父親節活動策劃方案摘點

父親節活動策劃方案摘點

  每個節日都有值得慶祝的理由,更何況是一些非常值得慶祝的節日,例如父親節。父愛是沉默的,但也是無私的。所以,在父親節到來之際,我們更是要辦一些有創意的活動來慶祝,為大家分享了父親節活動策劃方案,歡迎借鑑!

  父親節活動策劃方案1

  活動時間:上午9:15~10:15(時間可自擬)

  活動目標:

  1、 幼兒樂意用簡單溫暖的話語介紹自己的爸爸,加深對爸爸的瞭解和愛。

  2、 透過遊戲體驗親子間的快樂,感受爸爸的力量、能幹和偉大。

  活動準備:

  1、 事先鼓勵孩子瞭解自己爸爸的工作,並準備介紹詞;個別爸爸準備自己工作時的錄影。

  2、 為爸爸製作小禮物:我和爸爸的合照。(各班事先準備好)

  3、 場地的安排和佈置:椅子、編制小短繩、鼓等。

  4、 提前做好家長的通知工作,讓爸爸做好時間的調整和工作安排。

  5、 主持:XXX

  活動過程:

  一、 開場:教師致節日賀詞。

  爸爸是一隻船,載著我們的期待和夢想;爸爸是一棵樹,為我們遮擋風雨和嚴寒;爸爸是一盞燈,給我們光明和溫暖。在今天這個特殊的節日讓我們一起祝願爸爸們節日快樂!工作順利!越來越棒!

  二、 介紹我的好爸爸:鼓勵孩子牽著爸爸的手走到臺上面對大家,聲音響亮地介

  紹自己的爸爸:“我的爸爸叫XXX(姓名),他在XXXX(工作單位)上班。他有------本領”

  三、 錄影:我的好爸爸(介紹個別爸爸工作的特殊性和重要性,對爸爸說祝賀節 日的話)

  四、 爸爸代表1~2人作自我介紹,談談對孩子們的希望。

  五、 (誰最棒?)幼兒齊:我老爸最棒!給爸爸送上擁抱和親吻。

  六、 歌聲送給好爸爸:

  XXX班級:我是星星你是太陽

  七、 遊戲1“我最高”。

  玩法:孩子騎在爸爸的肩膀上,爸爸快跑前進,以接力的形式進行。(班級間競賽)

  八、親子合唱:爸爸去哪裡

  九、遊戲2“抓尾巴”。

  玩法:孩子褲子裡夾小尾巴,爸爸在後面追,揪掉小尾巴算勝利。(爸爸和幼兒交換角色進行遊戲)

  十、爸爸演唱:親親我的寶貝

  十一、我給爸爸送禮物。孩子們為爸爸獻上自己親手製作的合照畫,對爸爸說句悄悄話,如:“爸爸我愛你!”“爸爸你真棒!”

  十二、親子舞蹈:快樂在一起。

  十三、爸爸舉起自己的孩子,合影留念。

  父親節活動策劃方案2

  一、活動主題:"父親的`責任、父親的期望、父親的情懷"

  二、活動意義:

  1、紮紮實實開展感恩教育。主要針對年輕的學員,讓體會父母的不易,珍惜學習的機會,激發學習的興趣。

  2、因勢利導開展責任教育。一方面針對已經成家的學員,引導他們把家庭的責任心有效地轉化為刻苦學習的動力;另一方面引導"未來的父親"(年輕學員),意識到做父親的責任,對家庭、對孩子、對父母的責任。

  3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們"父親"般的指導和關懷,體現出"老有所為"的社會問題,以此展現學校的師資力量。

  4、探索與新聞媒體有效聯動的機制。

  三、活動策劃

  (一)老教授篇

  1、社會意義:

  中國目前正在進入老年社會,"老有所養、老有所為"正在成為一個嚴峻的社會問題。同時,由於現行的人事管理體制,一大批有經驗、身體好的行業專家退休了,這是社會寶貴的財富。如何繼續發揮他們的作用,成為一大問題。濰坊通達國際海運學校把20多位離退休的老教授、老領導聘請到學校,充實到學校關鍵崗位,由此實現了專家治校的發展戰略,規範了學校管理,推動了教學改革,提高了教育質量。

  2、活動安排

  (1)老教授在航海模擬器前進行實踐教學。

  (2)一群老教授在"本船"前研討學校發展。

  (3)一位老教授在指導學校製作海圖

  (4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。

  (二)學生父親篇

  1、社會意義

  在通達海運學校,一大批父親級的學員,他們年齡最大的已經48歲,有的孩子都上大學了,但為了更好了發展,讓家庭更加幸福,拋妻別子來到學校學習,盡到了更大的家庭責任,也成為兒女們學習的榜樣。他們在校期間學習異常刻苦,成為楷模,也是整個學習型社會建設的典型。聽聽他們的訴說,就會讓文字記者們感動,寫出很好的稿子。由此,也可以反映出學校在航海界的影響力。

  2、活動安排

  (1)"濰坊通達國際海運學校父親學員“父親節”座談會"

  (2)可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的一組照片。

  (三)年輕學員篇

  1、社會意義

  現在大中專學生的感恩意意識普遍低下,學習也不刻苦,在父親節開展一些活動,可以讓他們意識到父母的不易,珍惜學習的機會。更讓他們意識到:做一個男人,做一個父親,更要有強烈的責任心。

  2、活動安排

  (1)組織父親級學員與年輕學員座談。

  (2)組織兩個圖案:一是學員排成一個心型,心裡面排成"dad"(英文爸爸的意思);另一個心裡面排成"父"子;兩個圖案後面大一條幅--"通達學子祝天下父親福如東海"

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