關於小學三年級競選班長演講稿彙編6篇

關於小學三年級競選班長演講稿彙編6篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在當下社會,越來越多人會去使用演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學三年級競選班長演講稿6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級競選班長演講稿 篇1

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是現任班長王怡然。今天我能榮幸地參加班長連任的競選,感到非常的自豪,當然這也少不了同學們的支援和老師的關心和鼓勵!我相信憑著我對學習的努力、對班級的熱愛、對同學們的深厚友情,同學們一定會把手中神聖的一票投給我。

  有同學可能會想:王怡然,你已經當了幾年的班長了,為什麼還想繼續當班長呢?應該把機會留給別人嘛!何必還要來參加競選呢?

  原因有三:

  首先,我想繼續為班級服務。我是一個團結同學、尊敬師長、刻苦學習、全面發展的學生。我有很強的責任感和使命感,珍惜集體每一份榮譽;更重要的是,我有一顆熱愛集體、願意為大家服務的心。我有較強的組織能力和協調能力,能夠較好地把其他班委的積極性充分調動起來,揚長補短、互促互補。

  其次,我想為老師分憂。我會做好老師的“小助手”,出色地完成老師佈置的各項工作,幫助老師分擔一些壓力;當老師不在的時候出現問題時可以替老師管理班級;同時班長還是連線老師和同學之間的橋樑,及時把老師的意見帶給同學們,積極地向老師反映同學們的情況。

  第三,從小學二年級開始,我就擔任班長的職務,已經有三年多的時間了,有了一定的管理班級的經驗,在集體中也有了一定威信。如果繼續由我擔任班長 ,可以更好地帶領班級,相信在我們的共同努力下,我們的班級必定是一個蓬勃向上、積極健康的集體。

  假如我能成功連任,我將會以身作則,更加嚴格要求自己,為同學們樹立榜樣,與同學們打成一片,團結一心,互幫互助。

  假如我能成功連任,我會和其他班幹部一起,共同管理好班級的秩序,維護好班級的榮譽。

  假如我能成功連任,將開設一個班長意見箱,定時開箱,加速資訊反饋好助手,用自己的實際行動來證明自己的能力。

  尊敬的老師,親愛的同學們,假如我有幸繼續擔任班長一職,我會讓大家看到一個嶄新的我、一個盡職盡責的我、一個奮發向上的我。我將以最好的態度管理班級,以飽滿的精神面對同學、幫助同學。

  我知道,再多誠懇的話語也不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我能成功連任班長,一定會言必信,行必果。

  我的演講到此結束,謝謝大家對我的支援!

小學三年級競選班長演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

  我叫xxx。今天,我走上講臺,想參加競選班長。我參加競選的目的只有一個:那就是更好地為同學們服務。班長是老師的小助手,是同學們最信任的`好朋友。一個班級,除了需要一個辛勤的老師來幫助我們學習,在平時日常的學習生活中,更是需要一個班長來為同學服務,為老師分憂。

  班長,代表著一個職務,更是代表了一份責任。今天,我在這裡,我真心希望你們能給我承擔這一份責任的機會。同學們,你們手中的每一票,都是代表著你們的決定。如果,你們能把選票投給我,我一定會盡我最大的努力,來做好班長的工作,當好老師的小助手,做同學最信任的朋友。我的競選口號是:“團結互助,共同進步!

  最後,希望大家相信我,支援我,鼓勵我,能投我一票,謝謝大家!

小學三年級競選班長演講稿 篇3

  敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我叫繆芷楊,今天我競選的崗位是班長,我知道班長的責任很大,所以我會努力成為你們期待的班長。

  為什麼我有信心當班長?因為我有兩大優勢:一是我做題效率高,可以幫助不會的同學;二是我有一顆責任心,敢做敢當,有做錯的地方我會及時改正。

  我知道班長是老師和同學之間的一座橋樑,是老師的得力助力,也是同學們的榜樣。所以我的責任很重,要更加努力才行。

  在班裡我會幫助同學,讓同學們在學習中得到快樂、收穫知識。在這次競選中,我主要的目的是想讓你們認可我,讓我成為大家的朋友,成為大家的導航員。

  在班上,班長是班上的棟樑。所以我會從我做起,嚴格要求自己,起表率作用,都能想同學之所想,急同學之所急,以自己的能力處理班級的各種事務。

  在新學期裡我會努力,如果你覺得我適合當班長,就請將手中的票投給我,如果我有地方做的不好,我繼續努力,爭取下次當班長的機會。

  謝謝大家!

小學三年級競選班長演講稿 篇4

敬愛的老師,親愛的同學:

  大家好!

  今天我來競選班長這一職務。

  曾經有位名人說過:如果我是露珠,我可以折射太陽的光輝;如果我是綠葉,我可以映襯大地的生機。我願是露珠,我願是綠葉,能折射映襯三班的蓬勃活力!

  從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這裡,班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會:從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持;從語數本子的分發到幫助同學的學習;從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛鍊,讓我明白這樣一個道理:壓力能夠產生動力,機遇和挑戰並存!是班級讓我成長得更快!請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝!

  媽媽告訴我:班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關心和愛護,那麼對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任!那麼班長,就是督促同學來履行這項責任的人。

  假如我是班長,我願當一頭“小黃牛”, 勤勤懇懇,任勞任怨,想你們所想,急你們所急,全心全意為大家服務!我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分,多得星;儘量讓每一個同學在學習上都不掉隊;讓所有任課的老師能真切感受到,來自三班井然有序的班級管理,嚴肅活潑的學習氛圍,蓬勃向上精神風貌。

  如果我當選了班長,我會和老師一起為每個同學設定一個合適的崗位,讓班級中人人有事幹,事事有人幹。我會在每星期安排時間,聽取大家的批評和建議,不斷改進工作方式。我想只要我們三班55個人心往一處想,勁往一處使,還有什麼事會辦不成?

  如果我當選了班長,我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時,對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起,把班級當作培養責任的場所,讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射!

  “火車跑得快,全靠車頭帶”!如果我當選了班長,我願做個樣樣事情都能帶頭的小幹部,在平時的學習生活中,以身作則、起模範帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們,帶動大家齊步前進!做老師眼裡的好學生,做父母心中的好孩子,做同學身邊的好夥伴!

  同學們,投我一票吧,雖然我現在不是最優秀的,但我將來會是最棒的!謝謝!

小學三年級競選班長演講稿 篇5

尊敬的陳老師,親愛的同學們:

  大家好!我叫xxx,今年九歲,我今天競選的職位是班長。我為什麼要競選這個職位,有以下三個原因:

  第一我能嚴於律已,能自覺遵守學校和班級的各項規章制度,有很強的自律能力。上課能專心聽講,認真完成各種作業和老師佈置的各項工作;

  第二我做事認真,待人誠懇,樂於幫助同學,和同學們的關係很好;

  第三我有一定的組織能力,現任小組長,能做好老師交給的“收本子、給同學背課文”等工作,是老師的小助手,想必這些大家都知道。

  假如我能如願以償,當選紀律委員,我會努力做到以下幾點:

  1、從各方面更加嚴格要求自己;

  2、更加努力學習;

  3、做好老師交給的各項工作,努力協助班主任管好本班的紀律。

  假如我落選了,這說明我還需繼續努力。我也會高興地為其他同學鼓掌,因為這件事我已經努力了,以後,我將會更加努力地做好工作。

  最後,希望同學們投我一票。“給我一個機會,還你一個滿意”!

小學三年級競選班長演講稿 篇6

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好:

  我是xx,今年這個學期我想參加競選班幹部,為我們三(2)班級做點貢獻。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。平時雖然我也有缺點。可是我會虛心聽取大家的意見,努力做好應做的工作。請大家信任我,支援我。謝謝。

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