三分鐘即興演講稿模板（通用12篇）
三分鐘即興演講稿模板（通用12篇）
演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在生活中，演講稿的使用頻率越來越高，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的三分鐘即興演講稿模板，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
三分鐘即興演講稿 篇1
尊敬的有著共同教育理想的同仁們：
大家好！
天下興亡我的責任，這是臺灣一位校長對他學生的訓言，也成了指導我做好班級管理，培養學生自主、負責的工作航標。
在座的也許有校長、科長、主任，我們通常把你們稱為“官”。其實官就是一個崗位，官就意味著責任。我也是一個“官”，世界上最小的“官”——班主任。我班上的所有孩子也都是“官”：鎖長、簾長、師長。五花八門，種類怪異。你也許會問，有那麼多職位嗎？這是一些什麼官？我告訴大家，“簾長”——是負責管理窗簾的崗位；“鎖長”——負責開門、關門的小官。在我班上，人人有官做，事事有人管。
這些崗位，這些官，是孩子們自己申請擔任的。孩子發現班上的圖書需要有人管理，就可以申請當“管長”，發現地上有紙屑就可以申請當“撿搽長”。無論什麼事情，只要孩子發現，就可以自告奮勇地申請“一官半職”，主動為班級服務。
幹部是什麼？幹部就崗位，幹部就是責任，幹部就是鍛鍊學生的一個平臺。既然如此，何不把這個平臺給每個學生，讓其明白是我的責任。
班上有個孩子叫劉念，性格內向，同桌戲稱他“綿花蟲”，做事有點慢的，愛乾淨怕髒。一天，他發現垃圾桶周圍總是不乾淨，就認領了一個“官位”——衛生員，也有孩子笑稱他“桶長”。專門管理那塊地的清潔。每當一下課，我們總能看到他在那裡或監督或打掃。這個8歲的孩子在日記本上寫著：“我是班上的衛生員，我要把那塊地打掃得很乾淨。可媽媽說我這樣累，容易弄髒自己，乾脆不做衛生員了。這怎麼可以，媽媽哪懂我的心，這衛生員是老師對我的信任，是班級給我的榮譽，是我的責任！”
好一個“我的責任”，他用行動詮釋了這個官的內涵，“棉花蟲”改變了摸樣！
一段時間後，班裡孩子明白了：上課認真聽講，是我的責任；勤儉節約，是我的責任；不亂丟亂扔，是我的責任；升旗時唱好國歌，是我的責任……一切事情都是我的責任。
是的，如果天下事，事事是我責，那我們的國家怎不興旺，我們的民族怎不復興！把孩子培養成有責任的人，也是我的責任。朋友們，讓我們大聲告訴孩子：天下興亡我的責任！
三分鐘即興演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位評委、老師們：
大家下午好！
作為一名新人，來到外高也已經三個多月了，今天我能夠站到這個講臺上，首先要感謝學校能夠給我提供這樣一次展示自我的機會。我今天要演講的主題是：我愛青春。
青春是什麼，米蘭·昆德拉說：“青春是一個可怕的東西，它是由穿著高筒靴和化裝服的孩子在上面踩踏的一個舞臺。”其實，青春並不可怕，可怕的是當我們的青春逝去，留給我們的卻是一無所成，作為一名青年語文教師，青春恰恰給了像我這樣的年輕人們一個舞臺，我們要做的，就是在上面奮力描繪出絢爛的風景。
俗話說，“千里之行，始於足下”，美好的事業剛起步，要想成就一番作為，就不得不下一番功夫，而青春正給了我不斷奮鬥的力量。作為一名語文老師，就正如錢夢龍先生說的那樣，要透過“不言春做苦”的實踐操作來積累經驗，又透過理論的探索，最後達到“行到水窮處，坐看雲起時”的那種境界。
革命領袖陳獨秀告誡青年說：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發於硎，人生最寶貴之時期也。青年之於社會，猶新鮮活潑細胞之於身。”青春給了我前進的無限動力，我也將以此來裝扮自己的舞臺。視己為朝日、為初春，為社會之發展而不懈努力。叔本華說：“一個人老年時最大的安慰莫過於意識到已把全部青春的力量獻給了永不衰老的事業。”在這起始的道路上，我將以人生最寶貴之時期來築起人生最美好之事業。我想，在我老的時侯，也將不會有任何遺憾。
我的演講到此結束，謝謝大家！
三分鐘即興演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位評委、老師們：
大家下午好！
也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來後，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公平的，磨難也是一種財富。
曾經有人做了一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊後，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應該是悠閒自得、快樂地生活了，但事與願違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏鬥，由原來一支整齊的隊伍變為一盤散沙。經過搏鬥的紅羊一隻只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過，而且，紅羊的數量也在逐漸減少。是什麼原因呢？因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機，同時也失去了生機。可見，在生態環境中，沒有磨難就不會有生態平衡的系統。
張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難反而使她有了更為遠大的目標，學習掌握了德語、日語、英語。她為什麼能取得常人都不容易取得的成就呢？因為她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化為了動力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰勝了磨難。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過後便是幸福，這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術品。
同學們，當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。
謝謝大家！
三分鐘即興演講稿 篇4
同學們好：
今天我向大家演講的題目是“祖國在我心中”。
我國是一個歷史悠久、歷經滄桑的文明古國。我國雖然歷史悠久，但是在大家的心中有一段忘不掉的經歷。抗日戰爭、虎門銷煙、九一八、七七事變多歷歷在目。但我國的歷史也有光輝璀璨的一面。
是古人發明了漢字。很久以前，古人並不會寫字、記事，有人想出了繩結記事法，但是太麻煩了。就有一位叫倉頡的人發明了甲骨文。
在我國的文化史上那些詩人、文學家是不可缺少的。文天祥的《過零丁洋》是千古絕句；孟郊的《遊子吟》歌頌了偉大的母親；李白的《靜夜思》表達了他的思鄉之情。還有那些著名的文學家。司馬遷的《史記》被魯迅稱為‘史家絕唱，無韻之離騷’；孫武的《孫子兵法》是古典文化遺產中的瑰寶；孔子寫的《禮記》是中國古代一部分重要的典章制度書籍。
我國還有美麗的大好河山。長城是我國古代人們的一個驕傲，長城全長6330公里，在太空上，用肉眼看是一目瞭然。珠穆朗瑪峰高達8444.43千米；納木錯是世界上海拔最高的鹹水湖，海拔高達4718米；雅魯藏布大峽谷是世界上第一大峽谷，深6009米。
讓我們把這悲慘的歷史銘記在心中，去創造更美好的未來，讓祖國更加富強！讓我們行動起來吧！
三分鐘即興演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位評委、老師們：
大家下午好！
今天很榮幸的能站在這個小小的舞臺中間，有一個展示自己以及我們團隊的機會。此時內心充滿著激動，也夾雜著緊張。
在座各位，我們都正值青春年華，不知你是否聽過這樣一句話“讓青春的烈火燃燒，讓生命的閃電劃過天空，用所有的熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點”。在做給位的青春烈火是否燃燒著？你是否願意讓它可續永恆得燃燒著？是否願意讓自己年輕的夢延續到現實，遞增到永遠？
永恆縱觀古今，有不計其數的前輩先人為了自己的夢想而付出心血，撒下汗水。夢，對每個人來說都是必不可少的。有夢才有一切。但夢的形式形形色色，各色各樣。我們現在所學的、所做的一切都是為了以後能在社會上找到一份好工作，一份好收入，一個好生活，園一個好夢。
為了夢想，我們必須要付出，要奮鬥，要拼搏。今天，很幸運的有了一個機會，一個為展現夢想的時機———我們的創業夢。在這裡我將攜手我們的團隊和大家一同分享我們的創業想法。
就目前大學生就業是一個難以解決的的難題。這針對全體大學生來說是一個嚴峻的挑戰。於此同時在校的大學生也形成了一塊豐富的資源。如果能充分利用好這個份資源，所帶來的效益是不可計量的。也真是針對於此，我們創業想法的出發點就來源於此。總體設想如下：在在校大學生與社會之間成立一個正規的、系統的組織，此組織不同於中介，也不同於網路交際平臺。這個組織主要經營業務代理，兼職聘請，活動贊助，組團旅遊。這就是我們的產品。看著似乎不具什麼特色，但是針對企業和學生來說有這樣一個組織機構給他們帶來的便利相信是不言而喻的。
如果你是一個學生，經歷高考，來到大學。現在在坐每一位同學都不想平平淡淡的度過自己的大學生活就像高中一樣，忙碌，不停的忙碌著學習。大學本來就是一個小小的社會，如果還像高中一樣，我相信很多人會說YOU ARE OUT！！！在大學裡面學習方法要轉型，你只有知識而沒有經驗進一個企業很難立足的，有多少企業寧願要經驗豐富的，也不要剛出道的學生。而我們這裡給你提供了獲取足夠經驗的機會。當你想要增長閱歷，尋找兼職無從下手時；當你看到牆上兼職廣告而無辜受騙時；當你即將畢業到實驗單位沒有著落時；當你學校或者組織為了舉辦大型活動而沒有贊助商時。會想到這樣的一個組織，我們都會及時給個你們提供服務，提供幫助，更加提供機會。將企業的最新動態分享給你。難道你們不懂得成功只屬於時刻有準備的人嗎？我相信不會不懂的。你是選給你機會讓你選擇還是讓機會去選擇你？我想相信你們選擇前者，讓自己選擇機會。
就企業而言，他們要人才，要人力資源，大學生不就是最好的資源嗎？這裡匯聚著精英。但是，他們為了尋找這些資源，要不停的做著廣告宣傳，不停的到處來回奔波，誰想這樣做？我相信他們誰都不想這樣。然而突然有一個組織能夠幫他們奔波，而且帶給他們的是他們想要的資源，甚至會比他們想要的更好，難道他們就不願把他們的廣告費呀，人力費用呀……這些那些的費用給我們嗎？我相信他們很樂意，非常的樂意。
我們組織機構另一大優點：提供外出旅遊服務。在校的每個大學生內心都希望自己的生活能夠充滿價值，充滿意義，也想使以後對自己的生活有一段段充滿陽光的回憶。外出旅遊是越來越多的大學生所喜歡的業餘生活，一是能夠陶冶情操，二是增加閱歷，三是能夠放鬆心情。對此我們提出外出旅遊這一產品。我們可以為你們聯絡旅行社，我們會盡我們最大的力量去幫你們獲得比你們自己出去找旅行社更好的服務。外加現在很多大學都有旅遊專業，為什麼我們不能充分利用這點資源呢？讓大學裡面的旅遊專業的同學當導遊，一可以幫助這些同學積累經驗，為以後就業多一份保障，二來可以增加學生與學生之間情感友誼，遊山玩水同時，認識更多好友。有句話說得好“朋友多了路好走。”我覺得這句話說得很有道理。
創業，成才，是每個人都渴望的。以上是我們團隊的創業想法，雖然不是很具體，但是每個細節大家都會抱著百分百認真的心態思考。由於時間限制，我們想法的詳細方案不能拿出來給大家分享，但是我們會在以後的比賽中逐步地給大家呈現一個完美的創業方案。創業的激情將會永遠伴隨我們，沒有了激情也就相當於你失去的拼搏的動力，高瞻遠矚的信心。不論成敗，我們都將以高昂的姿態，飽滿的面貌來面對它，因為它匯聚著我們的汗水，心血，智慧。哪怕失敗，但是塞翁失馬，焉知非福]在每一個失敗中都含有成功的因子，我相信從失敗中學到的東西，要比成功中學到的東西多。
在座的.給位，內心都有創業的激情，都有屬於自己的一份創業想法。前進的號角已經在無形中為我們吹響，大學生自主創業是時代也隨著歷史的車輪駛到了我們這個年代，未來在召喚著我們這些熱血青年，你準備好了嗎？自己的那遠航的巨輪你構建好了嗎？創造屬於你自己的事業，想的，Let’s GO！
三分鐘即興演講稿 篇6
各位領導，各位同事：
下午好！
今天我很高興，能站在這跟大家說話，象這樣的場面我經歷過幾次，那時我是樂天派，因為那時年輕，具有活力，笑口常開，至今有同事還懷念我那銀鈴般的笑聲。
而現在我是鬱悶派，為什麼？不是有句話嗎，長江前浪推後浪，前浪死在沙灘上。幸好我們組的老師僅把我推到浪尖上，出於對我的照顧，對我的關心與愛心，把這個榮譽給了我，否則的話我就死在沙灘上了。所以我得感謝他們。今天談什麼經驗交流，我沒什麼可說的，我只儘自己的本分，終於我的職業，用心鑽研教材，用心備課，用心教學，用心批改作業，用心教育學生。
寫案例，寫什麼？剛開始我還弄不清楚，我也用心去查詢資料，瞭解了其書寫格式，所寫的內容，看了以後，我寫了。其實教學案例，是教師的都會經歷過。不過我想，我所發生的教學案例可能比其他學科的教師機會多一點。因為同一教時內容，我要在三個班級裡上課。教學方法方式只要自己用心去感悟，這個方法不行，就換另一個，總有一個適用，就像醫生給患者治療配藥一樣，這藥不行，就換另一帖藥，總有一帖好藥。但我現在很遺憾，被推到沙灘上的時間近了，像今天這樣的喜事的機會不多了。教了三十幾年的書，不服老不行了，現在五十出頭，耳背、眼花、頭頂開花，真遺憾啊！人老了，麻煩的事也多了，接受新事物的能力逐漸減弱，如在電腦操作上，當自己遇到不懂時，想問又難以啟口，怕給人家帶來麻煩，不問自己又不會進步，所以有時顯得鬱悶。啊！年輕真好，眼快、手緊、幹事情不用等。
雖然我已年輕過，但我還是懷念年輕時候的情景。現在的我不是我不會，是沒有更多的機會。所以那些年輕的教師，該輝煌的時候就輝煌吧！
謝謝大家！
三分鐘即興演講稿 篇7
尊敬的XX：
最有希望的成功者，並不是才幹出眾的人，而是那些善於利用每一時機去發掘開拓的人——蘇格拉底，這句名言詮釋了希望與時間的關係。希望不是空談，更不是幻想。在家我們應該為父母做些家務，在校就應抓緊時間學習。在我們的母校——三中。則就充滿了這種認真學習的氛圍。
三中是我們大家共同的母校。在三中，最有名的就要屬南宋時期的銀杏樹了。那棵銀杏樹就像一位巨人一樣，看著我們三中學子一批一批的來又去。撫摸銀杏樹的“軀幹”，我彷彿置身於在那個戰亂而又發達的年代。
三中十分的古老，一草一木、一棟一房都揭示著它有百年的歷史，它年輕，在這兒沒有世俗的吵鬧，沒有令人厭惡的垃圾，它散發著古色古香，會讓你嗅出一個清謐芳香、花蝶共舞的年輕世界。
學校就像是一個大家庭。老師們就好比是和藹可親的長輩們，同學們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒有了同學，就如同生活裡失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這裡有我們人生中的輝煌時刻，有我們迎接社會的起點。那麼，我們就應該手牽著手，為我們的母校增光。
銀杏樹下的歡歌笑語是我們放飛的青春，我們在這裡揮灑著熱情；在這裡學會自尊、學會自信、學會自強、學會自愛，然後以我們飽滿的精神努力汲取知識，大膽地應對未來日子中無數的艱難與困苦，我們不應畏懼。路，也許遙遠，也許曲折，但當你在心裡默唸著要堅強的時候，就能勇敢起來。
曾經在三中裡經歷過的一點一滴都會成為我們日後回憶中綻放在夜空裡燦爛的煙花，雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恆的美麗。
我相信，當我們終有一天步入社會的時候，無論是誰都會想起，我們一生中最純淨美好的回憶都留在了銀杏樹下。
謝謝大家！
三分鐘即興演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是“小事求大善，小節立大德”。
今天的這方舞臺只給了我百秒的時間，不過，大家一定都注意到了，剛才，我用了將近10秒的時間整理了我的衣裝，並非常鄭重地向大家鞠了一個躬。的確，我害怕超時帶走我的得分，但我更害怕不甚整齊的衣領帶走我給大家的好印象。超時影響的是我的成績，但有失禮節的表現則會影響我作為一名中學生的形象。我從來自信是一個雄辯的人，但今天，我選擇了首先用行動來證明——小事也要求大善，小節也能立大德。
我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計算過程中寫錯的一個符號上，我們也都曾將煞費苦心鋪排出的斷送在倉促而就的一個錯別字上，常常地，我們學會了高瞻遠矚，學會了從全域性出發，卻不能夠做到對每一件小事都精益求精，何謂真正的“大善”？那就是挖掘小事中的小事，用全部的熱情和努力填補那些尚未完善的空缺，把小事的完美演繹到極致。就比如，下一次當你和我一樣走上這方舞臺的時候，請你一定記得翻好你的衣領。
我們銘記著那些真正的偉人，只因仰頭給人一個微笑，抬手放好一張座椅，就讓人們對他的敬意油然而生；我們也嘆息著那些一時的英雄，只因甩手一次揚長而去，下筆一段過激之詞，就讓昔日仰望的目光驟然消散。常常地，我們學會了忠孝仁愛禮義信，卻不能夠做到時刻記掛著每一個小節。何謂真正的“大德”？那就是講究小節中的小節，用全部的自律和自覺把握那些不被注意的細處，把小節的優雅詮釋到完全。就比如，一會兒，當這場比賽結束的時候，請你一定記得謙讓周圍的人，有序地離開。
剛才，我的同學提醒我時間快要到了，那麼，就讓我做好這最後大善的小事，成就這最後小節中的大德。
謝謝大家。
三分鐘即興演講稿 篇9
親愛的老師和同學們：
每個人都有自己的夢想，為夢想付出了代價。每個人都必須有一個夢想，他必須為自己的夢想而前進，讓自己的夢想成真，讓自己的夢想不再虛假，不再真實。
理想是花，播下種子，需要用汗水澆灌；理想是一棵樹，種下幼苗，我們需要用愛去呵護它們。總有一天，花會開，樹會長。
電影裡的這個孩子，就是這樣。
小男孩的名字叫黎小田，他的父親買砂鍋飯，只能餬口。黎小田從小就沒有母親，所以他不得不和父親單獨生活。每次哮天做夢的時候，她都會夢見她的媽媽，摟著自己說：哮天，我愛你！“在哮天的想象中，他的母親是一隻小鳥，在天上鼓勵他。哮天的鄰居是一位年輕的阿姨。他從第一天見到她就想讓她做他的母親。
哮天跑得很好。班上的馬驍跑得比哮天快，經常嘲笑哮天。更重要的是，馬驍驅使班上的學生嘲笑哮天。哮天的夢想是跑步，他的鐵哥們差點進了國家隊，但當時他因為家裡的一點小事被耽誤了。懲罰一直支援哮天。為了哮天的夢想，他一直在訓練哮天，讓哮天在一分鐘內跑起來。但是哮天的父親不知道哮天的理想是什麼，所以他強迫哮天學習。直到有一天，馮峰告訴哮天的父親，他的父親意識到哮天的夢想是跑步。
懷著懷念母親的意願和跑步的理想，哮天跑了第一名，他的鄰居阿姨也來慶祝哮天。穿上更像哮天夢中的小鳥的衣服，為哮天加油！最後，讓哮天稱她為善良的“母親”，讓哮天感到甜蜜！
理想是生命之源；理想的農村是進步的動力；理想是春夏交替的旺季。有了理想，人生才有目標；有了奮鬥的目標，人生才有價值。為此，你會努力，會堅持。但是，如果人生沒有夢想，就註定是平凡而忙碌的一生。我們應該敢於夢想，不要懷疑自己的能力。每個人都有無窮無盡的能力。只要他們睡著了，就等著夢來叫醒他們。世界上沒有不可能的事，只有意料之外的事。想別人不敢想的，做別人不敢做的。總有一天，美好的夢想會實現的！
三分鐘即興演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《 讓夢想騰飛 》。
我們每個人都有夢想，無數人的夢想託舉起一個強大的中國夢。夢想是石，擦出星星之火；夢想是火，點燃希望的燈；夢想是燈，照亮前行的路；夢想是路，引你走向成功。
我們有夢想，學校給我們提供了良好的條件，引領我們的青春，助力我們夢想的騰飛。午間，體育館裡同學們施展青春的活力，灑下汗水，那是籃球社和羽毛球社的同學們在朝著夢想邁出堅實的每一步；教室裡，同學們在老師的帶領下穿越時空，往返於古今中外，那是史鏡堂的同學們正在探索國家的崛起和衰亡，學習古人的智慧；法庭社的同學們再一次開庭，他們在模擬的法庭中感受法律的莊嚴；下午，同學們會到自己感興趣的專業教室，在專業老師的帶領下朝著夢想邁進；學校還會帶我們去天安門看升國旗，增強我們的愛國之心；帶我們聽音樂會，培養我們的內涵修養，讓我們聆聽世界的聲音。這一切的一切都是學校對我們夢想的重視和呵護，竭盡全力助力我們夢想的實現。
在這樣優美和諧的環境中，我們有什麼權利無所事事呢？同學們，作為一名中學生，我們要有一個夢想，目標。當代青年的抱負決定著中華民族未來的前途和命運，共和國的新一代驕子應當不負重託，以更強的使命和責任感迎接新世紀的挑戰，在壯闊的新世紀畫卷上書寫新的篇章，給未來的東方時空播灑更多的甘露和陽光。
即將開始科藝節，希望大家踴躍參加到其中，盡情展示自我才華，踐行我們青春美好的誓言，讓我們的青春充滿活力，讓我們的生活豐富多彩！
我的講話到此結束，謝謝大家！
三分鐘即興演講稿 篇11
尊敬的各位領導，同事們：
大家好，今天我給大家帶來關於如何弘揚工匠精神的演講，相信大家對工匠精神也不陌生，接下來進入正題。
時代對工匠精神回饋什麼？
“工匠精神”背後是精緻的產品、匠人平和的心境以及追求極致的時代氣質。但不能盲目樂觀，要看到這種轉身是艱難的、需要時間的。無論我們用何種氣勢磅礴的語氣坐而論道，都不會讓社會一夜之間憑空出現許多“大國工匠”。
一項針對1794名15至36歲年輕人進行的調查顯示，95%的受訪青年表示欽佩能在某個領域做到極致的人。但佩服歸佩服，行動起來就難多了。因此，儘管“工匠精神”理應是當代人尤其是年輕人氣質的重要元素，但絕不會自然而然地成為他們的內在追求。不啟用年輕人追求極致的內心，“工匠精神”將可能只是浪漫的傳說。
“工匠精神”應該成為一種時代風氣。無論是故宮修補文物的匠人還是製作宣紙的手藝人，靠的都是個人的自覺，而大家所津津樂道的德國或者日本的“工匠精神”，顯然是一種群體性的選擇。這種選擇有個體的因素，但更多的是來自社會風氣的認可和制度的保障。因此，教育要參與培育新的社會風氣，建設新的制度，為從坐論“工匠精神”到自覺踐行“工匠精神”的轉身準備制度養料，進而使其發酵成如同空氣一般自然存在的國民素質、民族精神。
當然，我們還必須直面一個問題：時代對“工匠精神”的回饋是什麼?有報道說，航空“手藝人”胡雙錢在35年裡加工了數十萬個飛機零件，沒出現過一個次品。但這種手藝在過去並沒有讓他過上相對富足的生活。這無疑讓人遺憾。教育要傳遞新的信念，社會也要有力地回應這種信念，要讓年輕人清楚，這種遺憾正慢慢成為歷史。時代正在艱難轉身，風向已經改變，是時候俯下身子，做一個專注的“工匠”或“極客”，發現和創造美好，服務他人，推動社會創新和進步了。
我的演講結束，謝謝大家!
三分鐘即興演講稿 篇12
親愛的老師、同學們：
大家好!
就如同打翻了調色盤一般，青春的色彩是那樣說不清，道不明，肆意張狂，色彩斑斕。——題記
恰似春雨過後，草木茂盛，萬綠叢中總會有那一抹妖豔的紅——青春的色彩。我們沐浴在春光中，騎著腳踏車穿過大街小巷，風拂過臉頰，笑聲迴盪在空中，彷彿如今耳邊依稀還能響起，我從腳踏車上摔下，儘管你笑著罵我傻，但還是向我伸出了右手，逆著陽光，你的臉映成金色，那樣美好。
又如夏天熱烈奔放，太陽高懸在頭頂光芒萬丈，那燦爛的金色——青春的色彩。我們跑在豔陽下，以50米衝刺的速度衝進游泳館，水花濺在身上，順著你小腿較好的曲線漸漸落下，你不甘示弱一下子推我下水，你隨即下來任由水的清涼撫平炎熱天氣帶來的燥熱，泳池中漾起漣漪，快樂如初。
好像秋日略有寒意的天氣，有些淒涼，但頭頂總有天空，那一片水洗的藍——青春的色彩。我們徜徉在秋風裡，走在步行街上，風吹起你的裙角，頭髮如麥浪一樣隨風飄揚，初秋的時節是那樣美好，儘管開學後我們都有各自的生活，不能像假期那樣膩在一起，但依然會忙裡偷閒，這樣小聚的時光，在我們看來，尤為珍貴。
至於冬日的萬籟俱寂，給生活平添了幾分“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”的意思。有些孤單，但總有大雪紛紛那純潔的白------青春的色彩。我們漫步在雪地上，走進冰場。鋒利的冰刀給冰帶來了了一絲絲痕跡，好像你我在對方心中一樣揮之不去，每次滑過冰，總會吃一串糖葫蘆，那種酸酸甜甜的味道刺激著味蕾帶來冬日最美好的享受。
年少時期獨有的不羈和張狂似乎都是為了“青春”這兩個獨有的字而存在的，那些或豔麗或暗淡的色彩都恰如其分的渲染著我們的叛逆時光，青春歲月。
也許有人會說：“青春本來就是用來懷念的。”但如果可以選擇，我希望我可以永遠留在青春的那個時代，那個色彩斑斕的時代!