昆蟲標本製作及鑑定技能大賽策劃書

昆蟲標本製作及鑑定技能大賽策劃書

　　一、專案名稱

　　昆蟲標本製做、鑑定技能及分類知識競賽

　　二、活動主題

　　夯昆蟲理論基礎，升昆蟲分類能力，品文化昆蟲韻味，看奧妙昆蟲世界

　　三、活動組織單位

　　主辦單位：xx大學教務處，xx大學林學院

　　承辦單位：xx大學生態旅遊與森林資源保護系，xx大學團總支

　　協辦單位： xx大學農學院團總支

　　四、參賽物件

　　xx大學師生

　　五、實施時間

　　2012年10月-11月

　　六、目的與願景

　　透過本次競賽，激發學生學習相關專業知識的興趣，提高學習的主動性和積極性，鞏固昆蟲形態學和分類學的理論知識，提升昆蟲標本製做技能和昆蟲鑑定識別能力。透過競賽，發現一批熱愛昆蟲專業，具有較好的理論基礎和較強的實踐能力的學生，開展針對性培養，為他們在相關專業進一步深造或就業提供指導。昆蟲是地球上種類最豐富的動物類群，是繽紛多姿的大自然的重要構建者，同時，昆蟲與人類的關係十分密切，透過競賽活動，增進大家的對昆蟲的瞭解，增強熱愛自然、保護自然的竟識。

　　七、特色與創新

　　本次競賽的主要內容包括三個方面：1）昆蟲標本製做技能比賽，參賽者就昆蟲針插標本的規範、技巧、熟鍊度，標本整姿，蝴蝶標本的展翅等進行競賽；

　　2）昆蟲標本鑑定比賽，考查參賽者對昆蟲標本鑑定方法、鑑定依據和相關形態特徵的掌握情況和實際應用的熟煉程度；3）昆蟲分類知識競賽，就昆蟲分類原理、方法、昆蟲分類系統、各級階元分類開展知識競賽；4）昆蟲主題文化法動，為增加競賽的趣味性，激發學生的`學習興趣和參與積極性，擴大競賽的影響力，更好地實現競賽目的，在競賽各環節安排昆蟲攝影展、觀賞昆蟲鑑賞、昆蟲美食品嚐、昆蟲化裝舞會等豐富多彩的昆蟲文化活動。

　　八、活動安排

　　（一）宣傳

　　2012年10月開始，透過網站、海報以及現場向全校同學宣傳。

　　（二）報名及參賽

　　報名方式：網上報名（傳送團隊或者個人資訊到指定郵箱，填寫好參賽者姓名等資訊）；在活動宣傳期間也可現場報名。

　　參賽形式：個人或團隊

　　注意事項：傳送至指定郵箱時，需在郵件主題上註明參賽者的校區、姓名及聯絡方式。

　　十、獎項設定

　　1、由評委小組評分，綜合決賽選手各種表現，由相關工作人員進行統計分數，最後依據分數由高到低評出獲獎者。

　　宣傳方式：

　　1、網上通知

　　2、廣播宣傳

　　3、播放與昆蟲有關的影片

　　4、成立活動網站，在網站上宣傳與昆蟲的相關知識，圖片，影片

　　5、引發宣傳冊子，現場宣傳。