高中教師業務進修計劃

高中教師業務進修計劃

  教師要堅持不懈地參加業務進修,以求愛校如家、愛生如子,做一個讓學生及家長尊敬、愛戴的教育工作者。下面是小編整理的高中教師業務進修計劃,歡迎閱讀。

  高中教師業務進修計劃一

  學海無涯,知識是無止境的,因此每個教師都需要終身學習。教育工作是動態的鮮活的進步的,作為一名教師,要緊跟社會時代的步伐,這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本學期個人進修計劃。

  一、指導思想

  以科學發展觀為宗旨,以提高自身素質為目標,以更好地服務教學為中心。

  二、基本情況

  本人已取得漢語言文學本科學士文憑,系統學習了有關語文教學的專業知識和教育教學相關知識。為了更好地服務教學工作,還需繼續努力。在日常工作中,本人善於學習,能珍惜各種學習機會。

  三、進修目標

  1、提高自己的教育教學專業水平。

  2、豐富自己的教育教學理論素養。

  3、綜合提高自身素質。

  4、豐富自己的文學素養。

  5、提高自己的課堂授課能力和創新能力。

  6、提高自己的語文教學教研能力。

  四、方法措施

  第一、勤奮刻苦努力學習,豐富自己的教育教學理論素養和文學素養。

  1、堅持認真學習專業知識的書籍,及教育教學理論書籍,並且廣泛閱讀文學書籍充實自己,以不斷給學生新資訊、新知識,使課堂教學效果更好。

  2、藉助先進的媒體學習,瞭解學科的發展動向和最新的研究成果,並建立自己的部落格語文園地。

  3、做一名學習型的教師,充分利用課餘時間,堅持每天一個小時的學習時間。

  4、利用一切資源,校內多向同事學習,並積極走出去,向教育界名師尋經問寶。

  第二、善於思考,把教學工作與思考結合起來。

  1、做一名善於反思,勤於積累的教師。

  2、堅持認真撰寫課後反思,並積極反饋於教學工作。

  3、反思教學過程中的得失,反思教育學生的點滴,在反思中感悟,寫出高質量的教學隨筆、教育故事等。

  4、善於思考善於創新,積極探索教學規律,遵循教學規律的基礎上形成自

  己的教學特色。

  第三、積極創造精彩的語文課堂,積極展示自本人。

  1、在日常工作中,積極創造精彩語文課堂,多打造精品,在此過程中,學習提高。

  2、多聽同事們的'課,在具體實踐中學習提高。

  3、積極上公開課,展示自己的教學成果,同時虛心接受同事的評價和建議,從而提高自己的課堂授課水平。

  第四、在教學中加強自己的教研活動,增強教育科研能力

  1、學校每週五的教研組活動按時參加,結合實際和校情學情進行教研。

  2、在教研組活動中,積極提出問題,積極探討問題解決方案。

  3、積極參加教育主管部門組織的相關教研活動,虛心學習,提升自本人素質。

  4、積極參加相關的課題研究,用課題促進自己教研學習,增強教育科研能力。

  五、學習安排

  1、《論語》《老子》《莊子》。

  2、《宋詞》《唐詩》。

  3、《史鐵生作品》

  4、新課標推薦世界名著。

  5、撰寫讀書心得。

  6、瀏覽相關報紙雜誌。

  高中教師業務進修計劃二

  一、指導思想:

  為進一步推進新課程實施,全面推行素質教育,提高40分鐘課堂的教學效果,切實提高自身專業理論水平,以適應新課程改革,努力使自已成為一名高素質教師的需要。本學期個人業務學習特作如下計劃:

  二、工作目標:

  1、師德考核合格率達100%。

  2、教材過關、理論考試合格率達100%。

  3、能應用計算機進行輔助教學。

  三、具體措施:

  (一)業務理論學習方面:

  1、集中學習。充分利用好集中學習的時間,認真學習理論和實踐觀摩。並及時做好學習筆記。

  2、自主學習。認真學習《基礎教育課程改革綱要》,《美術課程標準》、《中小學教師行為的變化》《中小學課程與教學改革》等書目。並做好學習筆記。使理論與課堂教學緊密聯絡起來。提高自身的業務素質。

  3、加強基本功訓練。本學期本人將充分利用業餘時間加強三筆字的訓練。做到每週寫鋼筆字2頁。毛筆字16開紙2頁。簡筆畫16開

  紙1頁。

  4、加強計算機學習。認真向別人請教計算機的操作技能。使計算機水平達到中級以上。並能製作課件。能使用多媒體進行教學。

  5、做到課前認真備課,教案完整,課堂認真講授,板書工整,批改作業認真,課後及時總結,及時改進。課堂教學或實習時不遲到、早退,中途退堂,不擅自調課,積極進行教育教學實踐研究工作,不斷提高教學藝術水平,提高教育質量。

  6、教學方法上,提倡引導式教學,反對照本宣科。要理論聯絡實際,突出重點,難點,簡明易懂,營造生動活潑的課堂氣氛。在教學內容上,要精益求精,及時向學生介紹本學科領域內高新技術發展的新動向,新成果。

  7、讀書方面要提高,俗話說:“書是人類進步的階梯。”高爾基曾經說過:“讀書,這個本人們習以為常的過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。只有閱讀面拓寬了,視野自然開闊,也學會了對社會現象的分析。這樣也能給學生提供源源不斷的活水源頭。

  (二)教師師德修養方面:

  1、尊重學生人格,嚴格要求學生,促進學生的全面發展,做學生的良師益友。教書育人循循善誘,誨人不倦。在教學活動中堅持愛國主義教育,傳授祖國優秀文化,正確引導青年學生樹立正確的世界觀、人生觀,自覺抵制不文明言行,未經批准不得外出兼課和從事經商等第二職業活動。

  2、敬業愛崗 ,精益求精。教學態度上,要刻苦鑽研業務,做到課前認真備課,教案完整,課堂認真講授,板書工整,批改作業認真,課後及時總結,及時改進。課堂教學或實習時不準遲到、早退,中途退堂,不準擅自調課,積極進行教育教學實踐研究工作,不斷提高教學藝術水平,提高教育質量。

  3、嚴謹治學,求實創新。獻身科學,追求真理。嚴謹治學,一絲不苟,實事求是,精益求精。發揚優良學風,遵守科學道德,刻苦鑽研業務,努力提高教學質量和學術水平,大膽探索,勇於創新。

  4、團結協作,樂於奉獻。尊重同志、團結同志,搞好協作,顧全大局。要正確對待個人和集體的關係,維護集體榮譽,熱心公益活動。熱愛計科,謙虛謹慎。老教師要發揚傳、幫、帶的好傳統,關心扶持青年教師的成長和提高,青年教師要虛心拜師,誠懇請教,互相學習,互相支援。

  5、為人師表,率先垂範。嚴於律己,作風正派,模範地遵守社會公德,注意自身人格修養,言行一致,舉止文明。服飾整潔得體,注意教態儀表。以身作則,為人師表。

  總之,這學期本人將利用一切可以利用的時間,認真學習理論,以提高自身的理論和實踐能力。

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