實用的社會主義核心價值觀演講稿六篇
實用的社會主義核心價值觀演講稿六篇
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社會主義核心價值觀演講稿 篇1
親愛的各位評委,未來的銀行行長,廠長,工程師,老師們:
大家晚上好!
我是譚XX,來自大十九班。今天我演講的題目是《踐行社會主義核心價值觀,做一個如向日葵般溫暖的人》。
在當今,有這樣一群人。人們眾說紛紜,各抒己見。A說他們是垮掉的一代,外則霸道蠻橫,內則自私自利。B認為他們是腦殘,是非主流家族的代言人。愛炫富,愛火星文。他們就是如此獨特而碎片化的一個群體。幾乎沒有任何詞彙可以將它們淋漓盡致的展現在讀者面前。因為他們是九零後。走在時代前沿,追求流行文化。
而我,也行走在“90後”的隊伍中。之前人們對“90後”的那些偏見,我不予評論。因為總有一天銀行行長會是九零後,企業家會是九零後,工程師會是九零後,國家主席也會是九零後。當九零後成長起來承擔社會責任,並最終蛻變成為社會中堅的紅色力量,當全社會都被九零後佔領的時候,我想問問在場的九零後,你們想把社會打造成什麼樣?你們會怎麼做?
我知道不是每一個人都能夠成為站在風口浪尖,指點江山掌握國家命運的人。你我都是再普通不過的小民,是這個龐大生物群體中一隻狂奔中的蝸牛,是這個社會未來發展的主導力量。
可是,當我們吃到地溝油蘇丹紅時;當我們看到工業物質汙染環境時;當老人倒地“扶不扶”變成社會討論的熱點時,你心中會有怎樣的感慨?
我想說的是:當我們看到有人摔倒而不去伏的話,那麼當我們自己摔倒地的時候也不會有人來扶我們!那些黑心的食品商家,那些破壞環境的工廠,因為道德的缺失,總有一天會嚐到自己種下的惡果!
親愛的朋友們,或許忙碌的你沒有時間關心政治,關心環境,關心國家命運。但你一定有時間去選擇做一個如向日葵般溫暖的人。
在我看來,這種溫暖就是做一個愛國的人,忠實民族利益,維護國家統一;這種溫暖就是做一個誠信敬業的人,尊重勞動,尊重知識,尊重創造;這種溫暖就是做一個友善的人,善待自然,善待社會,善待他人。
如果你將來開了餐廳,請不要賣地溝油,不要缺斤短兩。
如果你將來成為工廠老闆,請不要偷工減料,破壞環境。
因為每個普通的人在自己的崗位上做一個如向日葵般溫暖的人是極具意義的。因為,每個人生來註定成為創造和改變世界的一員。
我是一個師範生,我是九零後。在追求自我價值實現的同時對社會主義核心價值觀仍有自己的認識。那就是:如果我將來是一個敬業優秀的女教師,與人為善。那麼我的學生會因為有一個好老師而感到溫暖。
踐行社會主義核心價值觀,做一個如向日葵般溫暖的人。以上獻給九零後的你。
社會主義核心價值觀演講稿 篇2
究竟何為友善呢?友善一詞,可拆分為兩部分來解釋。
在甲骨文當中,"友"字實際上就是兩隻手靠在一起,兩手相握,即朋友,友好。"善"字,上面一個羊,底下一個吉,中間還有兩點,《說文解字》這樣解釋,"善者吉也|",就是吉祥的意思。友善,強調人和人之間應互相尊重、互相關心、互相幫助、和睦友好,友善是處理人際關係的基本準則,是最基本的社會共識。
記得初一,我剛剛邁入新的班級,迎接我的是一位陌生女生的熱情微笑,我很驚喜。她的友善,消除了我內心的緊張、膽怯,使我打心底裡感到溫暖,感到被彼此所接受。從那時起直到現在,我們一直是很好的朋友。
相處久了,大家會發現那些活潑幽默的同學總是朋友多,大家也樂於接近他們,因為這個人能夠帶來快樂。然而我認為,友善不只是待人友好謙和,更重要的是善良與真誠,只有真摯誠懇的善意與友好才是真正的友善。
在"友善"一詞裡,"善",就如同常青樹的根基,促發著地表上生長出友好的綠葉與鮮花,然而花葉都只是美好的表象,善意才是這棵樹之所以長存的基礎。花開花落的表象可順其自然,堅如磐石的善心卻不可更改。在生活中,自不必說要友善待人,也要友善對待自己,更要友善對待自然。
"一個不能首先對自己友善、與自己為友,不能本身發心善良的人,是無法處理好與他人的友善關係的。"於是我才明白,首先人要"自愛"、才能"博愛".兒時我們就牢記:"人之初,性本善。"我們本就善良、懂得接納與體諒,只要做到善待自己,擁有一顆友善的心,推己及人,才可對身邊的他人敞開心扉,給予更多的人尊重與溫暖。
更進一步,審視一下支援著我們生活的環境和自然,可見友善與博愛,不僅僅是對於人,也在於我們身邊的一草一木、一花一果。在網上看到過這樣一句話:"金山銀山,不如綠水青山。"是啊,曾經的我們,為了所謂的"金山銀山",對我們所親近的大自然做出了許多不友善的行為。過度開墾、過度砍伐、過度開發……這樣的詞語屢見不鮮。正是我們的一次次"過度",終於讓自然發怒。它給我們帶來了難以驅散的霧霾、猶如"世界末日"一般的沙塵暴……當經歷了這樣的種種,我想,我們應當意識到自己對於大自然的不友善,也應當嘗試著對與我們最親近的大自然更加友善。我們又該如何去做呢?其實很簡單。當我們清掃一片廢紙、回收一個塑膠瓶,或是拒絕使用一次性筷子、提醒大人們少開一天車、少抽一支菸,這些小事情看起來微不足道,卻又正是我們力所能及,對大自然的友善之舉。
同學們,又是一年春暖花開時,不如我們相約,在這個春天,也讓友善之花,綻放在心!社會主義核心價值觀演講稿小學生踐行社會主義核心價值觀演講稿踐行社會主義核心價值觀演講稿
社會主義核心價值觀演講稿 篇3
尊敬的的各位評委、老師:
大家晚上好!我演講的題目是《踐行社會主義核心價值觀 做一名稱職的教師》。 黨的十八大以十二個詞從國家、社會、個人三個層面提出了“富強、明主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”24個字的社會主義核心價值觀。 社會主義核心價值觀,是一種信仰,更是一種力量,如同心靈的燈塔,不屈的脊樑,高揚的旗幟。人生有了它,就不會迷失方向,就會有永無止境的價值追求。 在知識化、資訊全球化的今天,我們每一個有為的公民,都會面臨這樣的人生問題:我們應該遵循什麼樣的價值觀?應該確立什麼樣的人生追求?應該如何實現自我的人生價值? “憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生價值觀;“中流擊水,浪遏飛舟” 是一種人生價值觀;“默默無聞,甘為人梯” 是一種人生價值觀;“照亮別人,毀滅自己” 是另一種人生價值觀。
我們身為一名人民教師,我們義不容辭的選擇了後者。因為法國大作家雨果這樣說過:“花的事業是尊貴的',果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的。”其實教師這個事業就像那默默無聞的綠葉,學生就像那含苞欲放的花朵,綠葉時時刻刻襯托著鮮花的美麗。教師就是用人類最崇高的思想,高尚的道德去塑造學生的靈魂,引導學生形成良好行為習慣,塑造人類靈魂的神聖職責。 我們在對學生進行品德教育時,最好的方法應該是教師身體力行,認真例行職責,力求做到:愛國守法,愛國敬業,關愛學生,教書育人,為人師表,終身學習。堅持以學生為本,引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,認真備好課和上好課,認真批改作業,自覺節約每一度電、每一滴水、每一張紙、隨手拾起掉在地上的紙屑。。。。這些事情看起來很不起眼,但正是這些很不起眼的小事,彰顯了教師的道德修養與人格魅力,並潛移默化的影響著學生。
老師們:教育工作固然任重而道遠,深化教育改革,拓寬德育渠道,打造德育特色,提升育人成效更是我們每一個教師義不容辭的責任。學校無小事,處處能育人。教育是大事,教師就應該從身邊的小事做起,因為“小事情”維繫著“大榮辱”.如果哪一天我們用自己的言行真正為自己的孩子塑造了美好的心靈,我想這就是我們教育的成功,更是我們踐行社會主義核心價值觀的成功!
我的演講完畢,謝謝大家!
社會主義核心價值觀演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《社會主義核心價值觀24字解讀》。
我們知道價值觀是人們心中的一種信念,是判斷是非的標準。一個國家是否擁有家喻戶曉的核心價值觀,直接影響著一個國家的凝聚力。
富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業、誠信、友善,這是十八大對社會主義核心價值觀的概括。
所謂富強,是指富足而強盛的國家。對富強的追求,既有當代的意義,更具有傳統的價值。
民主是中華民族千百年來孜孜以求的目標。我們要珍惜民主,創造民主,實現民主。
建立一個富強民主的國家自然需要文明。鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而進步。我們要的是全社會的文明,沒有文明,也就沒有和諧社會的建立。
和諧則綜合了我國傳統文化的理念,其中體現在學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居的和諧局面。
自由指人民自由的權利。自由更是人民的基本權利。
現在所講的平等,是指在物質生活、道德境界、法律上的平等。
公正是指社會的公平和正義。公正體現在法律上,法律是公正的,每個人都有自己的權利,每個人的合法權利都要受到保護。
法治是人類文明的重要成果,是現代社會的一個基本框架。不以規矩,不成方圓。大到一個國家的政體,小到一個人的言行,都需要在法治中執行。
愛國是每個人對於祖國的一種深深的依戀和愛護,一種油然而生的行動。
敬業是基本的職業道德要求。一個人不論擔任著什麼工作,都要遵守敬業這個樸素而又崇高的美德。
誠信是人類的基本道德要求,也是中華民族的傳統美德。我們要做一個誠實守信的人,明白誠信無價,假如你丟掉了誠信,就像是泥牛入海,再也找不回來了。
友善,是對人類關係的繼承和發展,是處理人際關係的基本準則。友善,是創造和諧家園、實現民族夢想至關重要的一種態度。
說到實現民族夢想,長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。要實現我們偉大的中國夢,作為我們小學生,要從哪些方面來實踐社會主義核心價值觀呢?少年兒童是祖國的未來,是民族的希望。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們正處在學習知識的黃金時期,要刻苦學習,聽從老師的教誨,不斷提高自身素質。平時要做到端茶遞水敬長輩,學會感恩不能忘,才能體會到師長們的良苦用心,長大以後才能為祖國的偉大復興填磚加瓦!我的演講完了。謝謝大家!
社會主義核心價值觀演講稿 篇5
今天我想來和大家談一談"敬業".
把這個詞拆開來看。敬是什麼呢?朱熹解釋說:"敬者,主一無適之謂。"就是說,敬一件事,就要專心致志、心無旁騖地完成。業,不僅僅指為了謀生的被動完成的職業,更是實現自我價值觀又能有益與他人的事業。總的來說,敬業就是對自己從事的事業抱有負責、認真、尊重的態度。
也許你們會問我:"作為學生,我們有何業可言呢?"怎樣才能做到敬業呢?
其實,我們的業,就是學業。完成學業,經過各種檢測,在知識上取得滿意成績,的確不容易,因為這往往意味著吃苦的決心、刻苦的努力、艱苦的付出,所以韓愈說"業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨".
如果不喜歡學習,學習對你來說只是考試的必需品,學習的結果只是分數。這樣的學習是辛苦的,"興趣是人生最好的老師",培養興趣,意味著你願意為知識付出勤奮和努力,不知辛苦,品嚐甘甜。逐漸養成學習習慣,所以學習應先做到樂學,愛學。
其次,還要辯證地看待學習的辛苦與快樂的關係。對於畢業班的同學來說,現是最繁忙、最緊張的時候,也是最需要拼搏、努力的時候。古人有"十年寒窗苦"的說法,可見學習是一件苦事。然而,在"幸福教育"的實踐中,我們發現:學習也是一件樂事。也許你會說:這不是很矛盾嗎?我們以為,苦和樂是一種感受,是相比較而存在的,既是對立的,又是統一的。學習是辛苦的,但苦中有樂;學習是快樂的,但沒有苦學精神,就很難體會到攻克難題、獲取知識的樂趣。居里夫人埋頭科學實驗,生活十分儉樸、簡單,在別人眼裡,她是異常艱苦的,又有誰能體會到她獲得重大科學發現時那種快樂的心情呢?有些人過著飽食終日、無所事事的生活,在別人的眼裡,他們是快樂的,但又有誰能體會到他們內心的空虛之苦呢?
第三、敬業並不是把自己榨乾在工作崗位上,不是機械地工作不動腦子不懂樂趣。敬業意味著責任,意味著積極主動為事業而奮鬥,把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。
在剛剛結束的科技節中,許多同學,是我們的榜樣!作為科普劇的導演,他們總是抽出自己的閒暇時間修改劇本、準備道具、和演員聯絡,你儘自己最大的努力承擔作導演的責任,完成任務。日復一日的值日,即使一天的學習使你十分疲憊,但你還是認真努力地完成了值日,最後為大家帶來乾淨舒適的環境。
作為一名班委,你是把所有的責任看成一種重擔,還是享受工作中你得到的成長、快樂呢?作為小組的一份子,你是一邊抱怨一邊機械地完成值日,還是把它看成回報班集體的一種小小方式呢?很顯然,如果你是後者,你不但能做到敬業,還能體會到敬業帶給你的快樂。
親愛的同學們,正青春年少,我們擁有無邊的熱情與能量,還有許多未發展的潛能。擰在一起,我們就是一道閃電,;聚在一起,我們就是整個太陽。古人說:不積跬步,無以至千里;不善小事,何以成大器。從我做起,從小事做起,從現在做起,這就是負責,這就是敬業!希望大家不管是現在還是未來都能成為一個認真負責敬業的好公民!
社會主義核心價值觀演講稿 篇6
親愛的同學們
大家好!
今天我演講的內容是社會主義核心價值觀中富強、文明、誠信和友善四個方面的問題。
第一個問題:你使國家富強了嗎?相信同學們除了想讓自己幸福、富有之外,心目中還有一個共同的目標----讓國家富強。想讓國家富強,就要使我們自己有學問,學習有進步;而要想自己的學習有進步,就要專心致志地學習,不斷提高自己的能力。我們要為中華之崛起而讀書,這樣才能成為國家的棟樑,成為國家有用的人才。
第二個問題:你是一個文明小學生嗎?要想步入社會做大事,就要講文明,對人友善。見到老師、長輩要問好,走路讓他們先行;不玩危險的遊戲,不做暴力的可能危害同學身體健康的遊戲;乘坐公共汽車時給老弱病殘的人讓座。作為班集體裡面的每個成員,我們同學之間以禮相待,文明相處,我們集體才能更加強大,立於不敗之地。
第三個問題:你誠實守信了嗎?誠信是每一個人必備的基本素質,更何況我們是小學生,是初升的太陽,誠信這一點怎麼可以做不到呢?宋慶齡奶奶就很守信用。有一次,爸媽去伯伯家吃飯。臨走時,她才想起了要教同學摺紙,所以她就留下來了。到了天黑,同學因為有事還沒有來,但宋慶齡仍然很快樂,因為她守信了,宋慶齡奶奶這一點就值得我們全體同學學習。
第四個問題:你友善了嗎?在這個班集體,你和同學們友善了嗎?要想讓一個集體充滿活力、團結一心,很重要的一點就是友善。只要大家相互十分友善、團結,這個集體就是一座大山,堅忍不拔。但是如果集體中間的成員因為一些雞毛蒜皮的事情吵來吵去,成員之間相互不理睬,誰也不理誰,只能內耗集體的力量。所以同學們之間不管遇見什麼事情,都要用寬容的心態來解決問題,友善為人,和睦相處。
如果我們每天都能反思這四個問題,就可以激勵和鞭策自己,使自己不斷進步。而我們這個集體在富強、文明、誠信、友善等方面會有長足的進步,我們的社會才會更加和諧美好。
謝謝大家。