愛我校園演講稿範文集合六篇

愛我校園演講稿範文集合六篇

  透過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。隨著社會不斷地進步,越來越多地方需要用到演講稿,那麼,怎麼去寫演講稿呢?以下是小編為大家收集的愛我校園演講稿6篇,歡迎大家分享。

愛我校園演講稿 篇1

  每當我們走近那座高聳的石麟大樓和兩翼如飛的可珍講堂時,我就想起了那位浙大老校友——鄭潤生先生。

  鄭先生1942年至1946年就讀於西遷時期的浙江大學農經系,50多年後事業成功的他回報母校,捐贈100萬美元建造了學院科技資訊大樓即“石麟大樓"。然而,在對鄭先生回饋母校、造福桑梓的愛校之情欽佩之餘,我也有些疑惑。是什麼力量令母校的兒女對她如此魂牽夢縈,無限摯愛?

  坦率地說,剛來學院的那段日子,我對她的感情十分複雜。有喜悅,有憧憬,但也有不安與惶惑。繼承浙大優良傳統,令人充滿了喜悅和憧憬;但是對於新建不久的她,我又覺得有些陌生,不免有些不是滋味。

  我常常在深夜叩問自己“我到寧波理工來想做什麼,今後要成為什麼樣的人?"

  我向浙大老校長竺可楨詢問答案。詢問那位站在求是園中默默注視著我們的老人,依稀中我彷彿看見了“求是"校訓飄揚的旗幟。我向老一輩浙大人詢問答案,蘇步青如是說:“這裡的學風,艱苦樸素;這裡的學生,聰明勤勉;這裡的教師,誠懇踏實,我為自己能在浙江大學工作過而感到光榮。"

  我向年輕一代的浙大人詢問:商戰明,1995屆校友。我在網上注意到他的名字,不是因為他是浙大1897網站的創始人,而是感動於他的人生夢想。他說“我不是什麼勇士,但我會認真選擇自己的路。我必須非常努力地工作,賺很多錢,然後給母校捐款,越多越好,我夢想著有一天,在自己兩鬢斑白的時候,能回到母校,走進自己捐資興建的‘1897’紀念館,輕聲吟唱著‘大不自多,海納江河’,然後熱淚盈眶。"

  “求是"代表了一種文化,一種思想,一種力量,一種信仰,一種偉大的精神,她屬於所有有志之人。求是精魂,這是浙大人最寶貴的財富,也是我們不竭的精神源泉。於是,我不再彷徨,也不再疑惑。

  為了我們的精神家園,為了我們一生的夢想和約定,為了理工學院的美好明天,我的答案清晰而堅定:“愛我校園,共鑄求是之魂,為母校騰飛獻身,無悔求是青春。"

  如果/嚮往高遠的藍天/那麼,生長吧/不知不覺/你會發現自己已是棵堪稱棟樑的大樹/或是/一簇為世界帶來芬芳和美麗的鮮花/即使/你長成了一株小草/你也會看見/正因為有了千萬個你/才綠滿天涯……

  年輕與夢想齊飛

  第一次邁進校園的感受至今記憶猶新:全新的教學區、高聳的鐘樓、嫩青的草坪……這是怎樣年輕的學校啊!當時我很困惑,在這麼年輕的學院裡,我能幹些什麼又能學到些什麼呢?

  於是我開始在校園裡尋找:課堂上,老師們才高八斗,談吐不凡,老師的博學無私與學生的樸實好學形成了良好的互動,課堂上的氛圍融洽而又和諧;綜藝晚會上,你方唱罷我登場,臺上精彩不斷,臺下掌聲陣陣;圖書館裡座無虛席,同學們如飢似渴地吸取著書本上的知識,認真而又投入;操場上,足球比賽、籃球對抗,輸了,別洩氣!贏了,祝賀你!握一握手,頃刻,賽場上又是一片歡聲笑語。

  難以忘記,為了推行熄燈制度,學校老師每晚巡邏值班到深夜;難以忘記,為了監督教學質量,學校領導經常深入教學區,認真檢查每個教室的課堂情況;難以忘記,為了規範同學們的就餐行為,老師和學生幹部們一起,每天早早來到理工河邊進行監督檢查……

  是的,理工還年輕,但這是活力的象徵!是的,理工還稚嫩,但她將前途無量!我發現自己愛上她了,我已經把自己植根在這片土壤上了,將內心烙上了理工的印記。

  那麼,我們該為她做些什麼呢?為了活躍校園文化氛圍,有的同學參加了社團充分發揮自己的聰明才幹;有的同學擔任學生幹部為學院的學生工作盡了一份力量;有的同學發揮特長為學校獻技獻藝;還有的同學以主人翁的精神主動為學院的建設和發展獻計獻策……

  一個人的努力對於整個學院的.發展來說如滄海一粟,但是如果把每顆愛校之心聚集起來,力量將無窮。畢業後再回首美麗的母校,我們就可以無悔地說:“我無愧於大學四年生涯,我為我的學院驕傲!"

  年輕與夢想起飛,這不僅是一種信仰,更是一種力量。

愛我校園演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我叫張鑫,是六班的學生。我今天演講的題目是《我愛我的校園》。如果說我的童年是五彩繽紛的彩虹,那麼我在東門小學的生活一定是其中最燦爛的一部分!雖然我在東門小學的學習只有1個年頭,但是學校帶給了我太多激-情與歡樂,我的愛已經深深地紮根於這片育人的聖土之中。

  我愛校園中美麗幽雅的環境。一進校門,映入眼簾的是兩排高大的廣玉蘭樹,它們就像兩列鬥志昂揚的戰士,在站崗放哨。夏天的時候,濃密的樹葉猶如一把巨大的傘為師生遮陽擋雨;冬天的時候,茁壯的虯枝像條條巨龍。操場的旁邊花壇中還種著許多漂亮的花朵,散發出誘人的芬芳。教學樓的天台上還種著許多迎春花,迎春花的枝條長長的,垂落在我們四樓的窗臺上,繪成了一道美麗的風景線,師生們在這樣優雅的環境中工作學習,真是幸福極!

  我也很愛校園中那些可愛的同學們,我愛聽他們朝讀時郎朗的書聲,充分的顯示出了同學們對學習的熱愛和對未來的追求,我愛看他們在課堂上渴望知識的眼睛;我愛他們在課間活動中活潑的身影和歡樂的笑聲;我愛著他們做早操時整齊的動作;我愛著他們在運動場上颯爽的英姿。

  我的校園是一個歡樂、幸福的大家庭,我愛我的校園,愛那寬敞的教室,愛那廣闊的操場,愛那親如兄弟姐妹的同學們。在這個美麗的校園到處能聽見我們的歡聲笑語,也留下了我們成長的腳步!同學們,希望之光在這育人的聖土之中再次冉冉升起,讓我們努力學習吧!把在東門小學成長的歲月變成我們終生難忘的記憶!

  謝謝大家!

愛我校園演講稿 篇3

尊敬的領導,老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  時光匆匆,歲月無情,我從小學升入中學,轉眼在這歲月裡,我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班幹部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學校的感情更深了,更濃了。

  愛我校園演講稿5篇愛我校園演講稿5篇我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,同學們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難於形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裡,校園裡的一切顯得那麼明快,那種收穫知識時的喜悅,更成為一種激勵我們進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裡,傳來琅琅的讀書聲,多麼像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。成為我們中學每一個學生的追求。我們的校園歡樂、溫馨。老師們給予了我們親人般的關懷和愛護,同學之間互相幫助共同進步,親如兄弟姐妹。就是我們的家。

  我們的學校是人才的搖籃、我們的學校是農村初級中學的樣板。遠的不說,單是近幾年,我們的學校先後被省、市縣評為先進示範學校、文明學校。又光榮地躍升為二級一等學校,躋身於名校行列。與此同時,我們學校今年在擴大辦學規模的同時,又向名牌學校穩步前進,滿懷信心地爭取省級學校稱號,這對每一箇中學的人來說更是一件值得驕傲的事。

  我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裡撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。

愛我校園演講稿 篇4

  我從這片校園中得到了母性般的呵護,使我在這裡得以成長,感恩的心,使我深愛這裡。有了不足,聽到的更多是鼓勵;犯了錯誤,看到的還是寬容。難以忘懷,xx年年9月,剛開學,學校的開學典禮叫做感動校園,隨著音樂聲,我們回憶了更多在去年發生的感動校園的故事,雖然我沒有經歷過卻依然被感動著。

  記得在高一的時候,有一次我不舒服,仍然上學了,中午的時候,媽媽打電話到教師辦公室詢問情況,老師得知後,就來詢問我,還說如果實在不行就去醫務室看看,之後一直關心我,問我還不能不能堅持。這雖然只是簡單的一件小事,但當它發生的時候,卻那麼令人感動,生活在這樣一個人感動的校園裡,怎能不心存感動呢?

  我愛我校,因為這裡有辛勤工作的老師,為了我們獲得更多的知識,他們認真地備課,悉心的準備各種工具。針對每個學生的不同特點,因材施教。在他們的精心教導下,我們不但積累了許多知識,還明白了許多做人的道理,他們在引導我們進入知識聖殿的同時,為我們樹立人格的楷模,精神的豐碑!我愛我校,這裡是知識的寶庫,是我們獲取力量的源泉。是我們踏向社會的第一扇大門。我愛我校,在這裡我們健康的成長,把心中的理想放飛。為了明天的輝煌,我們要現在打下基礎去充實自己,終有一天我們會在天空中自由地飛翔,去創造更美好的未來。

愛我校園演講稿 篇5

老師們、同學們:大家好!

  在我演講之前,我要向大家展示一本畫冊,它不是一本普通的畫冊,它凝聚了二中師生的情感和愛意。今天我的演講就從這裡開始。這就是二中,修河北岸一奇葩、二中校園美如畫。這裡的土地豐腴厚實、這裡的土地鍾靈毓秀;清風、星光,如詩、如畫-----

  晚自習後走出教室,離開那狹小的空間來到球場,我又一次把整個身心都融入校園。遠處,圍牆融化在朦朧的月色中,高中教室的燈與路燈串成一條條項鍊,一點、一線、一縷,環繞著、交織著、在我眼中絢爛著。把這寧靜的校園連為一體,統一的如此和諧。

  兩棟巍峨高大的教學樓如同兩位虔誠的信徒,表述著一代又一代的期盼。清風如同一首柔情的小夜曲從天而降,驚醒了睡夢中的樹兒。樹兒借清風理了理凌亂的樹葉,“沙沙”“沙沙”,似乎在講述著屬於它們的故事。

  中秋後的月亮上來了,樹的影子被月光拉德老長老長,到那一排教學樓前就消失了。是呀,那不正是高三麼?老教學樓不知道負擔了多少代人的迷惘,多少代人的追求。有多少人從這二進去,又有多少人從這兒出去。樹兒豈肯將那一痕陰影再壓給它呢?望著沉穩的老樓,我似乎聽到了它在講述著一代代人的理想與期待。

  一陣芬芳的氣息撲面而來,我不由得走向新教學樓的花壇。這些活潑的花兒,在這完萬籟俱靜的夜晚,也不忘競豔斗香。星夜下的花美的平靜,在沉默中透出希望,透出生命的綠色。

  是高雅?是通俗?是古樸?還是清新?我無言了。是幅畫吧!對,二中校園的夜就是一幅畫。我走進了它,我讀懂了它。用我們熊校長的話來詮釋二中的意義就是:二中是我們美麗夢想起航的港灣;二中是我們心願夢想成真的地方。是的,我明白了,她平靜中裹著生機,祥和中積貯了拼搏。星光下的二中校園是一首凝練的詩,是一幅流動的畫------

  謝謝。

愛我校園演講稿 篇6

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我代表初三(123)班全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。

  時光匆匆,歲月無情,我從小學升入中學,轉眼就兩年多年了。在這兩年歲月裡,我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班幹部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學校的感情更深了,更濃了。再有八個月,我們就要初中畢業,離開學校了,這怎麼可能不讓我留戀啊!

  我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難於形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裡,校園裡的一切顯得那麼明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裡,傳來琅琅的讀書聲,多麼像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先,成為我們小百戶中學每一個學生的追求。

  我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。“非典”時期,我們學校同全國各地一樣,不論領導、老師和全體同學,都能統一認識,團結合作,這就更增加了我們對學校的瞭解,對學校的熱愛。在這特殊的日子裡,學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護,同學之間親如兄弟姐妹,這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。

  我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火,世間萬物充滿生機,就連天空都升騰著希望。這對小百戶中學來說,更是一個令人熱血沸騰的收穫季節。縱觀全縣、全市、全省乃至全國,五湖四海,各行各業,哪裡沒有小百戶人在貢獻,哪裡沒有小百戶中學的畢業生?

  我們的學校是農村初級中學的樣板。遠的不說,單是近幾年,我們的學校先後被省、市縣評為先進示範學校、文明學校,上一年,又光榮地躍升為二級一等學校,躋身於名校行列。與此同時,我們學校今年在擴大辦學規模的同時,又向名牌學校穩步前進,滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號,這對每一個小百戶中學的人來說更是一件值得驕傲的事。

  我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裡撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在小百戶中學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

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