抗疫居家隔離心得體會範文300字（通用9篇）
抗疫居家隔離心得體會範文300字（通用9篇）
我們從一些事情上得到感悟後，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，如此可以一直更新迭代自己的想法。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的抗疫居家隔離心得體會範文300字（通用9篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
抗疫居家隔離心得體會1
今天，我正在家裡寫作業，突然門鈴響了，開啟門一看，爸爸戴著口罩，一臉疲態地站在門口，我喜出望外地大叫起來:“爸爸回來了，爸爸回來了……”。
我的爸爸是一名公務員，平時工作很忙，也經常出差，我早已習慣了在家見不著他的日子。但這一次，我卻每天都在盼望著爸爸能早點回家，因為，他在執行抗疫任務，除了想念，我更擔心他的安全。
x月x日，爸爸作為全縣第二批共產黨員疫情防控先鋒隊隊員，與另外5名叔叔一起，奔赴xx縣最北端的xxx卡點執行防控任務。那天早晨，漫天雪花飛舞，寒風冷冽刺骨，爸爸一邊收拾衣服和行李，一邊叮囑我不要出門亂跑，我不解地問:“疫情這麼嚴重，你為什麼要出去呢？多不安全呀？”爸爸指了指胸前的黨微，堅定地說:“我是一名共產黨員，困難來了，我必須去執行任務！”從爸爸的眼神中，我似乎讀懂了他心中的焦慮與不安，雖然我並不太懂什麼是共產黨員，但我明白，為了更多人的安全，爸爸勇敢地選擇了“逆行”。
作為一名小學生，我雖然做不了什麼，但我願意將他們的感人舉動寫下來，我更願意從這些事蹟中汲取精神和力量，讓自己長大以後，也能像他們一樣，用一顆無私奉獻的心，做一個勇敢無畏的人！
抗疫居家隔離心得體會2
20xx年是新的開始，在舉國歡慶的時刻卻因為特殊原因無法出門。而學生們也由於特殊原因的影響，只能在家自學。這樣很大幅度減少了聽課的效率。自學無法像在課堂中一樣吸收更好的內容，也沒有老師的指導。於是，針對此種狀況，網路授課停課不停學這種新型方式展開。 對待此種授課方式網路中褒貶不一。有些人認為這樣學習並無效率，但大部分聲音都贊同線上教育。讓學生們即使在家都可以接受老師的授課。
第一次上網課的體驗我認為是很好的。雖然是在網上教學，但老師盡心盡力。比起在家自學效果顯然好很多。網課開始了，還是老師熟悉的聲音，但是網路好卡，老師的聲音斷斷續續的。原來熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周圍，沒有了同學們你爭我搶回答問題，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲看不到同學們，跟老師也不能互動，心中不免失落，但比起先前發自學 效果還是更好些。
在這個特殊的時刻。即使我們不能相見，但在網路上的孜孜教誨，仍把我們相連。停課不停學，讓我們為了心中的夢想一點點前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團結在一起，同呼吸，共命運。疫情地圖上的每一個地名、每一個數字，都牽動我們的心緒。作為中學生的我們，此時更應努力學習。
抗疫居家隔離心得體會3
最近，因武漢新型冠狀病毒的肆虐，我們不能去學校上課，就連出門，也要戴上防護口罩。但是，我們沒有因為病毒，而停下學習的腳步。我們積極響應“停課不停學”的號召，在家裡學習！風，毫無預兆地席捲整片曠野，撩動人的思緒萬千。
網路學習十分有趣，新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間，無不吸引著我們。老師通過錄播的方式，給我們傳授知識。我們不僅可以認識新的老師，還能走近其他學校，學習別人的長處……線上學習也十分方便，不用出門就可以上課。
線上學習雖然好處多多，但也存在不足之處：一、身邊沒有“同桌的你”，缺失同伴集體生活的成長環境；二、不是直播，而是錄播，降低了課堂互動的趣味性；三、課程較少，無法綜合性學習，不夠充實；四、長時間盯著螢幕，對我們的視力可能會有影響；五、老師不在現場監督，無法及時瞭解學生的思維動向，同學們也容易走神，不夠自覺……
我覺得，線上即好也壞，其實更重要的還是在於自己的學習態度，你有多自律，就有多優秀！相信自己！非常時期，大家一起攻堅克難！為你我加油、為武漢加油、為中國加油！寒冬必將過去，靜待春暖花開！
抗疫居家隔離心得體會4
築牢疫情防控堅固防線，要發揮好“第一道防線”作用。我市外防輸入點多、線長、面廣，必須守好“第一道防線”，任何一個環節出現漏洞，病毒就會有可乘之機，防控成果就會前功盡棄。
要把好每一道關口、守住每一條防線，密切關注新增中高風險地區來返承人員，嚴格落實我市貨車及司乘人員的疫情防控管理措施，強化執行能力，做好各交通場站、卡口掃“落地碼”、做抗原和核酸檢測等各項工作，強化我市出境貨車管理，落實登記備案制度，切實掌握行程軌跡，綜合運用人防技防物防措施，在保證物流效率和秩序的同時，堅決防止疫情輸入擴散。
要充分發揮基層哨點作用，用好群眾自報、基層排查、區域協查、大資料推送“四種渠道”，加強風險地區來承、返承人員排查管控，做好落地核酸檢測工作，堅決阻斷傳播風險。只要我們切實守牢全市的門、管住外來的人，從嚴從細織密織牢防控網，就能讓病毒沒有任何可乘之機。
抗疫居家隔離心得體會5
暑假期間，疫情開始反覆，在這段疫情肆虐的日子裡，無數的白衣天使和萬千逆行者負重前行，而作為當代大學生，我毅然加入了家鄉的'青年志願者的隊伍。
作為一名醫療志願者，我主要負責維持醫療秩序，進行掃碼登記，幫助不瞭解醫院地形的患者以方向和引導，讓他們能夠及時就醫。志願工作中會碰到形形色色的人，與他們的接觸中，增強了我與人交往的能力。盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會，踐行志願者精神，傳播先進文化，為建設互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。這段志願者誓詞已經深深烙印在我的心中，這段志願經歷讓我感到無比的驕傲與自豪。
雖然做志願者的時間很短，但是卻讓我受到了精神上的洗禮。我知道了生命的脆弱讓眼前的一切都顯得那麼珍貴，要珍惜身邊的幸福。也感受到了集體的溫暖和團隊的力量！
抗疫居家隔離心得體會6
暑假期間，疫情風波再次在全國襲來，各地拉響不同等級疫情警報，作為大學生的我義不容辭選擇參加抗疫志願者陣營。
我的任務就是每天在醫院為居民登記疫苗接種資訊，朝七晚六的工作時間雖然每天十分忙碌，但過的很充實，連續幾天的志願者工作不僅鍛鍊了我的語言溝通能力，培養了我的耐心，更是體會到了醫護人員的平凡與偉大。也彌補了寒假期間沒能為抗疫獻出一份力的遺憾。這次志願工作經歷值得我銘記終身，在以後的生活中我將繼續弘揚志願精神，為社會做出自我應盡的義務和奉獻。
作為一名大學生，我們更應該從自身做起，戴好口罩，減少外出，向大家宣傳疫情防控措施，同時也要遵守學校對疫情防控的相關規定，非必要不離校，為抗擊疫情貢獻自己的一份力量，共同打贏這場戰役！
抗疫居家隔離心得體會7
疫情這段期間，正是大學生認真審視自己並提升自己的時候，而我很慶幸自己能夠有所收穫。我報名成為一名疫情防控的青年志願者，經過培訓，篩選，我來到了自己的崗位上，這不是我第一次做志願者，但這次不同的是沒有時間限制，只有疫情結束，我的志願工作也才完成。把紅馬甲穿在身上的時候，那種強烈的責任感讓我不安的心沉穩了下來。
路口排查，測溫登記，每一項都需要我們用心完成。說著容易，其實做起來也挺困難的，需要得到市民的理解與配合更是難上加難。我的工作是堅守在掛聯小區的門口，這個小區人員雜亂，設施不全，所以難度相對較大，我們需要排查所有進出小區門口的車輛和人員，統計資訊並測量體溫，日復一日的重複操作，雖說有點枯燥，但也使我進一步體會到了“哪有什麼歲月靜好，只是有人在替你負重前行”這句話的意義。
抗疫居家隔離心得體會8
從全國疫情資料的持續上升到現在資料逐漸下降，疫情的最新動態時時刻刻撥動著我們的心絃。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。在這場疫情阻擊戰中，我們看到了更多最美逆行者的身影。
也許我們無法將這些最美逆行者的名字一一訴說，但不管是醫務工作者還是解放軍官兵，他們本同我們一樣，也為人父母、為人子女，有著自己的家庭。但當他們穿上隔離服的那一刻，他們代表的就不僅僅是自己，更代表了祖國賦予的使命。他們有的與我們年齡相仿，在危險降臨時，他們沒有絲毫的猶豫與退縮，把生的希望留給別人，他們舍小家顧大家的為民情懷無不令我們為之動容。
這是一場沒有硝煙的戰爭，全世界的人都在和病魔交戰。相信在所有人的努力下，定能攻克難關，戰勝病毒，迎來春暖花開!
抗疫居家隔離心得體會9
強烈的社會責任感是現代公民的必備素質。疫情當前，正因為有了鍾南山等科學家以及大批有高度社會責任感和擔當精神的醫務工作者們，才使得我們對打贏這場戰役更加自信。
思想品德教研部針對當前大學生社會責任感缺失的現狀，要求教師要透過抗擊疫情的生動事實，教育引導學生樹立社會責任意識。首先是加強理論引導，以培養大學生正確的使命意識、憂患意識、擔當意識、奉獻意識為前提，逐漸形成責任意識。其次是注重實踐養成。特別是讓大學生在疫情防控的社會實踐大課堂中瞭解社會、瞭解國情、鍛鍊能力、提升品質，培養情感，深化社會責任意識。
思想政治教育系也要求專業課教師透過課程思政進行大學生社會責任感教育，近期，他們組織引導學生透過班級群等平臺，表達“為武漢加油、為湖北加油、為中國加油”的心聲，積極傳播社會正能量營造抗擊疫情的良好氛圍，就是一種特殊的思想政治教育實踐課。