責任與擔當演講稿範文（精選30篇）
責任與擔當演講稿範文（精選30篇）
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的責任與擔當演講稿範文，希望對大家有所幫助。
責任與擔當演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。今天我班國旗下演講的主題為《責任與擔當》。
古人云，“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。個人只有具備了勇於負責、勇於擔當的精神之後，才會產生改變一切的力量。自古以來中國傳統文化中就有修身，齊家，治國，平天下為準的責任意識、擔當精神。花木蘭替父從軍體現的是一位兒女對父母、對家庭的責任；南末名將岳飛精忠報國體現的是對國家的責任。
責任是什麼？責任就是做好應做的事情，是“在其位”應當完成的使命，是“食俸祿”必須去做好的工作。責任是人與生俱來的一種約束、一種使命。不論其範疇多麼廣泛，也不論其內涵多麼豐富，責任都既是一種客觀需要，也是一種主觀追求；既是自律，也是他律。正因為如此，我們說，勇於承擔責任是成就事業的必要條件，是一個人成功道路上的必備素質。
每個人心中都有一份責任，言行中都折射著一份擔當。人可以不偉大，也可以不富有，但我們不可以沒有責任。責任和擔當是一種境界、是一種精神。勇擔責任的精神不可忽視。如果失去，儘管生命悠長，卻也毫無意義。
如果責任是顆渺小的種子，那麼擔當就是肥沃的土壤，一旦播種它就會生根、發芽、開花、結果；點綴你的人生，充實你的人生。“國家興亡，匹夫有責”，幾百年前的顧炎武，就已經發出了這樣響徹不需的號召。少年強，則國強；近代梁啟超的《少年中國說》，則進一步向我們青少年提出了擔負國家興衰的責任。在當今競爭如此激烈的國際社會中，我們更應該刻苦學習，努力提高自己，從身邊的小事做起，從為班級奉獻到服務於社會，從關心他人到關注整個民族的發展。勇敢地擔負起中華民族偉大復興的責任！
責任和擔當，是一縷璀璨的陽光，照亮我們每個人的心底；責任和擔當，是我們成長的動力。讓我們將責任時刻銘記於心，將擔當處處落實於行，做一個有責任，勇擔當的人。
責任與擔當演講稿 篇2
各位領導、同事，大家好，我是XXX，今天我演講的題目是心態成就責任。
在工作中不難發現有的人一直處於抱怨、有的人卻能不斷攻克難關，在職場中越來越順風順水；這一對比我們靜下心來、仔細想想，不難發現關鍵就在這兩類人的心態不同。常言道，人的一生，就像一趟旅行，沿途中有數不盡的坎坷泥濘，但也有看不完的風花雪月。如果我們的一顆心總是被灰暗的風塵所覆蓋，乾涸了心泉、暗淡了目光、失去了生機、喪失了鬥志，我們的人生軌跡豈能美好？ 而如果我們能保持一種健康向上的心態，即使我們身處逆境、四面楚歌，也一定會有“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的那一天。
簡單來說，心態塑造了我們前路的風景，亦決定了在未來誰是坐騎，誰是騎師。在工作中有一個良好地心態更是重中之重，不僅能在家庭和職場中給予我們自身一個平衡點，也能為我們在工作中營造一種良好的工作狀態，成就一份責任，為公司的文化和發展添磚加瓦。
那麼，在工作中，到底需要什麼樣的心態呢？我有三點體會。
第一點，一顆平常心，打破心中的瓶頸
我們每個人都不乏這樣的經歷，在入職之初，我們都會做很多事務性的工作；隨著職場的發展，或許我們還處於自認為平凡的崗位，這時一顆平常心尤為重要。
一顆平常心，不是說服自己甘於這樣那樣的打雜，只是給自己一個過渡期，多留心多學習，看看領導以及前輩是怎麼做的，多多積累經驗，為自己的工作在今後的方向和重點多多積累資料；一顆平常心，不是讓自己屈於現狀，只是為自己在職場中塑造一種可貴的心態，別讓自己看不起小活，就是小活也有大智慧，小事也彰顯高水平，要善於打破自己瞧不上小事小活的心態，打破心高眼高的瓶頸，為自己工作能力的提升營造一種良好的心態，善於積累，也是今後處理大事件的必備基礎。
第二點，一顆積極心，激發無限的潛能
一個人只有具備了敢於挑戰自己的素質，才能做成在這個世界上能做的任何一件事。有一個青年報考一家公司結果卻名落孫山，當他得知這一訊息時，深感絕望，生了輕生的念頭，幸虧啊，搶救及時，自殺未遂。不久訊息傳來，他的成績由於當天電腦出錯，考分實際上是名列前茅的，他被公司錄用了，但這家公司最後拒絕聘用他，理由是一個人連如此小的打擊都承受不起，又怎能在今後的崗位上建功立業吶！
是啊，好事多磨，誰能在一件事情進展的過程中，總是順順利利的！我們總會遇到這樣那樣的問題、困難和挫折。只有保持一個積極心，才能征服自己心裡的懼怕和彷徨，才能給予自己信心，去做好每一件事，擁有積極的心態，才能推動自己不斷地上進，激發我們潛在的力量。
第三點，一顆平和心，放飛坦然的心靈
一顆平和心，在我們生活中，是我們不束縛心靈的鑰匙，是快樂的源泉；一顆平和心，是我們自視自身環境的鏡子，活得坦然，為和諧的生活、工作環境填抹最亮麗的一筆。
每個人都會犯錯，但能夠坦誠面對自己的弱點和錯誤，如果自己所犯的錯誤可能會影響到其他同事的工作成績和進度時，無論同事是否已發現這些不利影響，都要趕在同事找你之前主動道歉、解釋，一顆平和心，不會讓自己急於辯護，推卸責任。
黑格爾說：“嫉妒乃平庸的情調對於卓越才能的反感。”簡單地舉例，《三國演義》中周瑜臨死時對天長嘆：“既生瑜，何生亮”，就是有我沒你的嫉妒，我們不妨這樣想，周瑜沒有因為嫉妒活活把自己氣死，他能開創怎樣一番局面啊！這一後天自找的嫉妒是多麼傷人傷己啊。一些人之所以嫉妒別人，一個重要原因是自己不求上進，又怕別人超過自己，似乎別人成功了就以為著自己失敗。不難想象，一個嫉妒成風的單位，一定是整齊不旺。
因此保持一個平和心，認清自己，利於釋放自己被束縛的心理，同時也能掌握操縱好情緒的“轉換器”，活得坦然。很多面對的情況，我們無力改變，但一個可貴的平和心，讓自己深信可以改變遇到的失落、悲傷以及惡劣的情形，使事物朝著友好的一面發展。
一顆平常心、一顆積極心、一顆平和心，給予了我面對工作難題良好地心態，不驕不躁；踏踏實實做好每一件事情，也讓我從未放棄夢想、上進的追求。或許我們的崗位是平凡的，但在公司不斷開拓、成長的征程上，我們每一個人都承擔者不平凡的責任，一個良好地心態，成就我們這一份責任，自身成長的同時，共同營造一個和諧的工作文化氛圍，為公司的發展貢獻一份力量。
我的演講就到這裡，謝謝大家！
責任與擔當演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
高中生的擔當是什麼？初中生的擔當是什麼？小學生，大學生的擔當是什麼？他們的擔當就是學習，只有學習才是他們唯一的出路。母親大人常常對我講過一句話，她對我說：“我常常在電視上聽到一句話，‘不要到長大後再後悔，後悔某及’”。其實母親只讀了小學，但她渴望我能成才，她說只有我成才，她才能揚眉吐氣。其實我一直想對母親大人說，我們學生的任務是學習，而且我們的擔子也不輕。每次放月假回家，母親大人便會開始問我的學習情況，然後便說：“現在已經不是義務教育了，我希望你能弄清楚你在為誰讀書，我們辛辛苦苦地供你上學，就是想讓你成為我們的驕傲，希望你能讓我們驕傲一回。”母親說了這麼多，我還是一隻耳朵進，一隻耳朵出。因為母親沒有站在我的角度上去想，所以她並不懂得我的痛苦，我們學生的痛苦。只是她對我的期盼越大，對我的失望也就越大……
初三的時候，發現自己並沒有努力，也不知道中考的含義是什麼？只知道自己對班主任說過要考進十六中。班主任當然是支援的，她也沒有說什麼，只是告訴我要努力，時間很快就過去了。“光陰似箭，日月如梭”剛開始自己還挺認真的，連下課都坐在座位上寫作業，鑽研數學題，可是堅持不了幾天便放棄了。將自己的學習計劃一改再改，以至於每天都在玩。這是自己覺得最“爽”的幾天了。可是在競爭對手看來，這無疑是最好趕超對手的好時間，好機會。她們便會在我們玩得很嗨的時候，做著一本又一本的複習資料，看著一張又一張用紅筆寫得密密麻麻的解釋的試卷。到最後月考時，自己比她們少了兩百多分。這對我來說無疑是“天文數字”當班主任把自己叫到辦公室詢問情況時，整個人都感覺不好了，感覺天快要塌下來，感覺班主任會對我失去信心。班主任對我說：“你既然自己有目標就要全力以赴，好好學習，經常複習和預習。
你為什麼這次月考考得這麼差，原因是什麼？原因便是你自己不夠堅持，三心二意，三天打魚兩天曬網。這樣的學習方式，你覺得你的成績會上去嗎？你的中考會考好？我堅決和準確的告訴你。還有一個原因便是，你並不清楚一個學生的擔當，一個學生的責任，一個學生肩上的擔子有多重。而你的擔當便是把你所想的學習計劃和學習任務完成好，堅持不懈的做好你該做的事完成你該承擔的責任。這樣你才會清楚一個學生的擔子有多“重”。當班主任訓斥完後，我自己已經哭得不像樣了。從那時候開始我再也沒有像從前那樣不負責任了……
擔當是什麼？擔當就是承擔責任。你擔當了嗎？
責任與擔當演講稿 篇4
各位領導、各位評委、各位同事：
大家好！
首先我要感謝公司領導、公司工會委員會、婦委會和共青團組織給我們提供的這樣一個突破自己、展示自己的機會。一直以來我都非常羨慕和佩服那些在臺上可以滔滔不絕、妙語連珠、引經據典、神態自如的人們，但我從來沒有想過讓自己也站在臺前。當我聽說公司要舉辦這次活動時，我猶豫過、膽怯過、也激動過，但最終我勇敢的選擇，我要突破自己、我要提升自己，我要試一試，不管最後的結果怎樣，重要的是我敢走上講臺。
今天我演講的題目是：我們的責任心是企業遠航的風帆！
歲月的流逝，生活的考驗，工作的磨練，讓我們少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情，但卻多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份責任心。讓我們更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來之不易的責任。家庭和孩子是我們心的歸屬，企業和工作是我們充盈生命的平臺。進入xx公司十三年，三十多歲的我與企業的榮辱息息相關，與企業的命運緊緊相連。因為我見證了公司從負債累累、舉步維艱的境地，負重奮進、風雨兼程走到了今天碩果累累的輝煌；我是企業較早培養使用微機收購菸葉的職工之一，正是在收購中體驗了從手工操作到運用現代化微機收購的過程，才讓我深刻感受到企業與時俱進、開拓創新的前進步伐。我自豪我們的企業連年克服重重困難，終於迎來二十年的輝煌；我驕傲我能參與企業這艘激流勇進的航船揚帆遠行的過程。感謝xx公司培養了我、鍛鍊了我，給了我一個可以探索自身價值的事業平臺。沒有企業的栽培，我不會使用電腦，不會見識辦公自動化，不會知道檔案是什麼，也就沒有今天的我。我會用自己的誠實勞動，來贏得尊嚴和價值！
俗話說“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環境造就好的人才”，你看那綠水環繞、碧草青青的職工住宅小區；你看那氣勢恢宏、富麗堂煌的綜合辦公樓；企業為我們造就了這麼優美的工作生活環境。再想一想企業輸導給我們的理念“崗位靠競爭，收入靠奉獻”，催我們奮進、趕我們超越，我們能不感激我們的企業！能不珍惜我們的工作！能不在乎我們的崗位嗎？！也許我們對目前的工作已沒有了激情，但既然我們選擇了這個崗位，就必須記住自己的責任和使命。既然非做不可，與其被別人推著去做，還不如自覺自願地盡力把它做得最好，努力找到工作的樂趣，當然，除非你真的不想工作。思想不同、心態不同，心態不同、結果不同，觀念可以改變命運。每一個崗位就是一片充滿生命力的土地，關鍵在於耕種它的人撒下的是什麼樣的種子，我相信只要我們用責任心去做好每一件事，那麼在任何崗位上，我們都會收穫事業的春天！
在我的身邊有很多親戚朋友沒有工作，找不到工作，更別說這麼好環境的工作。所以我時常提醒自己“今天對工作不負責任，明天就得努力去找工作”。一個有責任心的人，一定是一個積極向上的人，他懂得珍惜，知道感恩。讓我們大家都成為一個象太陽一樣積極的人走到哪裡哪裡亮，而不是象月亮一樣消極的人，初一十五不一樣。經驗是最好的老師，當我們把平凡的工作重複一千遍一萬遍的做好，就是不平凡。我們做不了大路，何不做一條羊腸小道；不能成為太陽，又何防當一顆星星，成敗不在於大小，只在於你是否已經竭盡所能。
有一句話是這樣說的：“如果你存在，那麼就不要讓自己可有可無的存在著”。對啊！我存在，我們存在，所以我們要讓我們的存在有價值——那就做好身邊的每一件事情，無論事情的多寡與鉅細，讓我們的責任心無處不在！什麼叫有能力？我認為：有責任心就有能力，沒有責任心就沒有能力！
十多年的工作學習和生活，豐富了我的社會閱歷，教會了我一些人情世故，讓我深深體驗到責任心在工作學習生活中的份量。工作和家庭一樣，永遠意味著責任，肩負起自己的責任是多麼重要！因為責任意識會讓我們表現得更卓越！只有承擔責任的生命，才叫真正的生命！
讓我們用一份責任心和一顆感恩的心，不斷提升自己所在的崗位資源，成為我們企業遠航的風帆！把企業當作我們的家，共同經營好這個大家庭吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
責任與擔當演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，今天我很榮幸能夠站在這裡與大家一起分享我的寒假社會實踐的經歷及感受。
責任是一種催人奮進的力量，是一種擔當的情懷，在大學，我滿懷青春的夢想，揹負著肩上的責任，正一步步走向未來。
我始終認為，人的一生無時無刻不充斥著責任，有的人看不到，有的時候認識不到。倘若我們看到了我們對社會的責任，那麼我們自然會講文明，講道德；倘若我們看到了我們對家庭的責任，那麼我們自然會孝敬父母，尊敬長輩；而倘若我們看到了我們對自己的責任，那麼我們自然會努力學習，修養心性。只是這些責任我們常常看不到。而有的時候我們又被眼前的輕鬆隨意所遮蔽，認識不到自身的責任。假如在公共場所我們能認識到自身的責任，那麼就不會大聲喧譁，隨地亂扔；假如在食堂我們能認識到自身的責任，那麼就不會大肆浪費，林肯曾說：“每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我能負，人所不能負的責任，我亦能負，如此，你才能磨練自己”。這個寒假，我一直用行動詮釋著責任，同時也用責任磨練著自己。我知道學生幹部就應該去服務，去負責任。在我擔任院社聯副主席期間，為了豐富同學們的業餘生活，鍛鍊大家的動手能力，增強同學們的集體榮譽感，我組織了“春秋話劇”匯演，愛牙日活動，PPT設計大賽、“天翼蘋果總動員四院聯誼等一系列活動，最終這些活動都受到了老師以及同學的一致好評。我作為文藝委員也為班級建設出謀劃策，積極發揮黨員模範帶頭作用，無論是在社聯工作還是為大一奉獻亦或是建設班級，我都認為這是一種責任，一種擔當，責任是一種理念，是我風雨兼程的動力。
對於學生幹部來說，學習成績是不可忽視的部分，優秀的學習成績不僅是個人的財富，更有益於發揮模範帶頭作用，帶動班內良好的學風和班風。在學習上，我一直沒有放鬆。在大學期間，大一獲得三等獎學金，大二獲得一等獎學金，大三上學期期末考試平均成績90分以上，並且獲得國家勵志獎學金，校級三好學生榮譽，校級“志願服務先進個人”稱號。在大學豐富的課外活動中，我獲得由校團委、院團委主辦的裕華區城管局槐底街道辦事處的“除陋習講文明”主題辯論賽一等獎，在年級辯論賽中獲得“最佳辯手”稱號，春秋匯演“優秀演員”稱號，獲得風箏節創意大賽三等獎。每一次參與和經歷都讓我體會到青春激揚，不懈奮鬥的快樂。
如果有人問我是什麼推動著我不停地前進，我會告訴他：是責任！這或許是每個人都被生命詢問，而我只能用自己的生命來回答，只能以負責來答覆生命，因此，擔當責任是我前進最根本的動力。努力工作，認真學習，這是因為我心裡裝著他人，裝著老師和同學賦予我的使命，我不相信手掌上的紋路，我只相信擔當責任會讓生活更加的閃亮，我會以負責為己任，用“登山則情滿於山，觀海則情溢於海”的熱情，繼續我的征途，我相信這是一種勇氣，是一種決心。至少，我相信，擔當責任，青春無悔。
謝謝大家
責任與擔當演講稿 篇6
尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
責任與擔當是中華民族的優良傳統，大禹治水“三過家門而不入”，這是對億萬蒼生的責任與擔當。諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”，這是對整個蜀國的責任與擔當。林則徐“苟利家國生死以，豈因禍福避趨之”，這是對華夏民族的責任與擔當。
古往今來，多少仁人志士心繫責任，行於擔當。萬源保衛戰中無數革命先烈拋頭顱，撒熱血，是對勞苦大眾追求翻身解放的責任與擔當；“7·17特大洪災”中，萬源軍民英勇奮戰，全力抗洪，是對萬源人民生命財產的責任與擔當。李林森部長把工作當命，把事業當命、把命令當命，燃盡生命寫忠誠，是對黨為民務實清廉的責任與擔當。
“事不避難，責任在心，擔當在行，奮勇向前”。2009年離開象牙塔的我有幸成為一名國土衛士，從事地質災害防治工作五年多來，無論是作為一名普通職工還是榮升為中層幹部，我始終鞭策自己“做一個盡心責任、勇於擔當的人”。地災防治工作直接關係群眾生命財產安全，作為一名基層地災防治公職人員，我有著義不容辭的責任和義務。曾徒步五個半小時只為破除一個“地災謊言”；加班加點只為做細、做全、做實各項群測群防工作；電話不斷只為不厭其煩告知連群眾自己都能倒背如流的地災防治注意事項。哪怕受到的是群眾的不理解、不耐煩，我依然樂此不疲。因為面對地災防治工作，寧願聽千萬次的罵聲，也不願聽一次哭聲啊！
“每一處地災點必須走到、走全。”這是一代代萬源國土人對群眾生命財產安全的責任與擔當。我們不會忘記，為掌握因“7月17特大洪災”而陡增至數千餘處地災患點的第一手資料，國土人頂著烈日酷暑，踏著爛泥地深一腳淺一腳的奔赴各地。塌方阻斷了前行的道路沒關係，有堅毅的步伐；磨破了腳沒關係，有裝滿衣兜的創可貼；汗水迷了眼沒關係，有佈滿結晶體的衣袖；荊棘掩蓋了災體沒關係，有手腳並用的爬行！搞地災就要甘當“山耗子”、“泥腿子”。
中國“地質之光”李四光是我的偶像。在新中國百廢待興，亟需石油能源時，67歲高齡的他親自主持石油普查勘探工作，以他自創的地質力學為理論基礎，指出石油勘探工作應該打破“偏西北一隅”的局面，“到新華夏構造體系的坳陷帶找油”。在他的理論指導下，勘探隊在很短的時間內就先後發現了大慶、勝利、大港、華北、江漢等油田，一舉摘掉了“中國貧油”的帽子。時至今日，這依然是那個時代最振奮人心的標誌性圖景。是什麼讓一位年近古稀的老人能夠孜孜不倦地為祖國尋找石油，正是銘記於心的責任和為國分憂的擔當。
每個人心中都有一份責任，言行中都折射著一份擔當。學生有學習知識的責任和擔當，老師有傳道授業解惑的責任和擔當，作家有笞惡揚善的責任和擔當，醫生有救死扶傷的責任和擔當。責任和擔當是一種境界、是一種精神。我們的隊伍中不乏抱著“得罪人”的事不幹，“討人嫌”的話不說，不願負責，不敢擔當之人。忽視國家所賦予的崗位職責，對工作鬆懈，遇問題推卸責任，上班玩遊戲、逛淘寶，下班觥籌交錯，打麻將沒有絲毫的主人翁精神，沒有責任擔當意識，這就是極大的失職啊！“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。講責任，講擔當，無需豪言壯語，無需驚天壯舉，只需我們放眼當前，從本職工作做起，從一點一滴做起，為我市建設國家生態文明示範區貢獻自己的力量！
如果責任是顆渺小的種子，那麼擔當就是肥沃的土壤，一旦播種，隨著時間的推移，它就會生根、發芽；它就會開花、結果；從而點綴你的人生，充實你的人生。責任和擔當，是一縷璀璨的陽光，照亮每個人的心底；責任和擔當，是推動人類歷史、開創人類文明的那滾滾車輪。讓我們將責任時刻銘記於心，將擔當處處落實於行，做一個有責任，勇擔當的人。
謝謝！
責任與擔當演講稿 篇7
尊敬的各位領導，同事們：
大家好！
一直簡單的認為，教師的職責就是“傳道授業解惑”，直到我站在三尺講臺的那一天刻，我才真切的明白，老師的職責還遠不止這些。
在這樣一個彰顯個性、資訊爆炸的時代，教育越來越注重對學生實踐能力和創造能力的培養，人們獲取知識的渠道越來越寬，社會的法制越來越健全，學生的民主意識也越來越強，而教師作為傳道授業者的權威性卻在逐漸減弱。要順利的進行教學活動，培養學生完善的人格，全面提高教育質量，構建良好和諧的師生關係是關鍵。
曾幾何時，網際網路熱傳過這樣一個帖子：生物工程是21世紀最有前途但又尷尬的專業。說的是生物工程專業高考錄取分數高，知識更新換代快，但就業前景卻不容樂觀。這讓院長非常難受。按理說，對畢業生就業工作，他可以有很多理由不去費這個心，但是他不這樣想，學生是我們培養的，我們有責任幫他們找到好工作。在他的提議下和堅持下，克服了重重阻力，院學術委員會經過反覆討論和修改，最終形成了“生物技術學院教育教學改革五項實施方案”，學生的綜合素質增強了，就業率也提高了。他能設身處地的為學生著想，在學生面前，他是良師更是益友。
這種和諧的師生關係，在年輕教師面前，體現的更加淋漓盡致。對於中青年教師來說，申報國家自然科學基金幾乎是一件不可能的事情。在他的鼓勵和幫助下，全院40多名教師都申報了，這40本申報書，他每一頁都仔細閱讀並且提出修改意見，他的努力很快得到了回報。在年輕教師面前，他是領導更是夥伴。
師生關係和諧了，校園才會和諧，學習氛圍才會融洽，。構建和諧的師生關係是學校的真諦，是時代的召喚，是促進學生全面發展的需要。作為一名年輕的教育工作者，只有時刻銘記以學生髮展為本這樣的觀念，以院老前輩老領導為榜樣，以傳道授業解惑和共築強盛沈農夢為己任，主動構建和諧的師生關係，沈農才會進一步發展，教育的明天才會更加美好！
責任與擔當演講稿 篇8
同事們，朋友們：
大家好！
今天我演講的題目是《勇於擔當，讓青春在責任中閃光》。
青春是人生旅程中一朵豔麗的鮮花，因為它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望與競爭的豪情，充滿著美好的理想與堅韌不拔的信心。面對歲月的風雨，我們中油人不會停步，因為中國石油的今天需要我們去奮鬥；面對人生的坎坷，我們昂首挺胸，因為脊樑上早已刻下了寶石花的堅強。中油的今天，是我們青年一代的舞臺，是我們必須肩負的重任！
說到責任，不由得讓我想起美國前總統杜魯門的一句座右銘：“責任到此，請勿推辭”。既然你選擇了這個職業，選擇了這個崗位，就必須接受他的全部，而不是僅僅享受它給你帶來的益處與快樂。就算是委屈責罵，那也是這個工作的一部分——青春，肩負著責任！
是的，因為青春肩負責任，我們用青春的汗水澆灌五彩的寶石花；因為青春肩負責任，我們每一箇中油人無不在自己的工作崗位上辛勤耕耘；因為青春肩負責任，中油的事業才會在我們一代一代的中油人手中傳承，而我們的青春也因肩負的責任而閃爍著光芒！
青春因責任而寶貴。
兩年前的那場席捲全國的柴油緊張形勢考驗著每一位中油人，同時也考驗著我們這支銷售隊伍。由於柴油供應緊張，導致大片的加油站柴油緊缺，幾乎所有加油站的正常經營秩序被打亂，而成群結隊的柴油顧客，為了各自的利益，為了能多加幾升柴油，威脅、恐嚇、辱罵我們的員工，給我們年輕的員工心理造成了很大的壓力；而顧客的無理取鬧、尋畔滋事，更是給加油站員工的人身安全與公司財產安全構成了嚴重的威脅。然而，在這個緊要的時刻，我們一線的員工，絲毫沒有膽怯，在站經理的帶領下，大家同心協力，共同經受住了這場來自“上帝”的危機。在這場惡仗面前，我們年輕的加油員沒有退縮過——那年，當南湖加油站經理跟我說起那段時間發生在南湖加油站的事情的時候，我才真正體會到那場柴油危機考驗的，是我們的責任。我們年輕的加油員把青春的汗水，流淌在工作的崗位上，責任是他們唯一的信念；我的青春也因為這份責任，尤為可貴，我們每一箇中油人的青春，因為肩負著這份責任而寶貴！
青春因責任而閃光。
ERP融合系統與財務7.0並行使用之初，由於大家對新系統不太瞭解，所有在月末結賬時，需要在兩套系統上完成月末結賬工作。這樣等同於是將平時繁瑣的月末結賬工作量增加了一倍。為了能在規定的時間內完成工作，從九月二十一日開始，大家都不約而同的選擇了加班，每天晚上加班到十點。中秋節那天下午下班之後，財務部的同事們都還在辦公室裡忙碌著，夜色漸深，當萬家燈火通明的時候，當別人都在這個團圓的日子裡，陪伴在家人身邊的時候，當十點的鐘聲敲響的時候，大家依舊專心的工作著。連續幾個晚上的工作，大家的體力已經嚴重超支，都處於極度疲勞的狀態了，但是卻沒有一個人因為想著回家團圓，過中秋節，提前離開；也沒有一個人因為體力超支，極度疲勞而怯懦退場，更沒有人發過牢騷，說過半句怨言！為了工作，犧牲自己的休息時間，說是因為工作的需要，其實更是一種責任的驅使。因為這份責任，大家都自願的選擇了加班，為的是能在規定的時間內完成任務，哪怕工作量是平時的兩倍；因為這份責任，大家沒有在中秋節那天放棄加班，放棄了與家人團聚的機會；因為這份責任，年輕的財務部同事們才能將協同工作、共同進退的團隊精神發揮到極致。青春無比寶貴，而肩負著責任的青春，卻因為這份擔當責任的執著閃爍著光芒！
我們的青春，曾在加油機旁站立過，因為那份責任；我們的青春，曾在那車水馬龍中穿行過，因為那份責任；我們的青春，曾在那千萬個日夜中奮戰過，因為那份責任。責任，賦予了青春更深的含義，責任，給予了青春永不褪去的色彩，責任，讓青春綻放著光彩。
朋友們，青春貴如黃金，責任重於泰山。因為青春肩負起了責任，青春才顯得無比寶貴；因為青春肩負起了責任，青春才會閃耀著奪目的光彩。朋友們，當我們還年輕，何不將我們的青春，灌注於這份責任之中呢？
朋友們，我們應該讓青春擔當起責任，於是年輕的我們，可以毫不猶豫的去接受風雨的洗禮，去面對人生的坎坷，身為中油人的我們，更應該讓青春在責任中閃光！
責任與擔當演講稿 篇9
敬愛的的老師們，親愛的同學們，大家早上好！今天我們帶來的國旗下演講是“敢於負責，勇於擔當”。我們是來自初一（1）班的陳代瑋、李灝鈺。
自古以來中國傳統文化中就有治國，平天下為準的責任意識與擔當精神。木蘭替父從徵是兒女對父母，對家庭的責任。在“軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄”的情況下，木蘭沒有畏懼，沒有害怕，而是學會了擔當，學會了對家庭負責；精忠報國是南宋抗金名將岳飛對國家的責任，在即將國破家亡的情況下，他獨挑大樑，勇於擔當；先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。體現的是范仲淹對人民，對祖國的責任。古人云“金無足赤，人無完人”我們在日常的學習生活中，經常會犯下這樣或者那樣的錯誤。犯錯誤並不可怕，可怕的是不敢去負責，害怕去承擔。
有這樣一個故事，1920年，一個年僅11歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居的玻璃，人家索賠12。5美元。當時，12。5美元可以買125只下蛋的母雞，闖了禍的男孩向父親承認錯誤，父親沒有責罵男孩，只是讓男孩對自己說：“我要對過失負責。”可男孩並沒有錢，父親說：“錢我可以先借給你，但一年後還我。”從此，男孩開始了艱苦的打工生活。半年後，他終於還清了那12。5美元。他父親的所作所為讓他懂得：犯了錯就該勇於承擔後果，不逃避，也不推卸責任。一個有責任心的人就擁有了至高無上的的靈魂和堅不可摧的力量。責任是一種催人奮進的力量，是一種擔當的情懷；人生是一種擔當，敢於擔當的人生，書寫著偉大，鐫刻著燦爛。而這個男孩，正是美國前任總統：羅納德·威爾遜·里根。
門肯說過：“人一旦受到責任感的驅使，就能傳造出奇蹟來。5。12四川地震發生時，一位高三學生在教學樓倒塌前幸運地逃了出來。但他想起了他的同學，他不能一個人獨自逃生，他轉回來奔向廢墟，用自己的雙手，為他們挖出了一條生命通道，挽救了三十三條生命，全然不顧自己身處危境。他帶給人們m的感動，每每讓人想起都會經受心靈的震撼，這瞬間的舉動源自內心的品質。據報道，教育部已決定保送他上大學，這樣的人國家定會重用。
同學們，儘管我們每個人都是社會微小的一份子，但我們可以擔當責任，做一個有益於社會的人。什麼是責任心？“有一種力量是從你跳動的心中發出的，它會指引你去做你認為重要的事，並且一定會竭盡全力。”這就是責任心。
也許對於我們中學生來說擔當的不是一個家庭，擔當的不是生活的壓力，但是擔當的是自己的天空，自己的夢想，我們的未來。作為家庭的一員，我們也需擔當一份責任，也許只是拿起掃帚承擔一份家務，這也是一種擔當。
有無擔當精神，是衡量一個人素質高低，有無責任心的重要標尺。我們要從勤於擔當、嚴於擔當、善於擔當和精於擔當等方面做起。
俗話說，“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。對於應負的責任，努力做到最好。實踐擔當的精神，提升擔當能力，做到敢擔當，能擔當，會擔當，善擔當。
做人要敢於擔當。人生無論貧窮還是富有，尊貴還是低賤，都有自己的那份擔當。勇於擔當，生命才會更有意義。成熟不是看你的年齡有多大，而是看你能擔起多大的責任。敢於擔當，才能贏得別人的敬重與關懷，贏得別人的認同與信賴。英雄因為擔當而偉大，君子因為擔當而崇高。
責任與擔當演講稿 篇10
舉辦這次演講活動，旨在引導廣大中學生理解生命的意義，懂得對自己、對家庭、對社會的責任，珍惜生命和美好的青春年華，立志成人成才，報效祖國。
在一個人的成長過程中，每個人所要學習的東西很多很多。其中學會承擔責任，是我們人生成長過程中必經的一個重要步驟，是人生旅途中非常重要的一堂課。有一個故事發生在1920年。有一天，一名11歲的美國男孩兒踢球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12美元。在那個時候，12美元可是不小的數目啊，足足可以買120只下蛋的雞了!闖了大禍的男孩兒向父親承認了錯誤，父親讓他對自己的過失負責。男孩兒為難地說：“我哪有那麼多錢陪給人家?”父親看了看他，拿出12美元說：“這錢可以借給你，但一年以後你必須還給我。”從此，男孩開始打工賺錢。經過半年的努力，終於掙夠了12美元，還給了父親。這個男孩兒就是日後成為美國總統的羅納德?里根。小男孩兒里根之所以成為總統里根，“責任”二字應該起了很大的作用。
生活需要責任感，學習也需要責任感。萬里學子當以回報社會為已任。做人是要有責任的，我們在這裡生活和學習，代表的不僅僅是我們自己，我們要對家人、對關愛我們的人們、對國家、對社會負責。英國王儲查爾斯曾說：“有很多事情我們都不喜歡做，但我們不但要做，而且要做好，這就叫做‘責任’。”“做好你不願做的事情”是人成熟的標誌之一，這話不假，沒有興趣也要用心去學，絕不可放棄，這依然是責任。語文的閱讀、英語的單詞、數學的運算、物理的公式等，在我們每天的學習、生活和工作當中，甚至在我們的一生當中，都要記住：任何時候，責任高於一切!
同學們，所有的人都在努力，你們的同齡人都在拼搏，這是一個靠實力說話的時代，世界是屬於你們的，你們還在等什麼呢?勇敢地挑起肩上的重擔，從今天起學會承擔起責任，做一個有責任心的人!
我們青少年是構成社會的一個重要群體。不論在學校，在社會，還是在家裡，我們每個人都扮演著不同的角色，可是有一點是相同的，我們每個人都有自己的責任。在學校，我們是學生，我們要遵守紀律，尊敬老師，為自己的未來，為祖國的建設努力學習，這是一種責任。在社會上，我們每個人都無法獨立生存，都要與身邊的人有所聯絡，在與人和諧相處的過程中，我們要互相幫助，當看到比你弱小的群體的時候，你自然而然的就會想要幫助他們，這正是出於一種社會責任感。在家裡，你當然也有你的責任，你的責任就是做一個有責任感的孩子。
說了那麼多，我只是想告訴大家我們的人生離不開責任。
有人認為：責任是一種負擔，只會要求我們做這做那，做那些不是我們心甘情願做的事情。又有人認為：責任是一種約束我們行為的準則，從小培養我們的社會責任感，可以提高我們的素質，使我們社會更加和諧。
所以請大家都動員起來吧!讓自己的青春年華無怨無悔，讓我們承擔該有的責任，讓生命譜寫出美妙的樂章，讓我們的社會更加美好幸福。
責任與擔當演講稿 篇11
我常常回想初二開學時的那次班會，那次永難忘記的班會。當全班同學都舉起右手，選我當班長的時候，我的心情至今無法形容。大家那種信任和鼓勵的眼神，讓我深深地感到，肩上的擔子，是那麼沉，那麼重。
事實比我想像中的還要糟。第二天早上，我剛到班級就看到有幾個好朋友在吃零食，不知在什麼的驅使下，我便跑過去說：“你們怎麼能在學校吃零食啊？快收起來！”幾個朋友一愣，便氣鼓鼓地而又無可奈何地收起了零食，有一個好朋友紅著臉說：“小欣，咱們可是好朋友，你可別告訴老師啊！”“我不會把這件事告訴老師的。不過，下不為例！”我堅定地說。這時候，從背後傳來幾句冷嘲熱諷：“愛出風頭！”“好管閒事！”我扭過頭來，心平氣和地說：“這是我的責任！作為班長，應承擔的責任！”他們不理解地笑了，我的心裡，又酸又苦，不是個味兒。
從這以後，我常常聽到這樣的議論聲，他們像存心跟我過意不去似的，在我滿懷希望的時候，深深地刺進了我的心底。我在操聲上，一圈一圈地跑，一個人獨處的日子，漫長而又難熬。沒有讚揚，沒有誇獎，那一個個莫名其妙的眼神，一聲聲漫不經心的議論，卻能給我帶來一次次莫大的震撼！我錯了嗎？不！沒有錯！我是善意的，是真誠的，是熱情的。“這是我的責任，盡好自己的責任，哪怕全世界都批評你，你也該有做人的標準！”這經常這樣對自己說。
伴隨著這樣的鼓勵，我不知走過了多少個漫漫長日。運動會上，到處都有我為運動員們吶喊助威、送水送茶的影子；大掃除的時候，我依舊要等到教室被清理得一塵不染時才宣佈“解散”；遇到難題時，同學人最愛問我，因為我總能不大厭其煩地幫他們解答；遇到困難時，他們總喜歡親熱地喊我一聲：“嘿，班長，來一下！”
我們的關係，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個學期末，我們班被學校評為“優秀班集體”，我們捧著獎狀，歡呼著，雀躍著，別提多高興了。“班長，你這麼任勞任怨就不求回報嗎？”同學們感激地問道。我微笑著說：“不求回報，這是我的責任，作為班長應盡的責任。”他們高興地叫道：“這個班長，我們選對羅！”
“這是我的責任！”它伴著我走過苦悶與歡樂，走過哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的見證，有力的見證。在未來的人生道路上，我還會記得這句話，這句永遠值得誇讚的話，堅守著它，就像堅守著我做人的原則，在遇到困難時，別忘了問自己一聲：“你盡責了嗎？”
責任與擔當演講稿 篇12
都說天下“沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利”，其實這裡的“義務”也就意味這責任。
近來，班級中吃零食的現象是日趨猖獗了，同學們提著大包小包的零食，隨意出入小店，甚至還公然在教室裡大開吃戒，教室的垃圾桶越發顯得的小了。零食包裝袋在地上隨處可見。同學們悠閒地坐在自己的位子上，一邊聊天，一邊享受可口的零食，日子過得有滋有味。但這種逍遙自在的日子能持續多久呢？班主任老師在教室裡實行了突擊檢查，一包包零食都被供在了講臺桌上，同學們個個耷拉著腦袋，任由老師責罵。一條新的規則打破了同學們寧靜的生活：從即刻起，任何人不得帶零食出小店，一有違者，罰款十元！
同學們稍稍收斂了一些，這事看上去就這麼過去了。但是，同學還是管不住自己的嘴巴，數天後，零食風波再次被掀起，這一次同學們完全不顧老師命令，更加為所欲為的在教室吃起了零食，扣分單子接踵而至。一天下午，班主任老師借作業整理課的時間，對零食進行了徹查，他一桌一桌搜查下去，繳獲了不少零食。新規則一上臺，就有那麼多人不遵守，老師自然是氣壞了，於是他便殺雞儆猴，將這一批違紀者的名字一一記錄，並按照規定，每人罰款十元。
同學們心中自然是不服氣的，背後經常對此議論紛紛，有人甚至說道要去教育局告老師了，但這事又能怨得了誰，只能怪自己缺乏對班級的責任心！
時間過得久了，同學們漸漸地忘記了所受懲罰，又開始重操舊業，零食的身影又一次出現在我們面前，垃圾桶漸漸豐腴了。訊息又傳到了老師的耳朵裡，一次零食大搜查又爆發了，這次一共逮到了四位同學，老師要求每人罰款二十，還要求本週值周小組組長及其成員繞整個校園跑十圈，作為監管不力的懲罰，而我們則被罰延遲放學長達四十分鐘！這懲罰可真謂是喪心病狂啊！
每個人都有自己的責任，我認為我們應該自覺的去遵守責任，而不是憑強制力遵守，這樣做只會讓自己徒増傷害，倒不如自覺承擔責任，共同營造一種和諧的氛圍。
責任與擔當演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們、各位家長朋友：
大家晚上好！
我作為一位學生家長，能非常榮幸地參加我們高一xxxX班xxx主題班會，我非常高興，此時此刻心情也十分激動。能和在座的老師、同學們在這美好的夜晚，在我們團結活潑而又奮進的班集體與大家一起暢談，共同分享“責任與擔當”這一主題，首先得感謝我們辛勤的老師在百忙之中為我們家長、老師、學生搭建這一友好交流的平臺，在此，我提議：各位同學、家長朋友們，讓我們用熱烈的掌聲，感謝在座的各位老師們，並道一聲“您們辛苦了”。今晚這一主題班會的成功舉辦，就是我們老師的一種擔當。下面我謹就我所理解的“責任與擔當”和大家一起分享，說得不妥之處，請各位海涵並批評指正。
曾記得我讀小學的時候，那個年代，能看上一場電影是很稀奇的，因為當時既沒有電視，更沒有電腦，村頭的廣播就是先進文化的代表了，再說看電影也不是在自家門口放映，很多時候要跑到幾公里以外的小集鎮才能看到，看完回到家已是深夜了，但只要聽說哪裡要放電影，基本上一家人除了留一個看家的而外都傾巢出動。我也喜歡看電影，畢竟兒時的好奇是每個孩童的天性，但記得好多次，我都自願留下來看家了。漆黑的夜晚，孤單的我留在空蕩的屋裡，既害怕又擔心，但為了看好家，自願留下來的我還是挺開心的，一種成就感，心裡就在想；我是不是長大了，能頂替父母做事了。現在回想起來，這或許就是兒時的我對家的一種擔當吧？
還記得有一次，應該是我讀小學二年級的事了。早上為了能幫父母多做點事，錯過了準時上學的時間，回到家，根本來不及吃早飯，提起書包就往學校跑，因為從家到學校也是很遠的，終於跑到學校，還是遲到了。就這樣，餓著肚子上了一天的課。那個時候，不像現在，只要你有錢，就能在學校附近買到吃的。那個年代，一沒有錢，二是一個山村裡的小學校，也不可能有賣東西的。就這樣堅持到放學後，已餓得精疲力竭，回家的路上，只能走走歇歇，歇歇走走，大約花了平時回家兩三倍的時間，終於滿頭大汗回到了家。現在想想，那是什麼力量驅使我必須去上學呢？我想，這或許還是兒時的我對學習的一種擔當吧？
現在，在座的同學們，你們想想，要是沒有父輩們對你們的生活、學習、成長的方方面面的擔當，我們能健康、快樂地在這如花園般的學校安心學習嗎？要是沒有我們的祖祖輩輩對社會、對國家的擔當，我們的社會能進步嗎，國家會強大嗎？回溯歷史，司馬遷以忍辱負重、用《史記》來擔當歷史賦予他的良史之職，文天祥用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”來擔當國家的命運，譚嗣同用“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”來擔當中國之變法的歷史使命，魯迅用“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”來擔當刺破黑暗社會的重任，我們敬愛的周用“為中華之崛起而讀書”來擔當民族救亡的大任，等等。歷史的輝煌只能證明過去，未來的道路還須後人開創，繼往開來的使命責無旁貸地落在我們肩上，我們要有敢於擔當的勇氣，讓自己的人生在擔當中彰顯精彩。
作為在座的每位高中生，擺在我們面前的首要責任就是要努力學習，拼搏進取，不斷進步，超越自己，這就是對自己的一種擔當；尊敬老師和長輩，孝敬父母，關心同學和他人，同樣也是一種擔當；熱愛班集體、熱愛學校、熱愛祖國，熱愛人民更是一種擔當R22；R22；這個世界需要我們擔當的還很多很多。所以，為了自己的命運，為了家人的安康，為了社會的進步，為了祖國的昌盛，我們就要挺起胸來，擔當起屬於自己的那份責任。要知道，擔當需要勇氣和膽量，更需要行動和智慧，還需要信念和毅力。簡單地說，我的責任我擔當，掛在嘴上，不如記在心上；記在心上，不如扛在肩上。沒有實際行動的擔當就是一句空話，終將一事無成，虛度人生。就像人們常說的，沒有責任心的人是一個自私的人，擁有責任心的人才是一個成功的人。所以，敢於擔當，善於擔當，這是我們一生的主題，最終也因為我們能夠擔當，才會讓人生變得更加豐滿，世界變得更加精彩。
謝謝大家。
責任與擔當演講稿 篇14
尊敬的領導同志們：
大家下午好！
責任與擔當是中華民族的優良傳統，大禹治水“三過家門而不入”，這是對天下蒼生的責任與當擔；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”，這是對整個蜀國的責任與擔當責任；林則徐“苟利家國生死以，豈因禍福避趨之”，這是對中華民族的責任與擔當。
只有當一個人有責任與擔當，他才有能力改變一切。人可以不偉大，不富有，但不能沒有責任。在任何時候，我們都不能放棄肩上的責任，扛起它，就是扛起自己的人生信念。
黃志全，一名雙層巴士司機，公交422、702路司機，途中突發心臟病，在生命最後的時刻，他做了三件事：
一是把車緩緩地停在了路邊，用盡力氣拉下了手動剎車閘；
二是把車門開啟，讓乘客安全下車；
三是將發動機熄火，確保車輛和乘客安全。這位普通的司機，不，這位英雄在做完這三件事後會趴在方向盤上停止了呼吸……在生命的最後一分鐘，人性的光輝在黃志全身上體現得淋漓盡致，這是一種責任，一種擔當。
x市鄱陽街景明樓建於1917年，是一幢六層樓的建築。1997年的一天，經過80年後，這棟樓收到了英國設計公司的一封信。來信告知，景明大樓是本公司1917年設計的，設計期限為80年，現已到期。如果該建築繼續使用，那就是超期服務。請注意。80年了，這座建築的設計者也許早已去世，但仍有人牽掛著它，依然守護著一份責任，一份承諾，讓人肅然起敬！
在不同的歷史時期，人們肩負著不同的責任，但本質是相同的。清朝的顧炎武把君子的責任表述為“天下興亡，匹夫有責”；孟子在亂世中表達了“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的重任；杜甫家境貧寒，但他有著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的家世情懷。
我身邊的同事，在工作中最讓我感到的是責任和擔當。我不知道他們有多少先進的事蹟和感人的故事，我也不知道他們做了多少無私的奉獻。責任已由他們承擔，每一個細心的眼神，每一個細心的探索，每一個深夜加班的無怨無悔，他們都在詮釋著“責任”的含義。
這是責任，這是擔當！
責任與擔當演講稿 篇15
我是一名及其普通的銀行櫃檯員工，但我深刻的懂得尊重工作就是尊重自己，這是一個最基本的工作態度問題。我們要明白我們是在為自己工作，我們不要在每天的工作中抱怨工作的枯燥乏味，我們要學會從中尋找工作的樂趣，尋找自我的價值，如果我們不珍惜眼前的工作，不去努力幹好它，那麼，我們面臨的就只能是去努力找工作了。我現在每天的工作就是和形形色色的客戶接觸，我深知櫃員是銀行尤為重要的一個崗位，也是銀行第一線、最基礎的工作。因此，我深刻地體會到此崗位的重要性和責任性，就是要堅決按照崗位職責嚴格要求自己，照章辦事，加強監督，保證資金和財產的安全，恪守信用，誠實服務，自覺遵守各種規章制度，對客戶誠心、熱心、細心、耐心，維護客戶的正當利益，堅持“存款自願、取款自由、存款有息、為儲戶保密“的原則，當發生業務時，存款業務本著先收款後記帳的原則，取款業務本著先記帳後付款的原則，認真審查憑證、票據的各要素是否真實、準確、合法後才能輸入電腦。保管好自己的磁卡、印章、重要空白憑證、密碼等也是至關重要的，做到專人專卡、專人專章、重要憑證不空號跳號、密碼不外洩並及時更換，日終做好軋帳工作。每天以高度的'責任心和敬業精神對待自己所從事的各項工作，嚴格按規章制度和操作程式辦事。
優質服務是銀行業永恆的話題，但如何落在實際行動上，確實需要一番努力。首先必須擺正自己位置，消除思想上的鬆懈和不足，徹底更新觀念，用服務贏得客戶的認可，其次還需要把提高自己的業務水準，準確快速的為客戶辦理業務，減少失誤，才能贏得客戶的信任，更好的為客戶服務。我們的工作是一個服務性的工作，更需要我們不斷提升自我素質，具備較強的責任感，為客戶提供更加優質的服務，正是因為我們勇於擔當，現在已建成了全國覆蓋城鄉網點面最廣、交易額最多的個人金融服務網絡；正是因為我們勇於擔當，現在才能保持郵政金融網絡的完整性和低成本執行，實現銀行的經營效益和社會責任相統一；我們必須勇於擔當，才能全面地拓展經營領域，帶來新的業務和盈利增長點，推動其健康可持續發展，為我行提供了良好的發展機遇，正如我們所言“進步，與您同步”。
俗話說“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環境造就好的人才”。所以，我感謝郵儲銀行給我提供這個機會，讓我這粒種子能在沃土中成長；感謝同事們對我的幫助，工作的磨練，讓我少了一份天真、莽撞，多了一份成熟、穩重，更多了一份責任心。讓我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜這份來之不易的責任。卡耐基說過：“有兩種人絕對不會成功：一種是除非別人要他做，否則絕不會主動負責的人。另一種則是別人即使讓他做，他也做不好的人。而那些不需要別人催促，就會主動負責做事的人，如果不半途而廢，他們將會成功。”作為郵儲銀行的職員，我們的工作是平凡的，但平凡的工作也是十分重要的。勇於擔當，我們應該磨練意志，吸取業務知識的火熱熔爐；勇於擔當，我們才能在平凡的崗位上奮力拼搏，激流湧進。在工作中，首先，我們應該有足夠的信心，提高自我認識，知道自己工作的重要性，建立起對工作的責任感；其次，我們應該踏踏實實、認認真真地去做好我們的本職工作。最後，我們應該做事不挑輕棄重，遇到難事不逃避，勇於擔當，不斷地提升自己，超越自己。
在這個世界上，每一個人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔著不同的責任。生活總是會給每個人回報的，無論是榮譽還是財富，條件是你必須轉變自己的思想和認識，努力培養自己勇於負責的工作精神。一個人只有具備了勇於負責的精神之後，才會產生改變一切的力量。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責任。任何時候，我們都不能放棄肩上的責任，扛著它，就是扛著自己生命的信念，責任讓人堅強，責任讓人勇敢，責任也讓人知道關懷和理解。因為當我們對別人負有責任的同時，別人也在為我們承擔責任。誰也不能改變誰，只有自我改變，才能使身邊的萬物改變，不要抱怨什麼埋怨什麼，一定對自己說沒有什麼不可能的，只要肯做，堅持，自信，執著我相信明天的路一定更會美好。
工作首先是一個態度問題，在崗一日，盡責一天，認真執行，不找藉口。想要成為一名優秀的銀行員工，要有責任感，不能因為工作中小事繁雜而採取敷衍應付的態度，而要以高度的責任感對待自己的工作，追求完美，儘量把每個細節做好，儘可能的瞭解客戶的多樣化需求。用自己的特長和學到的理論指導工作，以高度的責任感去面對工作中的種種挑戰。我身邊的同事們，在工作中讓我感觸最多的就是責任。我數不清他們有過多少先進事蹟和感人故事，也道不盡他們做了多少無私奉獻，責任在他們身上已經被分解，每一個專注的眼神，每一次仔細的探究，每一次無怨無悔的加班，無時無刻不在詮釋著“責任”的含義。所以我們說責任是職場最強的能力，與此相對應，感恩則是職場最大的動力。懷著感恩的心去工作，對事業忠心耿耿，對工作積極負責，用奔放的熱情、洋溢的激情、滿腔的赤誠去對待工作你就不會產生抱怨、感到乏味；你會覺得工作是為自己。在受到批評時就不會感到委屈；你才能真正做到嚴以律已寬以待人，你才會發現工作的美麗。因為在工作中，我們可以找到自信，並從中獲得經驗和樂趣；在工作中，我們可以找到寄託，有了目標和前進的航向。當然，無數的艱難困苦會時時考驗我們的心智，工作的壓力也會令我們有不堪重負之感，但只要相信，生活在給予我們挫折的同時，也賦予了我們堅強，擁有感恩的心，我們就能夠積極地應對工作中的各種困難，順利到達成功的彼岸。
人學會了承擔責任。就要學會感恩， 感恩父母，感恩老師，感恩單位，感恩同事，感恩朋友，是他們給了我們一個平臺和空間。學會感恩是擔當責任的基礎，成功不是一種機會，而是一種選擇，學會感恩，選擇責任。感恩家人，最愛你的家人，要理解，體諒，包容每一個家庭成員。應該學會自我負責的責任，不要為失敗或者自我的任性找藉口，只有為失敗找方法才行；學會調整心態，怎麼過也是一天，所以一定心懷感恩肩負責任的做好每一天才行。人與人之間應該相處的之道是：人都有長處，相互學習：人都有短處，相互寬容；人都有難處，相互幫助，人都有苦處，相互體諒；人要懂得感恩！用心做事，用情做人。出門走好路，開口講好話。要想得到愛就先學會愛別人。承擔責任沒有對錯只有選擇，當一個人無法改變環境的時候要學會改變自己。我們要活於當下此刻，當不能改變過去的痛苦，就要找到快樂，沒有快樂的地方，只有快樂的人。讓我們用全身心的愛迎接每一天，做快樂的自己。
責任來自於對集體的珍惜和熱愛，來自於對集體每個成員的負責，來自於自我的一種認定，來自於生命對自身不斷超越的渴求——責任是人性的昇華。學會感恩，感恩身邊的每一人，感恩社會，感恩單位，一個懂得感恩的人才會學會責任勝於一切！責任是一種精神，責任就是榮譽。我們應該懷著一顆感恩之心，用自己的實際行動去擔當責任，當我們帶著一顆感恩之心去履行自己的責任時，我們的內心和人生也會因此而顯得豐盈和充實。
責任與擔當演講稿 篇16
隨著年紀的增長，看著桌上的那一疊疊測試卷和試題，我，真的有長大嗎？或者惟獨長相與與身體的成長，而內心卻無所改變？期望過去與此刻的忠告，使我不再茫然。
還記得四年級時，我不小心將同學一起養的寵物給弄死了，那時候的我，只會一味的怪罪他人，找藉口掩蓋自己的過錯，雖然最後得到了原諒，但是還是受不了良心的責備。告訴老師，寵物是我弄死了。老師說：“做錯事不能只是推卸責任，一定要勇敢承認，才可以獲得他人的信任。”對那時候的我來說，是一句深奧的話，也是一句對自己忠告，緊緊的記了下來。此刻，我懂了，老師卻離開我們學校了，不過，我一定要告訴她：我已經是一個勇於承擔責任的人了！
有一本書上寫著：“很多時候，我們只看到不幸的表面，流血的創口，受傷的心；我們只會埋怨訴苦哀憐不滿。卻不知道透過苦難的試煉痛苦的經驗淚水的洗滌，神會使一個無用的生命發出不朽的光輝，會使粗礪的砂礫變成無價的瑰寶。”這對他人來說興許只是一句名言佳句，但是對於五年級時的我，卻大有用處。因為，那時候，我正要參加一個比賽，用盡了全力，想贏得冠軍，卻因打算的不夠充足而名落孫山榜上無名。那時候媽媽正要安慰我，我卻一聲不響的走進自己的房間大哭一場，宛如從雲端跌落谷底。在難過之際，我隨手翻開了書，後來看到一顆珍珠這篇文章，覺得蚌的遭遇和我很像，但？不像我因此而放棄，最後孕育出一顆光滑圓潤的珍珠。看到最後，我決定不怕艱難繼續向前衝！這個忠告，使我不怕艱難挫折的挑戰！
如今，我已經初一了，身旁的同學不知道是太熟知人情事故，紛紛偽裝自己，在別人面前總是戴上了不同的面具，連同學原本的個性都不知道，甚至彼此冷漠相待。但是，我不會那樣做，更不懂的怎樣做，所以，我喜愛為同學帶來溫暖信心與勇氣，激勵他們不怕艱難挑戰，勇敢站上人生的戰場！我期望：不管是過去或未來的我，都能夠有著一顆喜愛幫助人的心不怕挫折可以承擔責任及可愛純真樂觀善良的個性！
責任與擔當演講稿 篇17
每個人都有一份屬於自己的責任，需要自己去擔當，去完成。惟獨我們擔當起了自己的責任時，才幹把事情做好。就像我們學生的責任主要是抓好學習，教師的責任主要是給學生傳授知識，警察的責任主要是維護社會治安，而清潔工人的責任主要是打掃衛生…。孫中山先生說過：“我輩既以擔當中國改革發展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以艱難而縮步。全神貫注，猛力向前，應付世界進步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最後成功之一日。”孫先生的一席話告訴我：做一件事，首先要敢於擔當，並且不要畏懼艱難，按道理做事，終會有一奮驥足的成功之日。
康德說，既然我已經踏上這條道路，那麼，任何東西都不應阻礙我沿著這條路走下去。假如我們已經選擇了前進的方向，那麼，就要勇敢地擔當起重任，不要在失敗和艱難前畏縮不前，應集中精力奮力前行，成功之日終會到來。
林則徐敢於擔當，成為民族英雄；音樂家貝多芬敢於擔當，在困境中成功，還有像吳菊萍吳斌這樣的當代人，敢於擔當，成為“時代最美的人”。再看看現實生活中的許多人，沒有責任意識，不敢擔當，從而有了“毒膠囊”“地溝油”等事件。人們該喚醒自己了，為國家，為社會，勇敢地擔當責任。
責任重於泰山，惟獨勇於擔當自己的責任的人才會受到人們的尊重和愛戴。才會使自己走向成功。而一個不負責任的人在人們的眼中比一粒沙子還要渺小，必將受到人們的責備和鄙棄，也註定會使自己走向失敗。
擔當在我們心目中很崇高，又似乎有些遙不可及，但在我看來並非如此，大事的擔當當然很重要，小事的擔當也是不可或缺的。我們既可以樹立以建設祖國為理想讀書的決心，我們也可以擔當起平時值日的工作，為同學營造好的學習氛圍。我們還可以儘可能獻出我們的愛心，向災區捐出我們的零花錢，幫助身邊需要幫助的人，我們更要可以經常彎下腰撿起地上的紙屑，拾起落在地上的黑板刷……。我們應該擔當的事情太多太多，只要我們立即行動起來，從小事做起，從此刻做起，從自己力所能及的事情做起，敢於擔當，勇於奉獻出一顆善良之心。我們就可以築起一座擔當的虹橋，並且使這座虹橋越來越絢麗多彩。
讓我們共同努力，用擔當去創新美好的明天。無論個人還是民族都應該勇於擔當，唯有如此，國家才幹興盛，民族才幹強盛。
責任與擔當演講稿 篇18
每一個人都有一份屬於自己的責任，需要自己去擔當，去完成。惟獨當我們擔當起了自己的責任時，才幹夠把事情做好。就像我們學生的責任主要是抓好學習，教師的責任主要是給學生傳授知識，警察的責任主要是維護社會治安，而清潔工人的責任主要是打掃衛生……
我們的社會需要負責任的人，惟獨人人都勇於積極地承擔自己的責任，共同把各項工作做好，社會才會進步。一個人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就必須做到四個字――有責任心。馬卡連柯曾經說過：“教師的威信首先建立在責任心上。”這句話說得十分正確。一個教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個班級，使之成為一個團結向上的班級，那麼他自己身為一個教師，就必須擔當起教師的責任，對學生的學習以及生活各個方面切實地負起責任，才會讓學生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個老師的威信。
有的人肯定會認為：想要做到對工作盡心竭力，一絲不苟地擔當起自己的責任是很艱難的事，但在世界上就有人做到了。此刻由我來講述一個例項：在日本東京的一個國際大酒店裡，來了一位新應聘的服務人員，她找到飯店的負責人，負責人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎麼辦？是接受這個工作？還是另謀職業？考慮再三，她決定還是先聽聽負責人怎麼說再作決定。於是，負責人把她帶到廁所，並告訴她廁所要清潔得十分乾淨，特殊是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負責人一邊說就一邊開始給她做示範，並且最後還從馬桶裡舀了一碗水喝了下去。她被飯店負責人對工作認真負責的精神所感動了，明白了什麼是工作，什麼是責任心，於是愉快地接受了這份工作，美麗地邁出了職業生涯的第一步。在此後的歲月裡，她一直勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶裡的水她也喝了不知多少次。她就是後來成功成為了日本郵政大臣的野田聖子。正是她那種在工作中追求完美，對自己工作極度負責和勇於擔當責任的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學習的模範。
負責任是我們所應當做的，而不負責任不僅是對他人的不尊重，而且還會傷害他人利益，甚至還有可能會害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做。[狼來了]這個故事的主人翁：小男孩，就是因為不負責任地亂喊亂叫，才造成在最後讓自己也被狼吃掉了的結局。
責任重於泰山，惟獨勇於承擔自己的責任的人才會受到人們的尊重和愛戴，才會使自己走向成功。而一個不負責任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的責備，也註定會使自己走向失敗。
擔當責任是我們每一個公民應該做且必須做到的事，惟獨每一個人都勇於承擔自己的責任，我們整個社會的明天才會變得更加美好！
責任與擔當演講稿 篇19
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！我今天發言的主題是：“愛、責任與擔當”。520，來不及真情表白，更來不及一一表白，我想借此機會，大聲地說出我內心的愛：我愛你，我愛大家，我愛你們每一個人。因為愛，所以愛。大家能來到這裡就是為了表達一個愛，對教育的愛，對教師的愛，更是對學生的愛！我還記得郭校長說過：“對工作室的重視就是對教師專業發展的尊重。”
525，吾愛吾。吾愛吾校，是我們每個人所在的學校培養了我們，造就了我們，成就了我們！昨天學校培養了我，今天我要為學校發展而貢獻自己的力量！吾愛吾師，我們每個人一生中所遇到的每位老師都值得我們去愛，去尊重！同時，更重要的是要愛自己，愛生活，愛我們的工作，只有熱愛教師的生命和教師的生活，我們才能做好教師，做一名優秀的教師！吾愛吾生，每一位學生都是可愛的，獨特的，教師的意義就在於成全學生，成就學生，沒有愛就沒有教育！
吾愛吾家，工作室就是家，我們要愛她，建設好她，讓這個小家，在我們深圳乃至全國教育的大家中，閃光，增色！工作室中，有師傅，有徒弟，其實我們每個人都獨具特色，我們每個人都不可或缺，三人行必有我師，弟子不必不如師，吾愛吾師，吾更愛真理！讓我們相互學習，相互幫助，相互提攜，共同成長，做更優秀的自己，成全他人，成就他人！幸福自己！教育的全部秘密就是愛！愛學校，愛教育，愛課堂，愛學生，唯有愛才是我們教師專業發展的內在的持久動力！
加入工作室，就意味著我們有了一份責任，主持人、成員和學員每個人都有自己相應的責任，儘管各自責任有所不同，但這責任首先都是對自己負責，加入工作室的唯一目的就是要鍛鍊自己、成長自己、發展自己，透過發展自己去實現為了每一個學生的更好發展！工作室有工作室的目標與規劃，我們都個人都應有自己的明確責任與使命，為自己設定好近期、中期和長期的發展目標與規劃，設計好適合自己的教師專業發展的成長路線！使自己早日成為校、區、市、省乃至全國的骨幹教師、名教師及教育家型教師！
加入工作室，就意味著我們要有一份擔當，工作室是培養骨幹教師、培養名師的搖籃，透過課堂教學，公開課教學，課題研究，學習交流，閱讀感悟，實踐反思，總結提升，成果發表，示範引領，輻射推廣，所有這些都是教師專業發展的有效途徑，而其中最關鍵的是自己要敢於挑戰，勇於擔當，積極擔當，樂於磨練，自覺發展。
獨行快，眾行遠。加入工作室，就意味著我們是學習共同體，研究共同體，成長共同體，教師發展共同體。福田中學的核心理念是“教育是為了生命主體的自由和幸福”！讓我們工作室的每一位研究人員，在各級領導的親切關懷、指導和幫助下，在工作室內外師傅們的教導指點下，在我們大家相互鼓勵、激勵下，在我們自己積極主動進取中，全心愛，盡責任，勇擔當，向著名師的方向不斷前行！
責任與擔當演講稿 篇20
親愛的老師、同學們：
你們好！林則徐說過：“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。”顧炎武也說過：“天下興亡，匹夫有責。”在新冠疫情面前，海南中學的高中生們籌集善款，購買抗疫物資送向前線的行為，生動地詮釋了什麼叫做“青年學生的社會擔當”！
縱觀歷史，橫看古今，在漫漫歷史長河中，不乏有擔當的青年。周總理的那一句“為中華之崛起而讀書！”不知振奮了多少人，而在現在的新冠疫情中又出現了一批有擔當的青年學生，如上文提到的，他們都以自己的一腔熱血，肩負起時代賦予他們獨特使命與責任，值得我們敬佩！
在這個座談會上，我發出以下倡議：
一、做當下的“學習者”，努力學習知識。
萬丈高樓平地起，在這個知識與創新的時代，沒什麼東西比它更重要了。疫情當前，學習不僅是為了瞭解知識，更是為了能夠成為一個對國家對社會有用的人。透過學習，我們可以從書本中去汲取力量，豐富自己的知識儲備，開闊自己的視野，不至於將來想一展宏圖，實現偉大抱負時，“書到用時方恨少”。
二、做時代的“創新者”，學創新，會創新。
當今世界，創新者勝，創新者強，創新並不只意味著打破舊有的規則，更要建立新的秩序。所以我們要擁有一雙敏銳的雙眼，時刻從生活中發現創新的閃光，還可以參加全國青少年科技創新大賽，在實踐中完善自我，成為時代引領者！
三、做社會的“守護者”，盡己所能，行善拒惡。
中華民族的傳統美德，可概括為“真、善、美”，“凡我受過他好處的人，我對他便有了責任。”我們每個人在社會中成長，享受了社會帶給我們的權利，所以我們應當承擔起相應的責任！同學們，疫情期間，我們都來擔起自己的責任吧！儘管它會有些沉重，但在完成之後，那將是你的榮光！
我的發言完畢，謝謝大家。
責任與擔當演講稿 篇21
責任與擔當是中華民族的優良傳統，大禹治水“三過家門而不入”,這是對億萬蒼生的責任與擔當；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”，這是對整個蜀國的責任與擔當；林則徐“苟利家國生死以，豈因禍福避趨之”，這是對華夏民族的責任與擔當。
那麼，責任與擔當意味著什麼呢？從最小的說起，便是對自己負責。對自己負責，擔當起面對生活挑戰的重任，人生在世，要獨立的生活，我們就要有生存的本領和技能，所以要努力學習努力工作為提高生活質量而奮鬥。臺灣大學校長高振東曾對學生講： “我們要知道讀書絕對不是為了自己，讀書是為了國家而求學問，天下興亡，我的責任。”讀書關係著天下興亡，國家興盛，若是每個人都把天下興亡當成我的責任，天下豈有不興，中國的未來豈有不興，讀書、學習，不僅僅是關乎自己未來的幸福，更關乎國家的命運前途，這是一種責無旁貸的責任，一種實現自我救贖的生存方式，我們必須做好。我們雖然只是靜心讀書，只是在做分內的事，但責任重大，大可至國。“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，家事、國事、天下事、事事關心。”
對自己負責後，便是對家庭負責，擔當起照顧父母的責任，羊羔尚且跪乳，烏鴉尚且反哺。正如遊子吟所講“誰言寸草心，報得三春暉。父母的養育之恩我們豈能忘。
再說大一些，便是對集體負責，擔當起為集體做貢獻的責任，物以類聚，人以群分，和諧的人際關係不僅是個人成長進步的依託，也是奉獻社會的平臺。
最後便是對社會負責，擔當起為集體做貢獻的責任，在此我想起了美國總統肯尼迪在當年就職演講中說到“我的美國同胞們，不要問你的國家能為你做些什麼，問問你能為你的國家做些什麼，在這個世界上每個人都不要忘記自己應當承擔的社會責任。我們的人生價值都體現在為社會做貢獻上，無論大小，多少都是我們生命的意義的體現。不要言累，如果盡心盡力的去負責，去擔當，何累之有。我們不但不累，反而自得其樂，樂在其中。
如果責任是顆渺小的種子，那麼擔當就是肥沃的土壤，一旦播種隨著時間的推移它就會生根、發芽；它就會開花、結果；從而點綴你的人生，充實你的人生。責任和擔當，是一縷璀璨的陽光，照亮每個人的心底；含淚播種的人，一定能含笑收穫。
責任與擔當演講稿 篇22
今天，正值五四青年節，由此，我就想到了一個十分鄭重和嚴肅的話題，那就是責任與擔當。九十五年前的五四運動是當時熱血青年所表現出來的對國家和民族的責任與擔當。九十五年後的今天，新一代的青年人對國家和民族又應該有怎樣的責任和擔當呢？更嚴格地說，責任和擔當還不能簡單地混為一談。“天下興亡，匹夫有責。”這是責任，而“天下興亡，我的責任！”這才是擔當。十八歲，花一般的年齡，火一樣的青春。《憲法》賦予你們神聖的權利與義務，也從此標誌著你們應當、也必須承擔起對自己、對家庭、對社會、對國家和民族的法律責任。
秉承“教崇德智體、學通天地人”的辦學理念，樂山一中110年風雨兼程，一路走來。四萬多名學子承載著家鄉父老的重託，自覺地擔當起不同時代、不同時期歷史賦予他們的使命，有的成就了驚天動地的偉業，為國家，為民族，乃至整個人類的文明進步和發展做出了不可磨滅的貢獻，成為我們所稱頌的傑出校友。如郭沫若、歐陽予、昝雲龍、陳常慶等等，而更有成千上萬遍佈海內外的學子默默無聞，學一行，幹一行，懂一行，在平凡的工作崗位上做著平凡的工作，奉獻了青春，又奉獻子孫，最後奉獻終身。所有這些校友都是我們學習的榜樣。
今天，無論是高三的學生，還是高一高二的學生，你們都應該充分而深刻地認識到，現階段你們最大的責任就是要德智體全面發展，努力學習科學文化知識，提升綜合素養，用優異的成績來接受祖國的挑選。而你們最大的擔當，就是要不辱使命，主動自覺地克服求知成才道路上的各種困難，用實際行動來證明你們的實力。理想的實現需要付出艱苦的努力。胸無大志，混天過日，只求索取，不願承擔責任，不敢擔當，只能是害人害己。“空談誤國，實幹興邦！”對國家和民族的復興偉業需要有這種胸襟和氣魄，對學生們的學習和成長也要有這種要求和主張。沒有責任不可能擔當，沒有擔當，責任就成了空話。中央電視臺近期進行的“誰是家裡的頂樑柱？”的隨機採訪活動，湖北咸寧一所小學校長兌現諾言，與小豬親嘴，都是在講責任與擔當。而最近發生的韓國“歲月”號客輪沉船事故，300多人遇難或失蹤，造成巨大的人員和財產損失。最根本的原因，就是在事故發生的關鍵時刻，代理船長和十五名船員沒有擔當，公然置客輪上數百人的生命於不顧，率先棄船逃生，最終釀成慘劇。這些人的所作所為，為人類良知所不齒，必將受到法律的嚴懲。這一反面教材也充分說明擔當的極端重要和必要。
事實上，不僅學生們要認識到自己的責任和擔當，老師們和學校的其他員工也同樣必須深刻認識自己的責任和自覺擔當相應的職責。愛崗敬業，教書育人，為人師表，做學生的良師益友，是我們每一位教職員工都不可推卸的責任，也是我們對職業、對黨和人民的教育事業，乃至是對整個民族偉大復興所應有的神聖擔當。我希望全校師生都從自己做起，從現在做起，少說空話，多幹實事。立足本職崗位，明確責任，勇於擔當，為自身的發展，也為學校的改革和和諧發展盡心盡力，添磚加瓦，建功立業！
責任與擔當演講稿 篇23
老師們，同學們：
大家早上好！金色的秋意中，莊嚴地成人門下，是一張張充滿青春朝氣的臉。邁過這道“門”，他們將帶著滿滿的青春記憶加入成人之列。
成人就意味著責任和擔當，我今天就責任與擔當的話題談談的看法。人們對責任與擔當通常有兩種理解。一是指分內應做的事，如職責、盡責任、崗位責任等。二是指沒有做好自己工作，而應承擔的不利後果或強制性義務。通俗的講，責任就是他人、集體、社會對個人或多或少地犧牲自己，來滿足他人、集體、社會的正當要求；擔當就是犧牲自我來滿足這種要求的行為，或者說盡你作為社會的一份子的義務。
一個人的做事的好壞，最關鍵的一點就在於有沒有責任感，是否認真履行了自己的責任。人的一生必須承擔著各種各樣的責任，自已的、家庭的、工作的、社會的、朋友的等等。人不能逃避責任，對於自己應承擔的責任要勇於承擔。責任可以使人堅強，責任可以發揮自己的潛能，能力永遠由責任來承載。責任可以改變對待學習和工作的態度，而對待學習和工作的態度，決定你的學習和工作的成績。
而擔當則是一種態度，亦是一種責任感，是一種接受，亦是一種行動。擔當是意志的錘鍊，是一種超越自我。擔當，是接受並負起責任。不管在哪裡我們應當勇於擔當。惟有如此，個人才能成長，社會才能強大。每一個人，都應該意識到肩頭的沉重。作為班級的一員、家庭的一員，作為社會的一份子，你擔當了嗎，你準備擔當些什麼？
擔當需要勇氣，擔當需要信念，擔當需要智慧，擔當需要忍耐。擔當需要很多。
擔當路上，有成功的鮮花和美酒，也有失敗的痛楚和苦澀。擔當一方面要矢志成功，另一方面也要為失敗未雨綢繆。承受失敗也是一種擔當。擔當失敗要善於轉化。失敗並不可怕，可怕的是遇到失敗時不知所措，一蹶不振。一時的失敗往往可以成為跨越溝壑的橋樑、通往壯麗的渡船、走向成功的新路。要善待失敗、正視失敗。
責任和擔當是密不可分的，責任是對擔當的要求，擔當是對責任的詮釋。有人說誠信是現在社會最寶貴的品質，其實誠信也是責任與擔當的一種體現，是自我監督的責任與公平的擔當。所以在我看來，責任與擔當是現今社會最需要人們重視的意識，它不僅能夠體現個人價值、使個人充分展現其能力，還是發揮集體力量，促進社會發展的核心。
作為我們高中生來講，懂得了責任學會了擔當，那麼刻苦學習對我們來講是一件多麼自然的事情。最後希望同學們能早日真正的成人成材。謝謝大家！
責任與擔當演講稿 篇24
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！不知不覺我們就要邁入成人的行列，成年意味著什麼呢？我想，成年意味著對家庭、社會、國家的一份貢獻。
為家庭貢獻力量，水滴雖小支撐家。
2020年考入中原工學院的郭家寶，從14歲起便把高位截癱的父親帶在身邊，邊讀書邊照顧父親。貴州省的一個貧困村，有這樣一位姐姐，她一邊上學，一邊打工補貼家用，同時供給弟弟上學。試想，倘若他們沒有一顆為家庭貢獻的心，幼小的肩膀怎能肩負起生活的重擔？因此，我們要謹記自己的責任，為家庭做出自己的貢獻。
為社會奉獻愛心，涓涓細流匯成河。
疫情期間，市青山區九零後音樂教師華雨辰瞞著家人去做疫情防控志願者。“不管需要多久，我們誓與共進退！”同樣來自大山深處的黃文秀，她在考上北師大後並沒有留在都市，而是做了最美逆行者，回到了大山做書記，幫助村民致富，為社會做出貢獻，在養育她的大山深處開成一朵美麗的黃花；堅守在敦煌莫高窟，一住就是一輩子，樊錦詩與丈夫相隔兩地，只為莫高窟文物的修復。他們就像是陰霾中的一縷陽光，撥開了我們眼前之路。十八歲，我們也將步入社會，她們猶如清晨的啟明星，為我們指引方向。
為國家貢獻青春，濤濤浪花歸大海。
18歲駐馬店市高考狀元吳思琪在填報志願時，選擇了電子工程，只因美國打壓華為，想為國家做出自己的貢獻；“糖丸之父”顧方舟，專心研究脊髓灰質炎疫苗，不惜在兒子身上做實驗，只為解救全國上下幾千萬小兒麻痺患者，這也是為祖國做貢獻；疫情期間，已經84歲高齡的鐘南山院士義無反顧地奔赴抗疫一線，只為給出最有利的方案，控制疫情的蔓延，這同樣是為國家做貢獻。因此，榜樣在前，十八歲的我們一定要肩負自己的責任與使命，為國家做貢獻。
同學們，成年意味著長大成人，成年意味著有義務有權利，成年還意味著貢獻，不僅為家庭，還要為社會，更要為國家。因此讓我們一起迎接成年之日，讓貢獻之花從我們內心深處綻放，聚貢獻之流，匯成長之河。
我的發言到此結束，謝謝大家！
責任與擔當演講稿 篇25
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！能在此發言，我深感榮幸。
從我們呱呱墜地、牙牙學語再到蹣跚學步，彷彿昨日我們還處在庇護之下，如今卻已處於成人之際。在此，我不禁想問成人意味著什麼？
成人以後，我們需要心懷責任，勇於擔當。
同學們，成年需要擔責。縱觀古人，曹劌本著對人民負責，決然請求拜見魯王謀劃戰事，並請從戰，終逐齊師；鄒忌本著對國家負責，入朝諷諫齊王，終令齊戰勝於朝廷；諸葛亮本著對先帝負責，深情作表，含淚出征。如今，各行各業的精英都在自己的崗位上堅守職責：交警，無論颳風下雨，總要在馬路中間默默堅守；消防員，無論火情怎樣危急，他們決不退縮；醫生，即使前方危險重重，他們依然逆行。正是因為他們心懷責任，勇於擔當，才不逃避，恪盡職守，這便是成人的責任。
成人以後，我們需要積極奉獻，勇於效力。
十八歲的吳思琪選擇學習電子工程，不是出於自身利益，而是為國效力，抵制打壓，“犯我中華者，雖遠必誅”的氣魄盡顯其中。成人以後我們需將自身與集體聯絡在一起。愛國應該和愛自己的家一樣。著名思想家福澤諭吉曾說過：“為了國家，不僅是犧牲財產，就是犧牲生命，也在所不惜，這就是報國的大義。”文天祥面對危機國情，並未為高官利誘而屈服投降，最終慷慨就義，正如其詩中所寫那樣：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。將自身利益與國家利益緊密相連，積極奉獻，勇於效力，以小我成就大我的意義與價值。
成人以後，我們需要不忘初心，砥礪前行。
離開了羽翼的保護，我們可能會感到迷茫，這同樣也是對我們的考驗。魯迅意識到學醫救不了國人，棄醫從文用文字來喚醒國人的靈魂；屠呦呦為醫治人民，抵抗瘧疾，經歷百次失敗，仍堅持不懈，終制得一劑青蒿；大學剛畢業的樊錦詩一去敦煌四十載，潛心研究石窟考古，使敦煌文化得以發揚。他們為我們樹立不忘初心、砥礪前行的模範。
如今成人之際，你我共聚於此來見證我們的成長。同學們，讓我們心懷責任勇擔當，以成人之心行，行成人之為。
我的發言到此結束，謝謝大家。
責任與擔當演講稿 篇26
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我發言的題目是《時代浪花正翻湧，青年擔當恰逢時》。
十八歲，成年之際，心懷夢想，乘風破浪；十八歲，人生漫漫征途即將啟航，心中有責任，肩上有擔當。
乘時代之風，青年應肩負起家庭責任，砥礪前行。
母親早年去世，父親高位截癱，但這些都不曾打敗郭家寶，從上初中起，就將父親帶在身邊，邊讀書邊照顧父親，上大學後，他依然不離不棄，始終堅信“父親在，家就在”。郭家寶用稚嫩的肩膀擔起家中的責任，在成長路上砥礪前行。他用孝心和行動，彰顯了新時代青年的責任和擔當。
乘時代之風，青年應擔起社會責任，書寫人生芳華。
一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。2020庚子中國，書寫人間大愛。有中國工程院院士鍾南山，再次臨危受命，掛帥親征；有中國工程院院士李蘭娟，奮戰在抗疫一線，嘔心瀝血，帶領團隊研發疫苗。還有許許多多新時代青年在平凡的崗位上默默奉獻，貢獻者自己的力量。90後的音樂教師華雨辰，疫情期間瞞著家人做疫情防控志願者，哪裡有需要，她就在哪裡，“與共進退”是她的錚錚誓言，她用無私奉獻書寫了人生最美的芳華。
乘時代之風，青年凝聚小我力量，助中華民族復興。
“羨子年少正得路，有如扶桑初日升”，18歲的高考狀元吳思琪在填報志願時沒有選擇熱門專業，而是和清華簽約成為“零字班”新生，學習電子工程。她是去年看到美國製裁華為的訊息後，想投身這個專業，為國家做出貢獻。吳思琪同學的灼灼愛國情終會使她在自己的領域做出成績，為國效力。魯迅先生曾言：“青年多的是生力，遇見深林，可以闢成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的。”成年之際，青年一代應該抓住機遇，匯聚點滴之力，成就江河之量，在中華民族復興之路上綻放青春色彩。
同學們，浪花正翻湧，青年擔當恰逢時！讓我們把責任、擔當和奉獻謹記心間，以奮鬥的姿態，讓理想在新的航道揚帆起航。
我的發言完畢，謝謝大家！
責任與擔當演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
十八而志，逐夢前行，胸懷感恩報父母，心繫家國踐己志，今天我發言的題目是《奉獻根植芳華，責任厚棟華夏》。
臂膀肩負責任，托起家庭希望，反哺父母之恩。
羊有跪乳之情，鴉有反哺之義，成年意味著擔起肩上的責任。中原工學院的郭家寶，從初中起就帶著高位截癱的父親上學，十幾歲的肩膀肩負著學業、家庭、未來的責任。遠在古代，歸有光無父無母，家境敗落，致使年幼的他奮發攻讀。每念及祖母持象笏至項脊軒探看，他總長號不已。為家族復興，他先後參加九次會試，終在花甲之年中了進士。試想，如若心無責任，年幼的他們怎會抵得住生活的重壓？如若心無責任，貧寒的他們，如何經得起歲月的凌寒？十八歲的我們，當樹立擔當家庭責任的重擔，用我們的臂膀托起家庭的希望。
心中瑾懷奉獻，共築集體輝煌，回饋社會之義。
同學們，如何才能讓一滴水永不幹涸呢？對了，就是把它融入江河。心中瑾懷奉獻，方能自我集體雙贏。面對疫情，音樂教師華雨辰瞞著家人做志願者。用行動釋義奉獻，用奉獻註解青春，用青春回饋社會。而如今社會上卻有部分人：胸懷私怨，提刀揮向無辜兒童；貪圖財錢，據社會捐款為己有；目無責任，地震時，舍下學生“率先”跑。弱冠之年，我們深知唇亡齒亦寒，獨木難成林，只有紮根大地，奉獻力量，擁抱集體才能綻放青春。
胸中根植擔當，助力復興夢想，傳承華夏之源。
內憂外患之時，梁啟超憤然呼籲“今日之責任，不在他人而全在我少年”，呼喚大家覺醒；社會動亂之日，一批年均27歲的年輕人聚在一起，宣佈中國共產黨成立了，團結一起共謀革命；青黃不接之刻，安徽鳳陽小岡村農民大膽分田到戶，為農民創收保駕護航；新冠突降當頭，鍾南山院士等一批志士，奮戰一線、定神安邦；河南駐馬店市高考狀元吳思琪舍熱門專業而選電子工程，志在抗衡美國製裁，為國家作貢獻。擔當已是融入中華血脈的精神信仰，每當挑戰來襲，每當考驗來臨，我輩總能勇敢面對，肩負擔當，奉獻力量。
同學們，你我皆已成年，責任和奉獻作為青春的第一份賀禮，已悄然而至。奉獻根植芳華，責任厚棟華夏——讓我們一起謹遵、踐行。
我的發言完畢，謝謝大家！
責任與擔當演講稿 篇28
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
十八歲，一個特殊的青春符號，一個莊嚴而又神聖的字眼，標誌著我們從此步入人生新的階段。很榮幸作為學生代表，在今天的高三成人禮上發言，我演講的題目是《十八而志，擔當以行》。
面對塵世的喧囂和浮躁，人們常常會忘了自己的初心，選擇隨波逐流。而材料中的郭家寶心懷感恩，選擇帶著癱瘓的父親去讀大學；華雨辰甘於奉獻，選擇做一名志願者，在疫情期間，“誓與共進退”！吳思琪堅守初心，選擇做清華“零字班”的新生。那麼，即將邁入成年人行列的我們，又該做些什麼呢？
十八歲的我們，要心懷感恩，肩負責任。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。15年前洪戰輝用稚嫩的肩膀扛起家庭的重擔，為父治病，帶妹上學，溫暖了家庭，感動了全中國。15年後的今天，郭家寶帶著父親上大學，他說：“父親在，家就在，將來不管去哪都帶著父親”。他們用自己的實際行動去擔當責任，為社會進步注入了正能量。當我們懷著一顆感恩之心去履行自己的責任時，我們的內心和人生也會因此而顯得豐盈和充實。
十八歲的我們，要勇於擔當，甘於奉獻。
在很多人的印象裡，“90後”“00後”是嬌滴滴的一代，是“長不大的孩子”，而在抗擊新冠肺炎疫情鬥爭中，青年一代衝鋒在前，他們用實際行動重新整理了人們的認知。在4.2萬多名馳援湖北的醫護人員中，就有1.,2萬多名是“90後”，其中相當一部分還是“95後”甚至“00後”。市青山區“90”後音樂教師華雨辰瞞著家人去做疫情防控志願者，接送醫護人員、為醫院運送物資。志願者只是一個簡單的名字，卻蘊含著不同尋常的意義——勇於擔當，甘於奉獻。他們用微小的善舉感動著我們，用微弱的力量助力著國家的發展，作為新時代的青年一代，我們應該向他們學習。
十八歲的我們，要堅守初心，不負使命。
受“敦煌的女兒”樊錦詩的影響，高考狀元鍾芳蓉選擇了北大考古系，一心用青春去守護國寶。駐馬店高考狀元吳思祺看到美國製裁華為的訊息，很受觸動，於是高考後選擇和清華簽約，成為“清華零字班”的新生，學習電子工程。網紅人物李子柒，用勤勞和智慧把生活過成了詩，致力於傳承非遺文化，一直在為家鄉建設而努力。許許多多的青年扶貧幹部更是把“辦公室”搬到田間地頭，用堅定的腳步丈量脫貧攻堅之路……無論外界的聲音怎樣，無論時代的潮流怎樣，堅守初心，便是最正確的選擇。各行各業的青年把自己的夢想和崇高的使命相結合，不僅實現了自己的人生價值，也為國家的發展貢獻了力量。
十八歲的我們，即將奔向屬於自己的詩與遠方，讓我們心懷感恩，勇於擔當與奉獻，讓我們堅守初心，不負青春使命。請相信：遠方不遠，未來可期！
我的演講到此結束，謝謝大家！
責任與擔當演講稿 篇29
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
很高興能在今天的成人儀式上發言，我發言題目是《誦擔當之詩，歌奉獻之章》。
吳思琪為了能在電子工程領域為國家做出貢獻，選擇別人未曾選擇的專業；華雨辰為了讓早日擺脫疫情，選擇做疫情防控志願者；郭家寶為了照顧高位截癱的父親，選擇帶著父親讀大學。他們是當今青年的楷模，他們的擔當意識、奉獻精神值得我們每一位即將邁入成人行列的青年學習。
一人擔當，一家興旺。
“孟母三遷”是孟母作為母親的擔當，讓孟子成為一代大儒；“木蘭從軍”是木蘭作為兒女的擔當，讓父親免於戰亂之苦；“家寶帶父”是郭家寶作為兒子的擔當，讓父親安享晚年。正是因為他們的擔當精神，他們的家庭和諧興旺。這種擔當精神將化作一顆顆閃耀的星星，指引人們前進的方向。我們要學習他們的擔當精神，讓自己的小家興旺。
一人奉獻，一方安然。
樊錦詩舍半生，給茫茫大漠，她的奉獻讓敦煌的文物得以永久儲存，讓敦煌的天空纖塵不染；張桂梅把青春奉獻給了教育事業，她用大愛，為山裡的孩子撐起一片天，改變了許多家庭的命運；華雨辰在疫情期間甘當志願者，誓與共進退，正是這些勇於奉獻的志願者，讓這座英雄的城市迎來了生命的春天。作為即將邁入成人行列的我們，要選擇奉獻，讓人生更有價值，讓一方安然。
擔當奉獻，國泰民安。
“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”，這是林則徐偉大的擔當奉獻精神；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是文天祥的擔當奉獻精神；“熱門專業誠可貴，為國貢獻價更高”，這是吳思琪的擔當奉獻精神。中華民族正是有了這一代代人的擔當奉獻精神，才有了中華文明的生生不息，才有了今日中國之繁榮昌盛。讓我們一起擔當奉獻，讓中華國泰民安！
“天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強”這是我們血液裡流淌的擔當、奉獻精神，願我們青年秉承中華民族的“擔當、奉獻”精神，以夢為馬，不負韶華；勇於擔當，樂於奉獻，創造中國的輝煌！
“美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！”“誦擔當之詩歌奉獻之章”，願你我成為國之棟樑！
我的發言完畢，謝謝大家！
責任與擔當演講稿 篇30
尊敬的各位老師、教官們、親愛的同學們：
大家上午好！
今天我在莊嚴的國旗下講話的題目是：學會感恩，擔當與責任，做最好的自己
同學們，告別了今年這個令人難忘而又特殊的暑假，我們帶著希望和憧憬，懷著激動和興奮，又回到了親切而美麗的校園。特別是七年級的同學們，你們從不同的學校、不同的地方都匯聚在廣大附中增城實驗學校這個地方，更是難得，希望同學們要在三年的初中生活中好好感恩身邊的同學們、老師們。
過去的一年，是令人欣喜的一年，是滿載收穫的一年，是我們全體師生追求做到最好、彼此感恩的一年。回顧上個學期，我們取得了很大的收穫，中考取得了全區公辦學校的總分排名第一，去年七、八年級的成績也取得突破，第一週受表彰的同學就好幾十位，老師為你們取得的成績而驕傲。而這些成績的取得來之不易，我們經常在校園在看到這樣的情境：許多同學的父母在凜冽的寒風中默默等待著還沒有下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風擋雨的傘，在校門口給同學們送來溫暖可口的飯菜。經常看到早上7點前就急衝衝趕去課室的老師（雖然7：45分才第一節課），晚上10：30分之後，拖著長長身影才回家的老師們，經常看到晚上11：00之後還在各宿舍樓層巡查的教官們、宿管們的身影。同學們在你取得成績之時，在你成長之際，請你們永遠記住這些時刻關注和守護著您們的身影，並心懷感恩。
法國大教育家盧梭曾經說過一句話“沒有感恩，就沒有真正的美德”。是的感恩是一種美德，我們只有具備了感恩的美德，才能夠擁有和諧的生活，才懂得擔當與責任。
《三國演義》中諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心裡始終充溢著兩個字：感恩。諸葛亮的一生可謂戰果累累，火燒新野、巧借東風、奪西川平南蠻，六出岐山，北伐平定中原前《出師表》的拳拳之心。始終只為了一個原因：那就是報劉備三顧草廬之恩。
學會感恩，感謝生活給你的饋贈，你才會擁有一個積極的人生，健康的心態。
學會感恩，才會懂得擔當與責任，懂得用自己的行動去守護那些曾經幫助過自己的人。
學會感恩，才能珍惜今天來之不易的美好生活，才能更好的熱愛自己的祖國。
同學們本週四就是9月10日，迎來第xx個教師節，老師希望您能用一個真誠的微笑、用一聲親切的問候來表達你們對老師的感謝之情。更希望你們能在10月9、10兩天，在本學年集團的第一次大聯盟考試中用優異的成績來回報，更希望九年級的同學們用您們明年最優異的中考成績來回報。
同學們，學會感恩，做一個有擔當的人，時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切，熱愛你的生活，珍惜現在的光陰，珍惜你擁有的一切，珍惜親人，珍惜老師，珍惜同學，珍惜每一件值得珍惜的事，同時要用自己的努力和付出去回報這些人。
心懷感恩，生活就是一朵永不凋零的花，懂得珍惜，幸福就會常常不期而至。同學們：學會感恩，擔當與責任，做最好的自己，讓我們去收穫成功的幸福與喜悅吧！
謝謝大家！