領導班子學習計劃
領導班子學習計劃
為加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質、理論水平和工作能力。現就2015年政治理論學習作如下計劃。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，圍繞林業局和貯木場中心工作，把學習與貫徹實施“十二五”規劃緊密結合，與學習十八大、十八屆三中、四中全會‘精神緊密結合，與加強工作能力和作風建設緊密結合，努力掌握和運用科學的新思想、新知識、新方法，最佳化知識結構，提高綜合素質，增強創新能力，為加快推進貯木場經濟科學發展作出新的貢獻。
二、主要內容
1、深入學習中國特色社會主義理論體系
2、深入學習大小興安嶺生態保護與經濟轉型規劃
3、認真學習《中國共產黨章程》、《廉政準則》。
4、認真學習”十八大、十八屆三中、四中“全會和十八屆中紀委三次、四次、五次全會精神
5、認真學習習近平總書記系列重要講話精神
6、認真學習林業局會議、檔案資料
7、深入學習黨風廉政建設檔案精神
8、《論群眾路線》、《厲行節約 反對浪費》重要論述摘編
9、開展知識拓展學習
三、學習要點：
1、深入學習黨的十八大、十八屆三中全會精神，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性、堅定性，不斷增強加快轉變經濟發展方式的積極性、主動性和責任感、緊迫感。
2、認真貫徹落實“十二五”規劃綱要，下功夫著力解決群眾反映最直接、最關心的問題，把為民惠民，讓人民群眾共享發展的成果落到實處。
3、正確把握社會主義核心價值體系的意義和內涵，明確加強理想信念和社會主義價值觀教育的重要性，切實增強主流思想價值的吸引力、感召力和凝聚力，全面提高整體素質。
4、透過學習，強化認識，高度重視貯木場黨風廉政建設工作。
5、學習林業局紀委下發的關於加強黨風廉政建設檔案精神，切實提高思想認識，努力推動黨風廉政建設工作深入開展。
6、學習中央、市、林業局各級領導關於鞏固創先爭優活動成果和推進學習型、服務型、創新型黨組織建設的講話、檔案精神，在林業局黨委的領導下，以建設“三型”黨組織為載體，以提升能力素質、爭當先進為目標，全面提升能力素質，為推動我單位各項事業發展提供強有力的思想和組織保證。
7、 學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、法律、科技、社會等各方面知識，不斷最佳化知識結構，拓寬視野，提升綜合素質和能力。
四、自我學習要求
1、拓展內容、改進方法。學習以個人自學為主，同時綜合集體學習、主題講座、集中研討、專題調研等形式，並藉助現代網路傳媒等手段，把集中學習與分散學習相結合，林業局培訓輔導與自我學習相結合。
2、嚴格要求，自我約束。要強化約束自己，把學習列入生活、工作日程。
3、聯絡實際、務求實效。把理論學習與自己的思想建設緊密結合，加強黨性修養，轉變作風，增強宗旨意識和服務意識。把學習理論和解決現實問題緊密結合，深入思考和破解現實發展中面臨的突出問題和職工關注的熱點問題，不斷提高運用新理論、新知識、新方法解決實際問題的能力，提升科學決策和服務管理能力。
以前讀初中的時候，會覺得比較輕鬆。因為初中學的知識都比較淺，除了偶爾對某些問題需要深入討論之外，基本不會遇到很深的問題。但要知道，上了高中，我們面臨的問題不再是那麼簡單和具體，高中是我們在思維上的一個飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學會從不同的角度認識和解決問題。起其根本所在就是：相對初中的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內容與知識結構與初中相比出現了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發展和提高。
從初中階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同於初中的學習方法，學好高中的課程。一個人確立自己的理想並不難，難得是有一個為實現理想而攀登的規劃和決心。為此，制定一個高中三年的規劃是非常重要的。所以我寫下了這份高中三年學習計劃書。
(一)高中六個學期的分析和自我目標
為實現以下規劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養成踏實認真的學習態度。
1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩定。
2、高一下半學期是一個適應後的尋求及養成期期。這個時期由於對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。簡單來說就是：養成、規律。
3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。
4、高二下半學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之後，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。這個時期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。
5、高三上半學期是一個紮實複習期。經過高二的認知後，自己的學習地位也穩定下來，不再輕易後退。就要完全靜下心來穩紮穩打地複習。此時也要注意調整心態，擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。
6、高三下半學期是一個加速衝刺期。可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留後患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。
(二)我要掌握科學的學習方法
1、預習
預習最重要的是能發展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內容後再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經瞭解，哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出並記下來。同時適當地一些課前的習題練習，逐步瞭解知識點。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。
2、聽課
聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：
a)做好課前準備，即預習。精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。
b)集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。
c)認真觀察、積極思考。不要做一個被動的資訊接受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現成結論的學習效果好。
d)在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學習思路。
e)抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結尾，開頭，往往寥寥數語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節課精要的提煉和複習提示。同時還要注意老師反覆強調的部分。
f)做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恆的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、腦等器官協同工作可幫助學習。有選擇的記筆記，記錄經典例題。
g)注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進學習。
3、作業
作業是提高思維能力，複習掌握知識，提高解題速度的途徑。透過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業時，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個獨立的思維習慣。
4、複習
及時複習的優點在於可加深和鞏固對學習內容的理解。根據遺忘曲線，識記後的兩三天，遺忘速度最快，然後逐漸緩慢下來。學過即習，方為及時。俗話說“溫故而知新”，就是說，複習過去的知識能得到很多新的收穫。這個“新”主要指的是知識達到了系統化的水平，達到了融會貫通的新水平。我計劃的複習要求是一下幾點：
a)課後回憶，即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。
b)精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
c)整理筆記。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學老師的幫助。
d)看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。
e)單元複習的要求：a)本單元(章)的知識網路;b)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來);c)自我體會：對本章內自己做錯的典型問題應有記載，分析其原因及正確答案，應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今後將其補上。
(三)總結
高中三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰的三年間，我將在學習和做人兩大方面做出努力，鍛鍊自身的意志品質。雖然這份規劃書似乎有點泛泛而談，但是，在寫這份計劃書的'過程中我真的學到了許多，對高中有了一些認識，我產生了一份責任感，這份責任不是對父母負責，而是對自己負責。我相信這責任感將有助於我今後的學習，我個人認為高中的學習正是需要自主，正是需要這份對自己的責任感，才能在拼搏中成長。
為了深入學習貫徹黨的十八大精神和林業局兩會精神，2015理論學習以黨的“十八大、十八屆三中、四中全會”精神、中國特色社會主義理論為主要內容，以中央和林業局一系列重大決策部署為重點專題，堅持弘揚理論聯絡實際優良學風，著力推進貯木場文化建設，大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，不斷增強理論素養，制定本計劃。
堅持以認真學習領會黨的十八大、十八屆三中、四中全會、十八屆中紀委三次、四次、五次全會、《大小興安嶺生態保護與經濟轉型規劃》、《黨章》、“十二五”規劃綱要、加強黨的建設等內容為重點開展學習。
1、學習黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神專題。
學習要點：透過本專題的學習，全面領會十八大、十八屆三中、四中全會精神，科學認識全國和林業局改革發展的新趨勢新特徵，全面把握經濟社會發展面臨的新機遇新挑戰。深入研究事關林業現代化建設的重大問題、重大舉措，進一步謀劃發展戰略，明確發展目標，理清發展思路，創新發展模式，爭創新佳績。
2、廉政建設專題。
學習要點：透過本專題的學習，深刻認識反腐倡廉制度建設的極端重要性和緊迫性，深入學習理解中紀委十八屆三次全會精神和《廉政準則》，緊緊圍繞加強教育、監督、預防、懲治等四項反腐倡廉制度建設要求，進一步明確反腐倡廉建設的主要思路、體制機制和工作舉措，逐步建成內容科學、程式嚴密、配套完備、有效管用的反腐倡廉制度體系，更好地為林業事業科學發展、跨越發展保駕護航。
3、轉變經濟發展方式專題。
學習要點：透過本專題的學習，全面領會中央、林業局工作會議精神，深刻理解轉變經濟發展方式與實現林業生態文明建設的相互關係，充分認識加快轉變林業經濟發展方式的重要性和緊迫性。努力推進貯木場安全發展、穩定發展、高效發展和創新發展。
4、學習型黨組織建設專題。
學習要點：透過本專題的學習，深刻認識學習型黨組織建設的重大意義，明確建設學習型黨組織的總體要求、重要原則、主要內容和方法途徑，堅持以科學的理論指導學習型黨組織建設，以嚴格的制度保障學習型黨組織建設，以有效的方法推進學習型黨組織建設，以良好的作風帶動學習型黨組織建設，切實打牢學習型黨的建設基石。要形成建設學習型領導班子，要在學習型黨組織建設中發揮表率作用，努力向書本、向實踐、向職工學習，做到眼界寬、思路寬、胸襟寬，有新業績、有新突破。
5、加強黨的建設專題。
學習要點：透過本專題的學習，深刻認識建設高素質幹部隊伍的重要性。進一步提高幹部隊伍貫徹落實科學發展觀的能力、駕馭全域性的能力、處理利益關係的能力和務實創新的能力，加快建設一支素質全面、勇於擔當的高素質幹部隊伍，為更好服務貯木場事業發展實現更大突破提供堅強的組織保證。