學校動員大會演講稿
學校動員大會演講稿
(一）期末總動員（關於期末考試的演講）
老師們、同學們：
一個學校的校風，是由幹部的思想作風、教師的教風和學生的學風所構成的。 優良的校風是一中良好的教育環境，它能對人潛移默化、薰陶感染；優良的校風是 一種無形的約束力，它催人奮進，使人產生一種責任感、使命感；優良的校風還能 陶冶學生的情操，規範其行為和習慣。對學生人生觀、世界觀的形成具有深刻的影 響。考風是校風的具體反映，沒有好的考風不會有好的學風，沒有好的學風，很難 有高的教學質量。考風不正實際上是對刻苦學習、認真答卷學生的一種打擊，是對 學習不努力、切弄虛作假、投機取巧者的一種鼓勵，也是對同學們的變相貽害。為了加強考風建設，九二年國家教委就發出通知，要求各級各類學校，嚴格考 試要求，嚴格考試紀律，嚴格考試管理。九四年十二月份又一次發出嚴肅考風考紀 的通知。現在不少學校已按照國家教委的要求，採取了嚴格的措施，如北京大學、 天津大學、北京師範大學等學校規定，凡在考試中作弊者，一經發現，勒令退學。我們學校一直把考風建設作為學校的基本建設來抓，學校先後制定了有關考試 的規章制度，對促進良好考風的形成起到了積極作用。自本週起，各年級考試將陸續進行。各班要利用班會時間認真組織學生學習學 校有關加強考風考紀方面的規定。全校同學要明確考風和校風之間的聯絡，要認識 到考試的目的是測試考生的真實水平、尋找教與學的差距。如果考場出現舞弊現象， 考試就失去了作用，考試作弊是對考試全過程正常實施的最大破壞。大家要形成這 樣一種共識，有的同學平時不努力，考試作弊得高分，這是不公平的競爭，作弊是 一種欺騙行為，欺騙他人也欺騙自己。作弊是道德水平低下的表現，是品德高尚的` 人所不齒的行為。希望同學們從維護我校良好的校風出發、從維護自身良好形象出 發，自覺遵守考場紀律，爭取考風上一個臺階，為學風、校風建設添光彩。最後預祝在這次期末考試中交上一份真實的滿意的答卷。
（二）春節後開學（關於新學期的講話）
老師們、同學們：
一無復始，永珍更新。在新的學期開始的時候，首先讓我代表學校，向全體教 職工和同學表示新年的祝福！過去的一年，在上級黨委政府和業務主管部門的正確領導下，經過全體教職工 和同學們的共同努力，我校的教育教學等工作取得了長足進展。具體說來，一是辦 學條件得到了顯著改善，“四機一幕”基本進了課堂，建立起了現代化的微機中心、 音像播控中心和大型閱覽室，校園文化設施也進一步充實和完善，同時還建起了一 座４０戶的教工宿舍樓。二是教學管理水平進一步提高，學校先後被省市有關部門 表彰為“XX省教書育人先進單位”、“XX市青少年工作先進單位”、“XX市 教學管理先進單位”等，並且湧現出“全國優秀教師”、“省市級教學能手”和“ XX縣十佳教師”等一大批先進個人。三是教學質量顯著提高，高考成績喜人。會 考成績優秀，學科競賽成績突出，上級有關部門也先後在我校召開了“XX市規範 化學校建設現場會”和“XX省普通高中教育工作現場會”。回顧過去，我們取得的成績是巨大的，是應該充分肯定的；新的一年，我們面 臨的形勢更加嚴峻，任務更加繁重。新學期，學校工作總的指導思想是：以改革為 動力，以教學為中心，以教育科研為先導，全面提高教育教學質量，爭取使我校早 日跨入全國千所實驗性、示範性普通高中行列。具體說來，本學期主要搞好以下幾 項工作：一、加強政治學習和宣傳工作，提高認識，形成共識。二、加強學校德育 工作，進一步完善機構，健全制度。做到分階段分層次進行德育教育。如高一重點 抓好養成教育和學法指導，高二重點抓好倫理道德教育和法制教育，高三重點抓禮 儀教育和理想成才教育。三、高度重視教學工作。要抓考風，促學風；嚴教風，正 校風。要深化教學改革，促進教學效益的提高，要突出辦學特色，培養一大批尖子 生、特長生。要重視高考和會考工作，力爭使高考成績有較大的突破。藝術、體育 工作主要搞好課堂教學的正規化和群眾性文體活動的開展，在市級藝術特色學校、 市級體育傳統專案學校的基礎上，爭創省級藝術特色學校，省級體育傳統專案學校。
最後，祝老師們、同學們：在新一年裡工作順利，學習進步，生活幸福，萬事 如意！
（三）關於反思的演講：讓我們在不斷反思中成長
各位老師，同學們：大家早上好！
今天我講話的題目是：《讓我們在不斷反思中成長》。
同學們，我們從小到大，從懵懂少年成長為今天英姿勃發的青年，我們經歷了無數次的成功，也經歷了無數次的失敗，我們常常從失敗走向成功，在失敗與成功的交織中成長。我們時常檢點自己的得失，在無數收穫的喜悅和失意的苦惱中，我們一次次向成長的目標邁進。我們回顧過去，總是收穫良多，我們在反思中成長！
同學們，反思是一種回顧過去、著眼未來的自我審視和批判性思考，是一種自我發展的巨大力量，是一種正能量！這將激勵我們不斷積累成功經驗、克服自身不足、不斷向人生的目標靠近。較強的反思能力是優秀學生的重要特徵之一，我們作為一中的優秀學子，應該不斷髮展這種反思能力，那麼，如何進行自我反思呢？一要明確學習目標和人生髮展目標，沒有目標，反思就沒有方向，可見目標多麼重要；二要以自己為研究物件進行研究，不斷反省自我；三要總結自已尤其是要批判自己，即總結經驗，修正不足。反思是痛苦的，但收穫肯定是巨大的。
同學們，“做一等學問、修一等美德、成社會棟樑”是學校和全體老師對大家的殷切希望，理應成為或已經成為大家的人生髮展目標，同學們是否有勇氣和決心針對自己人生的發展目標，對自已進入一中後、本學期以來的學習和生活情況做一次淋漓盡致的反思呢？今天我想與大家一起反思一下我們的學習情況。
目前，在同學們中，理想遠大、積極上進、刻苦學習的同學大有人在，但高一高二年級，還有些同學上，在學習上，還存在著的一些不好的方面，一是學習的緊迫感不夠，上進心不強，如學習沒有計劃，馬虎對待考試，把老師的學習建議當耳邊風；二是學習精力不集中，上課不認真聽講，平時在學習上的時間花得少；三是學習常規堅持得不夠好，存在抄作業現象，下課後不能按時進教室上課的情況時有發生。同學們，這些現象離“做優秀學生，做一等學問”的要求相距遙遠甚至是背道而馳。有類似現象的同學應該好好反思啊！
期末考試離我們不遠了，我們要振奮精神，爭先創優，投入到緊張的複習中來，我建議大家作如下反思，一是對所學知識進行反思，使所學知識結構化和系統化；二是對學習過程進行反思，心無旁鶩紮實學習，珍惜時間發奮學習，並向老師同學請教，堅決摒棄無效學習和低效學習；三是對學習方法進行反思，做到自主複習、系統複習、重點複習，在學習方法上不照搬別人的學習模式，用心尋找最適合自己的學習方法。
反思是一種自我發現、自我覺醒和自我超越，是引領大家走向成功、成就輝煌人生的階梯。同學們，讓我們一起與反思同行！最後我祝願大家學習進步，在期末考試和全市高三調考中取得好成績！
謝謝大家！