少年宮兒童劇團的活動計劃
少年宮兒童劇團的活動計劃
時光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！什麼樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的少年宮兒童劇團的活動計劃，希望對大家有所幫助。
少年宮兒童劇團的活動計劃 篇1
本著培養學生的藝術修養，提高學生綜合素質，勐約鄉中心小學本學期繼續開設了合唱興趣小組。合唱興趣小組是學生非常樂於參與的一個興趣小組，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利於提高學生學習合唱的興趣，培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質，增強集體意識，培養學生的樂感。活動面向部分學生，有組織，有計劃的進行，堅持自願參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發展。
一、指導思想：
1、緊緊抓住素質教育的“核心問題”和“關鍵環節”從“為了中華民族的復興”、“為了每位學生的發展”的高度，著力構建一種開放的、民主的、科學的藝術課程，為學生的終身發展建立起堅實豐厚的生產點。
2、關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在活動過程中的體驗情感、態度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知慾，充分激發學生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。
二、培養目標：
1、初步掌握合唱的基本技能，使學生建立正確的技能技術，養成良好的基本歌唱姿勢。
2、學習成套的合唱基本技能，培養學生的節奏感，協調性和靈敏性。
3、發展學生各項身體素質，增強學生的體質。
4、培養學生自主學習能力，激發學生的創新潛能。
三、學生情況分析：
本學期小合唱興趣小組的成員來自2—5年級，經過精心挑選的這些成員，他們透過前幾年音樂課的學習，已經有了一定的音樂基礎知識和發聲方面的知識，但他們的音樂底子不算渾厚，發聲上沒有技巧，所以聲音方面需要花很的大的'功夫，讀譜知識，音樂基礎知識還需要加強，特別是學生必須要能跟上伴奏合唱，音的藝術性訓練起來比較有難度，因此，教師需要花很大的功夫，訓練學生，與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。
四、活動設想
豐富學生的課餘文化生活，提高學生的音樂感受力和表現力，使學生掌握一定的演唱技巧，培養學生的合作意識和集體觀念，開闊學生的視野，促進學生素質不斷提高。
五、活動措施：
1、先落實學生人數,並保留聯絡電話,確保家長的配合,使訓練能夠順利進行。
2、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。
3、基本功訓練。
教給學生科學的發聲方法，訓練學生聲音的高位置，訓練學生節奏能力,讀譜能力,高低音的配合協調能力。
4、學生藝術修養的培養
透過聽賞一定的童聲合唱曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑑賞美、表現美、創造美的能力。培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。
5、訓練學生掌握一定的合唱技巧，使學生的呼吸方法保持統一，達到口型的統一，進而達到聲音的統一。
6、擴大知識範圍開闊眼界
定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。
六、活動地點：
合唱教室
七、活動安排
10月份：報名，重建合唱隊。
11月份：節奏訓練。音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。
11月份：咬字與吐字的訓練。以字帶聲，以情帶聲，聲情並茂，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。
12月份：繼續咬字與吐字的訓練。
12月份：練習合唱的基本技能。
少年宮兒童劇團的活動計劃 篇2
新學年，新挑戰，我們又迎來了新一輪的工作。為了使戲劇社團工作有條不紊的開展，提高社團成員的基本素質。在做好各項工作的同時，本學期要努力培養更多戲劇骨幹，從而推進戲劇社團的進一步發展。
上半學期，在校領導的關心支援下，我們社團活躍了校園文化氛圍，為校園的文化活動起了重要的作用，並在各項藝術晚會上奉獻了精彩話劇作品，為學生帶去了歡聲笑語，同時也啟迪了我們的思維，在20xx年上半學期社團文化節當中，為豐富銅須門的課餘生活，增進學生之間的溝通，加強合作團體意識，併為同學們提供一個能夠展開個人愛好，展示自我風采的舞臺，一次次的成功讓我們再感受快樂的同時也顧及到我們對活動中不足地方中的反思，以及戲劇社團今後如何更好的發展？
本學期，我戲劇社團在最佳化社團內部結構的基礎上，本著更高，更好，更遠的發展目標，走出校園。
根據上學期的情況，本學期我做出以下計劃：
第一週組織社團成員，開一個例會，主要總結上一學期的社團情況及時討論新學期的活動計劃。
關於戲劇作品，應著眼於生活，在戲劇社團內精挑人才爭取讓每個戲劇社團成員都有自我展示的機會，使戲劇社團文化在校園文化中成為一道亮麗的風景線。
具體實施：定劇本、選演員、每週利用週二、週四社團活動時間排練，我社主要以出話劇小品的形式，結合小學生心裡特點的進行選劇本排練，使我們社員可以有更多的鍛鍊和登臺表演的機會，鼓勵社員進行原創劇本的創作，爭取話劇經典和原創。
總之戲劇社團是一個話劇表演的集合。我們竭盡全力為社員提供一個互相交流的學習的平臺和發展自我的舞臺。爭取將戲劇社團活動開展得越來越好。
活動開展安排：
第一週：讓社團成員重溫戲劇特點。
第二週：介紹目前要做哪些準備工作，培訓學生看劇本的能力。
第三週：正確深入地理解怎樣把握劇本內涵。
第四周：基本表演手段。（語言）
第五週：基本表演手段。（動作）
第六週：基本表演手段。（神態）
第七週：優秀戲劇作品欣賞
第八週：優秀戲劇作品欣賞
第九至十六週：選定劇本進行排練。
第十七至十八週：所排劇本展演。
第十九周：總結收穫，評選表彰優秀社員。
少年宮兒童劇團的活動計劃 篇3
我校少年宮的技能教育工作以提高技能教育質量，培養學生科學實踐和創新實踐能力為重點工作和主要目標，向學生弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想，形成愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，全面提高學生的技能素養，為培養學生創新精神和實踐能力，推動我校科普、技能工作的均衡發展，全面提高我校師生的科學素養和綜合能力，特制定如下技能興趣小組活動方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以提高小學生的和學素質為根本宗旨，因地制宜，分類指導，講求實效，堅持普及與提高相結合、課內和課外相結合、學習與實踐相結合。堅持面向全體學生、進學生全面發展。透過技能實踐，使學生掌握必要的實踐技能，激發學生對科學技術的興趣，提高學生的創新意識和實踐能力，引導學生樹立科學思想、科學態度，逐步形成科學的世界觀和方法論，瞭解國內外科學技術的發展的狀況，為今後創造性地參與技能活動和社會實踐打下基礎。
二、主要目標
以推動學校技能教育的發展，廣泛開展多種形式的科普教育活動，提高小學生科學素質為主要目標。使學生對科學探究感興趣，初步形成技能意識，初步養成勇於探索、追求新知、實事求是的科學精神和動手動腦能力。
三、活動目標
1、培養學生探究性和不斷鑽研的學習習慣。發展學生的興趣愛好與特長。
2、培養學生克服困難的意志，使學生對失敗有承受力，有頑強拼搏精神。
3、使學生初步樹立正確的科學價值觀，建立科學的信念，培養創新意識。
4、透過各種科學實踐活動，學習和運用科學的客觀標準和準則，學會一些科學研究方法。培養學生獨立思考和獨立完成任務的能力；社交活動能力；語言表達能力；組織工作能力；蒐集和處理資料的能力；動手實踐能力；創新意識和創新能力。
5、透過小實驗和各種研究活動，掌握科學觀察的方法，培養解決實際問題、動手實踐的能力。初步學會科學實驗的方，具有一定的實驗能力。
四、活動方式
技能興趣小組主要以“技能小發明小製作”、和“技能實踐”等方式開展活動。每次活動後填寫“興趣小組活動記錄表”。
五、活動時間
技能興趣小組的活動時間為：每週二、週四下午，冬季16點至17點，夏季16點30至18點30。
六、活動地點
技能興趣小組的主要活動地點：學校技能活動室
七、活動安排
輔導內容安排
第一階段 技能趣味製作
透過製作和展示種種小發明，培養學生的識圖能力和各種工具的使用技藝，提高動手能力。
第二階段 面向生活——技能實踐活動
改造我們生活、生產、學習常用的工具，目的是使我們用起來更方便、快捷。使學生能應用知識解決生活中的一些實際問題。參與種植、養殖活動。
第四階段 技能實踐——小發明（創新設計製作）
自己設計並製作作品上交。培養學生的創新思維和意識，幫助學生實現可行性高的一些創造。