學好普通話心得體會(精選7篇)

學好普通話心得體會(精選7篇)

  當我們對人生或者事物有了新的思考時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那麼你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的學好普通話心得體會(精選7篇),希望能夠幫助到大家。

  學好普通話心得體會1

  心相印,語相通,和諧共處樂融融。

  作為中國人就應該說普通話,寫規範字。這是對我們當今學生的基本要求,因此我們家颳起了一陣“普通話糾音風”!

  媽媽是一名教師,雖然普通話考了二級甲等,但是生活中的她有時還是會說錯;常常前鼻音不分,導致我出錯並怪我老是寫錯別字。於是我決定給媽媽上節普通話糾音課。

  第二天,媽媽下班回到家,我對她說:“媽媽,上了一天的班,你辛苦了!”媽媽對我嚴肅地說:“有事說事,別亂獻殷勤,你要幹什麼?”我把我的想法和媽媽講了之後,沒想到媽媽很快就答應了,還說:“哼,不知道誰教誰!”就在這時,媽媽說:“快來看,天上有一隻好大的灰機……”我耐心地跟媽媽講,你再好好說一下,是飛機還是灰機?媽媽想了一下,說:“不好意思,我心一急,小嘴巴一抖,就說錯了,應該是飛機。”我說:“沒關係,知錯能改就是好媽媽。說好普通話是一件很簡單的事,只要你處處留心,就知道普通話是多麼的簡單了。”媽媽鄭重地點了點頭。

  爸爸是一個地道的青陽人,青陽話說得十分正宗,可是普通話也是正宗的“青普話”。有一次,爸爸讓我拿一個碗,並且告訴我要底下有“毒”的,我驚訝地說,這碗有“毒”怎麼吃啊!在旁邊的媽媽說:“不是碗有‘毒’的意思,而是碗底有拖的意思。”我恍然大悟。後來,爸爸也像一名小學生一樣,認真地讀著“晚託”。飯燒好後,他就喊我:“七飯了!”我真是被他打敗了,又給他糾正是“吃飯。”他說:“餓曉得了。”我說,標準的應該是說:“我知道了。”他又一個勁的點頭稱是。

  關於普通話糾正課,爸媽把我當成了小老師,認真耐心地跟著我讀。普通話糾音親子課堂上的一幕又一幕,讓我們親子關係越來越和諧!

  學好普通話心得體會2

  隨著社會的改善,交流越來越廣泛,學習普通話的人越來越重視,為了提高自己的普通話水平,最近參加了普通話培訓班,透過學習讓我深有感觸。

  首先,我小時候理解教育的時候,因為在農村,啟蒙老師的發音不正確,所以我意識到我從小沒有養成說普通話的習慣。

  第二,在師範的時候,我意識到了學習普通話的重要性,但我只是表面上改變了而已。平雪音和開設音、前鼻音、後鼻音基本上是不合適的。在21世紀,我意識到電腦和收集的普及,意識到問題的嚴重性,我參加了普通話考試,但連續三次沒有透過考試。糾正了很多不恰當的發音,說話的流暢性比以前有了明顯的提高,我們的方向是,如果在以後的工作中堅持普通話,我的習慣就必須改變。(語言)。

  透過這次學習,我深刻意識到,作為新時代的幼兒教師,隨著時代的變化和社會的提高,要成為一名好教師,不僅要掌握專業知識,而且隨著知識的更新,我們要不斷學習,給孩子一杯水,自己有一桶水。這就需要我們不斷的努力和方方面面豐富自我的知識

  普通話是以普通話為標準音、以北方語為基礎的方言,是以模範的現代白話文為語法規範的大陸漢語標準。普通話是漢語的官方發音,在全國推廣。

  作為師範學校的學生,學習普通話是一項非常重要的任務。學校是普及普通話的前沿陣地,甚至可以說是主戰場,教師是這個陣地或戰場的指揮官,因此作為教師學好普通話是很重要的。

  但是,對於方言口音嚴重的人來說,舌頭已經習慣了方言的發音,所以不區分前鼻音和後鼻音,不區分舌頭前音和舌頭後音,快讀音和普通話發音不一致等,學習普通話並不是一件容易的事。在這方面,我有很深的經驗和經驗。

  第一,在鄙視普通話學習難度的基礎上,認真重視普通話學習。方言口音比較重,但學好普通話很難,但我們要從戰略上藐視這個“敵人”,在戰術上即學習方法上又要非常重視。不能害怕,不能掉以輕心。這是學好普通話的思想保證。

  第二,安排特別的時間學習普通話。在學習普通話的過程中,要制定學習計劃,每天抽出必要的時間。例如,每天要花一個小時,專門學習普通話。這是學好普通話的時間保證。

  第三,勤於向現代中國教師學習。現代漢語教師不僅具有紮實的語言學和語音學基礎知識,還經過專門的訓練,而且教師離自己最近,因此教書也是最方便的。因此,遇到不懂和難改的,要及時向老師請教好的學習方法,必須能取得好的效果。這是最常用的最有效的學習方法。

  第四,和普通話好的同學學習。多和說普通話的同學交往,或者一起活動,學習娛樂,在語言交流中提高普通話水平。這是延長學習法。

  學好普通話心得體會3

  此刻坐在那裡,心理十分的清楚,這是我第三次出此刻普通話的考場上。為了自我的夢想,我從沒有放棄,看到自我一次比一次有提高,心理覺得很欣慰,學習普通話真的是一件喜憂參半的事情。

  我是一個生長在農村的孩子,從小在方言里長大,耳濡目染的都是地地道道的本土鄉言。直到進入初中之後,才慢慢的接觸到了普通話,那時,對於普通話的要求並不嚴格,。當時別提有多羨慕語文教師那口流利的普通話了,有時覺得能聽到他的聲音都是一種難得的享受。

  進入高中後,才深深的體會到自我進入普通話學習的氛圍當中,尤其是有一個考證的要求。一聽說能夠報名,我就進取的報名練習了。每一天早早的起床晨讀作品,至今記憶猶新,第一次在普通話課上朗讀時,教師無奈的笑了,說我還存在許多缺陷。那時,我很不服輸,又努力的攻讀了好長一段時間,最終聽到教師誇我有很大的提高了。經過前面兩次進入普通話考場的學習,我深深的體會到學習普通話,不是隨口說說就能夠說好的,也不是簡簡單單的讀讀就能提高的,而要講究學習方法。首先在讀作品或字詞的時候,要找出自我的不足,最好最先跟讀;再者在平時說話的時候要多注意,避免方言與普通話相混合發音;最終要注重說與寫的結合,在寫的文字要能用嘴複述出來。

  此刻越來越覺得,學習普通話讓我變得越來越細心了,修養水平也得到了顯著的提高,更為我日後從事教師職業奠定了基礎。我想日後再來回想每一次進入普通話考場的情景,以及平時刻苦訓練的經歷,那會是我高中乃至一生都難以忘懷的記憶,也是我最珍貴的回憶。

  學好普通話心得體會4

  普通話是我國的通用語言,是我們日常交流溝通的工具。我認為學好我普通話很重要,尤其是在我們教師的行業中則更重要。那麼什麼是普通話呢普通話就是以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典型的現代白話文著作為語法規範的現代民族共同語。要學好普通話,我覺得有這麼幾條要領:

  第一,要先學好拼音的發音,第二,多讀些拼音報上的文章等,鍛鍊說普通話的感覺,爭取舉一反三,觸類旁通,第三,不懂就查。字典是我們最好的朋友,若有不懂,要虛心請教,直至完全正確為止。第四,讀辭典,翻開現代漢語辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀,極為有效。第五,堅持用普通話進行日常的對話。另外,還有一個小偏方,就是在嘴裡含一顆畫梅,堅持一段時間後會有明顯的效果。

  總之,只要努力,就必須能把普通話說好。經過普通話的學習,使我受益匪淺。這才明白,原先北京話並不是標準的普通話,差之分毫,相是深遠也!

  學好普通話心得體會5

  隨著社會的改善,交流越來越廣泛,學習普通話的人越來越重視,為了提高自己的普通話水平,最近參加了普通話培訓班,透過學習給我留下了深刻的印象。

  首先,我小時候理解教育的時候,農村啟蒙老師的發音不正確,所以我從小就沒有養成說普通話的習慣。

  第二,在師範的時候,我意識到了學習普通話的重要性,但我只是表面上變了。平雪音和開設音、前鼻音、後鼻音基本上不合適。在21世紀,我意識到電腦和收集的普及,意識到問題的嚴重性,通過了普通話考試,但連續三次沒有透過考試。糾正了很多不恰當的發音,說話的流暢性比以前有了明顯的提高,我們的方向是,如果在以後的工作中堅持說普通話,就要改變我的習慣。(語言)。

  透過這次學習,我深刻意識到,作為新時代的幼兒教師,隨著時代的變化和社會的提高,要成為一名好教師,不僅要掌握專業知識,而且隨著知識的更新,我們還要不斷學習,給孩子一杯水,自己有一桶水。這需要我們不斷的努力和各方面充實自我的知識。

  普通話是以普通話為標準音、以北方語為基礎的方言,是以模範的現代白話文為語法規範的大陸漢語標準。普通話是漢語的官方發音,普及全國。

  作為師範學校的學生,學習普通話是一項非常重要的任務。學校是普及普通話的前沿陣地,甚至可以說是主戰場。教師是這個陣地或戰場的指揮官,所以作為教師學好普通話很重要。

  但是對方言口音嚴重的人來說,舌頭已經習慣了方言發音,不區分前鼻音和後鼻音,不區分舌頭前音和舌頭後音,快速發音和普通話發音不一致等,學習普通話不是一件容易的事。在這方面,我有很深的經驗和經驗。

  第一,在鄙視普通話學習難度的基礎上,認真重視普通話學習。方言口音比較重,但學好普通話很難,但我們要從戰略上藐視這個“敵人”,從戰術上重視即學習方法。不能害怕,不能掉以輕心。這是學好普通話的思想保證。

  第二,安排特別的時間學習普通話。在學習普通話的過程中,要制定學習計劃,每天抽出必要的時間。例如,每天要花一個小時專門學習普通話。這是學好普通話的時間保證。

  第三,向現代中國教師勤奮學習。現代漢語教師不僅具備紮實的語言學和語音基礎知識,還接受了專業訓練,教師離自己最近,所以教學也是最方便的。因此,遇到不懂、難改的,要及時向老師請教好的學習方法,必須能取得好的效果。這是最常用的最有效的學習方法。

  第四,和普通話好的同學學習。多和說普通話的同學交往,或者一起活動,學習娛樂,在語言交流中提高普通話水平。這是延長學習法。

  學好普通話心得體會6

  普通話是教師的職業語言,為了大力提高全園教職工的普通話水平,為了迎接省普通話的測試評估工作,園領導組織開展了全園老師的普通話培訓與測試。 本學期,我園再次掀起了學習普通話的熱潮,辦公室裡隨處都能聽到老師練習的聲音,到處都可見老師們拿書津津有味看的情景。我在練習過程中發覺,除了苦練,還有一些做法值得借鑑。

  (一)學習過程中的體會 第一,教師之間互相練說。在同一辦公室,一位老師讀,其餘老師邊聽邊指出存在的錯誤。這樣,讓讀和聽的人都能加深印象,很快地記牢該讀音 。如撓,饒,擾"這三個字音,"逐"的發音,我始終弄不清楚,有一次我在辦公室練讀的時候讀錯,一個同事用我的錯誤讀音和我開了個玩笑,在說說笑笑的過程中,我對這些個字讀音的記憶就刻骨銘心了。 第二,師幼互動。即老師在督促幼兒說普通話的同時,幼兒也督促老師,為教師糾錯。這樣做也能收到很好的效果。以前,我班的小朋友在朗讀時不大注意平、翹舌音的區分,從我認識到師幼互動這一舉措之後,我發現小朋友在朗讀時特別注意把音讀準。一次,我在講故事時,故意把"知道"的"知"讀成了平舌音,一個小朋友立即站起來說:"老師,你把‘知’讀錯了。"我當時表揚了這位小朋友,並感謝他敢於為老師指出錯誤。就這樣,所有的小朋友更認真的聽故事了,也更認真的去尋找錯誤了。 第三,親子練習。晚上,我在家裡練習讀單、雙音節詞。女兒聽我讀得很認真,興致勃勃地對我說:"媽媽,你真好,我們來比賽"我一聽,樂了,女兒也對說普通話產生了興趣,還想和我比一比,這不正是我所期望的嗎?於是,檯燈下,我們母女倆認真地讀著、聽著。看著孩子可愛的`笑臉,我思忖著:我和女兒用普通話溝通是那樣自然,誰說普通話防礙表達? 第四,錄音對照。這個方法也是我從女兒用復讀機學習英語受到的啟發。一天,女兒聽完英語磁帶後,用復讀機的跟讀功能在練習說英語,我立刻想到,這是練習說普通話的好方法,它可以及時發現自己在朗讀過程中的錯誤。還可以把自己朗讀的文章錄下來,可以從中發現好多不足之處。比如,語速,發音等等。

  (二)說普通話的體會 上學的時候,說了三年的普通話。畢業以後來到工作崗位上,作為老師的我們也一直再努力的使用普通話,堅持與幼兒使用普通話,堅持與家長使用普通話,但是同事們之間,似乎就不是很注意了,透過這一學期,我們提高了認識,普通話就是與任何人溝通的語言,我們堅持與同事之間的交流使用普通話,堅持與家人也使用普通話。再普通話的學習使用過程中,我們要起到宣傳普通話的帶頭作用。 總之,說普通話是我們每個人的義務與責任,尤其是做老師的我們,再學習普通話的過程中,我們學習到了以前許多沒有學習到的東西,增長了不少的知識。每一次的考試,無論是普通話的口試還是漢語拼音的書面測試,都讓我們從中提高了自己的能力。可見,學習是我們終身受用的一項制度。是提高各項素質的一項很好的措施。

  學好普通話心得體會7

  普通話是教師的職業語言,為了大力提高教職工的普通話水平,為了迎接省普通話的測試評估工作,校領導組織開展了全校老師的普通話培訓與測試。

  首先,我認識到由於自己小時侯在接受教育的時候,由於地處鄉村,啟蒙老師發音不準,使我說的普通話,有很多不準確的地方。在上師專的時候,我意識到了學說普通話的重要性,我努力學習,工作以後,我參加了普通話的考試,只得了二級乙等,教學中經常又有發錯聲調的情況,為了不誤人子弟,我加強學習,參加了普通話的強化班,透過學習,使我糾正了許多不到位的發音,有了明顯的進步,

  對於方言口音較重的我來說,由於舌頭已經習慣了方言的發音,發音部位多數靠後,俗讀音和普通話讀音不一致等,學習普通話並不是一件很輕鬆的事情。為了學的更好,我想採取下面的學習方法。

  1、安排專門時間學習普通話。在學習普通話的過程,要注意安排一個學習計劃,每天抽出一定的時間,比如每天1小時,專門學習普通話。這是學習好普通話的時間保證。

  2、勤向老師學習。語文老師不僅具有紮實的語言學和語音學基礎知識,經過專業訓練,而且老師離自己最近,請教也最方便。因此,遇到不懂的和難以糾正的,要及時向老師請教好的學習方法,一定會取得好的效果。

  3 學好拼音字母,掌握髮音部位,對於區域性個別的方言要反覆練習直至完全到位為止。

  4、整理方言口音和普通話之間的對應關係。類似這樣的情況,都一一列出,整理成方言和普通話詞彙對照表。這樣便於記憶和糾正方言的不規範讀音。

  5不懂就查。字典是我們很好的老師,若有不懂,定要虛心請教,直至完全正確為止。

  6、跟普通話好的同學學習。多跟普通話說的好的同學交往,或在一起活動,寓學習於娛樂,在語言的交流中提高普通話水平。

  7、勤聽普通話廣播。電視臺、廣播電臺等新聞節目和其他類節目,一般都是使用很標準的普通話。透過經常性收聽收看節目,對學習好普通話有很有好處。

最近訪問