幼兒園小班一日之內的活動計劃表（通用11篇）
幼兒園小班一日之內的活動計劃表（通用11篇）
計劃是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內不同部門和不同成員，在未來一定時期內關於行動方向、內容和方式安排的管理事件。以下是小編整理的幼兒園小班一日之內的活動計劃表，歡迎閱讀！
幼兒園小班一日之內的活動計劃表 篇1
7：30----8：00入園活動
1.主動與幼兒問早，鼓勵幼兒與老師、同伴問早，與家長說“再見”。
2.幫助孩子脫掉外套，摺疊整齊，提醒孩子記住自己的外套，以免拿錯。
3.與家長個別交流，瞭解孩子週日在家活動情況。
4.觀賞石臘紅
1)出示實物
某小朋友帶來一盆花，你們認識它嗎?
2)自由觀察
我們來和花做朋友，一起看看、聞聞、摸摸，石臘紅是什麼樣的呢?
3)分享經驗
把你們的發現告訴小朋友。
4)合作表現
老師最喜歡這根枝條，因為它是這樣的(用身體表現)，很美!你們喜歡哪根枝條?也用身體動作表現出來。
先個別，再以小組形式表現，老師指導孩子互相配合造型。
5)愛護花草
石臘紅以後要和我們做朋友了，我們該怎樣愛護它呢?
8：00----8：30晨間活動
小螃蟹運球
活動目標：
1.嘗試兩人合作玩皮球，動作靈活、協調。
2.積極參與遊戲，體驗合作遊戲的快樂。
活動準備：球、螃蟹胸飾
活動過程：
1.小螃蟹韻律操。
2.小螃蟹合作夾小球
(1) 兩隻小螃蟹面對面，或背靠背夾球側身向前走。
(2) 小螃蟹以組為單位開展比賽。
(3) 選出每組的冠軍進行決賽。
2.小螃蟹自由結伴想出更多玩球的方法。
8：30----8：45早操
1、檢查幼兒的領子、褲子、鞋子，讓幼兒穿戴整齊。
2、老師精神飽滿地組織早操活動，口令規範，示範正確，面向全體幼兒。
3、隨時觀察幼兒早操情況，做到三看(情緒、動作力度、準確度);三提示(動作、增減衣物、運動衛生及安全)。
4、個別指導：幼兒節奏、動作到位、做操態度
5、指導幼兒選擇和按規定收拾器械。
8：45——9：00 入廁、簡餐
1、三位老師合理安排位置，所有的孩子都要在老師視線所及的範圍內。一位指導洗手，一位關注接水，一位發餅乾。
2、提醒幼兒正確洗手的：肥皂流水，手心手背手指間。配合兒歌：搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，十指交叉搓一搓，甩三下，一二三!洗好以後，兩手相握，防止汙染。
3、秩序、安全：注意地上是否有水，及時幹拖。
4、關注幼兒飲水量，至少半杯，保證幼兒喝到充足的水。
9：00----9：30集體活動
9：30----9：45入廁、休息
9：45----10：45區域遊戲
活動目標：
1、嘗試用各種材料製作花，正確使用剪刀。
2、大膽選擇喜歡的遊戲內容和材料，自主、愉快地遊戲。
3、能與同伴合作遊戲，積極交流自己的想法。
活動準備：
1. 小巧手區：製作花的各種彩色卡紙、皺紋紙、海綿紙、玻璃紙，透明膠，剪刀、吸管、鉛絲等。
2. 拼圖區：廢舊鞋盒製成的拼圖。
活動過程：
一、進行談話，提出要求。
1.出示事先做好的花，引導幼兒觀察欣賞。
這些花漂亮嗎?你覺得哪裡漂亮呢?
這些花是用什麼做的呢?請你仔細地看看、摸摸。
原來這些漂亮的花是用各種各樣的紙做成的，想學做的孩子等會兒可以到美工區去，老師會和你們一起製作。
2.提出具體要求。
入區時將小椅子搬起來，注意謙讓;
活動時專心操作，使用工具時注意安全，要及時收拾整理。
與好朋友合作遊戲，交往時要文明禮貌。
二、開展活動，觀察指導。
1、幼兒按意願選擇活動區，自主選擇喜歡的材料進行活動。
2、重點指導美工區中製作小花：選擇材料;設計花瓣的形狀，如圓形、勺形、絲狀等;正確使用剪刀，注意安全;將花瓣貼上或捆紮在吸管、鉛絲上;互相合作，製作一盆、一籃或一束花。
3、關注生活區，昨天小動物都吃得不消化了，因為小朋友餵了太雜的食物給它們，記住每種小動物一次只吃一種食物。
4、幫助遊戲中有困難幼兒，提醒幼兒互相幫助解決遊戲中的問題，培養幼兒合作意識。
三、結束活動，進行評價。
1.收拾玩具，整理材料。
2.幼兒展示自己的製作的花朵，體驗分享自己和別人的快樂。
3.交流：說說今天的新發現，怎麼發現的?結果怎麼樣?鼓勵幼兒下次自己去試一試;講講在活動中遇到的困難，是怎樣解決的。
4.教師小結今天幼兒活動情況，表揚活動中表現突出、有進步的幼兒。
10：45----11：00餐前準備
1、入廁、洗手
2、安靜聽故事
11：00----11：30餐間管理
1.介紹飯菜，激發幼兒食慾。
2.播放舒緩的音樂，為孩子創設良好的進餐環境。
3.安靜進餐，不大聲講話;保持桌面乾淨，掉下來的米粒放進骨盆中;吃完一份飯菜。
4.吃完的孩子安靜聽故事。
2：30----3：00起床
1.起床時提醒幼兒有序地穿上衣、褲子、鞋子，動作迅速，以免著涼。幫助每位幼兒整理好衣褲，給小女孩梳理辮子。
2.小便、喝水時提醒孩子遵守秩序、不擁擠。
3.搬椅子要輕拿輕放，不可在地上拖。
4.安靜看書，不影響別人。
3：00----3：30餐點
1.進一步明確洗手要求，手心手背都洗乾淨。兩手相握，保持手的乾淨。
2.介紹餐點，明確吃餐點要求：不大聲交談，吃完自己的一份餐點，保持桌面乾淨。
3.播放輕快的音樂，創設愉快的進餐環境。
3：00----4：00大型玩具
1、討論：玩大型玩具時要注意什麼?
人多的時候要排隊，滑滑梯時，等前面的人滑下去後再滑。
注意安全，不在操場上亂跑、亂追。
友好的玩，做出哥哥姐姐的樣子。
2、遊戲過程中注意幼兒活動量，及時提醒活動量大的幼兒休息。
4：00----4：30離園活動
1.交代回家後的要求：向父母家人介紹白天和黑夜形成的原因。
2.在家要注意清潔衛生，會收拾整理自己的物品。
3.幫助幼兒整理衣褲，穿著整齊舒適。
4.禮貌離園，主動與老師同伴道再見。
幼兒園小班一日之內的活動計劃表 篇2
認知目標：
1、透過鼓勵幼兒進行角色扮演——小小刺繡員，讓幼兒瞭解其職責及任務。培養幼兒思維的靈活性、敏銳性。
2、透過引導幼兒設計花樣圖，並進行繪畫，培養幼兒思維的創造性、發散性。
情感目標：
1、透過讓幼兒專注地投入角色，盡責地完成工作，並享受勞動的樂趣，培養幼兒的責任感。
2、透過引導幼兒以分工合作的形式進行活動，讓幼兒懂得相互配合、協助，培養幼兒的自律性。
人格目標：
1、透過組織幼兒隨音樂進行一場展示會，培養幼兒的興奮性，同時，讓幼兒懂得珍惜、注重勞動成果。
動作技能：
1、透過引導幼兒學習穿、刺、繡、串等方式製作裝飾品，培養幼兒手的靈活性及協調性。
目標提示：教師關注幼兒在活動中新生成的內容和經驗。
早煉跨欄
呼啦圈
7:00--7:50
1、透過組織幼作跨跳以平衡木製成的跨欄，並進行競賽，培養幼兒的跨跳能力及良好的競爭意識。
2、透過組織幼兒轉呼啦圈，培養幼兒身體的協調性、靈活性。
早操7:50--8:00透過調動幼兒情緒，引導幼兒注意音樂節奏，大膽、自信地做操，培養幼兒身體、動作的協調性。
餐前
活動談話：服裝的裝飾8:00--8:05透過與幼兒談話——服裝的裝飾，引導幼兒討論裝飾品的多樣化、功用，培養幼兒思維的連貫性、發散性及求異性。
早餐8:00--8:30透過配合鋼琴曲進餐，為幼兒締造良好的進餐環境，培養幼兒良好的進餐習慣。
餐後區域活動數學區：(正負數比大小)
美工區：(服裝製作)
語言區：(識字大賽)
音樂區：(模特大賽)
8:30--9:00
1、透過讓幼兒進入美工區，根據流程製作服裝，培養幼兒動作的靈活性及同伴間的合作性。
2、透過組織幼兒進入數學區，利用頭飾玩正負數比大小的遊戲，培養幼兒思維的靈活性和精密性。
3、透過組織幼兒進入語言區，引導幼兒分組比賽，看哪組認字最多提高認字的興趣。培養幼兒思維的靈活性。
4、透過組織幼兒進行模特大賽，聽音樂、擺姿勢。培養幼兒大膽、自信的心理素質。
教育
活動
1、數學活動——百數表
2、綜合活動——串珠
9:00--10:00
1、透過讓幼兒利用橫、豎等三種方法從不同的角度認識100以內的數字，發展幼兒思維的流暢性、敏銳性。
2、透過組織幼兒談話後認識服裝的裝飾品及材料，然後進行製作，培養幼兒思維的發散性、求異性，發展幼兒小手肌肉及手的靈活性。
戶外
活動定點射球
10:10--10：50透過組織幼兒進行定點射球比賽，發展幼兒腿部肌肉，培養幼兒身體的協調性及良好競爭意識。
下午體育活動及遊戲
1、律動：小小舞蹈家
2、英語活：Sing:RowRowRowyourBoat
3:00--4:00
1、透過組織幼兒進入音樂室進行律動，聽音樂跳舞，培養幼兒的節奏感與身體的靈活性、動作的協調性。
2、透過組織幼兒學習歌曲RowRowRowyourBoat,並邊唱邊做韻律動作，培養幼兒的外語興趣和叫維的靈活性。
幼兒園小班一日之內的活動計劃表 篇3
上午
一、戶外自主活動：7：40——8:30
室外自選易拉罐、圈、套圈自主遊戲。
二、早操活動： 8：30——9:00
（1）幼兒學會一個跟著一個走。
（2）熟悉音樂動作。
三、入廁： 9：00——9:10
男女幼兒分別有序入廁
四、集體教育活動：9：10——9:25(語言、社會、科學、健康、藝術）
五、遊戲活動：9：40——9:55（智力遊戲、音樂遊戲、體育遊戲、民間遊戲）
六、戶外活動：10：10——10:40
七、離園活動：10:40——10:50
下午
春
午間活動：1:50——2:20
區角： 2:30——3:30
點心： 3:30——4:00
戶外活動：4:10——4:40
離園活動：4:40——4:50
夏
午間活動：2:20——2:50
區角： 3:00——4:00
點心： 4:00——4:30
戶外活動：4:40——5:00
離園活動：5:00——5:10
幼兒園小班一日之內的活動計劃表 篇4
上午：
一、晨間接待：幼兒禮貌入園，教師熱情接待，並和幼兒做簡單的交流。
二、晨間活動：袋鼠跳要求幼兒雙腳併攏拉緊帶子向前行進跳，其餘幼兒分別為比賽的幼兒吶喊助威。
三、早操、喝開水：要求幼兒跟著音樂做加油操，阿里山的姑娘，立正稍息站好做操時動作整齊，表情認真，做好操之後上廁所並喝開水。
四、晨間談話：本週對幼兒進行講文明懂禮貌教育。
五、集體活動：
1、語言活動每長耳朵的小老虎。
2、音樂我上學前班。
六、午餐：
1、餐前教育：介紹食譜，引起幼兒的食慾。
2、餐前活動：玩手指遊戲，念兒歌。
3、幼兒安靜進餐，主動添飯。
4、餐後活動：玩穿線板，攜物藥。
下午：
一、午睡：幼兒將衣物脫下襬放整齊，安靜入睡保持良好睡姿。
二、起床，吃點心：安靜起床，同伴間互相幫忙，並喜歡吃各種午點。
三、遊戲活動：區域活動：數學區，手工區，益智區，表演區。
四、集體活動：科學寧寧的一天。
五、離園活動：
1、桌面遊戲。
2、收拾好物品，和老師同伴再見。
幼兒園小班一日之內的活動計劃表 篇5
一、晨間活動：
複習字詞：繞、春、雨、草、街……
二、教育活動：
1.語言：兒歌《橡皮筋遊戲》
目標：
1、學習理解字詞：橡皮筋、變、飛、走、咬、剪刀、石頭
2、能夠說出橡皮筋都可以變成什麼東西，積極回答老師問題.
2.數學：複習《相鄰數》及《等差關係》
目標：
1、能夠熟練的說出10以內的相鄰數.
2、能按照數量等差關係推理物品數量.
3.禮儀：《分享玩具》
目標：
1、願意將自己喜愛的玩具與他人分享.
2、在分享的過程中，逐步建立輪流分享與“先賓後主”的分享規則.
3、培養幼兒良好的社交禮儀.
4.主題《故事裡的聲音》
目標：
1、讓幼兒嘗試用各種物體發出聲音，如瓶子、玻璃杯裡裝上水，揉塑膠袋等.
2、讓幼兒嘗試用這些自制樂器給故事配置相應的音效.
幼兒園小班一日之內的活動計劃表 篇6
7：30~8:20 來園
要求：教師在教室等待幼兒，並與來園的幼兒進行簡單的交談。讓幼兒在教室玩玩具，在玩的過程中不與別的小朋友起衝突，要做到互相謙讓。晨練之前，要自覺地把玩具收起來。
8：20~8:45 晨練活動
要求：
1、排隊
2、教師讓幼兒按秩序排隊去攀巖牆，遊戲時提醒幼兒爬的'時候手要抓緊，選擇合適的地點攀援，鼓勵不敢爬的幼兒，並且注意安全。
8:45~9:00 升旗早操
要求：準備開始升旗的時候，讓幼兒按順序排好兩隊，準備升旗。在排隊的過程中儘量保持安靜，不說話，不推擠。升國旗、唱國歌的時候要集中注意力，唱好國歌。升完國旗的時候 做早操，做早操的時候讓幼兒集中注意力，遵守紀律，跟著老師做。
9:00 帶小朋友們回到教室，按秩序上廁所、洗手、喝水
要求：
1、女生先上，男生在外有秩序地等待，在女生之後再去上廁所
2、洗手時要求用肥皂，洗後在洗臉池內甩水，之後用小毛巾擦乾
3、喝水時提醒小朋友接半杯水，喝完放好杯子
9:05 集合點名
要求：
1、集合：敲鈴，“小椅子，轉過來；小嘴巴，閉閉牢；小眼睛，看老師。”“一二三，靜下來。”
2、點名：讓幼兒用簡短響亮的聲音回答“到”，同時儘可能說說小朋友剛來的表現。
9：10—9:35 第一節教學活動
要求：
1、回答問題時要舉手
2、上課時不可以隨意講話，擾亂課堂秩序
9:35 第一節課結束
要求：
1、請小朋友們把小椅子放好，分小組去上廁所、洗手
2、排隊領牛奶、點心
3、讓幼兒自己插吸管，不要把餅乾放在桌上
4、喝完牛奶自由看書
9:50 敲鈴提醒收書
10：00—10:30 第二節教學活動
課程結束後提醒幼兒上廁所，洗手，喝水
10:35 敲鈴集合
排隊去指定地點做遊戲洋娃娃和小熊跳舞
10:55 解小便、洗手、喝水
請幼兒把幼兒走廊上，“我的飛機開始飛，飛到哪裡去？”“飛到那裡去”
11:10 吃中飯
要求：
1、吃飯時不可以挑食
2、不可以湯泡飯
3、手要扶著碗吃飯
4、吃飯時不可以說話
午餐 11:10-12:00
要求：
1、午餐之前解小便、洗手時保持安靜。洗手時要注意把袖子挽起來，洗手六步法要掌握，洗好手以後必須把水甩在池子裡，然後擦乾淨。
2、在吃飯前要提醒
（1）吃飯時保持安靜，不可以說話。
（2）不可以挑食，不可以用湯泡飯吃
3、要用手扶著碗，把碗放在桌子上吃飯
4、吃完飯要用毛巾擦嘴、漱口、把餐具放好。吃完以後能夠把桌子清理乾淨，把碗筷收拾好放在門口的桶裡。然後有次序地去拿餐後水果。
5、11:50左右，請吃好的小朋友排隊，去操場散步
午睡 12:00~2:30
要求：能夠在午睡前解小便、洗手。把鞋子整齊地擺在門口，睡覺時，能夠把自己的衣服脫下疊好放在床上，不與他人交談、不影響他人睡覺。
生活活動 2:30~3:15
要求：午睡醒來後能夠安靜地起床解小便、洗手。女孩子要把頭梳好，男孩子不準打鬧、大聲喧譁。然後排隊安靜地到教室吃點心。吃點心的過程中，不應該和其他小朋友大聲說話。吃完點心以後能夠洗手、漱口、擦嘴。然後吃水果，拿水果時，要有次序地排好隊，不推不擠。
遊戲活動 3:20~3:45
要求：到棋類圖書活動室活動，去之前按小組分組，讓幼兒分組遊戲，並且在遊戲前提出要求，只在自己選擇的區域活動，遵守規則。去活動室的路上要排隊，保持安靜，有秩序地進入活動室。
戶外遊戲 3:45~4：00
要求：幼兒在活動室遊戲後，提醒幼兒洗手上廁所，然後帶隊去操場進行簡單的戶外遊戲活動，拍球活動，讓幼兒在指定的區域內進行遊戲。
幼兒園小班一日之內的活動計劃表 篇7
上午
領域: 語言
活動名稱; b字歌p字歌
活動目標:
1 .發準b音和p音，並能對名稱中含有b音和p音的物品進行區分。
2. 初步感知拼音字母b和p，對語音活動感興趣。
活動準備: 拼音寶寶b和p
b字歌和p字歌及錄音
活動過程:
1 .認讀拼音字母b和p。
---猜猜他是誰。
2. 發音練習。
3 .學寫拼音b和p。
任課教師：翟雪蓮
家長配合工作:
1 .引導幼兒正確在拼音本中書寫字母b和p。
2. 幼兒一起尋找家裡含有b音和p音的物品，進行認讀。（要求讀準字音）
下午
領域: 語言 健康
活動名稱：雞婆婆找假牙
活動目標:
1.懂得牙齒對說話發音準確的作用。
2.感受故事人物形象和情節創造的幽默感。.
活動準備：黑色書面紙或黑色膠布。.
活動過程:
A.扮一扮，演一演。
--------老師事先用黑色書面紙或膠布，裁成門牙大小，貼在自己門牙處扮成掉牙。
B.問一問，說一說。（有關牙齒保健的問題）。
C.憶一憶，想一想。
-------家中有沒有人是裝了假牙的？
-------爺爺奶奶裝了假牙有沒有不方便的地方？
D.小結：牙齒除了幫助我們咀嚼食物之外，還可以幫助我們說話說得更清晰，如果嘴裡缺了牙，會不漂亮、說話別人也可能聽不懂、吃東西時不方便，所以更要好好愛護自己牙齒。:
任課教師:文玉蓮
家長配合工作：
家中有帶假牙的老人或是牙齒不好的老人，家長可以和孩子一起為老人們準備一些容易咀嚼和消化的食品，培養孩子尊敬老人、關心家人的情感。
幼兒園小班一日之內的活動計劃表 篇8
一、晨間與離園
1、入園時主動向周圍的人問好，愉快接受晨檢，按號數插好自己的晨檢牌。
2、將自己的物品放在指定的地方，值日生主動幫助排好桌椅、擺放玩具，整理活動室。
3、離園時，帶好自己的物品，自覺整理好自己的儀表，不獨自離園，不跟陌生人走，主動跟周圍的人道別。
二、戶外體育活動
1、整理好自己的服裝參加活動。
2、精神飽滿地做操，動作有力、合拍。
3、正確使用活動器械，不爭搶，安全地玩，活動後將玩具歸類收放整齊。
4、主動擦汗，休息後自覺補充水份。
三、集中活動
1、活動中保持端正的坐姿，專心傾聽別人講話，不隨便插話，積極思考並大膽表述自己的想法，回答時聲音響亮。
2、正確操作學具材料，愛惜物品，操作完放回指定地方並擺放整齊。
3、寫、畫時姿勢正確，握筆姿勢保持正確。
4、值日生協助老師收拾整理學具及材料。
四、點心及午餐
1、有秩序地盥洗，用正確的方法洗手、擦手，不玩水，洗好後關緊水龍頭。
2、值日生協助分發餐具、點心，餐後主動擦桌子，整理桌面。
3、專心進餐，不挑食、偏食，儘量不掉飯粒，保持桌面乾淨。餐後正確使用毛巾擦嘴、臉，用涼開水漱口。
五、午睡及起床
1、入廁後安靜進入寢室，換好拖鞋、衣服，將拖鞋擺放整齊後有秩序地上床。
2、保持正確睡姿，不矇頭睡，不趴著睡，不玩棉被、草蓆，不影響同伴。
3、起床後，先穿好衣服，疊好被子，換好鞋子，再將拖鞋放回鞋架上。
4、整理好自己的儀表，自由飲水。
六、遊戲與區角活動
1、選擇自己喜歡的區，與同伴商量後，自覺圍靠區角再玩。
2、積極參與遊戲，愛惜玩具材料，遵守遊戲規則，不發出噪音，不影響同伴。
3、與同伴友好合作，主動想辦法克服遊戲中的困難。
4、活動後將玩具材料分類擺放整齊。
幼兒園小班一日之內的活動計劃表 篇9
上午活動：
（一）晨間活動
目標：
1.為幼兒測量體溫。
2.提醒下棋的幼兒坐在桌子邊上下棋，自己的棋子保管好。
（二）戶外體育活動 小白兔找山洞
目標：練習雙腳併攏跳和跑跳相結合。
（三）生活活動 上廁所 洗手 喝水
目標：洗手時不在水池邊玩水，弄溼衣服。
（四）集體教學活動：兒歌——原來是你
目標：
1.在瞭解兒歌內容的基礎上，初步學習跟念整首兒歌。
2.教育幼兒要做個愛勞動的孩子，願意做力所能及的事。
（五）課間操
目標：精神飽滿。
（六）生活活動 吃小點心。
目標：保持桌面和地板乾淨。
（七）集中活動 手工 ——剪窗花
目標：
1.學習折剪窗花的方法，要求剪出各種各樣的形狀。
2.培養幼兒初步的審美意識。
（八）遊戲活動 猜猜誰是領導人
（九） 生活活動 午餐
目標：督促幼兒加速進餐 吃熱飯熱菜。
（十） 自由活動
下午活動
（一）生活活動 午睡
目標：不和周邊幼兒聊天，影響其他睡著的幼兒。
（二）生活活動 吃小點心
目標：洗手時不玩水。
（三）戶外體育活動 大型玩具
（四）遊戲遊動 猜謎語
目標：
1.學會認真聽老師講謎面。
2.積極開動腦筋，激發幼兒參與的積極性。
（五）幼兒離園
幼兒園小班一日之內的活動計劃表 篇10
7:30—7:50 室內衛生、桌面、窗臺、琴、桌子、櫃子、椅子、黑板、暖氣架子、杯架（值班老師） 7:50—8:05 早間接待、英語老師用英語打招呼（引導孩子問老師），值班老師組織活動。 8:05—8:10 值班老師準備早操，整隊往出帶，不值班老師在隊伍後面組織幼兒。
8:10—8:20 早操、帶哨子、喊口號、有秩序、穿園服。
8:20—8:30 早餐前準備、洗手、上廁所，一裡一外。
8:30—9:00 早餐，幼兒教師一起用餐，邊吃邊轉，加飯（孩子飯不能吃）。
9:00—9:10 課前準備，幼教組織上廁所、洗手、課前準備活動。
9:10—9:40 第一節課 幼教
9:40—9:50 課間 幼教準備板面，組織喝水。
9:50—10:20 第二節課 幼教
10:20—10:30 間操準備，組織上廁所、組織佇列（注意增減衣服）
10:30—10:50 間操、戶外遊戲（有組織，兩老師同時組織自己班，玩具分配）。
10:50—11:00 課前準備，幼教準備課。
11:00—11:30 第三節課 幼教。
11:30—11:50 午餐、發碗、打飯，兩個老師協作添飯。
11:50—12:00 午睡前準備，值班老師負責孩子上廁所、洗手、看護孩子、喂藥，不值班老師負責拉窗簾、抬床、收拾桌面、地面衛生。
12:00—14:30 午睡值班不能睡，注意轉著蓋被子（衣服、鞋疊放整齊）不值班的打飯。（12:30）
14:30—14:45 起床，值班老師負責組織孩子上廁所、洗手、看護孩子，不值班老師負責抬床、收拾桌面地面、拉窗簾。
14:45—15:00 午點 幼教分發午點，組織幼兒喝水。
15:00—15:10 課前準備 幼教餐後收拾桌面、地面，英語準備課。
15:10—15:40 下午第一節課 幼教老師轉著為英語配班，抽時間批改作業，做教具。
15:40—15:50 課間 幼教組織上廁所（若有室外英語，幼教協助英語老師在後面組織孩子）。 15:50—16:20 英語第二節課，幼教為英語配班，室外英語時，幼教必須跟隨至室外。
16:20—16:30 晚餐前準備，內外配合。
16:30—17:00 晚餐 協作配合監督幼兒吃飽、喝好。
17:00—17:10 餐後值班收拾桌面、地面衛生，不值班組織洗手、上廁所。
17:10—17:30 接待前準備，組織、複習當天所學內容，有秩序背書包、提褲子，檢查幼兒衣服、書裝到書包、檢查幼兒臉、手是否髒，及時處理。
17:30—18:00晚間接待，展示5分鐘，持卡接幼兒，大部分接完後，值班老師負責第二趟車的孩子。不值班老師打飯、收拾地面衛生及教室物品。
18:10 晚餐不吃飯提前打招呼，下班。
備註：所有戶外活動課程兩位老師必須同時配合完成。體遊、禮儀、手工，兩位老 師必須放下手中所有的其他工作協作配合。
幼兒園小班一日之內的活動計劃表 篇11
上午活動：
（一）晨間活動
目標：鞏固幼兒收放玩具及歸還他人玩具的好習慣。
（二）戶外體育活動 踢球
目標：
1.嘗試小組合作踢球，提高小組活動的協調性。
2.訓練腿部動作協調靈活性和腿部力量。
（三）生活活動：小便 洗手 喝水
目標：洗完杯子不將水倒在地上。
（四）集體教學活動：動物過冬
目標：
1.理解故事內容，初步瞭解動物過冬的基本特徵。
2.培養幼兒認真傾聽的好習慣。
（五）課間操
目標：天冷不怕冷，做操不將手縮在衣服裡。
（六）生活活動 吃點心
目標：吃完點心的幼兒不在教室中打鬧。
（七）集體活動 剪貼過冬的小動物
目標：
1.鍛鍊幼兒的手部小肌肉。
2.學會新增合適的背景。
（八）遊戲活動 拍網球
目標：已達標的幼兒練習雙手交替。
（九）生活活動 午睡
目標：不隨便踢被子，學會保護自己。
（十）自由活動
下午活動
（一）戶外體育活動 玩蹦蹦床 滑梯
目標：
1.分男女組進行活動，注意自我保護。
2.鼓勵個別幼兒在玩蹦床時能大膽翻越。
（二）音樂活動 複習兒歌 小樹葉
目標：
1.會用好聽的聲音 輕聲的演唱歌曲。
2.區分兩段間音樂的不同情感。