情繫三尺講臺甘灑青春熱血教師節演講稿（通用10篇）
情繫三尺講臺甘灑青春熱血教師節演講稿（通用10篇）
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在現在的社會生活中，演講稿使用的情況越來越多，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編整理的情繫三尺講臺甘灑青春熱血教師節演講稿，歡迎閱讀與收藏。
情繫三尺講臺甘灑青春熱血教師節演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
春花遍地，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩手，領馬志士苦登攀——這是我人生的座標。
xxxx年，我從學校走進學校，由學生踏上三尺講臺，開始了嚮往已久的教學生涯。轉眼，七年過去了，這三尺講臺和我接下了不解之緣。它，給了我尊嚴；她，成了我的依靠；它，也是我的支撐點。誰想到，久而久之，我在講臺上，學生在講臺下，一道橫線不知不覺把我和學生隔開。是教改的春風，是新課程的理念讓我深思，我想，我得放棄心愛的講臺了。
然而，談何容易，失去了講臺，很是不舒服。再也沒有那高高在上的感覺了；失去了講臺，更無法翻看抄寫的教案！我不得不挺直腰板，規規矩矩地站在學生面前，一切的一切，我得從頭練起。
慢慢地，我習慣了上課沒有講臺的環境，為了避免課堂上的慌亂，上課前，我不得不認真鑽研教材，精心設計教案。
以後，走進教室，我成竹在胸了，不看教材，不望教案，也能瀟灑地上課了。此時此刻，我看到學生敬佩的眼神，心裡高興極了。
失去了講臺的依靠，讓我自由地漫步在學生中，愉快地活動在學生中。我聽到了他們在說什麼，看到了他們在寫什麼，也知道了他們在想什麼。這時候，我發現，那張張稚氣的臉是那麼的可愛。學生也常和我講心裡話了，此刻，我們的.情更濃了，愛更深了。
放棄了講臺，走到了臺下，給我帶來了許多驚喜和收穫。我恍然大悟，講臺，其實是一座山，我在山的這邊，學生在山的那邊，放棄了講臺，就如同搬走了一座阻擋師生情感交流的大山。我慶幸，我終於走到了山的那邊！
現在，我時常告誡自己，追求不可漫無邊際，理想要一步一個腳印。的確，有攀不盡的科研高峰，有覽不完的歷史長河。作為新世紀的一名教師，回首工餘飯後，雛鳳新飛，跋山涉水酬壯志；追憶月下燈前，應做潛龍奮起，嘔心瀝血步蟾宮！
還是用我喜歡的一首歌的歌詞來表達我對教師的熱愛吧：
林中有兩條小路都望不到頭，我來到岔路口，佇立了好久。一個人沒法同時踏上兩條征途，我選擇了這一條，無悔無憂。
也許另一條小路一點也不差，也埋在沒有那腳印的落葉下，那就留給別的人們去走吧，屬於我的這一條，我要一直走到天涯。
情繫三尺講臺甘灑青春熱血教師節演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
愛是一個永恆的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。
這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有的孩子;這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中;
這種愛是神聖的，它能凝成水乳交融的情誼。在默默地耕耘中，雖歷盡辛苦，
但看著孩子們一撥一撥學有所成，成為祖國的棟樑之才，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價的甜蜜。
這是心與心碰撞時產生的火花，這是愛與愛交融匯成的江海，
這是燦爛的星光聚成的銀河，而你、我、他，我們每一個教師自己僅僅是恪守著最初的承諾，在履行著一個普通教師的職責!
老師就是一個源泉，從那裡可以流淌出知識的溪流。
可是老師又何止是在傳播知識，更需要播撒下愛的種子。
一句充滿真情與關愛的話語就能讓火山爆發，讓瀑布飛流。
讓我們說 你的回答很有創意，請再響亮地說一遍。
讓我們說 你的問題提得很有質量，看來你善於思考。
讓我們說 聽你們的朗讀是一種享受，你們的朗朗書聲是世界上最動聽的聲音!
讓我們用心說出愛的語言，將一個又一個四十分鐘，變成知識的接力站、自信的起跑線、理想的鼓風口、人生的新臺階。
在工作中，我有壓力，總覺得做得不夠好;在生活中，我會迷失，會突然在喧鬧的城市中找不到自己。
教育外的世界的確精彩，但埋首於教學，傾心於學生，就會發現這片領域的風情。教師，是一個不能用金錢和數字來估量的職業。當我們心繫顆顆童心，情繫祖國未來的時候，我們會收穫別樣的精彩。
是啊，一個人不能沒有追求，沒有追求，生命就沒有光彩。夸父追日，追出的是與日月同輝的永恆;
原上下求索，留下的是後人的敬仰;革命前輩一生探求，流不去的是一代偉人無限的輝煌。而教師的追求是什麼呢?
青春無悔，誓言有聲——攜起手來，用我們的青春和熱血鑄造共和國的師魂!
讓我們做真的種子，善的信使，美的旗幟，讓我們的天空清純明淨，讓我們的學生至健至善，讓我們的明天輝煌燦爛!
是啊，有一種人生平凡而美麗，那就是教師;有一種風景最為雋永，那就是師魂!
教育是一條漫漫長路，我們在這條路上思索、前行，追尋理想的境界。
教育是一條滔滔長河，我們在這條河中搏擊、暢遊，探求文化的航跡。
教育是一幅長長畫卷，我們在這幅畫卷上描畫、書寫，彰顯生命的異彩。
教育，是我們永遠的追求與夢想!
我的演講完畢，謝謝大家！
情繫三尺講臺甘灑青春熱血教師節演講稿 篇3
尊敬的老師，今天是您的節日。
您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田裡，讓我青春之花開放。
老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一個浪花。敬愛的老師，素白的雪，是您的象徵;獻上為您編織的神聖光環，祝福您歲歲愉快，年年如意!教誨如春風，師恩似海深。我們喜歡你，年輕的老師;您像雲杉一般俊秀，像藍天一樣深沉;您有學問，還有一顆和我們通融的心。學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快!
別後，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現;您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬於您的日子裡，恭祝您平安如願!我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生願您永遠年輕!恩師掬取天池水，灑向人間育新苗敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意!您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴-我懷念這您帶我們走過的分分秒秒
今天，在遙遠的他鄉，您的學生把您給予的昨天，摺疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖……
你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床裡，永遠流淌……陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您節日愉快!
在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！願歡快的歌聲，時刻縈繞著您;願歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節日愉快!
老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，願您的節日裡洋溢著璀璨，平安!
當我們採摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白髮。向您致敬，敬愛的老師!
多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲“謝謝”,用我所有的真誠。
一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。願您的喜悅，您的願望，在您開啟這小小卡片時能夠同時滿足!
願我的祝福像朵小花，永遠盛開在這溫馨的收穫季節，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。
情繫三尺講臺甘灑青春熱血教師節演講稿 篇4
各位老師、各位同學，大家早上好！
當清晨的第一縷陽光照耀您微笑的面龐，當鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜，您是否想起，今天是什麼日子，是您——最敬愛的老師的節日！
回首往昔，十餘年的求學生涯，一路上都有老師的陪伴。也許，我們駐足最久的兩個地方就是家和學校了，可以毫不誇張的說，學校就是我們的第二個家。在這個溫暖的大家庭裡，我們找到了精神的源泉，我們進入了快樂的世界。同時，我們也踏上了尋夢之路。而這個家庭裡最辛苦、付出最多的“家長”，就是我們敬愛的老師。
老師，在我們的心目中是最神聖的，他們總是嚴肅中帶著慈祥，教誨中帶著微笑，讓我們無時無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來。正因為有老師的諄諄教誨，我們才得以快樂的學習，茁壯的成長。老師就如拉滿的弓，把我們這些希望之箭射向藍天，追尋蔚藍色的夢想；老師如一泓清泉，在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼，安定我們心中起伏的波瀾；老師又好比那輪永遠綻放光芒的紅日，給我們帶來光明和希望，讓我們充滿激情的力量。
老師，您為學生付出的太多太多，在您的節目到來之際，您依舊伏案疾書，為我們制定新學期的計劃，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”有人說，您像蠟燭，燃燒自己，卻點亮了莘莘學子光明的前途；有人說，您像蜜蜂，辛勤勞動，為學生們醞釀甜美的生活，有人說，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說，老師，您像一個默默無聞的擺渡者，把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸，週而復始，永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使，這種師愛超越了親子之愛，友人之愛，陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，正是老師無私奉獻愛心的典範。
教育是一塊聖土，老師在這裡耕耘，投入生命，奉獻青春，奉獻心血，奉獻智慧，培養我們成長、成人、成才。如果說，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那麼老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們；您用您的無私奉獻教育我們；您用您的真摯心靈感動我們。在此，我代表所有的同學，向敬愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
同學們，感恩伴我們進步，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧！
我的演講完了，謝謝大家！
情繫三尺講臺甘灑青春熱血教師節演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
天天月月，歲歲年年，在第xx個教師節來臨之際，我謹代表全校教職員工和廣大同學們向可愛可敬的老師們表達節日的濃濃祝福和深深問候，或許此時，千言萬語抵不過一句話，真真切切開出了一粒芽，因為我相信，值此佳日，清爽的秋風會化成款款的情思向老師們送去最真最切的祝福：“老師們，你們辛苦了！”
在這收穫的金秋佳日，似乎又賦予教師這個神聖職業以更多的感慨：雖然這一職業很辛苦，但我們驕傲，因為我們是光榮的人民教師；雖然這一工作很勞累，但我們自豪，因為我們是人類靈魂的工程師。“三尺講臺，如紅燭發光發熱，點燃智慧之火；百年樹人，如春蠶無怨無悔，澆灌理想之花”。老師們靠的就是這份對教育事業的忠誠和對學生的熱愛用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，培養出了一代又一代的桃李棟樑。或許，三尺講臺註定就是老師們的美麗舞臺和人生畫卷，老師們會用自己的智慧和辛勞在這個畫布上塗上更加濃抹重彩的一筆。
雄鷹用翱翔來回報藍天，是因為藍天給了雄鷹自由；駿馬用馳騁來回報草原，是因為草原給了駿馬激情；鮮花用盛開來回報大地，是因為大地給了鮮花生命。而我們唯有把熱情與夢想，創新與開拓奉獻給祖國人民，奉獻給教育事業才能無愧於教師這個光榮的稱號。
正是我們的教師在課堂上用辛勤的汗水播灑著智慧的陽光，懵懂渴求的同學們才聆聽到了知識的聲音，激勵他們帶著遠大的理想邁出了探索與創新的腳步；正是我們的教師在育人的沃野上翻動耕耘的犁鏵，我們的教育事業才在百年樹人的夢想中更加生機勃勃，蒸蒸日上；正是因為我們所有教師殷殷努力，諄諄教誨，腳踏實地，開拓創新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！
所以，從踏上講臺的第一天起，我們就身負重任，無悔地堅守著教書育人這方沃土，並用自己的青春和激情譜就了一曲奉獻和愛心的讚歌。
最後，我想用這樣一段話結束我今天的發言：既然選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，恪守職責，盡心盡力，不斷進取，不斷拼搏，為我校更美好的明天而共同努力吧！
情繫三尺講臺甘灑青春熱血教師節演講稿 篇6
尊敬的各位教職員工：
你們好！
金秋如畫，流霞溢彩。在這充滿成熟與收穫，寫滿醇美與動人的季節，我們迎來了新的學年，迎來了喜慶的節日——第33個教師節。值此美好的節日，謹向辛勤工作在我校各個崗位上為學校發展做著貢獻的廣大教職員工緻以崇高的敬意和誠摯的問候！
國運興衰，教育為本，教育是神聖而光榮的事業，教師是人類靈魂的工程師，是傳播人類文明與文化的使者，是培育棟樑與英才的園丁。多年來，廣大教職員工忠於職守，精心執教，潛心育人，以自己高尚的職業道德、嚴謹的治學精神和深厚的專業素養培育人才，無私奉獻，服務社會，贏得了學生、家長和社會的尊敬和信任，你們無愧於人民教師的光榮稱號！
過去一年，全校師生同心協力，共謀發展，教育教學和學校管理獲得了全面豐收。高考一、二本上線人數分別達到95人、188人。嚴仕達以664分實考分上了清華，彭迪、餘志等同學被中科大、上海交大、中國人民大學、北師大等名牌大學錄取。一、二本的上線率分別達到31.35%、62.04%。高二學考達合格率到99.47%，穩定在一個較高水平。中考合格率達到94.79%，為近10年最高水平。初二生地會考的合格率一次性達到95.97%。學校成為沙長市教育局教育工作會議優秀典型發言單位，省、市多家媒體宣傳報道我校辦學實績，這是對我校教育教學工作的全面肯定。正是這些成績的取得，極大提高了學校的聲譽和社會影響力。
更上層樓，站在新的歷史起點上，學校還面臨著諸多新問題和新挑戰，需要廣大師生團結一心，繼續拼搏。在此，我們衷心地希望全校教職員工：愛崗敬業、關愛學生；刻苦鑽研、嚴謹篤學；勇於創新、奮發進取；淡泊名利、志存高遠，共為學校發展添磚加瓦。學校也將不遺餘力地提高教職員工的待遇，大力提高教師幸福指數，讓大家共享學校發展的成果。
展望未來，讓我們秉承“公勇誠樸”學校校訓，積極投身於“深化課程改革、打造高效課堂”活動，向四十五分鐘要質量，要把班級文化建設打造成學校的特色育人模式，把“三環五步教學法”建立成學校的品牌。推動學校事業更好、更快、科學、和諧發展，為早日實現建立高質量、有特色、現代化省示範性普通高階中學目標而努力奮鬥！
祝全體教職員工節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福!
情繫三尺講臺甘灑青春熱血教師節演講稿 篇7
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
又到教師節了。這一天，幼師們應該是開心的。各地會舉行各種慶祝活動，老師們會收到來自四面八方的節日問候。但是，這樣的快樂能打消網絡論壇上的“幼師職業倦怠論”嗎？快樂的假期過後，我們可能仍然會厭倦各種各樣的考試和評比，可能仍然會面對父母的評價而感到巨大的壓力，可能仍然會覺得自己正被日復一日的繁瑣工作和貧乏生活所消耗。
在這個節日裡，你會偶爾收到祝福的簡訊和意想不到的鮮花。當我收到這些的時候，我會沾沾自喜，開心不已......
當老師被稱為光榮的職業。作為幼師，我覺得更光榮。在幼兒園工作的這幾年，我深深地感受到，要成為一名專業的幼兒教師，我們要付出很多心血和愛心……孩子就像一張白紙，需要我們用愛和耐心去呵護。有時候，為了營造一個有利於孩子成長的環境，我們會加班加點設計裝修環境；有時候，為了更多地瞭解孩子的心理發展，我們需要花費大量的精力和時間去研究和討論。除了這些，更多時候是一種精神上的責任和負擔。既要保證孩子能得到更多的自由發展空間，又要保證這個特殊群體的生命安全。這些體力和腦力的勞動，只有父母才能感受到。所以，幼師看似輕鬆的工作，其實並不輕鬆。很多時候，如果你在幼兒園花了耐心，你就不能給家人和孩子更多的關心和耐心。
雖然目前抱怨很多，但我們最能控制和調節的還是自己。如果不能主動調整自己，就永遠擺脫不了“被消費”的心態。如果我們不能擺脫整天擔憂和抱怨的負面情緒，我們怎麼會有心情去理解和關心孩子，怎麼會有精力去創造和超越孩子？蠟燭、蠶等帶有犧牲隱喻的符號並不是幼師職業的本質。相反，教書能給我們帶來快樂。
我們嚮往幸福的生活，幸福是我們的目標。幸福是一種主觀的心理體驗，幸福的生活只有在追求幸福的過程中，在現實生活中才能體驗到。人生雖然不能完美，但有意義，有價值。每天發現新問題，想辦法解決，可以提高我們的教育能力；每天發現孩子的.新亮點，帶著喜悅去欣賞，可以豐富我們生活的色彩。因此，我們絕不是“夜夜笙歌”式的受害者，也不是單調乏味工作的消費者，而是一群為人生意義和價值的幸福而奮鬥的幼師。
當今社會，我們的職業得到了更多人的理解和支援。父母給我們送來了鮮花和祝福。這個祝福是發自內心的。我們也感謝他們對我們工作的支援和幫助。同時也要感謝一直在背後默默支援我們的家人。謝謝大家的辛苦！
祝天下所有的老師：工作順利，家庭幸福！
情繫三尺講臺甘灑青春熱血教師節演講稿 篇8
老師和學生:
明天，我們將迎來難忘的第30個教師節。在這個快樂、溫暖、激動人心的時刻，我謹代表學校所有的學生，表達我們最純潔、最真誠、最溫暖的心，祝所有關心和關心我們成長的老師節日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福，能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁太陽穴上的微微霜，讓園丁智慧的眼睛永遠發光！
當老師很辛苦，但是塑造靈魂的工作很偉大。紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒自己，照亮別人的心，是永恆的。你之所以偉大，不僅在於傳授了我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了做人的榜樣。
謝謝老師，讓我們變得自信，能夠超越自己。你用事實向我們證明了學習不是一種負擔，而是一種樂趣和責任，一把通向我們從未知曉的世界的鑰匙。你教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去發現和發現，讓生活充滿驚喜！
謝謝你——老師，你是一個我們永遠可以信任的人，在生活中遇到困難的時候，你會尋求幫助。你讓我們知道，如果我們願意，我們可以告訴你一切。你經常說你曾經是個孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂。
謝謝老師，讓我知道我們可以從失敗中學習，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明。你給了我們開動腦筋的勇氣，要求我們豁達。你把美放在我們的心裡，給我們教導、洞察和想象，從而構建我們的整個人生。無論我們建設什麼，你總是幫我們打好基礎，你為我們成長做的最好！也許隨著時間的推移，你演講的每一個細節都會被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良將永遠保留。
謝謝你從不嘲笑我們。當我們嘗試時，你總是密切關注。即使結果如此微不足道，你總是讓我們知道你看到了我們的成就。你讓我們知道，生命可以薄如紙片，深如大海，廣如天空，我們必須做出自己的選擇。你帶領我們經歷的每一個問題、發現和經歷都讓我們著迷，讓我們在知識的海洋中看到智慧的閃爍。
突然有一天我們發現你老了，累了，累了。為什麼不需要別人的理解、安慰和支援，而此時此刻的你卻是那麼的沉默、安靜、堅決、莊嚴。
紅燭，你搖曳的燭火，像你疲憊瘦弱的身軀一樣搖曳，卻在學生眼中那麼堅定:你滴下的淚水打溼了你的衣服，你知道嗎，在學生眼中，它把世界上最完美的雕塑投在你腳下。
各位老師，你們的光和熱是有限的，但正是你們有限的光和熱的結合，點燃了祖國騰飛的燦爛之光！
最後，再次祝各位老師節日快樂！
情繫三尺講臺甘灑青春熱血教師節演講稿 篇9
尊敬的老師們：
又一年長空飛雁，又一年蘆花輕揚，又一年雨雪風霜，又一年桃李帶香。猶記得九年前的那一個早上，我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心，在一雙雙好奇的眼睛裡出現。從此，一隻潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條十分漫長的路，引向無窮智慧的美好境地。無論是初為人師時候的那一句“上課”，還是學生的那一聲“老師您好”，都已然成為我人生裡最難忘的記憶，最珍視的時光。
教師這個職業早與我結下不解之緣。
有這樣一個故事：古代義大利的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒有坐過自己造的船。他最大的願望和享受，就是當自己造的船駛向大海的時候，能夠伏在碼頭的欄杆上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海中……有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎？雖然不能和自己造的船一同遠航，但你的愛、你的心血和生命的智慧已經化做一面面風帆，鼓盪著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍的彼岸。能陪伴孩子們快樂成長，人生還有什麼比這更幸福的呢？幸福要自己去品味，儘管我們不能指點股市，笑傲政壇；儘管我們不能獨步學界，踏浪商海，但是當你在生病的時候，孩子們電話裡一句句暖人的話語，你能不感到幸福嗎？當你感到疲累，想休息片刻，一張張燦爛的笑臉，呼喊爭搶著說“老師，讓我來幫你捶捶背”的時候，你能不感到幸福嗎？當你看到自己一手帶大的孩子即將出港，在那蔚藍色的童話裡航行的時候，你是否覺得，自己也擁有了和義大利造船匠那樣的幸福呢？面對這份幸福，我激動，更為自己驕傲！
又是一個教師節，我收到了很多禮物，有簡訊祝福、賀卡、網頁留言、孩子們精心製作的各種小禮品。但是最讓我感動的是一篇日記。其中有幾句是這樣的：“今天我感受到了王老師對我的關愛，她心疼地摸摸我的額頭，問我病好了嗎？我覺得她就象我的親人一樣，我以後一定加倍努力，做個好孩子，不讓她生氣，每天都開開心心、健健康康！”多可愛的孩子，我的愛他感受得到！看到這裡我感覺自己的一切“值”！老師們我們辛勤的工作不就圖的這句話嗎？
是的，無論再多讚揚與歌頌，都抵不上孩子這樣一句樸實的話語，這就是我們的價值所在！
我們之所以偉大是因為我們懂得愛，我們的愛不需要驚天動地，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個關愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，甚至是一次。
我的演講完畢，謝謝大家！
情繫三尺講臺甘灑青春熱血教師節演講稿 篇10
各位領導，各位老師，各位同學：
大家好！
金風送爽，校園飄香。今天，校園裡充滿了節日的氣氛，我們迎來了新的學期。新學期，有新面貌，有新希望。在老師的辛勤培育下，我們快樂成長。中學生教師節講話。在這感人的一天，這一刻，無論我們用什麼方式，都難以表達對老師的感激之情！請允許我代表七年級全體新生向老師們問好:老師們，你們辛苦了！祝你節日快樂！
新的學期也預示著新的美國會有很大的變化，一批優秀的中學生會出現在我們中間。
說到優秀中學生，做一名優秀中學生並不難。想成為一名優秀的中學生，首先要養成良好的習慣，培養良好的品德。做到這一點很簡單，只要從小事做起，不要忽視每一次考試。當我們看到地上有果皮時，我們把它撿起來，放進垃圾桶。當我們看到水龍頭沒擰緊，過去擰緊；當我們看到地上的錢，撿起來還給失主；當我們早上遇到老師時，向老師問好。早上好，老師。當一個同學不小心冤枉了我們，我們用微笑對待別人的錯誤。同學們，高尚的品德和良好的習慣就是這樣從小事慢慢培養起來的。
要成為一名優秀的中學生，你需要不斷提高成績。其實做到這一點並不難，只要我們有正確的學習態度和好的學習方法。每次認真聽講，認真做作業，成績都能提高。每次課前預習功課，每次課後鞏固複習，成績才能提高。每次我們在體育課上鍛鍊時，我們都積極參加每項活動，我們的成績也能得到提高。同學們，不斷進步的成績不就是努力和端正態度的結果嗎？
做中學生也需要自信。自信是成功的秘訣。我們應該用“我生來就是有用的”這句名言來激勵自己。有了自信，我會勇敢的去拼搏，去奮鬥。
最後，作為一名中學生，你需要勇敢。勇敢面對一切困難和挫折。面對挫折，我們需要勇敢的微笑。我們應該在困難和挫折中尋找希望，在失敗中總結經驗教訓。請相信“雨後見彩虹，敗後見成功”的哲學。
同學們，我們是早上八九點鐘的太陽。我們是祖國的希望和未來。我們身上洋溢著年輕人的無限青春和活力！我們承載著祖國的繁榮昌盛。因為我們，校園充滿了生機和活力。因為有我們，所以更多彩！因為我們，增添了學習和文化氛圍！
同學們，相信自己，我能行，我能成為一名優秀的中學生。讓我們一起迎接這個全新的世界，一起為“卓越”而奮鬥！