例軟體測試專案實訓學習心得
例軟體測試專案實訓學習心得
當我們經過反思,有了新的啟發時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記於心,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢?下面是小編整理的例軟體測試專案實訓學習心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
例軟體測試專案實訓學習心得 篇1
軟體測試專案實訓這門課程,是本學期一門重要課程,對於課程的學習方面,主要是靠老師答疑和查詢資料來完成的。這次我選擇的是基於JAVA語言下的銀行賬戶管理系統,這個設計在楊揚老師的指導和嚴格要求下完成,在本階段學習和生活期間,也始終感受著楊楊老師的精心指導和無私的關懷,我受益匪淺。
在設計過程中我透過查閱大量有關參各種資料,與同學交流經驗和網上查詢資訊,並向老師同學請教等方式,使自己學到了不少知識,也經歷了不少艱辛,但收穫同樣巨大。不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多,真是萬事開頭難,不知道如何入手。此外,還得出一個結論:知識必須透過應用才能實現其價值!有些東西以為學會了,但真正到用的時候才發現是兩回事,所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。
在整個過程中我從中懂得了許多東西,也培養了我獨立工作的能力,樹立了對自己工作能力的信心,相信會對今後的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力,使我充分體會到了在創造過程中的探索的艱難和成功的喜悅。雖然這個專案還不是很完善,但是在設計過程中所學到的東西是這次設計的最大收穫和財富,使我終身受益。在這次課程設計中,讓我學會了如何去完成一個任務,去解決一個問題。當遇到問題要冷靜,想辦法一點一點的排除障礙,到最後獲取成功,這應該就是學習的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了,虛心請教,從別人的身上真的能學到自己沒有的東西,每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學會了在工作中與別人的合作與交流。這次課程設計在老師和同學那裡學到了很多東西,使自己在處理問題方面有了很大的提高。
本設計基本實現了取款、查詢餘額、轉賬、修改密碼等功能,但由於時間短、知識水平有限,經驗不足,系統仍存在不足,該系統主要有以下特點:
1、程式可讀性強,易懂易維護
2、使用者介面簡潔,方便了使用者使用。
3、安全性好,系統仍然使用輸入密碼方式,保證了系統的安全。
4、系統穩定,基本達到預期的功能要求。
5、系統還存在著許多不足,特別是在資料庫的連結上,在程式碼的編寫上也存在著很多的不足,程式碼存在著很多的缺陷。
6、在系統的的介面效果上也存在不足,系統介面顯示應在屏中間。本專案最大的一個不足就是執行時介面顯示效果欠佳,在以後的學習中我會不斷地改進,設計出漂亮的介面。課程設計中要求有紮實的理論基本知識,操作起來才順心應手,我這時才明白什麼是“書到用時方恨少”。這就激發了學習的慾望。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”,在學習的過程中,讓我深深感受到自己在實際運用中專業知識的匱乏。以前總以為自己學的還不錯,一旦應用到實際就大不一樣了。
例軟體測試專案實訓學習心得 篇2
轉眼間,到崑山已經兩個多月了。不知不覺中我已經從一個在校生變成了一個職員。這跟在我們學校是完全不一樣的。除此之外,安博還制定了嚴格的制度,這些使我們在安博的培訓像職工在公司工作一樣,讓我們提早接觸到公司的氛圍。
來安博最重要的目的還是學技術,那就說說這裡的教育情況吧。安博實行的是上午授課,下午上機練習的制度。我覺得我們這個班上午的授課經理非常好,他對java的理解非常透徹。我在大學學了半年的java,僅僅停留在表面上,對實質的內容根本都不瞭解。比如說==與equals的區別,方法的覆蓋,變數的隱藏等等。老師透過圖的方式,給我們講解它們在記憶體中的情況,使我們從本質上了解了這些東西。他的這種授課方式,既生動又形象,徹底地將問題講明白,我們接受起來輕鬆容易,也不容易遺忘。
除了他的講課方式以外,他還是一個非常幽默的人,坐在凳子上聽四個小時的課,會很乏味的,他時不時的給我們說一些搞笑的事,或者開玩笑的話,使課堂氣氛非常活躍。他每講完一個新知識點,都給我們留一點時間練習,加深對新知識的理解。我們有什麼問題,他都會很耐心的跟我們講解,不管程度是好是壞,他都一樣對待。總之,聽他的課就是一種享受。他還把跟知識相關的材料發給我們,讓我們有研究的空間。有時還給我們一些面試題,讓我們提早看,只有準備好了去應聘才有機會。
崑山還給我們開了一些素質課,講解一些職場素質,如何為人處事,如何同面試官講話,還要求我們在日常生活中也儘量做到。在我們就業之前開這樣的課,對我們這些即將踏入社會的大學生來說是非常重要的。公司招聘員工,一看實力,二看素質,兩者缺一不可。
總之在崑山的這段時間中,我學到了很多。時間雖短,但所學到的和知識的實用性很強。所有的老師們都教給了我們很多工作習慣、工作技巧、日常禮儀、職業素養和心態方面的東西。使我們對今後的工作有了新的認識,增添的極大的信心。
學會學習和團結
我們學了半個多月的基礎知識,也該是用一用的時候了。這半個多月,應該算是安博給我們安排的p階段的訓練時間。我們開始接觸一些小型的系統,實訓員工管理系統等。這些小型的系統鞏固了我們的基礎知識,讓我們學會了一些程式設計的技巧,以及一些驗證的方法。
每做完一個系統,我們都有一個專案演示環節。自己帶著專案在全班學生的面前演示。講解自己是如何實現的,說出自己系統的亮點和不足,然後由其他學生來挑系統的毛病,找出漏洞。透過這種方式,你可以學到其他學生的優點,別人好的程式設計思想你可以在以後的專案中運用。這是一個自我提高的方式。
接下來我們做了一個財務管理系統,用mvc三層架構實現的,jsp+struts+hibernate,這個系統是我們小組共同完成的,jsp用於前臺的顯示,struts呼叫bean的方法與資料庫連線。這個系統做完之後,我覺得一個專案的流程圖是十分的重要。如果沒有總體的框架,後期修改會是很麻煩的。做專案之前我們應該先總體考慮一下佈局,不要急著程式設計。在做專案的這段時間裡,我感覺自己的知識面太窄了,書到用時方恨少。做專案不僅檢查了我們的基礎知識掌握程度,而且給我們提供了自我提高的機會。專案做完以後,我感觸頗深。以前在學軟體工程的時候,一直不覺的文件很重要,老是認為編碼最重要,做這個專案糾正了我的錯誤認識。我認識到概要設計,詳細設計是何等的重要。團隊合作,最重要的是合作精神,不能自己一個人程式設計,不管其他的人。專案都是分模組做的,每個模組直接是有聯絡的,組內必須協調好,否則在整合的'過程中會出很多的問題。一個大專案給個人自我發揮的餘地是很大的。如果資料庫裡的資料太多,在顯示的時候就應該考慮分頁,分頁的方法有很多種,這就是一個值得鑽研的問題。在此期間我學會了自己解決問題的能力,在發現錯誤的過程中,才能學到更多的知識。知識是無窮的,不要為了就業而學習,而是為了提高而學習。多讀書,能提高自己的邏輯思維能力。要多和其他人交流,不要閉門造車。
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實習感受
不知不覺在大學已經度過了2年的時光,為了讓即將面臨畢業的我們能有一個好的就業前景,中國管理軟體學院決定讓我們把後半年作為一個實習年。由於我們是安博定向培養的所以我們實訓有安博來提供基地。
做了十幾個小時的火車,我終於來到了很多人都向往的江蘇。由於第一次到南方,心裡也隱藏著那麼多的誘惑。
但是在學習的過程中,總有那麼多新鮮事物進入我的視野,這時才感嘆自己的知識面是多麼的狹窄,同時也為自己在學校裡沒有好好學習感到愧疚。書到用時方恨少,這種感覺讓我深深體會到自己的無知。來到這裡以後我的求知慾望更加強烈了,想的最多的就是如何將自己的學到的知識真正的融入到現實技術中。
軟體業,讓多少人為之瘋狂,它的魅力的確很大,涉及的知識是那麼的廣泛,讓我總覺得自己的知識不夠用,每天早上8點半,到下午5點半的培訓時間要學習企業中所需的技術知識,其他的時間,就只剩自己瘋狂的練習;來到這裡才感覺自己在大學的生活是那麼悠閒自在。
也許人都是那樣,往往都是事情來臨的時候才為自己的所作所為感到後悔。來到這裡沒有聯絡太多的朋友,心中唯一的目標就是將需要的知識好好學到手,以便能夠更好的在工作時熟練使用。
有時候寂寞只是一種態度。來這裡沒有感覺太多的孤獨,每天都充滿激情的去迎接新事物,去面對新知識。一步一步設計自己未來的路線並將其實現。
雖然來這邊的同學還有很多,但大家都很清楚的自己的職責,我們抵擋住了很多誘惑,都在為著自己的目標而奮鬥。在這裡我只想說一句,就是感謝安博能夠提供給我們這個機會,讓我們提前接觸社會,認識自己,相信出來培訓的同學都將會有一個更加深刻的認識,來為自己的未來奮鬥!
或得或失
2個月的培訓眼看就要結束了,剛開始覺得好漫長,現在卻感覺過得好快啊,也就是一眨眼的時間。可是,透過這次培訓我懂得了好多,明白了好多。
隨著畢業時間的臨近,心裡越來越不安,也變得很浮躁,不知道自己畢業後該去哪裡。這時才體會到社會上說得“畢業就意味著失業”和老師所說的就業壓力。
回想自己2年的大學生活,感覺就這樣不知不覺走了過來,似乎昨天才踏進大學校門,今天就要畢業了。2年裡自己都做了什麼,學到了什麼,想到這裡,心裡就更沒底了,似乎什麼也沒有學到,什麼也沒有做過。
學習期間深深體會到自己在大學裡學的東西其實都很重要,以前以為沒有用的科目,到了這兒才知道這千絲萬縷的關係,所有的課程都是有用的。學校的科目是基礎,所以不要認為自己現在學的沒有用,知識不管是在什麼時候總是有用的。
走程式設計這條路其實不是自己原本的打算,以前一直以為自己壓根就不是程式設計的料,認為程式設計從來都不會是自己想做的事情,把程式設計看的很難很難。經過自己的努力以後才發現,原來很多事情都是我們自己把它想複雜了,程式設計也不是那麼的難。只要努力,沒有什麼是不可能的。
總之,我不後悔自己的選擇,也會一直堅持下去。
例軟體測試專案實訓學習心得 篇3
正如課程設計教學目的所言“從產品裝配測繪、計算機繪圖、三維CAD建模、引數化設計等方面進一步加深和拓寬學生在工程製圖、機械CAD技術等課程中所學基本知識,結合實際機械產品(模型)設計的具體問題,培養學生理論聯絡實際認識和解決問題的能力,為後續專業課程和相關實踐環節的學習奠定基礎。”透過這次軟體實訓,我深深的體會到自己在理論知識和工程應用上的不足。
我作為一名車輛工程的學生,之後到了工作崗位上,也許會從事設計方面的工作,這時學習CAD就至關重要了。CAD可以將圖示清晰明瞭的體現出來,讓人一目瞭然,尺寸大小形狀都有體現,是設計者和實施者的橋樑,從一張CAD圖紙可以看出設計者的構思,簡單明瞭。CAD實際用途的廣泛性不僅體現在我們環境工程這個專業上,在其他的專業也有體現。可以說CAD是今後我們軟體應用的一個基礎,無論是設計還是施工都要看懂CAD圖,學會應用和繪製CAD圖。
經過這兩個多月的學習,我掌握了CAD製作的基本操作,簡單瞭解了CAD的實際用途。CAD即計算機輔助設計(CAD-ComputerAidedDesign),是利用計算機及其圖形裝置幫助設計人員進行設計工作的一種軟體。它是Autodesk公司出品的一款著名的專業製圖設計軟體,功能非常強大,已經成為國際製圖設計的標準軟體。在機械、建築、服裝、電子等各個方面都有應用。尤其在機械行業是離不開這個軟體的。CAD可以繪製機械、建築、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等,它的使用性是非常之廣泛的。我們在繪製圖形的時候要注意線條的寬度,字型的美觀、尺寸也相當準確,在命令提示行裡輸入多少就是多少,方便簡潔。
對於平時作業和繪圖時遇到的問題,主要是對於軟體很多繪圖修改命令的不熟練。就拿繪製直線為例,如果不開啟正交的命令則會導致直線的不平整,對於繪製水平豎直的圖形有很大的不便,使之不能很好的對齊,又如不開啟線寬的命令就不會體現線條的粗細等等。還有圖層的建立和應用的問題,需要將要繪製的圖層設定為當前,很多時候就是因為忘記設定當前,造成了很多不必要的麻煩。而且圖層繪製時也要好好的選擇線性和顏色才不會造成後來返工的局面。
用CAD畫圖,開啟物件捕捉就能把有特徵的點標出來,但是很多時候要適時地使用。CAD中尺寸標註也很快捷,兩個點一拉,左鍵一點就完成一個標註,不用畫箭頭,不用標文字,只要自己設計好標註格式,計算機就能按要求標出來。插入文字也很方便,但是要注意字的格式要提前設好,防止不必要的麻煩。
對於已經繪製的好的影象修改圖層,我和很多人一樣遇到了類似的問題,在圖層選擇時沒有選定為當前,使得想要的圖形沒有到規定的圖層中去。這時,要將所要更改的圖形進行選定,點選右鍵,在最後一個特性中將所要更改的更改過來,無論是顏色還是線性還是圖層都可以同一的修改。這時就比較方便,可以很多線條的修改不存在干擾的問題。
雖然最後的圖紙並沒有達到預期的效果,但是我切實收穫了很多。在這兩個月中進行了很多的探索,付出了很多的時間和精力。雖然我的作品並不是最好的,但是裡面注入了我太多太多的心血,我們對自己很滿意。很感謝老師對我們的指導,讓我也對設計這個領域的職業產生了興趣,很希望可以從事這方面的工作。