消防安全日新聞稿（通用15篇）

　　在發展不斷提速的社會中，我們都跟新聞稿有著直接或間接的聯絡，是企業永久、公開的記錄的一部分，是品牌內容的重要資產。我們該怎麼寫新聞稿呢？以下是小編整理的消防安全日新聞稿（通用15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　消防安全日新聞稿1

　　11月9日是全國消防日，為進一步普及消防安全知識，提高全校師生防火、逃生自救能力，增強師生消防安全意識，強化師生安全教育，xx區英語實驗小學校組織開展了119消防日系列活動。

　　11月9日9：30，“關注消防生命至上”主題升旗儀式隆重舉行。五星紅旗冉冉升起，迎風飄揚，優秀少先隊員代表在演講中用一組組觸目驚心的數字警示師生關注消防，珍愛生命。

　　14時20分，學生處xxx主任利用廣播對全校師生進行了消防知識講座，再次詳細講解了各班級疏散行走路線，對疏散演練的要求做了進一步明確。圖片

　　隨後，警報拉響，全校師生按照預設的消防應急路線迅速撤離教學樓。在班主任老師的有序指導下，學生用小毛巾捂住口和鼻，低頭彎腰，動作敏捷而有序地進行逃生演練。樓內負責指揮和疏導的專科老師嚴格遵守疏散演練的要求，盡職盡責，有序指揮和疏散學生，確保了每一名學生撤離過程中的安全。3分43秒後1067人全部撤離到操場安全地帶。後勤李海龍校長針對本次消防演練活動做了詳細的總結。

　　在全校師生的共同努力下，消防日系列活動的開展達到了預期效果。消防安全警鐘長鳴，齊心築牢防火牆壁，把安全教育工作真正落實到位是每個人勢在必行的責任。安全意識提高一分，我們的生命就會得到一份保障，讓消防安全意識滲透進每個人的心中，讓我們自覺行動起來，為打造平安校園做出自己的努力！

　　消防安全日新聞稿2

　　為了全面推動幼兒園安全教育活動的深入開展，進一步提高師幼消防安全，確保在火災來臨時，能快速、高效、有序地進行逃生，3月21日上午9時20分，xx縣實驗小學幼兒園開展了消防安全演練活動，全體教師和幼兒參與了此次演練活動。

　　演練前，幼兒園制定了詳細、周密的消防疏散演練方案，並組織召開了專題會議，做到分工明確、責任到人;各班開展了形式多樣的消防安全教學活動，班主任老師向幼兒詳細講解了火災中逃生、自救的正確方法，讓幼兒熟悉逃生路線，為演練的開展做了有效的鋪墊。

　　9點20分，隨著消防警報響起，全體人員嚴格按照預案進入各自崗位，各班幼兒在老師指揮下按照指定的安全路線，用毛巾掩住口鼻，低頭彎腰有序地離開活動室，緊急撤離。全體幼兒和教師用時3分45秒，全部安全、迅速地到達安全地帶。

　　隨後，xxx園長針對本次消防演練的情況進行了評價，指出整個過程緊張有序、實用性強，收到了預期效果。全體教職工要提高消防意識，把消防安全時刻掛在心上。

　　本次消防安全演練活動的開展，增強了廣大師幼的消防意識，提高了防火救災、自救自護以及應對突發事件的能力，真正將安全教育做到了實處。

　　消防安全日新聞稿3

　　為了幫助學生樹立消防安全意識、掌握消防安全知識，提高自我保護能力，保障每一個學生健康、安全地成長，也正值我國第三十個“119消防宣傳月”，20xx年11月9日，新華路小學舉辦了主題為“消防記心中安全伴我行”的升旗儀式，此次活動由六九中隊承辦。

　　“大家好……”伴隨初升的朝陽和主持人慷慨激昂的開場白，本週的升旗儀式正式拉開了帷幕。看，六九班的秦老師為旗手授旗，旗手趙禕航鄭重接下老師手中的五星紅旗。

　　在旗手的帶領下，由4名英姿颯爽的護旗手和4名品學兼優的優秀學生代表組成的國旗護衛隊，整裝待發！在這莊嚴的時刻，孩子們的眼中散發著堅定的光芒！旗手們昂首挺胸、意氣風發，肩扛無數先烈為之奮鬥的國旗，步履鏗鏘地走向升旗臺。

　　在莊嚴的國歌聲中，在少先隊員標準的隊禮中，在同學們高亢的歌聲中，在全體師生的熱切注視中，五星紅旗在噴薄的朝陽中冉冉升起。

　　六九中隊的全體師生也帶來了精彩的班級風采展示——《消防意識記心間，常抓不懈保安全》。他們把對消防官兵的讚美和自己在生活中的一些注意事項有機的結合在了一起，在他們聲情並茂的朗誦中孩子們不僅領略了消防官兵在火海中奮勇拼搏的矯健身影，也深深的感受到了如何從自己做起爭取讓消防官兵們少流汗少流血。新穎的形式，有趣的內容，押韻的兒歌無不展示了他們內心的洶湧澎湃，六九班師生的共同參與更是將本次主題活動推向了高潮，贏得了全體師生熱烈的掌聲！

　　時光流轉，歲月如歌。少年強則中國強，少年的美好未來就是祖國的美好未來。在晨風中，在朝陽下，孩子們高高地舉起右手，振臂撥出屬於自己的《新小少年說》。

　　安全無小事，事事講安全。生活如此美好，我們需要認真對待。李主任強調：增加消防安全意識，要防患於未然。學生生命高於一切，校園安全重於泰山，消防安全教育工作要真抓實抓，要抓牢抓細，希望每個學生都能關注消防安全，對生命負責，牢記安全，健康成長！

　　消防安全日新聞稿4

　　幼兒園是孩子們聚集的樂園，人員多、年齡小，自救能力差。為確保園裡每個孩子有一個良好的安全學習生活環境，進一步提高師生的消防安全意識；同時為了提高幼兒的安全防範意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發生，維護幼兒園正常的教育教學秩序，全面提高師生應對突發事件的能力。

　　威思頓幼兒園於20xx年9月21日下午2點半，特邀鄭州市居安消防中心專職宣傳教員，結合園裡實際情況，進行消防培訓和疏散演習，並在家長的配合下進行防拐騙模擬演練。

　　如果沒有日常積累的自救知識，一旦發生火災事故，孩子們驚慌失措、胡碰亂撞，其後果是不堪設想的，因此做好幼兒安全教育和應急演習工作是十分必要的。

　　總之，透過對幼兒園老師、家長進行安全培訓，讓老師學會對班級進行安全自查，讓家長提高了安全犯法意識，及時消除各類火災隱患，讓園區成為最安全、家長最放心的地方，其次提高大家的消防知識學習，增強老師和家長對安全工作的重視，全面提高師生家長應對突發事件的能力，達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的宣傳效果。

　　消防安全日新聞稿5

　　連日來，西平縣出山鎮焦之綱小學按照出山中心學校關於開展20xx“119”消防安全宣傳教育日活動的通知，全面開展了以“消防安全記心中”為主題的消防安全教育，牢固樹立“預防為主，安全第一”的思想，警鐘長鳴，常抓不懈，紮紮實實做好消防安全工作，提高師生安全防範能力，為學校創造了良好的教育教學環境，確保學校、師生生命安全。

　　加強領導，周密部署，精心組織。針對消防安全宣傳教育周活動的指導思想、工作目標、工作要求等，該校首先制定了消防安全宣傳教育活動方案，調整充實消防安全工作領導小組，確定了由校長任組長，分管副校長為副組長，中層領導和各班主任為組員，組建了一個堅強有力的工作領導小組，成員職責明確，做到齊抓共管，把消防安全工作抓細抓實，使宣傳教育有計劃、有步驟地展開。

　　廣泛發動，深入學習，宣傳教育。該校及時召開教職工消防安全教育專題會議，切實加強對“消防安全宣傳教育周”活動的領導，發揮優勢，周密部署，確定重點，認真組織開展消防安全宣傳教育活動，教育廣大師生自覺遵守消防法規，預防消防安全事故的發生；為進一步提高全體學生的消防安全法律意識，養成自覺遵守消防法規的良好習慣，預防和減少涉及學生的消防安全事故，並要求家長配合學校做好子女的消防安全教育工作；利用橫幅標語、學校黑板報、班報、廣播、班會課進行宣傳教育，努力增強教育的針對性和實效性，使廣大師生做到“兩知一會”（知道火災的危害性，知道如何報火警，會逃生自救），提高學生的安全防範能力。

　　形式多樣，內容豐富。該校於宣傳週活動啟動階段，即召開全體師生參加的宣傳週活動動員會，統一部署實施活動方案。方案實施階段，組織了一系列的活動：學校加大宣傳力度,學校門口懸掛宣傳橫幅“認識火災、學會逃生”；在宣傳欄內設立《小學生消防安全常識》專欄；在11月3日舉行了一次全校消防安全教育講座，同時組織學生觀看了一場火災事故專題片，觀看了一些消防安全圖片；組織一次全面的校園火災隱患大檢查。對各專用室、教室、等進行一次安全自查，發現隱患及時上報或整改；組織開展了一次消防安全知識競賽和消防安全徵文活動；學校與各班主任簽訂了一份班級消防安全責任書，加強班主任的責任意識，搞好班級安全管理，杜絕安全事故；全校各班組織本班學生認真地學習消防安全常識，開展多種形式的活動；各班出一期消防安全黑板報，召開一次主題班會，讓學生談對消防安全的認識，心得和體會，使學生知道火災的危害性，知道如何報火警，會逃生自救；組織全校師生開展一次消防疏散演練活動。

　　建立機制，鞏固成果。經過一段時間的努力，全校師生學到了一些消防安全常識，瞭解到一些消防法律法規，消防安全意識有了明顯的提高。同時學校建立了消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。

　　該校負責人表示：“學校將一如既往地堅持集中教育與日常教育教學工作相結合，做到消防安全經常講，經常演練，真正落實各項措施，確保學生安全無事故，從而維護穩定的教育教學秩序。”

　　消防安全日新聞稿6

　　9月17日，重慶大學開展了一場消防演練教育活動，20xx級的6400餘名新生學習了消防安全教育“第一課”。

　　此次活動以“共築平安防火牆”為主題，是常態化疫情防控以來，重慶大學針對新生組織的首場大型安全教育活動。內容分為消防器材展示區、消防車展示區、消防現場教學體驗區、模擬滅火體驗區、煙霧逃生體驗區等五個區域，和“防護服穿戴比拼”等競技類體驗以及“結繩逃生”“緊急救援”等自救知識學習。

　　活動現場，大學生在教官引導下透過聲光電技術進行了模擬滅火，也透過運用無害植物煙油再現火災突發時的煙霧瀰漫場景，設定出逃生迷宮和指示牌，讓同學們學習掌握“彎腰、低姿、捂口鼻、看指示牌”等逃生要領，進一步加強大學生的消防安全意識。同時，透過眼觀、耳聽、實操、體驗等方式，培養大學生的消防安全知識和消防逃生技能。

　　消防安全日新聞稿7

　　7月21日，春園社群聯合高新消防大隊、轄區單位、企業及物業公司開展消防安全知識宣傳講座和疏散演練活動。

　　教官圍繞消防安全責任制、火災種類等方面作詳細介紹，重點講解了如何檢查消除場所安全隱患，消防日常管理以及場所發生火災後如何組織疏散、自救和逃生等基本常識，並對如何正確使用消防器材等問題進行講解。透過播放影片短片，展示安全事故案例分析，增強了大家的消防安全意識和責任意識，進一步加深了人們對火災危害的認知。活動最後還利用訊號彈模擬逃生場景，組織人員快速有序撤離，增強突發情況下的自救逃生能力。

　　消防安全日新聞稿8

　　為了讓同學們提高安全意識，20xx年3月24日，xx級城鄉二班開展了一次大學生安全教育主題班會，會議內容包括：宿舍安全，水電安全，防盜防騙，人身財產安全等方面。

　　班會伊始，團支書xx展示了“安全教育伴我行”ppt。隨後，對活動流程及活動的背景、目的、要求進行介紹。接下來，大家積極踴躍發言，交流了各自對校園安全的理解，圍繞“互相監督保平安”展開了討論，並寫下了自己的計劃。在班會最後，團支書xx對有關資料進行了解讀，找出近期發生在各個高校的有關安全、消防等一些事故資料來講安全對於我們來說的重要性。

　　透過學習相關安全知識，使同學們瞭解了生命的可貴，珍惜生命，注意安全，把握一些安全知識，形成自護、自救的意識。此次主題班會旨在使同學們更加深刻的理解校園內部的安全防範措施，提高學生的自我安全意識和自我保護能力，維護學校正規安定有序發展，構建和諧平安的一方。

　　消防安全日新聞稿9

　　10月20日上午，xxx市xxx區xxx小學組織師生開展消防疏散演練活動，進一步提高全體師生的安全意識和自我防範能力，培養師生面對火災自救、自護、應變能力，切實保護師生的生命安全。

　　演練前學校細心部署，明確了演練步驟、疏散路線。隨著警報聲響起，在教師的指引下，同學們按預案規定的線路，捂住口鼻，彎腰低行，緊急撤離教學樓，在較快時間內全部疏散到操場。

　　緊急疏散後，學校對本次活動進行了總結，對逃生情況進行了詳細分析，並再次向同學們講解了滅火器的使用方法，讓學生們更加明確防火、自救的意義。

　　學校負責人表示，下一步，學校還將繼續組織更多類似的安全教育活動，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，為建設安全文明的校園打下堅實的基礎。

　　消防安全日新聞稿10

　　為了打造平安校園，遏制季節交替時期火災高發勢頭，進一步提高學生的消防安全意識和自防自救能力，在20xx年11月8日晚上，應急管理學院20xx級公共事業管理專業全體同學在5B-301教室召開了有關消防安全知識主題的班會。學習到了有關預防火災、發生火災時的正確做法。

　　此次班會由公共事業管理專業的1、2班同學共同主持。主持人從“國際消防日”引出今天的主要內容。首先介紹了發生火災的主要原因，如：明火引燃、亂拉亂接電線和保險絲、在宿舍使用大功率電器等。給同學們敲響了警鐘，提示了同學們在校園內注意用電安全。其次介紹了滅火的基本方法，如隔離法、窒息法、冷卻法和抑制法。拓展了同學們的知識面。接下來主持人在ppt上展示了發生火災的真實案例。這樣明確直觀的圖片更能讓同學們留下深刻印象。最後大家共同觀看了當火災發生時，應該如何正確滅火的教學影片。

　　在生活中，一旦發生火情，勢必釀造成火災，造成嚴重後果。因此對大學生進行消防安全教育，提高他們的安全意識是很有必要的。例如此次班會中所提到消防安全“一懂三會”，亦或是傳授給同學們的滅火常識都拓展了同學們的消防知識，在一定程度上使得同學們更好的保護好自己，保護好校園。

　　透過此次開展的消防安全知識主題班會進一步增強了同學們的安全防火意識，讓大家進一步瞭解了掌握火災的處理流程，以及提升了在處理突發事件過程中的.協調配合能力，也將“消防安全”四字牢牢記在心間。

　　消防安全日新聞稿11

　　20xx年4月13日下午，酒店組織了一次火災應急疏散演習，主要內容為應對突發事件的疏散、初起火災的撲救以及消防設施、器材的使用演練。以張總為首的公司領導高度重視，各部門經理、主管及當值人員全部參加了此次演習活動。

　　15點整演習開始，酒店模擬14樓客房電線短路引發火情導致煙感報警，確認為火災後，酒店消防安全領導小組立即趕赴消防監控中心建立臨時指揮部協調救火工作。同時，滅火行動組穿好戰鬥服及自救呼吸器，帶齊滅火工具到達著火層，先搶救傷員後滅火。由於火勢升級，現場總指揮下達疏散指令和滅火指令，全樓播放消防疏散廣播。疏散組成員立即到位，引導樓內人員迅速有序疏散到樓外安全區域，並對沒有及時疏散人員進行搜救。整個演習程式緊張有序，體現了酒店對消防安全工作的一貫重視。

　　酒店自開業來，堅持嚴格落實消防安全工作，設立了消防安全委員會，每月對酒店消防設施、裝置、疏散通道、火災隱患等進行檢查，發現問題立即整改。酒店專門設有消防安全主任職務，負責定期對酒店的消防裝置進行保養、排查故障、消防培訓等工作。同時，酒店高度重視對員工的消防知識培訓，所有員工在入職時就必須接受消防安全知識培訓並不定期對其進行抽查，確保每位同事都具備消防隱患排查、火險撲救、逃生疏散等能力。 “隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”。為確保火災事故發生時應急處置工作迅速、高效、有序，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，公司領導牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，防患於未然，堅持每半年開展消防應急疏散演習，不斷增強員工的自防自救意識，確保酒店安全。

　　消防安全日新聞稿12

　　11月10日上午班會課上，為增強同學們的消防安全意識，大力普及消防安全知識，提高同學們的自護自救能力，武進區實驗小學分校四（4）班開展了“消防在心中，安全伴我行”主題班會。

　　在日常生活中我們離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發生火災，嚴重威脅我們的生活，給我們的生命財產造成巨大損失。活動開始，黃老師給同學們介紹了火字的演變，鑽木取火的故事吸引了大家的目光。

　　當一張張觸目驚心的火災場景圖呈現在同學們面前時，大家都震驚了，不由自主地發出了嘆息之聲。接著，黃老師給大家欣賞了消防安全教育影片，請同學們們進行消防安全知識問答，大家踴躍發言。在問答的過程中，同學們知道了在火災中如何逃生和如何自救。

　　比如當身上的衣服著火了，應立即在地上打滾將火撲滅；遇到火災應匍匐前進，找到溼衣物捂住口鼻，呼吸輕且慢；還教會同學們發生火災時不要使用電梯逃生等。最後，黃老師結合幾種典型的火災案例，用生動的語言，介紹了用電防火的注意事項，火災現場的自救和逃生要訣，以及滅火器的種類和使用方法等消防常識，使同學們明白了怎樣預防、杜絕火災，從而使他們掌握了科學逃生的方法。活動中，老師還安排了安全知識競賽。最後，在安全教育平臺佈置家庭版相關練習，讓同學們回家和家長一起完成消防安全知識練習。

　　透過這次主題班會，四（4）班的同學們學會了很多消防安全知識，如果遇到險情他們能有一定的應對能力。學習消防知識，加強消防意識，提高消防能力，讓小手拉大手的活動共建家校平安。

　　消防安全日新聞稿13

　　為提升XXX市XXX區XXX社群整體消防安全意識，有效預防消防安全事故的發生，7月8日，XXX社群聯合XXX社會服務中心組織在轄區內開展安全隱患排查。

　　活動現場，志願者多點出擊，對轄區範圍內的電動車保管站、餐飲店、棋牌室、賓館、網咖等多處人員密集區域進行檢查。重點檢查滅火器能否正常使用，消火栓能否正常出水、消防安全通道是否暢通等，對發現問題的單位進行詳細記錄並勸導整改。同時，對某些商家存在的私拉亂接現象進行勸導，必要時進行批評教育並上報相關執法部門前來處理，切實強化安全意識，握緊“安全”之繩，將安全隱患消滅在萌芽狀態。

　　本次是XXX社群進行的第四次安全排查工作，隨著排查工作的開展，絕大多數商家對消防安全防範工作重要性的認識均有較大提高，能夠嚴格落實各項消防安全制度，消防器材設施裝置較為完善，雖有個別場所存在滅火器被遮住，佔用安全出口等問題，但經過勸導告誡後都能虛心聽取並馬上更正。

　　消防安全關乎居民最基本的工作和生活，社群透過這樣的消防安全檢查，嚴防安全事故發生，將預防工作做在前面，確保轄區範圍內的消防安全，才能為整個社群的安全環境打下堅實基礎。

　　消防安全日新聞稿14

　　為普及消防知識，增強師生消防意識，提高學生應急反應、自救互助能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質，教育學生懂得珍愛生命，學會自我保護，我校於20xx年X月15日下午舉行了防災減災應急疏散消防演練，三至六年級學生在校長的指揮下緊張有序地疏散出教室，按照規定路線，貓著腰，用手、袖口、溼巾等捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散，迅速地離開教學樓衝到外操場集合。整個演練過程按照預定方案，嚴謹而有序地進行，同學們嚴肅認真，秩序井然，全體師生在一分半鐘內全部撤離到操場上列好隊，演練達到了預期的目的。

　　隨後，縣消防大隊領導為師生介紹了滅火器的種類、結構，講解了乾粉滅火器的使用方法，師生們認真觀看了現場滅火器使用演示，部分師生現場參與了滅火操作演示。

　　滅火演練之後，同學們參觀消防車，消防員向學生介紹消防車輛和一些隨車器材裝備。

　　透過這次演練活動，同學們懂得了碰到火災的自救、逃生本領，學會了遇事不慌張、不害怕，也提升了學校對突發事件的組織應變能力，為構建平安校園奠定了堅實的基礎。