勞動教育心得體會範文600字（通用11篇）
勞動教育心得體會範文600字（通用11篇）
心中有不少心得體會時，心得體會是很好的記錄方式，如此就可以提升我們寫作能力了。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢？下面是小編收集整理的勞動教育心得體會範文600字（通用11篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
勞動教育心得體會1
大海一定是藍色的嗎?我的回答是不一定，很多時候大海是綠色的，也有時候是紅色的。而大學生活也不應該是一成不變的模式——學習。我們學院在第四周開展了勞動周活動。學校把校園作為實踐的場所,讓我們在勞動中有所啟示。我們班的勞動周男生是負責打掃廁所，我們女生就去掃校園馬路，在這一週裡我的任務是打掃校園衛生的，但是由於阿姨請假，我們五個人在叔叔的帶領下前三天去挖坑填糞，後兩天去打掃馬路。在第一天我們感受到勞動的艱辛，就可以想到以前阿姨、叔叔們的辛苦。雖然我們有點累，胳膊也痛，但我們很高興，因為我們心裡都有一股自豪感。
當一週的勞動結束了，我們切切實實感受到作為一名普通的勞動者在完成任務的同時，為校園營造的那一個個清潔的環境，望著那一條條幹淨的馬路，呼吸著清新的空氣，這一刻那些疲憊的身體都變得不值一提。當我們廢了很大勁挖開了坑，然後填糞，想著被撫育的小樹不正像小時候我們父母撫育我們一樣嗎，希望它們快快地長大，為校園增添色彩。而我們現在不再是溫室裡的花朵，我們是名勞動者，為那一片片美麗的環境，共同去營造一個美麗整潔的校園。我們是大學生還沒有真正走向社會，這次的勞動周，使我體會到了工人的艱辛，瞭解到叔叔阿姨的工資情況，社會上的壓力，自身能力的重要性，更加有了求知的慾望，也讓我親身體會到了勞動的光榮感，不再像以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。
勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確做人的態度。這次的勞動周讓我懂得了勞動不僅僅是為了金錢，底層的勞動者並不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動，才為我們營造了一個舒適的學習環境，讓我們每天有著一個好心情行走在校園裡。勞動創造財富，而我們的勞動就是營造了美麗的校園環境相對於勞動成果我們付出的再多也是值得的。我還懂得了勞動需要互相幫助有合作精神，這樣才能發揮出每個人的特點和優點。
勞動教育心得體會2
為期四天三晚的勞動實踐活動圓滿結束了。這是一次成功的勞動實踐活動。首先感謝中小學勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛鍊機會，這次活動讓同學們學到了許多在課堂上學不到的東西。
無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地學習陶藝，茶藝，垂釣等技術，同學們認識了勞動的價值和意義，培養了熱愛勞動的習慣和吃苦耐勞的精神。
這次實踐讓同學們品味了勞動有快樂。一個個精美的康乃馨，一盤盤令人垂涎欲滴的菜餚，無不凝聚著同學們的心血，無不表現出同學們的智慧，無不展現出同學們的個性。
這次勞動實踐也整合出團結向上的班集體。同學們訓練在一起，勞動在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關懷更加深了師生之間的感情。這次勞動，不少班級增強了凝聚力，勞動實踐讓同學感受到團結的力量，集體的溫暖。
勞動雖然結束了，但我希望同學們把良好的奮鬥精神帶回我們的校園。在學習的基地中我們還要繼續奮鬥。
我們的學習本身就是一種勞動，學習成績也是檢驗我們勞動能力的一項重要標準。
我們應該懂得我們學習的目的主要是為了今後的勞動。透過學習，獲得更多的知識和技能，讓自己聰明起來，心靈手巧起來，就是讓自己成人以後會勞動，讓自己的生活更加富有，讓生命的質量得到提高。
雖然基地的生活或許遠不如家中的生活愜意，但是與同學們一起生活，卻有一份特別的快樂，不過不管怎麼樣，我們最終還是要回到平常的艱苦而略帶枯燥的學習中。基地的學習、在校的學習，都是一種增長知識的過程，我們應該要珍惜，應該要學會從中尋找快樂。如果我們能把基地中的快樂帶回學校，快樂的學習、想必我們的學習生活會更加豐富多彩。
勞動教育心得體會3
這幾天的勞動，我明白了許多道理。勞動改造人。我想應當是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自我。勞動中，我明白了許多自我的不足之處。當我走進辦公室，不明白乾什麼。看上去很乾淨整齊。在現實中，去找工作，老闆請了人是減輕負擔，幫忙企業的，什麼事都要老闆說了什麼，然後再去做，假如我是老闆這樣的辦事效率我也不要。也許叫我勞動不難，但要做得好就不是那麼容易了。
到第二天還是做同樣的工作。假如我不去認認真真再做一遍，就發現不了窗臺又有灰了，工作也不一樣，我是學會計的，每一天的工作都差不多，但不能馬虎，必須每一天認真對待。“一分耕耘，一分收穫”僅有自我體驗了才會明白。自我付出了多少，就得到多少回報。僅有認真做了，才能看見乾淨的桌椅。這次勞動並不是很難，想想父母每一天都要工作，我們只要坐教室裡學習，沒有負擔。父母辛苦掙錢供我們讀書。我們應當珍惜眼前的生活。想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一桌子熱年圍在一齊吃著你做的菜，心裡會很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那麼容易的，僅有自我不斷克服困難才會成功。做事要認真塌實。
認真學習了，會有好成績；認真工作了，會有成果，經過自我的努力付出，付出過了不管結果如何，那個過程自我肯定是受益的。在其中學到了些新知識，看見了自我的不足之處。我只會按部就班，缺乏鍛鍊自我，不夠靈活。這是在這次勞動中我的認識。
勞動教育心得體會4
上週我們高二（1）班完成了作為值周班級的值周任務，我也完成了我作為學生校長助理的校內社會實踐任務，對此我頗有感悟。
孟子曰：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”本次校內社會實踐，給我提供了一個良好的平臺，讓我能夠真真正正的仔細思考人生的價值及學習的意義。
人生的價值就在於創造價值，在於在社會實踐中奉獻自己，創造自己的價值。本次校內社會實踐，作為學生校長助理，職責就在於替校長分憂，收集值週中遇到的各種問題，並反映到各個部門。
上崗第一天，我們便來到辦公室向校長報到。校長指導我們：要學會自主管理、主動服務，在職期間要熱情地收集同學們的問題，文明地制止各種不文明行為，工作時要講究方法，溝通時要注重情感交流，完成自我鍛鍊。這席話使我受益匪淺。
本次校內社會實踐，我按照校長的指導，在行政樓內熱情地為同學和老師們服務，並紀律下了每週的值周情況，協調各值周部門的工作。
在這期間，我學習到了許多。我漸漸明白，學習的意義，就在於知道如何去學習，而並非只是學習本身。此次校內社會實踐，在溝通的過程中，我提高了自己的交際能力；在收集問題的同時，也鍛鍊了自己分析問題的能力。我們在課本中學到的知識，或許不能直接運用於實踐，但卻能以另一種方式影響到我們的實踐活動，即處理問題的方式角度以及歸納技能的方法。
同時，我也認識到，我們的快樂總是伴隨著奉獻的。在社會實踐服務的過程中，我感到很快樂，不懂得奉獻的人，就很難體會到奉獻的快樂。而這種奉獻精神必會伴隨著我，讓我越行越遠。
勞動教育心得體會5
“勞動”這個詞是多麼的重要，學習以及其它的事情，你要得到成果，取得進步，就得勞動，不勞動就會一事無成。
我記得由老舍寫的《養花》有一句這樣的話：“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?”對於這句話，我是有很深的體會的。做什麼事都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實，那隻能空想，得到的只會是一事無成。就拿我的學習來說吧。以前，我很懶，連課堂筆記也不記，到了考試的時候，便來個“臨時抱佛腳”，東抄西借，矇混過關。抱著這樣一種得過且過的態度，正好應了一條格言：“業精於勤，而荒於嬉”的結果。我的成績很不穩定，總是晃來晃去，這就是我沒有付出勞動的緣故。從那以後，我痛改前非，在學習上多付出勞動，穩紮穩打。只有這樣，才能鞏固學到的知識，也只有這樣，才會使成績明顯的提高。
勞動是一種美德，但在某些人眼裡，勞動有了高低貴賤之分他們心底裡就鄙視體力勞動。本想讓學生改正缺點，遵守紀律，好好學習。但是，如果把勞動辛苦作為達到目的的手段，那結果就會走向反面。無形之中，學生也會覺得勞動辛苦，進而不願意參加勞動，甚至輕視勞動，更有可能為自己的父母是農民而羞愧。本想教育學生，想不到卻在學生心靈裡埋下鄙視的.種子，這實在是有違教育初衷。這是多麼可怕的事情啊!我們決不能用歧視的眼光來對待農民，因為勞動無罪，勞動是十分重要的。
如果不勞動就哪來的收穫，如果不流汗就哪來的成果，想不勞而獲，根本是空想，因為“一分耕耘，一分收穫”你所付出的越多，收穫也就會越多，相反，就只有一無所獲!
難道不是嗎?讓我們一起動手，把這個世界建立得更加美好!
勞動教育心得體會6
走進學校，可以看到知識的閃光，可以聽到書與人的交流，可以聞到老師的汗水。知識使勞動更偉大。
當你投入社會的一切，你身邊的一切都是平凡的勞動，賦予生命如此美好，人類如此進步，一切都來自於我們的努力和平凡的勞動，勞動是如此的無聲無息。
勞動創造歷史，勞動創造未來。值此新的五一節，讓我們讚美最美麗的勞動。
春風和春雨掃過袁野，又開始了一層長長的綠色。
五月，在這個春天的季節，是雷後大雨來的日子，南飛的大雁涉過山川歸家；這是一個燦爛的季節，杏花在山野盛開，她在灌木叢中歡笑；這是農民在冬小麥上辛勤勞作的好時機。
蛙聲蟲鳴，魚跳鳥散，早春曠野喧譁。翱翔藍天的風箏相擁，地上的人舒展筋骨，以節省足夠的能量。不知不覺中，春天正輕盈地大步走來，悄悄向我們走來。五月是孩子的天堂，扔掉沉重的棉衣和帽子，去田野裡玩，用柳笛唱一首春天的歌；五月是年輕人的日子，春潮洶湧，牽著你的手，和你的兒子一起散步，採摘春天的玫瑰，裝點愛情的天空；五月是老年人的節日，春風和一串鳥兒歌唱，在剛剛解凍的湖上釣魚是全世界所有人和勞動人民的節日。
隨著水流走，是日子，記憶也隨著時間的流逝越來越斑駁，但人們並沒有忘記這一幕。五一國際勞動節已經成為對他們英雄壯舉的特殊紀念。勞動人民是世界上最偉大的人民。他們創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動建造了今天的高樓；是勞動構築了現代資訊高速公路；是勞動把廣闊的大地變成了小村莊；是勞動把大片荒地變成了大片良田。
勞動教育心得體會7
盧梭曾經說過：勞動是社會每個人不可避免的義務。我們也常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什麼勞動，都是光榮偉大的。
這次義務勞動的實踐，透過小組為單位的勞動，啟發了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解勞動的價值。我們小組的同學看著桌地面，窗臺的明淨，看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。
義務勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加義務勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念瞭解膚淺。這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。學校有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們瞭解勞動的光榮和價值。
這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些在校的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負學校對我們的要求。
勞動教育心得體會8
作為一名大學生我認為志願去參加勞動以及活動是我們學習當中不可或缺的一部分，既能夠從中得到快樂又能夠從實踐中獲得更多的課堂上學不到的知識。這樣我們豈不“何樂而不為”呢。上週我們班集體去藥用植物園做義務勞動了，說是勞動也是挺輕鬆的：拔拔野草、鬆土、幫助種植人員種寫藥類植物等等。不過我見大家都挺來勁的也都乾的熱火朝天的，有說有笑的，不乏讓我想到了以前在家裡跟著爸爸媽媽去地裡幹活的那些情景，那真的是一種樂趣！這也使得我感觸很深：那些種植人員十分的辛苦，即便把種子播下去了，待到發芽後又得去細心照顧，培土，鋤草，施肥......或許我們真的只有透過參加勞動與活動才能夠從中體會更多，知道他們的不容易。作為自小在農村長大的孩子來說，大部分的同學都會深有感觸，對於城市的孩子可能會有些陌生，畢竟沒有親眼見過或是親自去做過，不會有很深的感觸。去參加勞動和活動對他們而言無疑是一個好的機會，可以讓他們更好的瞭解勞動人民。3月15日，我隨校學生會生活部的分支夥管會的主任以及理事們志願去參加了“走進食堂”的義務勞動，我們都很熱情地去參加這樣的活動，雖然只是去擦擦桌子，玻璃，牆壁，掃地等，但是我們做的很開心，大家齊心協力一下子就打掃好好幾個食堂了，還開玩笑說：“男女搭配，幹活不累”。我們還得到了後勤的誇獎，希望我們身臨
其境多參加這樣的勞動。如果每次都有這樣的勞動我還是很樂意去做的，學生除了學習之外，參加勞動以及一些活動也是非常有意義的！常言道：勞動是最光榮的！
勞動教育心得體會9
經過一週的勞動，我們有辛苦的付出，也有勞動的回報。我們的付出是身體上的汗水，我們的收穫是精神上的昇華，是我們的勞動周體驗。
歐文先生曾經說過這樣一句話——“完美的新人要在勞動中培養，為了勞動”。是這周的勞動周，讓我對這句話有了更真實更深入的理解。在勞動週期間，我們從事簡單的工作，如地板護理、玻璃、樓梯支撐、走廊等。每天，他們中的一些人打掃宿舍，一些人洗浴室.....可能很多同學不屑於做這種小事，總想做點大事。其實一切都需要腳踏實地，每個細節都需要做好。沒有事事認真負責的精神，什麼都做不好。古語有云:“不掃一屋，何以掃天下？”我們要培養這種做事做事的好品質。
這次勞動也讓我們明白了學會勞動的重要性。在競爭激烈的今天，我們在校大學生自主培養，接受社會的洗禮是多麼重要，可以借鑑一下勞動周的經驗。在超快更新的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對於現在的我們來說，越早接觸這個千變萬化的社會，越能適應它。我們應該量力而行，這關係到我們以後的工作和就業。對於應用型人才來說，我們需要靠雙手去創造生活，靠技能去創造明天，所以我們需要有吃苦耐勞的精神。這次勞動讓我體會到了勞動者的艱辛和社會的壓力。也讓我親身感受到了勞動的榮耀。不要像以前一樣看不起勞動。勞動讓我們切身體會到艱辛和勞動創造世界的道理，防止我們養成懶惰的壞習慣。
勞動也培養了我們的責任感，使我們樹立起回報社會、回報人民的人生哲學。它讓我們意識到職業沒有高低之分。我要活在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，盡心盡力，前有吃苦，後有享受，努力做一名合格的社會主義新人。
勞動教育心得體會10
勞動是一切財富的源泉，勞動也是人類社會和人本身進步的根本要求，熱愛勞動不僅是社會主義思想所倡導的一種美德，也是我們中華民族的傳統美德。我們是社會主義國家，理所當然地應該在全社會大張旗鼓地倡導熱愛勞動、尊重勞動、崇尚勞動的社會風氣，勞動、包括義務勞動應該成為每一個公民的義務。中國*是中國社會主義事業的領導核心，是先進生產力和先進文化的代表。在全社會倡導熱愛勞動的美德，黨員幹部應該成為表率。因此，每一個黨員、特別是黨員領導幹部應該在做好本職工作的同時，積極參加義務勞動並形成制度。這不僅是我們黨的光榮傳統，也是新時期、新形勢對黨和黨員幹部提出的新要求。只有從黨員幹部做起率先參加義務勞動，才能在全社會逐步形成熱愛勞動的良好風氣。
南高鄉自開展黨員義務勞動以來，全體機關幹部對鄉周邊街道進行全面打掃清理，既美化了環境，又充分發揚了黨員吃苦耐勞、事先士卒的精神。同志們一到工作地點就進投入到勞動中，有的拿起鋤頭清除雜草，有的拿起掃把清掃灰塵，沒有工具的就用手拔，用自己的實際行動親身體驗勞動人民的辛苦。同志們不怕苦，不怕累，不挑剔，仔細地清理著場地垃圾，打掃起來毫無怨言。看著乾淨整潔的街巷，看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了。透過黨員義務勞活動，激發了黨員幹部義務奉獻的熱情，既鍛鍊了身體，又美化了環境，更有了廣大同志們的支援。今後，我們將以此為動力，開展形式更為豐富的活動內容，以進一步發揚黨員幹部的吃苦耐勞精神,體現黨員模範帶頭作用。
勞動教育心得體會11
四天三夜的勞動實踐活動已經圓滿結束。這是一次成功的勞動實踐。首先感謝中小學勞動基地給我們提供了這麼難得的鍛鍊機會。這次活動讓學生們學到了很多課堂上學不到的東西。
無論是在田間平整土地、挖溝澆菜，還是在基地學習製陶、茶藝、釣魚等技術，學生們都認識到了勞動的價值和意義，培養了熱愛勞動的習慣和吃苦耐勞的精神。
這一實踐使學生們嚐到了勞動的快樂。美麗的康乃馨，一盤盤令人垂涎的菜餚，無不凝聚著學生們的心血，展示著他們的智慧和個性。
這次勞動實踐也整合了一個團結進步的階級群體。同學們一起訓練，一起工作，一起生活，特別是班主任在生活上無微不至的關懷加深了師生之間的感情。在這次勞動中，很多班級都加強了凝聚力，勞動實踐讓同學們感受到了團結的力量和集體的溫暖。
勞動雖然結束了，但希望同學們把良好的奮鬥精神帶回我們的校園。我們會在學習的基礎上繼續奮鬥。
我們的學習本身就是一種勞動，我們的學習成績也是檢驗我們工作能力的重要標準。
要知道我們學習的目的主要是為了以後的勞動。透過學習，我們可以獲得更多的知識和技能，使自己變得聰明和聰明，也就是說，我們可以像成年人一樣工作，使我們的生活更加豐富，提高我們的生活質量。
雖然在基地的生活可能遠不如在家裡愉快，和同學一起生活也是一種特別的樂趣，但無論如何，我們最終還是要回到平時辛苦又略顯枯燥的學習中去。在基地和學校的學習是一個增長知識的過程。我們要珍惜它，學會從中尋找快樂。如果我們能把基地裡的快樂帶回學校，快樂學習，想必我們的學習生活會更加豐富多彩。