綠色校園,從我做起演講稿範文(精選5篇)

綠色校園,從我做起演講稿範文(精選5篇)

  透過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在日常生活和工作中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的綠色校園,從我做起演講稿範文(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  綠色校園,從我做起演講稿1

尊敬的各位老師、同學們:

  大家好!今天我演講的題目是:創綠色校園,護地球母親。

  綠色環境是健康自然的一種象徵。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那麼簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園,你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓,鬱鬱蔥蔥的樹木,還有鮮豔奪目、爭奇鬥豔的花卉。漫步在校園裡這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景,對我們同學是極其有益的。不是嗎?

  一節課後,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達到更高、更好的狀態!在課餘時間,同學們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以,我們就應該讓校園中的綠色永存。優美和諧的自然環境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。

  “明月松間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們觸控壯麗;“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,畫船聽雨眠”,讓我們親近悠閒;“棠梨葉落胭脂色,ji薺麥花開白雪香”,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。

  偉大的無產階級革命導師恩格斯說過:“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬於自然界,存在於自然界。“自然,人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質和能量,是人類存在和延續的基礎。雨果曾說:”大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。“近年來,人類由於對環境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環境遭到了嚴重破壞,各種環境問題接踵而至。有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然,這其實已向我們發出了嚴正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動起來,投入保護環境、拯救家園的戰鬥,最終毀滅的將是我們人類自己。為了保護地球母親,我們需要攜起手來,做力所能及的事。

  1、立即行動起來,關心、支援和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理,從小事做起,從一點一滴做起,從身邊做起;

  2、愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。

  3、養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、菸頭,不隨地吐痰。

  4、不使用汙染環境浪費資源的產品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑膠袋;

  5、樹立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動;

  6、勤儉節約,節約校園內的各種資源,隨手關好水龍頭和電燈電扇,節約每度電,節約每滴水;

  7、師生和諧,同學之間友好相處,語言文明,行為規範。

  8、一切都以更高的目標束縛要求自己,將自己培養為有文明素質,全面發展的優秀中學生。

  同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任。

  為了保護地球母親,我們需要攜起手來,從我做起,從小事做起,做力所能及的事。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  綠色校園,從我做起演講稿2

各位老師、同學們:

  大家好!今天我講話的題目是美化綠色校園。

  綠色是什麼的象徵?綠色是生命的象徵,綠色代表了希望。無法想象,如果有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會如何,到那時,也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。當片片森林被無垠的荒漠沙塵所取代,當無憂的白雲被漫天滾滾黑煙所替代,當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞,我分明聽見了森林的哭泣,白雲的嘆息,臭氧層的悲傷。

  同學們,當你走入校園,你想過了嗎?你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園裡。在這兒,每一個角落都洋溢著濃厚的學習氣息。“美觀大方的教室,構築了積極向上的校園氛圍;花草樹木錯落有致,令人心情舒暢,意韻無窮;文化銘牌出現在走廊裡、教室中;每棵樹都有自己的”身份證“。這一切,你感受到我們學校的綠色和美麗嗎?

  學校為我們創造了這麼好的學習環境,你想過要珍惜這來之不易的.一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,你是否為保護、保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、包乾區衛生的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過開啟學校的自來水籠頭,而忘記及時關上嗎?

  同學們,要把我們學校建成一個花園式的綠色學校,還需要我們師生共同努力。不要把環保想象成很大很難的事情,它就在我們的身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時,你就已經做成了一件環保的事情;當你記得及時關燈,不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關掉,而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有剋制,而不是高聲喧譁;你就已經在做著環保衛士該做的事了。諸如此類的太多小事,我們其實都能做到。當然,我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就能汙染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子,一隻塑膠袋需要經過400年才可能被完全分解掉;對於這些環保的知識,你瞭解嗎?我們在工作、學習、生活的各個領域,都要用環保的眼光來看發展,用環保的行為來做事,只有這樣,才能留給後人們一個能讓他們安然生存的,乾淨的、美麗的、環保的地球。

  同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標誌。為了我們共同的家園,我們每個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾,承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、乾淨,承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏。但承諾自然並不僅僅是做出承諾,更應是以行動來實現我們的承諾。同學們,”勿以善小而不為,勿以惡小而為之“,讓我們從自己做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起。參與環保活動,美化綠色校園。

  綠色校園,從我做起演講稿3

尊敬的各位老師、同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《讓地球媽媽更美麗》。

  曾記得在我幼兒時,媽媽給我描述過這樣一幅畫:藍藍的天上白雲飄,白雲下面馬兒跑;高高的山,綠綠的草,清清的河水潺潺的流。生活在這裡的人們互幫互助,親如一家。多美的畫呀!如今,每每憶起,我還是如痴如醉。現在,我已從無知幼兒成長為懵懂少年,我常去我的外婆家。外婆家在鄉下,在外婆家門前有條清澈見底的小河。小的時候,我和夥伴們常在那裡嬉戲、玩耍。一到夏天,一群群小蝌蚪就會在小河裡自由自在地游來游去,享受這美好時光。

  可好景不長,近幾年來那裡建造了許多工廠,一些汙水源源不斷地排放入小河中,在加上一些家畜糞便和人們的生活垃圾不斷排入,小河從此失去了它昔日的美麗。天氣一熱,河岸邊河裡的臭味常常招來一些蚊子、蒼蠅到處飛,讓生活在周圍的人們苦不堪言。

  這都是怎麼造成的呢是人們的行為不文明,不愛護環境造成的。如果人們多動一動手,多彎一彎腰,多撿一撿垃圾,一起來愛護我們的地球媽媽就不會造成這樣。

  再舉個例子給你們聽聽。有一次我和媽媽去上街,在路上走著走著。突然“砰”的一聲,我轉頭一看,原來是兩輛腳踏車相對而行時,不知怎麼的碰撞在一起,也不知誰對誰錯,只見那個年紀稍大點的中年人,從地上爬起來後,趕緊對另外一人說:“對不起,對不起,是我騎的快了點!”那個年紀輕些的人從地上爬起來後,一臉怒衝衝,剛想開口罵人,聽到對方這樣一說,反而有點不好意思,故作沒事似的說:“沒關係,沒關係,你下次騎車小心點!”一場劍拔弩弓的“戰爭”就在雙方的諒解中煙消雲散了。

  你們看,就是因為雙方的文明言語,化解了人與人間的矛盾。再回首我們身邊,一批文明小天使已活躍在校園內外。馬路上,小英勸媽媽不能闖紅燈;公園裡,童童勸阿姨不要隨地吐痰;酒桌上,小杰讓爸爸少喝酒,不吸菸;教室裡,紅領巾們彎下腰,低著頭,在為環境的保潔而出力……

  最讓我記憶猶新的是:那是去年暑假,我與妹妹正在做小製作。妹妹把一些廢紙往窗外扔,廢紙隨著風飄到地上。我急忙說:“不要扔了,地球媽媽會哭的。”“不用你管,我就扔!”任性的妹妹撅著嘴說。“如果每個人都這樣,這世界一定髒不堪言!”“現在科學那麼發達,有掃路車,怕什麼”妹妹振振有詞地說。“怕地球給我們報應!

  綠色校園,從我做起演講稿4

各位領導、各位評委:

  大家好!我演講的題目是《綠色校園、綠色心靈》。

  綠色,代表生命,代表健康,代表活力,是充滿希望的顏色,21世紀的生活與綠色密切相關。綠色不僅僅是由樹木、花草構成的風景,在現代社會文明裡,她更是安全、健康、清潔等等美好事物的代名詞。

  以前很多人都認為,保護自然環境是政府的事,與個人無關。但是,霧霾天氣、資源短缺、酸雨蔓延、全球氣候變暖、臭氧層出現空洞等殘酷的現實告訴我們,自然界正在對不友好的人類進行報復。人類正在遭受著環境問題所帶來的威脅和危害,確切地說,環境問題關係到當今人類的健康、生存與發展,更危及到地球的命運和人類的前途。事實昭示我們:生態文明建設是和每一個人息息相關的事情,是需要迫切解決的問題。作為學校,它是為國家和社會培養下一代的基地,不僅要關注環境問題,還要提高人類環境人文與科學素養。學校擁有綠色理念,才會提高師生的環境素養。教師擁有環保意識,才會使學生受到良性影響。

  幾年來,我們學校始終堅持倡導全校師生關注生活環境、保護生活環境,學校要求我們在教學中滲透德育教育時,要有機地關注環境問題,例如綜合實踐課可以讓學生了解環保知識,品德課可以提高學生環保意識和對環境的態度,美術課可以引導學生利用廢舊物品製作小型工藝品等,幫助學生樹立正確的環境理念,並能養成良好的綠色行為習慣。學校經常組織我們帶領學生到元寶公園、街道、社群等公共場所打掃衛生,讓學生明白保護公共環境也是我們的義務。

  黨的十八大提出“建設美麗中國”的論述後,我們學校更加關注生態文明建設。我們學校從各個角度推進綠色校園發展,環境管理制度更加全面,創設環境保護的文化氛圍。校園垃圾分類管,班級建立“回收站”,學校開展《變廢為美》小製作展覽、地球一小時、保護地球日等活動,有效地對學生進行環境保護教育,讓學生呼籲家長和自己一起為環保出一份力,促進師生和家長參與環保的實際行動,全面提高師生的環境素養,共同為社會的可持續發展做出貢獻。在宣傳工作上,學校的黑板報經常以“關注地球”、“低碳生活”、“環境與衛生”等主題呼籲全校師生關注環境問題。校園的樓梯轉角處會貼有溫馨的小提示,時刻提醒我們不要忘記怎樣去做。學校每週都會組織教師進行師德建設學習,在師德建設學習中提倡:每一位教師都要從身邊的小事做起,積極參與保護環境的行動,在頭腦中孕育可持續發展思想萌芽,讓我們的心靈滲透出健康的綠色。不要怕事情小,哪怕是撿起操場上的一片廢紙,也是為保護環境做出的行動。學校還提出要求:全校所有的師生都必須從關心學校環境做起,到關心周圍環境、關心社會、關心國家、關心世界,並在教育和學習中學會創新和積極實踐。學校主張我們教師要將環境教育滲透到課堂教學之中,並努力擴充套件到全校整體性的教育和管理,鼓勵師生民主公平地共同參與學校環境教育活動,同時加強學校與社群的合作和聯絡,在實踐活動中,進一步感受和解讀環境保護的基本知識、技能,同時提升態度、情感、價值觀和道德行為,透過上述活動提高了全體教職員工和學生的環境素養,落實環保行動,這一活動不僅帶動了教師和學生的家庭,還透過家庭帶動了元寶鎮的公民更廣泛地參與保護環境的行動。

  幾年來,學校透過開展“綠色校園、綠色心靈”主題實踐活動,愛護環境、保護環境的意識已根植於廣大師生的心靈,“綠色”理念透過小小宣傳員工滲透到社會的各個階層,“綠色”行動也給我們的校園帶來了驚人的變化。還記得我剛到學校上班時,五彩斑斕的包裝袋遍佈操場,走廊裡嬉戲打鬧的聲音傳遍大樓,師生進出時的樓門從來沒關過。而現在,操場上雖不能達到平整光潔,卻可以時常看到幾個孩子主動彎腰拾起地上的紙屑;教學樓裡雖還有說話聲,卻都是一聲聲問候;樓門口時常響起“咣噹咣噹”聲,那是學生進出時在隨手關門。這便是我們學校的變化,雖然還不完美,但已是不小的進步!我相信我們學校建立綠色校園的活動會越來越成熟,我們學校的環境會越來越美麗,師生的素養會越來越高!

  謝謝大家!

  綠色校園,從我做起演講稿5

敬愛的老師們,親愛的同學們:

  早上好!

  今天我演講的題目是《建立綠色校園,讓我們從心開始》。

  綠,是生命的顏色;綠,是環保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。

  在我們美麗的校園裡,一年四季都有數不盡的風景。

  春天伊始,白玉蘭孤傲而矜持地玉立在枝頭,炫耀著自己如冰雪一般的容顏。盛夏時節,石榴花挨挨擠擠地怒放在墨綠色的枝椏間,將整個夏天都點綴地熠熠生輝。

  金秋送爽,火紅的楓葉宛若一團跳躍的火苗,桂花的芳香溢滿了校園的每個角落,寒冬臘月,天空中零星地飄著些雪花,高大的雪松毅然挺直了腰板,守衛在教學樓兩旁。

  此情此景,總是能寧靜我們的心,愉悅我們的情,讓學習的疲憊在瞬間消失無痕。目前我們正在建立綠色學校。綠色學校並不等同於綠化學校,或者是環保學校。而是需要我們樹立綠色理念、建立綠色校園、爭做綠色的人!

  但是在日常學習生活中,我們仍不時發現有同學亂丟紙屑,出口成髒抑或大肆喧譁等種種與綠色校園之美不相稱的舉動。

  同學們,校園就是我們的家,每個人都是不可替代的一員。建立綠色校園,是我們每個學生義不容辭的責任。有效地節能,節水,節電,資源回收,不僅能減少浪費,避免安全事故的發生,更有利於降低學校對環境的不良影響,為師生營造優美的學習和工作環境,促進學校自身的發展。

  老師們、同學們,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任,時刻把綠色放在心中!

  建立綠色校園,讓我們從心開始!

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