幼兒園消防安全教育新聞稿（通用10篇）

　　在經濟飛速發展、人們往來越來越密切的今天，用到新聞稿的地方越來越多，新聞稿是公司/機構/政府/學校等單位傳送予傳媒的通訊渠道，用來公佈有新聞價值的訊息。那麼你有了解過新聞稿嗎？以下是小編整理的幼兒園消防安全教育新聞稿（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　幼兒園消防安全教育新聞稿1

　　結合消防安全宣傳日，我們前期進行了為時兩週的消防安全專項教育活動，各班老師利用課件給孩子講解各種消防設施裝置，並讓孩子們實地初步瞭解消防設施和裝置以及遇特殊情況本班的逃生路線。

　　11月9日早上8：50幼兒園裡響起了緊急的報警聲！園長第一時間撥打119報警，同時各班幼兒在老師的指導下，雙手用溼毛巾捂著口鼻快速有序的從安排好的逃生路線逃生，幼兒在老師的帶領下安全的疏散到空曠的戶外操場，疏散後各班教師及時清點人數彙報園長，整個演練過程用時2分半，演練活動緊張有序。

　　透過此次消防演練，全體師生體驗了火災逃生的場景，深入瞭解了逃生常識和疏散路線，提高了幼兒在面對突發火災時應有的沉著冷靜的心理素質，做到警鐘長鳴，為構築幼兒園消防安全“防火牆”奠定良好的基礎。

　　幼兒園消防安全教育新聞稿2

　　XX月XX日上午，XXX幼兒園突然傳來了一聲聲的警報聲，各班教師還沒來得及說讓孩子逃生，只見在教室裡正在遊戲的孩子們立即將手裡的遊戲材料放下，大聲喊道：“老師有危險啦！我們趕快逃呀。”說著就往校門口安全地帶跑去。其中大班、中班的孩子們快速、安全地從兩邊的樓梯口進行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕。而小班的小朋友們則在老師的帶領下迅速地跑到了校門口的安全地帶。

　　到了校門口的安全地帶，才知道原來是幼兒園的警報器突然失靈，在不停地報警！這次演練活動雖然是突發的，但也是對我園全體師生應急避險能力的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應付突發事件的防範措施，也真正落實幼兒在危險中迅速逃生、自救的意識，更提高了幼兒抵禦和應對緊急突發事件的能力。

　　多一份防範，少一份危險，我園在未來的日子裡將繼續把安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈，為孩子們健康成長創造安全環境。

　　幼兒園消防安全教育新聞稿3

　　切實加強幼兒園消防安全教育，提升廣大師幼應對緊急突發事件的快速反應及自救自護能力，XX月XX日，XXX幼兒園一園兩部開展了消防應急疏散演練活動。

　　上午10點，隨著一陣急促警報聲響起，消防應急疏散演練正式開始。值班老師立即模擬撥打火警電話，並向安全領導小組報告，啟動校園突發事件應急預案。與此同時，在老師的引導下，各班正如常開展活動的幼兒立即用雙手捂住口鼻，彎腰低姿按照安全通道疏散路線迅速、有序從教室撤離。

　　整個演練過程環環相扣、快速高效、有條不紊，經過1分50秒左右的緊急疏散，全園師幼全部安全疏散到學校操場。各班老師迅速清點人數、檢視是否有人員受傷，並將情況及時上報給園長。隨後，安全宣講教師對疏散演練進行全面總結，向老師和小朋友們介紹了滅火器的正確使用方法，並再次強調消防安全的重要性。

　　演練結束後，各班老師還透過故事、圖片、影片等形式，對孩子進行了消防安全知識再教育，幫助孩子在演練中總結經驗，進一步熟悉疏散路線，提升逃生速度，強化安全意識。

　　此次活動，有力營造了“新學期、學消防、保平安”的良好宣傳氛圍。下一步，市委機關幼兒園繼續開展形式多樣的安全教育活動，把安全理念滲透到幼兒的一日生活中，積極構建和諧平安校園。

　　幼兒園消防安全教育新聞稿4

　　12月8日上午，XXX幼兒園組織全體師生開展了一次消防應急疏散演習活動。

　　幼兒的安全防範一直是幼兒園工作的重點，為進一步加強消防安全工作，切實加強幼兒園消防安全意識，提高師生應對火災危險的應急處理能力，我園於12月8日上午9點45分，舉行了一場消防應急疏散演習活動。隨著發令聲的響起，各班教師快速、有序地依據規定的疏散路線帶領幼兒用溼毛巾捂住口鼻、彎下身體，冷靜、有序地快步下樓疏散到了操場，整個演習用了2分鐘，演練活動緊張有序。

　　透過演練，提高了全園師生的安全防範意識和科學自救能力，同時也提高了教師應付突發事件的組織應變能力，取得了預期效果。今後，XXX幼兒園將繼續開展一系列安全教育活動和安全演練活動，並將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。

　　幼兒園消防安全教育新聞稿5

　　為增強全園師幼的火災安全疏散意識，提高應變能力和自護自救能力。3月25日，XXX鄉中心幼兒園利用消防安全教育日的契機組織全體師幼進行火災安全疏散演練活動。

　　活動前，該園經過周密的部署，針對幼兒火場逃生、救援疏散等事項，精心設計了一份詳細的消防演練方案，並就每個班級的'逃生路線以及火災發生時應該注意的事項進行了研究。

　　本次演練分為兩步，第一步是進行火災發生時的自護逃生演練，第二步是逃生後各班人數的清點資訊彙報。整個疏散演練過程秩序井然，動作迅速。從發出開始訊號到所有資訊彙報完成，用時1分40秒。消防安全演練結束後還集中學習瞭如何正確使用滅火器及現場演示。

　　透過緊急疏散演練，讓幼兒初步掌握了消防常識，熟悉疏散的路線、方法，提高了自我保護的能力，為孩子的健康成長創造安全的教育環境。

　　幼兒園消防安全教育新聞稿6

　　為進一步提高廣大幼兒園師幼的消防安全意識，普及消防安全知識。11月9日，在全國消防宣傳日到來之際，示範幼兒園開展“119消防宣傳日”系列活動。

　　上午，示範幼兒園大班年級組200餘名小朋友及家長，在老師的帶領下，懷著興奮的心情來到消防隊零距離感受消防，觀摩消防，感受警營文化，學習消防知識。首先，消防官兵向大家介紹了消防車輛和一些隨車器材裝備。隨後，小朋友們走進官兵的宿舍內務進行了參觀，戰士們現場演示瞭如何疊被子，看著消防叔叔疊被子時熟練快速的動作以及整個房間內整齊劃一的內務設定，小朋友無不發出驚歎和佩服。為了讓大家有更深的體會，戰士們向全體師生展示了滅火搶險救援的裝備器材、消防官兵穿消防制服、高壓水槍等業務技能表演。

　　下午，全園進行了安全逃生演練，各班的孩子們在老師的組織下按指定的路線緊張有序逃離了“火災現場”，到達安全場地集合，此次用時2分40秒。

　　透過本次系列活動的開展，不僅使小朋友們瞭解了消防基本知識，增強了消防安全意識，還培養了孩子們從小樹立“學消防、懂消防、用消防”的思維理念。

　　幼兒園消防安全教育新聞稿7

　　為了進一步普及消防安全知識，提高全體師生對突發事件的應急能力，使幼兒從小具備消防安全意識做到發生火災時能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

　　20XX年10月25日星期一上午9點30分，我園全體師生進行了消防安全逃生演練活動。活動之前，各班主任講解關於如何迅速逃離火災現場的方法及一些安全小常識。

　　隨著緊急的警報聲響起“消防疏散演練”活動開始了。全園幼兒在老師的帶領下，井然有序的貓著腰，用手帕捂住口鼻沿著安全通道路線緊急疏散，離開教室撤離到安全地點。

　　每個班級在到達指定地點後班主任馬上清點人數並立即報告安全演習總指揮，共用時1分15秒。小班全部是新生從沒有參加過消防疏散演練，但是孩子們都能聽從老師的指揮淡定從容的撤離，沒有一個幼兒出現哭吵的現象。全園幼兒在到達指定的安全位置後，各班級老師迅速就位在維持好本班級幼兒紀律的同時就地待命並清點人數，及時把幼兒人數及安全情況報告給安全演習總指揮。

　　本次活動，從警報的拉響到全體師生安全站到規定的地方，只用了2分20秒，演習取得了圓滿的成功。

　　此次消防疏散演練，增強了全體師生的消防意識，提高了自護自救能力，以及有效、快速疏散的能力，相信本次演練將會在孩子們的心目中留下深刻的印象，強化了師生的安全意識，進一步明確了安全重於一切的思想意識！

　　幼兒園消防安全教育新聞稿8

　　為了提高全體師幼防火救災和自救保護的能力，10月21日上午XX新區XX幼兒園邀請XX市政安防火中心XX教官對全園師生進行消防演習指導。

　　上午11點演習開始，各班教師迅速按消防預案的疏散路線帶領幼兒，捂住口鼻，迅速集中撤離到操場，班組長清點各班人數，並向園長彙報。演習結束，陶教官結合實際火災案例向師生介紹日常防火、滅火的基本知識，並教大家常見滅火器材的正確使用方法。

　　透過本次活動，增強了師生的消防安全意識，讓師生進一步掌握了火災發生時有效自救的方法，做到警鐘長鳴，安全教育常抓不懈，真正將安全教育落到了實處。

　　幼兒園消防安全教育新聞稿9

　　為完善幼兒園應急管理機制，加強安全管理，進一步提升幼兒園有效防範和應對突發事件的整體水平，增強師生的防火安全防範意識，提高教職工面對緊急事件的處理能力，11月12日下午3時，我園進行了消防疏散演練活動。

　　全體教職工及各班幼兒共同參與本次演練活動。隨著廣播警笛聲的響起，各班老師立即緊急組織幼兒有序疏散，各樓層負責人站在樓梯口指引，孩子們手拿溼毛巾捂住口鼻，彎腰低勢在老師和工作人員的指引下快速地離開教室撤離到前操場。隨即各部門負責人清點人數並層層向上彙報。老師帶領幼兒在短短的兩分鐘全部安全撤離大樓，演練取得了圓滿成功。

　　這次消防演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰演習，全園師生基本瞭解了災害發生時應對措施，大大增強了安全意識與自護自救技能，也切實加強了幼兒園的安全教育工作。