119消防宣傳日新聞稿（通用15篇）
119消防宣傳日新聞稿（通用15篇）
在發展不斷提速的社會中，新聞稿使用的情況越來越多，是企業永久、公開的記錄的一部分，是品牌內容的重要資產。那麼新聞稿一般是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的119消防宣傳日新聞稿，希望對大家有所幫助。
119消防宣傳日新聞稿 篇1
20xx年4月13日下午，酒店組織了一次火災應急疏散演習，主要內容為應對突發事件的疏散、初起火災的撲救以及消防設施、器材的使用演練。以張總為首的公司領導高度重視，各部門經理、主管及當值人員全部參加了此次演習活動。
15點整演習開始，酒店模擬14樓客房電線短路引發火情導致煙感報警，確認為火災後，酒店消防安全領導小組立即趕赴消防監控中心建立臨時指揮部協調救火工作。同時，滅火行動組穿好戰鬥服及自救呼吸器，帶齊滅火工具到達著火層，先搶救傷員後滅火。由於火勢升級，現場總指揮下達疏散指令和滅火指令，全樓播放消防疏散廣播。疏散組成員立即到位，引導樓內人員迅速有序疏散到樓外安全區域，並對沒有及時疏散人員進行搜救。整個演習程式緊張有序，體現了酒店對消防安全工作的一貫重視。
酒店自開業來，堅持嚴格落實消防安全工作，設立了消防安全委員會，每月對酒店消防設施、裝置、疏散通道、火災隱患等進行檢查，發現問題立即整改。酒店專門設有消防安全主任職務，負責定期對酒店的消防裝置進行保養、排查故障、消防培訓等工作。同時，酒店高度重視對員工的消防知識培訓，所有員工在入職時就必須接受消防安全知識培訓並不定期對其進行抽查，確保每位同事都具備消防隱患排查、火險撲救、逃生疏散等能力。 “隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”。為確保火災事故發生時應急處置工作迅速、高效、有序，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，公司領導牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，防患於未然，堅持每半年開展消防應急疏散演習，不斷增強員工的自防自救意識，確保酒店安全。
119消防宣傳日新聞稿 篇2
20xx年8月23日下午，在xx太陽能科技有限公司人事部的安排下，生產部xx經理在公司二樓培訓室為本公司車間員工開展安全知識專題講座。此次講座，王經理嚴格按照《中華人民共和國安全生產法》明確，我國的安全生產管理工作，必須堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針。就生產安全、消防安全、交通安全、心理安全這四大模組對員工展開了多方面的教育。
培訓講座上，王經理透過真實的ppt課件與精彩的演講，讓員工真真切切去感受其潛在的危害。同時，王經理又加以詳細講解，告知各個意外情況下所要採取的相應措施，讓大家學會在日常工作與生活中逐漸提高安全意識，奏響生命的安全之歌。最後，王經理要求大家：為自己負責，為他人負責，關愛生命，請給生命加一道安全防線。
透過此次安全知識講座，員工們樹立了正確的安全觀念，懂得了生命的重要性，使員工們學會了，如遇突發情況，該如何正確處理!此次安全知識培訓得到了廣大員工的一致認可，希望以後多組織類似的培訓。
119消防宣傳日新聞稿 篇3
為了讓同學們提高安全意識，20xx年3月24日，xx級城鄉二班開展了一次大學生安全教育主題班會，會議內容包括：宿舍安全，水電安全，防盜防騙，人身財產安全等方面。
班會伊始，團支書xx展示了“安全教育伴我行”ppt。隨後，對活動流程及活動的背景、目的、要求進行介紹。接下來，大家積極踴躍發言，交流了各自對校園安全的理解，圍繞“互相監督保平安”展開了討論，並寫下了自己的計劃。在班會最後，團支書xx對有關資料進行了解讀，找出近期發生在各個高校的有關安全、消防等一些事故資料來講安全對於我們來說的重要性。
透過學習相關安全知識，使同學們瞭解了生命的可貴，珍惜生命，注意安全，把握一些安全知識，形成自護、自救的意識。此次主題班會旨在使同學們更加深刻的理解校園內部的安全防範措施，提高學生的自我安全意識和自我保護能力，維護學校正規安定有序發展，構建和諧平安的一方。
119消防宣傳日新聞稿 篇4
6月18日早8:30，xx組織開展了消防知識培訓、消防演練活動，前期已在車間醒目位置張貼安全知識及警示標語，“安全生產月”活動已正式拉開帷幕。
消防知識培訓由xx建設投資公司消防工程高階工程師xx主講，主要從消防器材介紹及使用、滅火方法及注意事項、火險隱患、應急自救常識等方面進行了詳細講解，有較高的實用性和可操作性，豐富了員工的消防知識。為了將所學知識付諸實踐，“趁熱打鐵”在員工中普及滅火器的使用方法，培訓結束後，在廠區東北角空地上舉行了乾粉滅火器滅火演練，過程中xx工程師強調了乾粉滅火器的使用技巧和注意事項，各部門人員均輪流操作，最終熟練掌握了滅火器的使用方法。
此次消防培訓和消防演習將理論和實踐有力結合，提高了員工的消防意識和防災減災技能，普及了消防知識，取得較好效果。本次培訓各部門人員均參加，由副總經理xx主持，副總經理xx出席了培訓會。
7月xx日，xx區食品安全宣傳週活動在區文化廣場隆重啟動。xx質監分局根據區管委會的安排，圍繞本次宣傳週“社會共治同心攜手維護食品安全”的主題，突出質監部門的特點，紮實開展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳活動。
一是選派1家食品生產加工企業在啟動儀式上公開發出了質量安全誠信倡議書。倡議全區食品生產加工企業嚴格遵守法律法規規定，自覺接受社會各界監督，切實履行質量安全第一責任人的法律義務，著力加強企業誠信體系建設，做“講誠信、講良心、講道德”的食品生產加工企業。
二是開展了現場諮詢服務活動。在人員密集場所設立了宣傳諮詢臺，現場介紹食品安全法律法規、真假食品辨別小技巧等食品安全相關知識，耐心解答群眾的諮詢，共發放食品安全宣傳資料600餘份，現場向來訪群眾解答30餘人次。
三是組織了食品安全現場觀摩活動。邀請食品生產加工企業負責人、消費者代表共計30人，參觀了1家乳製品生產加工企業的原輔材料、成品庫房以及生產車間、化驗室等場所，近距離觀摩食品檢驗檢測流程、瞭解食品安全生產控制過程，增強了企業之間、企業和消費者之間的互動交流。
透過上述一系列活動的開展，進一步強化了食品生產加工企業的主體責任，增強了群眾的自我保護意識和維權意識，激發了每一個利益相關方的積極性和全社會的正能量，形成了人人關注、支援、參與食品安全的良好氛圍，同時也進一步樹立了質監部門良好的社會形象。
經過緊張的期中考試，同學們都得到了自己應有的成績。有進步，也有落後；有收穫，也有失去；有淡淡的喜悅，也有濃濃的傷感；從各位手中的試卷，不僅可以看到鮮紅的分數，而且還可以看出同學們付出了多少、努力了多少。
為促進同學們的學業成績提升，增強自主學習意識，並掌握正確的學習方法，幫助同學們從後半學期第二學段，順利平穩地迎接期末，xx中學各班主任老師利用班會時間，分析了班級期中考試成績的整體情況，幫助同學們發現其現階段在學業方面所出現的問題，並針對班級學習發展的特點，成績兩級分化程度、優劣勢學科發展等方面入手，給出了各具特色的應對策略，從思想、情感以及學習方法上對同學們的學業做出了動員。
班會課上，有的請進步比較大的同學上講臺，介紹他們的學習經驗，有的把座右銘當作自己的動力，在自己失敗的時候，用自己的座右銘勉勵自己。有的把自己的父母當作動力，當自己失敗的時候，他們總想到父母的汗水和淚水，從中得到的是感動與奮發，有的則擁有了獨特的學習方法。最後，考得不好的同學也可以走上講臺，說說自己的失敗的原因，希望所有的同學引以為戒。
在文明行為習慣方面每一位同學都要檢查一下自己的行為，“有沒有隨地亂扔果皮紙屑？”“公交車是否做到自覺排隊？”“公交車上見到老人、老師，抱孩子婦女、孕婦等是否主動讓座？”“是否自覺遵守交通規則？”讓每一位同學加強自身修養，做一名文明的中學生。
班會課上是真情交流，班會課後是無限感悟。讓有關同學相信失落的心情只是短暫的，一次失敗並不能代表什麼。只要我們努力，我們堅持，成功永遠屬於我們！
透過總結，讓同學們更多地明白自己該怎麼做，怎樣才能做得更好！在接下來的學期裡，全體同學有信心在老師的支援關心下學會智慧學習，努力完善，彌補不足，爭取百尺竿頭，更進一步。
119消防宣傳日新聞稿 篇5
20xx年9月25日下午，為了增強全校全體師生的消防安全意識，由榆林市消防局的陳教官對全校全體教師進行消防安全知識培訓講座。
講座開始，陳教官首先為大家列舉了近期發生在我們身邊，因缺乏相關消防知識而發生的慘痛“悲劇”，發人深省。然後，教官向大家講解了基本的消防知識，涉及火災發生的原因、怎樣預防火災、火場逃生基本知識、滅火器的'正確使用以及如何正確報警等內容。在講解的過程中，他不僅從理論上教育大家應提高消防安全意識，而且透過親自示範如何正確使用滅火器和其他求生工具，來讓大家切實體會具備基本消防安全知識的重要性。
本次講座不僅普及了教師們的消防安全知識，增強了他們的消防防範意識，還豐富了他們面對突發災害時的應急處理手段，為全校消防安全宣傳工作的進行注入了動力，也為全校文明和諧校園建設打下了良好基礎。
119消防宣傳日新聞稿 篇6
我院安全保衛處在5號公寓樓前籃球場進行“關愛消防 珍愛生命”冬季消防演練活動。本次活動主要參加人員紀檢書記xx，橋西消防大隊長xx及消防官兵，安全保衛處處長xx，後勤管理處長xx，學生工作處副處長xx，辦公室副主任xx，各系院主任、書記領導秘書，學生安保糾察大隊幹部，自律會學生幹部，學生代表等，本次演練由保衛處副處長許向前主持。紀檢書記xx作了重要講話。
本次演練程式主要包括：
1、5號公寓學生進行樓內逃生演練（消防隊員進行人員搜救，從樓梯口救出一名，從二樓窗戶救出一名）。
2、滅火演練（由消防隊員進行滅火，並講解滅火器的使用方法及注意事項）。
3、消防車水炮現場演示（講解消防車功能）
4、請消防隊同志現場講解學校防火的重點部位及消防器材的使用常識。
此次活動增強了學院學生和教職工的消防安全意識，提高火災逃生能力，使廣大學生和教職工熟練掌握消防器材的使用方法，同時提高學院對突發火災事故的應急組織能力和處理能力，消除火災隱患。
119消防宣傳日新聞稿 篇7
7月5日上午，為了增強全體社工的消防安全意識，由xx消防局的韓教官對xx街家庭綜合服務中心全體社工跟志願者進行消防安全知識培訓。
韓教官的講解深入淺出，內容涉及火災發生的原因、怎樣預防火災、火場逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報警等方面進行了生動講解。他不僅從理論上向大家傳授關於消防的各種安全防範知識，而且例舉了大量實際生活中的真實案例，教訓深刻，發人深省。還讓消防人員親子示範如何正確使用滅火器。 透過培訓使社工們更加了解消防知識， 同時進一步增強了安全防範意識。
119消防宣傳日新聞稿 篇8
為了增強教職工的消防安全意識，促進大家消防安全的技能提升，10月19日，xx幼兒園邀請xx消防協會的專業人員來園舉辦了一次消防知識培訓，我園全體保教人員參加了培訓，收到良好的效果。
在濃煙中逃生的時候，是應該低姿彎腰，還是匍匐前進?” “濃煙情況下，怎樣正確利用手中金貴半瓶水？”“車中遇突發意外但找不到安全錘，可就近用何物品砸開車窗？”“油鍋起火，用什麼辦法救火最好？”培訓人員用一系列與日常貼近的安全常識問題拋磚引玉，引起教工們熱烈的討論與互動。在此基礎上，又重點從躲避火災煙霧、燃氣消防、電器消防三個方面詳細講解了防火減災的原理和方法，並對常用消防器材、用具的使用進行介紹和演示。貫穿前後，培訓人員都在讓教工們明白一個重要觀點：火災通常情況下不是天災，而是一些行為錯誤引發的災害，許多慘重災難的發生也不是人力不可抗拒的，而是許多不安全因素湊到一起造成的。因此，要想防火減災，增強日常安全意識，懂得安全知識刻不容緩，消防潛意識應該成為每個人必備的基本素質。
這次消防培訓是一次全體教職工的安全教育學習，它不僅讓教工們學到和掌握到了一些實用的消防知識和方法，還進一步增強了每個人頭腦中居安思危、“防患於未然”的思想，對校園平安、人人有責、安全防範、防微杜漸起到強化和促進作用。
為積極響應教育部開展的首屆國家“網路安全宣傳週”活動，20xx年11月24日中午12：00，xx醫科大學第四屆網路宣傳週活動在縉雲校區厚德廣場啟動。此次活動在縉雲校區管委會、資訊化建設與管理辦公室、學生工作部（處）、校團委等部門的指導下，由校學生會學生安全教育中心主辦。
此次活動以“共建網路安全，共享網路文明”為主題，旨在增強全校師生的網路安全意識，全面提高網路素養，營造網路安全人人有責、人人參與的良好的校園氛圍，讓“共建網路安全，共享網路文明”的理念深入人心。
形式多樣的網路安全宣傳活動，吸引了來往同學們的注意，很多的同學也參與到活動中來，除現場互動活動外，學生安全教育中心還設計了網路安全問卷，透過問卷調查來了解、加強同學們的網路安全意識。“我們室友就是在淘寶網購物時，店主說，讓她幫忙刷信用，本次購物就包郵……結果購物沒成，反被店主騙500元……所以說現在網路上虛假資訊多，騙子多，學校就應該多舉辦這些宣傳活動，不然很容易上當受騙”。活動現場的同學邊看各種網路安全知識及網路詐騙案例的宣傳展板邊給現場學生安教中心的宣傳員說。
自24日至30日的宣傳週期間，學生安教中心將圍繞當前網路安全的重點，組織同學參與網路安全知識競賽，指導各院系學生分會、班級透過專題班會、宿舍宣講等方式開展一系列網路安全宣傳教育活動。
119消防宣傳日新聞稿 篇9
不要說以後努力，人生不能等待;不要逃避市場的競爭，人生不能將就!
由中國消防線上網得知：4月11日至12日，公安部消防局已在廣州市召開全國推進政府專職消防隊伍建設現場會，會議部署了20xx年防火工作，並對20xx年度國務院消防工作考核的準備工作等事項進行了部署。會議指出，經過近年來的發展，全國政府專職消防隊伍已達17萬餘人，在火災防控方面發揮了積極作用。並提出了20xx年至2017年全國政府專職消防隊伍發展的總體思路、目標任務和工作要求，部署“十二五”期間全國政府專職消防隊員、消防文員突破20萬人，到2017年，政府專職消防隊伍規模要達到25萬人。
119消防宣傳日新聞稿 篇10
為了讓同學們提高安全意識，20XX年3月24日，xx級城鄉二班開展了一次大學生安全教育主題班會，會議內容包括：宿舍安全，水電安全，防盜防騙，人身財產安全等方面。
班會伊始，團支書xx展示了“安全教育伴我行”ppt。隨後，對活動流程及活動的背景、目的、要求進行介紹。接下來，大家積極踴躍發言，交流了各自對校園安全的理解，圍繞“互相監督保平安”展開了討論，並寫下了自己的計劃。在班會最後，團支書xx對有關資料進行了解讀，找出近期發生在各個高校的有關安全、消防等一些事故資料來講安全對於我們來說的重要性。
透過學習相關安全知識，使同學們瞭解了生命的可貴，珍惜生命，注意安全，把握一些安全知識，形成自護、自救的意識。此次主題班會旨在使同學們更加深刻的理解校園內部的安全防範措施，提高學生的自我安全意識和自我保護能力，維護學校正規安定有序發展，構建和諧平安的一方。
119消防宣傳日新聞稿 篇11
為提高全校師生的消防安全意識，增強應對火災的自救能力，掌握撲滅初期火災的方法。10月25日下午，昌江區新楓街道三河小學開展了一次消防滅火演練活動。
活動中，老師們先為學生講解滅火器的正確使用方法和注意事項。然後還對滅火器的使用進行親自示範，隨後由學生親自體驗，現場進行滅火演練。整個消防滅火演練過程井然有序，有條不紊。
此次活動，使大家能夠在較短的時間內掌握消防滅火器材的正確使用方法，以及遇到火災時的正確撲滅程式，提高了師生的安全防火意識，也使他們更好的積累了滅火的實戰經驗，為建立平安校園增加了一道安全之鎖。
119消防宣傳日新聞稿 篇12
為了進一步加強工廠安全工作，增強工廠員工消防安全意識，提高員工對火災的應急撲救處置能力，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，11月26日下午，在廣東智源科技B棟月臺附近空曠區域，公司組織組裝工機加等工廠40餘名員工進行了消防器材使用演練。
下午15：00，演練活動正式開始。首先，演練負責人向參訓員工進行活動指示，並提出了“三個點”的消防意識要點：
1、同事們平時要保持良好的消防習慣，禁止將火種帶入工廠，從根源上消除火災隱患。
2、119火警求救電話，當火災發生時，應第一時間撥打火警求救電話向火警求救。
3、面對火災一定要鎮靜、鎮定、不慌亂，採取正確的自救、求救措施。
隨後演練前演練負責人講解了有關火災現場的應急處置方案，滅火器的是使用原理以及相關的注意事項。並親自演練了滅火器的使用方法：
在認真聽講及觀摩後，同事們親自體驗了現場滅火的過程，面對熊熊燃燒的火堆，同事們表現的十分沉著，熟練的按照滅火的步驟和方法，將汽油燃起的濃煙大火成功的迅速撲滅。做到了冷靜沉著的面對突發現象，成功快速的撲滅大火的消防標準。
最後，各車間同事在指引員的指揮下依次離開了空地，本次演練圓滿結束。
透過本次的滅火技能演練，增強了同事們的消防安全意識，對滅火技巧的要領有了深刻的記憶和要領，對消防滅火環節有了更深切的體會。透過本次演練，也進一步完善了我司工廠安全設施，建立了強有力的應急消防隊伍，為今後不可預見的突發性的火災事故加上了一層防護牆和保護傘。
119消防宣傳日新聞稿 篇13
為進一步加強學生的消防安全知識，提高師生的安全意識和自救自護能力，切實保障師生在突發事件來臨時的生命安全。9月21日上午，黃許博愛小學校舉行了消防安全應急疏散演練活動，該校負責人到活動現場指導演練活動。
為了實施好這次演練，學校制定了詳細的消防疏散演練方案，對各班逃離的路線及每位配班老師的職責、每層樓梯口的值班老師等內容都作了明確的規定。演練開始前，各班主任給學生介紹了簡單的逃生注意事項和方法。上午10時，隨著警報的響起，學校應急疏散演練指揮部總指揮下達了“教學樓發生火災，請同學們立即撤離”的命令，緊接著，該校各班主任老師迅速到達各班協助上課老師一起組織學生疏散，其他老師們也在第一時間趕到自己當時所在樓層拐角處配合疏散學生。各班學生在老師們的指揮下，彎著腰，貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快熟快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶，耗時1分35秒，隨著各班班主任清點人數，並層層上報，全校1000餘名師生全部安全疏散完畢；隨後，該校分管安全副校長給全體師生詳細講解了滅火器的使用方法，並現場進行了演示，同時邀請了部分教師和學生上臺體驗使用滅火器滅火的過程；最後，該校負責人對此次消防應急疏散演練活動進行了總結，表揚了在演練活動中做得好的班級，並強調一旦身邊發生突發事件，要沉著應對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。
這次消防應急疏散演練活動的順利完成，使師生提高了應急逃生的安全意識，讓學生真正掌握了遇到突發事故時自護自救的基本要領，達到了預定目的。
119消防宣傳日新聞稿 篇14
為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高自救防範能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全。4月11日下午，野鹿小學舉行了消防安全疏散演練活動。
3點整，一陣急促的警報聲隨即響徹校園。各樓層負責領導、老師提前到達指定崗位，指導樓內學生快速疏散。各班班主任迅速到達所任班級維持秩序。帶領學生捂住口鼻，按照疏散要求，將學生沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全區域。隨即各班主任清點人數，彙報給學校負責安全工作的孫文雅副校長。最後，孫副校長對本次消防安全演練做了總結髮言。
此次消防安全演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識。