有關乾淨話題的演講稿

有關乾淨話題的演講稿

  篇一:演講稿《乾淨》

  各位尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!今天我為大家演講的題目是《乾淨》,在此,我想問大家一個問題:你認為你乾淨嗎?你認為你愛乾淨嗎?

  如果我沒猜錯的話,您的回答應該是“是”。生活在21世紀的我們必須講究衛生,為了自己的舒心,也為了他人的安心。當然在我們的現實生活中也有很多不講衛生的人,這可能是平時不注意自己的生活習慣而養成的壞毛病,如果在坐的你有此類毛病那還是早日改正吧!否則,你的壞毛病在我看來一定會遭到整個社會的唾棄。

  文明、禮貌是中華禮儀之邦的傳統美德,道德標準。改正不良習慣,提高修養,提升品質是自我的完善和超越。相信沒有誰願意被別人嘲諷為沒素質的野蠻人。

  校園,是我們整天生活的地方,更是和眾多兄弟姐妹學習的地方,所以,在這就需要用更嚴格的行為標準來要求自己。愛護校園的一草一木,不亂塗亂畫,更不會踢門搖窗,浪費水電等等。做文明學生,必須注重自我形象。我這裡指的形象您千萬別把它理解為穿著打扮,而是整個人的.氣質、修養。遠離汙言穢語,別整天把娘掛在嘴巴以顯示你的身份高貴。從藝先做人,懂得愛護環境,尊敬他人,做個有愛心負責任的文明大學生。千萬不要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”更不要為了逞一時痛快而後悔。

  學校是學習之所,文明是成功之本,讓我們的素質及文明展現在一言一行中。

  構建和諧校園,這是一個艱苦而又漫長的事情,不是你一言,我一句就能做到的。一個和諧的校園應有豐富的校園文化特色,這就像海中的魚兒一般,如果大海沒有魚,沒有生物你能想象出它寂寞的樣子嗎?猶如一潭死水,只能自生自滅,何得談以文化?如果沒有文化,將拿什麼東西去填滿自己的頭腦?就像一片草場得不到甘露的滋潤,就只能變成一片荒漠,荒廢年華。最後只能成為不和諧因素的基石,對校園、對社會造成巨大損失。“恰同學少年,風華正茂”風華正茂的我們,要提倡一種蓬勃向上的力量,從自身做起,做一個行為乾淨,思想幹淨的人!讓我們親近文明,不斷追求和尋找更美麗的色彩,裝扮更美麗的校園,因為我們的存在,校園將變得更加乾淨,更加文明與和諧!不要讓“建和諧校園,做文明學生”成為一句空談的口號!謝謝大家的聆聽,我的演講完畢!

  篇二:淨行動演講稿

  國旗下演講

  ——踐行淨行動 爭做淨明星

  五年級二班 演講人:牟家正

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天,我演講的題目是:《踐行淨行動 爭做淨明星》

  同學們,在上週一的集體晨會上,學校向我們提出了“踐行淨行動,爭做淨明星”的要求,同學們以極高的熱情,紛紛響應。但“踐行淨行動,爭做淨明星”不是一句口號,它要求我們在思想上引起重視,在行動中自覺體現,用自己的實際行動做到:

  1、講好個人衛生,每個雙休日洗洗澡,換換衣服,剪剪指甲理理髮,把自己打扮得乾乾淨淨,神清氣爽,自己舒適,別人看著也舒心。

  2、搞好室內衛生。每天早晨、課間、中午,把門窗開啟通通風,保持教室內空氣流通。不撕紙、摺紙,有垃圾丟到垃圾袋裡。上完手工課後把碎紙屑收拾乾淨,不隨便丟棄。學習用品分類放進書包,不隨便塞在桌洞裡,保持桌洞乾淨整潔。桌套每個週末帶回家洗一洗。

  3、保持校園潔淨。值日生清掃衛生要徹底,操場上的落葉、雜物要掃乾淨,花壇裡、草坪裡的塑膠袋、碎紙片也要撿乾淨。

  俗話說:“治標先治本”。要想從根本上做到“淨”,還需要同學們從思想上引起重視,真正地做到愛我們的學校,把學校當作自己的家一樣,以主人翁的心態來保持潔淨,上學路上同學們,立刻行動起來,從我做起,從身邊的小事做起,踐行淨行動 爭做淨明星。加油! 不買零食,不帶零食,不吃零食;看到教室、校園哪裡有衛生被破壞的現象,立即動手清理。

  篇三:面必淨演講稿

  容止格言演講稿 敬愛的老師和親愛的同學們:

  大家好!作為邯鄲外國語學校的一名學生我感到非常的驕傲與自豪,因為邯鄲外國語學校容止格言的訓導和規範使我養成了良好的生活和學習習慣。

  邯鄲外國語學校容止格言是:

  面必淨,發必理,衣必整,紐必結;頭容正,肩容平,胸容寬,背容直.氣象:勿傲、勿暴、勿怠;顏色:宜和、宜靜、宜莊.

  面必淨:指一個人的儀容儀表,是一個人的外在形象.主要是養成講究衛生的習慣.

  發必理:指頭髮必須梳理整齊,長了要理,亂了要理。

  衣必整:指一個人的著裝要整齊,著裝要得體.

  紐必結:指一個人著裝要係扣子。

  面必淨、發必理、衣必整、鈕必結是一個

  有機整體,必須協調才能造就一個人的良好精神面貌,是一個人所受教育、家庭教養和個人價值追求的綜合反映.我們要將良好的精神面貌帶入教學、求學的過程中。

  “頭容正”意味著思想上的端正;“肩容平”是要求我們能夠擔負起肩上的責任、道義和使命;“胸容寬”是要求我們樹立遠大的目標、胸懷寬闊;“背容直”是要求我們挺直腰板做人不向困難低頭一身正氣。“頭容正,肩容平,胸容寬,背容直。”這是一個人的體態形象的綜合反映,提升自己美的形象靠規範要求畢竟是被動的、外在的,、是

  勉強的;只有發至內心的對美的追求,才是積極的、自然的的美.內心美和外在美的結合最美的.

  氣象就是人的氣色表象.最容易傷人的三種氣象狀態就是傲、暴、怠.傲慢是典型的自以為是,傲慢和自信是兩種截然不同的心境.暴躁既傷人也傷己、容易釀成大禍.怠是怠慢、懈怠之義,淡漠;不恭敬、輕慢不敬,冷淡常有"鬆懈懶散;怠慢不敬"之說.

  顏色是指和顏悅色,顏:面容;悅:愉快;色:臉色.臉色和靄喜悅.形容和善可親.宜是適宜、應該.和是和氣,和善;靜是安靜、平靜、文靜;莊是莊重、端莊.

  “氣象:勿傲、勿暴、勿怠;顏色:宜和、宜靜、宜莊”,也充分體現了作為翰林的嚴修先生的儒家思想。有所為而又有所不為,做到得意而不忘形,自信而不驕傲,勇敢而不魯莽,臨危而不慌亂,失敗而不灰心,挫折而不氣餒,達到一種平和、寧靜的精神境界。

  一個人的容止既體現他外在的審美觀同時也能反映出內在的素質,我們要認真學習容止格言,從生活細節上規範自己的行為,形成嚴謹、端莊、不頹廢的儀表,講究個人衛生,保持個人健康體態,同時展現出積極進取、謙虛樂觀的精神面貌,溫文爾雅的氣質風度和大方得體的行為舉止,樹立外國語學校的形象。

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