活動策劃的方案範文
活動策劃的方案範文
活動是在基層團支部開展的主題鮮明、內容充實、效果良好的團的基本活動,下面要為大家分享的就是活動策劃的方案範文,希望你會喜歡!
活動策劃的方案範文一:
一、活動主題:學團史 樹團風
二、活動目的:
為了迎接建團90週年,10法學團支部以“我的青春我的團”為主題,開展了學團史、樹團風活動。透過唱團歌、教材學習、演講等形式將自己對於團的瞭解向大家彙報,希望透過此次活動的開展讓10法學團支部的團員們瞭解共青團的歷史,學習團的優良傳統,達到以團風引領學風的目的,也希望透過此次活動,10法學的全體團員們能夠更加珍惜彼此的友誼,營造良好的氛圍,共同建立一個優秀的團支部。
三、活動時間及地點:20xx年4月25日 11:45 新教 A305
四、活動物件:10法學團支部全體同學
五、活動方式:團日活動
六、活動內容:
1、介紹
主持人介紹活動主題、內容及目的
2、齊唱團歌
10法學團支部60位團員和一名群眾齊唱團歌
3、教材學習
10法學團支部團員學習團課、黨課教材,傳閱自己查詢的關於共青團的歷史資料
4、演講
大家依次上講臺演講,對於團的理解,感悟,一路以來的成長
5、才藝展示
艾洪號同學獻唱活躍氣氛
6、活動總結
大家發表感言,對於這次活動的開展提供建議與意見
7、在《飛得更高》激昂的樂曲中結束此次活動。
七、活動意義:
莎士比亞曾經說過:青春時代是一個短暫的美夢,當你醒來時,它早已消逝得無影無蹤。不知這位戲劇家的慨嘆,是在追憶自己的懵懂歲月,還是勸少年莫要辜負時光。我們把青春給了團,團給了我們智慧和力量。只要青春生生不息,團的脈管裡將永遠熱血賁張。“愛國、進步、民主、科學”,五四精神傳承著青年的責任,“有理想、有道德、有文化、有紀律”,共青團的隊伍充滿光明和希望,那面火紅的團旗,照亮了有志青年的錦繡前程,燃燒著鐵路騰飛的終極夢想。“我的青春我的團”團日活動的開展,讓團與我們的青春聯絡更緊密了。
八、活動負責人:
活動策劃的方案範文二:
一、活動背景:面對強大的學習生活壓力和激烈的就業競爭,學生的心理素質面臨著巨大的挑戰,健康全面的心理素質是大學生成長成才的基本要求。在10月10日世界精神衛生日來臨之際,透過教育活動使同學們能排除消極的心理因素,珍惜生命,樹立積極向上的人生態度。同時這也是構建平安校園的重要保障,讓我們共同建立陽光活力的校園。
二、活動內容:
1. 活動的目的;為了舒緩同學們緊張的學習氣氛,豐富課餘生活,以良好、積極的姿態迎
接即將到來的`期中考試。
2. 時間:20xx年10月25日下午2:00
地點:
3. 活動流程:
1)由團支書介紹心理健康知識。
2)組織同學們觀看心理圖片、做心理測試。
3)遊戲一
猜數(三輪):所有人圍成兩圈,任選一個人在紙上寫一個數字,然後大家在1~100間進行猜測。每猜一次,寫數的人都會說“太大了”或“太小了”,範圍縮小,最後猜中的人將成為受罰者,等待處罰。
遊戲二
猜猜我是誰(10輪):選出一位同學上臺表演,模仿班級的另一位異性同學,其餘同學猜被模仿的物件。猜對次數最多的同學將獲得獎品。模仿者的產生,可以是自我推薦;若無自願者,就由擊鼓傳花產生。
遊戲三
凌波微步:讓同學們在草地上拉起許多沒有規則但能讓人穿過的繩子,告訴遊戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過去”,然後,把這些人的眼睛矇住,再把繩子去掉,接下來,就看這些人的精彩表演吧!
遊戲四
貼牌遊戲(三輪):一人抽一張牌,貼在額頭上。自己不許看自己的牌面,但卻能看到周圍人的牌。2最大,3最小,同一個點數,花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時,大家開始依次根據別人的牌面和表情,猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小,可以放棄,接受輕微懲罰,但不許看牌面,遊戲繼續進行。直到大家都不放棄時,亮牌,最小者受罰,最大者有獎。
4)對優勝者進行獎勵,懲罰該受罰的同學。
懲罰方式:給每個同學分發一張小紙片,由同學們寫上懲罰方式,但要注意強調方式的可執行性和合理性。疊起,放入黑袋子中,備用。輪到懲罰時,讓受罰的同學從黑袋子中拿出一張紙條,由主持人大聲地念出來,如該要求不違反社會道義,法則,要求合理,請受罰的同學必須按照紙上寫的做。
5)主持人作總結,活動到此結束。
4. 相關工作安排:
1) ***負責活動點的拍攝記錄工作。
2) ***和***準備一副撲克牌,購買雙面膠、小紙片、黑袋子、獎品(四份)、繩子(多
一點),並準備好相機(請保證電滿格)
3) 組織委員負責簽到(請製作團日活動專用簽到表,每次使用後都保管好,以後要用)。
4) ***負責凌波微步中牽扯繩子。
5) ***負責以簡訊的形式通知同學們和組織部******(組織部的同學要來評分)活動的時間和地點。
5. 附經費預算;
氣 球 20元
繩 子 5元
雙面膠 2元
獎 品 50元
總 計 77元
6. 活動中應注意的問題及細節;
***要時刻抓住活動精彩部分的瞬間記錄下來;各級班委應注意調動活動氛圍,積極參與。
7. 活動負責人:***
8. 活動物件:***