致，共同成長！我的演講完畢，謝謝大家！
競選班長演講稿左右 篇6
敬愛的老師、親愛的夥伴：
大家好！我叫xxx，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選數學課代表，此時此刻我很激動，也很緊張。數學課代表是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記裡留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裡，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上數學課代表，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作！我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！假如我當上了數學課代表，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；假如我當上了數學課代表，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裡互幫互助；假如我當上了數學課代表，我會每週推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，儘管向我提出，我一定接受並改正；假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。同學們，信任我、支援我，請投我一票吧，謝謝大家！
競選班長演講稿左右 篇7
各位老師同學們:
你們好！今天，我要競選的職位是班長。我從小學三年級時我就開始當班長。當了兩年的班長，我也收穫了許多的經驗。我相信我可以利用這些經驗，當一個稱職的班長。
我的課堂紀律很好。上課時專心聽講，認真思考老師提出的問題；並且還會積極舉手回答老師所提出的問題，這一點我相信大家都看在眼裡。
當了兩年的班長，我深知——當一個好的班長不僅需要課堂紀律好，還要體育方面好和學習方面好，最重要的是品德方面好。品學兼優才能當好一個班長，而我有信心可以做到。
有信心還不夠，還要付出行動。我的體育很好:跑步、跳繩、仰臥起坐、俯臥撐等遠動我都可以做到優秀。我的思想品德是公認的好——我見到老師會問好，會以禮相待同學們。我還懂很多人生道理，知道哪些該做，哪些不該做。
我的責任心很強，我相信我可以把這點利用到我的工作上。如果我對我自己有一絲絲的不滿，那麼我的強迫症會強迫我改正至完美。
我不但品學兼優、才思敏捷，而且我還有當領導人的天分。不知怎麼，我遇到再緊急的事情都能臨危不亂，有秩序地領導同學們走向正確的方向。
我還會察言觀色，當有同學犯了錯，我不會去大吼大叫地罰他。我會約他單獨聊天，指出他的不足，希望他以後改正。口服不重要，如果他的心不服，就算和他講一百遍他都會置之不理。如果有同學一而再，再而三的不服從管理的話，我會向他了解他內心的想法，再做定奪。
以上就是我的優點。請各位為我投上那寶貴的一票，我的演講完畢，謝謝大家！
競選班長演講稿左右 篇8
同學們：
我在這競選的是班長一職。“班長”這個詞對我是既熟悉又陌生的，我闊別班長已經有xx年的時間了。現在，6年過去，機會又擺在了我的面前。
進入大學，一切都是新鮮的，正因此，我們需要學習的東西也很多。當然，我很感謝老師給了我一個機會，幾天的臨時負責人讓我感觸頗深，也很感謝各位同學在我工作時給予我的大力支援。我們來自五湖四海，有著不同的風俗與生活習慣，把大家凝聚在一起，形成一個強有力的集體是一項很富有挑戰性的工作，我願意來接受這個挑戰。
居其位，當謀其事，如果我當選為班長，我將致力於做好以下幾項工作：
一、大學對每個人而言都是陌生的，我會幫助同學們儘快適應這個陌生的環境，找到自己的位置。
二、輔導員老師很忙，而班級的工作大多細緻而繁雜，輔導員不可能每一件事都親自過問，作為班長，我願意為老師分憂，為同學服務。
三、在軍訓的十天裡，我代理了咱班的負責人。那段時間我幫助老師同學們做了一些事情，同時也對如何開展班級工作有了一定的瞭解，這樣，如果同學選我當班長的話，我不需要一個適應期就能直接投入工作，也不會因為對這個崗位不熟悉而給同學們帶來不便。
“改變世界的是這麼一群人，他們尋找夢想中的樂園，當找不到時，他們創造了它。”我想我們經過了xx年的寒窗苦讀，為的就是坐在這個樂園中。此刻，我願意與大家一起，對它進行改善、修葺、甚至是創造，把我們的班級變成所有同學夢想中的樂園。
如果大家相信我，就請用手中的筆，為我投上寶貴的一票吧！
謝謝大家！
競選班長演講稿左右 篇9
親愛的老師們、同學們：
大家下午好！
不想當班長的學生不是好學生。因為我姐從小學到初三一直擔任班長一職，所以我也想要當班長，並且爭取超過她。我以前一直擔任班長到現在，希望大家信任我，讓我繼續當下去。
我呢，有助人為樂的品質，並且在班裡有一定威望。雖然我是班長，但是我比包青天包大人還要公平公正，每次有什麼活動，我就像雷達掃描器一樣掃描全班，把每個人的優點挖掘出來，班裡有一些同學個子低，擦黑板夠不到，我就挺身而出，幫他擦一擦。每天早上七點半我都會準時帶領大家早讀。
我們班語文綜合成績一直不太理想，而且分數兩級分化比較嚴重。年級前十大多在我們班，可是，年級倒數五名也一定在我們班。所以，對於這些成績不太理想的學生，我都會認真輔導他們，盡力而為，傾囊相授。
我們班的室內衛生，是小組輪流來打掃的。因為組裡有些同學離家太遠，沒法早到，我便經常一個人把教室打掃的乾乾淨淨。我自己呢，也知道打掃衛生很不容易，從來沒有扔到地上一張紙，並且見到紙屑就立刻彎腰撿起來。
我平時上課認真聽講，下課也不大吵大鬧，對班裡其他同學的要求也是如此。在班級管理方面，我會採用重獎輕罰的方法，讓大家遵守規則。每週五的班會，為了給大家減壓，我會盡量讓大家自由活動、表演節目，或者觀看電影。
說了這麼多，想必大家對我也有了一定了解，希望大家多多支援我，鼓勵我，我會繼續帶領我們班發揚光大的。
我的演講到此結束，謝謝大家！
競選班長演講稿左右 篇10
親愛的同學，敬愛的老師：
大家好，我是五(7)中隊的陽光少年蔣承燁，今天我要競選的是班長一職。我相信憑著我滿滿的自信和萬夫不擋之勇，必將成為這一學期的班長!
我是個“三心二意”的學生，大家可不要誤解了三心二意的意思，這裡的“三心二意”可不是做事不專心的意思。要知道“三心”是指“進取之心”、“平和之心”和“寬容之心”;“二意”指的是創意和意義。
如果我當上了班長，我一定會在保證學習成績優良的情況下認真完成班級工作，管理班級秩序。“進取之心”會給我努力保持著學無止境的學習態度。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會不驕不餒，正如唐代大文學家韓愈說的“百丈竿頭須進步”，道行造詣雖然很深，但是學無止境，我也將更加努力。“寬容”之心則會幫助我讓我的胸懷寬廣，同學犯錯我將幫助他改正困難。管理上有什麼缺陷，我會主動挑時間與同學們合作，聽取同學們的意見，共同努力將班內的大小事處理好。
“二意”呢?那就是儘自己所能，針對性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采，這樣不僅可以讓別的班級刮目相看，而且還可以讓同學們對活動的意義有更加深刻的印象。添一點詩意還能使我們能在緊張的學習生活中適當放鬆同學們的自由和想象與創造的能力，給同學們一次屬於自己的想象天地……
假如我沒有當選，我也不會氣餒，肯定是我還有某些方面的不足。我將發奮努力，找出不足，並且立刻糾正，“有則改之，無則加冕。”我將在這個基礎上幫助同學改正我們共犯的毛病……
俗話說的好，“不想當將軍計程車兵不是好士兵!”因此，我也想當老師的好幫手，同學的小老師。希望大家將手中寶貴的一票投給我!
最後，感謝大家給我這個機會，謝謝大家!
競選班長演講稿左右 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天老師和同學們給我一次展示自我的機會，我就要憑我的勇氣和才幹，競選班長。請你們為我鼓掌。謝謝大家的支援！
我們四（3）班藏龍臥虎、人才濟濟。有學習認真的蘇子藍、徐妍卉、張心言，小畫家蔡嘉瑜、胡錦良，飛毛腿殷智超、王科翼、郭彥伶，時間有限，我就不一一舉例了。
同學們，你們想讓我們四（3）班在德智體方面領先其他班嗎？你們想在新學期有新的進步嗎？你們想讓我們班團結友愛、人才輩出嗎？……這些夢想是我們大家的夢想，是我們共同努力的方向。請選我當班長，讓我們一起來實現這些夢想！
我當過數學課代表、語陣列長，工作得到了老師和同學的肯定。我不怕勞苦，熱心助人，我更有一顆為大家服務的心，有當班長的責任感。
我能與大家融洽相處，但也堅持原則；我有一定的表達能力和組織能力；我學習主動，興趣廣泛，還發表過多篇作文。
今天我不想說太多的豪言壯語，我想說一下我當班長後的工作計劃：
1.我會盡力當好老師的助手，維護班上的課堂紀律，督促同學及時交作業。
2.成立各種興趣小組，有作文、棋類、球類、三國殺小組等。讓大家學得充實，玩得開心。
3.組織同學結對子，讓同學們互相幫助，提高班級整體水平。
4.團結班委會其他成員，做到分工明確，做好服務工作。
搞好這個班級，不是光靠老師，也不是光靠班長，而是靠我們大家共同的努力。請大家信任我，投我一票，實現我們的夢想，讓我們走向美好的明天！
謝謝大家！
競選班長演講稿左右 篇12
尊敬的老師、小朋友:
大家好!
我叫董心樂，我想競選班長。我畢業於姜山幼兒園，活潑開朗是我的天性。在學校，我愛學習各門功課良好，期中考試後被老師評為守紀、清潔、學習、書寫之星。我平時愛好體育，長跑是我的強項;我愛畫畫，平時我總能發揮自己的想象，畫出各種各樣的畫，好幾張都選入家庭小檔案，為此我也加入了學校的美術小組;我愛音樂，最近在校園歌手比賽當中獲得了“2等獎”，而且我還參加了學校的舞蹈隊，現在正在學鋼琴呢!這些收穫會使我在今後的學習中更加努力。
在家裡，每天早上6時15分媽媽會準時叫我起床，因為這些天我還要早早到校當小管人。晚上放學到家，奶奶首先會讓我吃個飽，然後我會認真完成老師佈置的作業，接著我就會去做我喜歡做的事。晚上，我會和媽媽1起練字、溫習功課，看拼音書等等，有的時候還會和小夥伴們1起進行各種各樣的益智比賽。
當班長我是為了能為班裡多做點事，為了讓我們班更加優秀。為此，我想了很多種方法。比如：
想法1：請老師為我們講1節“怎樣成為好學生”的課
想法2：請班上學習和紀律好的同學為大家講1講，在學習和紀律上他們平時是怎樣想、怎樣做的，他們的成功秘訣是什麼。
想法3：我還想請同學們的爸爸媽媽來我們101班，1起誇1誇自己的孩子，好讓大家都來互相學習。
最後我會盡我最大的力量，來做好班長的工作，我有信心，我1定能當個好班長。如果這次競選不成功，我也會1如既往好好學習，努力向上，以後爭取當上班長。
請小朋友、老師看我的行動吧!