我們都是追夢人演講稿範文(精選5篇)

我們都是追夢人演講稿範文(精選5篇)

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在現在社會,演講稿對我們的作用越來越大,那麼問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編幫大家整理的我們都是追夢人演講稿範文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀!

  我們都是追夢人演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

  夢是美好的,是神奇的,每一個人都有自己的夢想。失去了夢想,就像自由的鳥兒失去了所依賴的翅膀;夜幕中的航船失去了岸邊的燈塔;採食的蜜蜂失去了甜蜜的花朵……生活沒有目標。追夢的過程是艱辛的,快樂的,有些成功了,而有些卻沒有實現自己的夢想,無論如何,追夢者,最美!

  我的爸爸是一位普通的教師,算來,他已經教了十幾年學了。這年暑假,學校佈置了一個社會實踐活動,讓我們調查其他人的夢想,我調查了爸爸,問他的夢想是什麼。他回答說:“一家人生活幸福美滿,老人健康長壽。”這讓我感到很吃驚,原以為文化水平很高的爸爸會有什麼遠大,宏偉的夢想,可事實上他的夢想是這麼樸素,平凡,這讓我對爸爸產生了幾分敬意!

  爸爸為這個目標奮鬥著。上週末一到家,屁股還沒坐熱,就聽見媽媽傷感的說:“快去看他爺爺吧,他爺爺昨天摔倒了,可能是因為血壓太低了吧?”這時,爸爸剛才還欣喜紅潤的臉立刻變得憂愁滿面,臉上似乎又多了幾道深深的皺紋。

  檢查結果出來了,爺爺是因為營養不良而摔倒的。是啊,爺爺家裡的生活並不富裕,經常吃一些剩飯,每次都是湊合著吃飽不餓算了,爺爺每天早上還要去地裡幹活,一天幾乎都是吃兩頓飯。記得一個夏天的中午,我跟著爺爺睡在地上的涼蓆上,他脫了上衣,我第一次看清他的身體,很瘦,都成皮包骨了,骨頭一根一根支稜出來,這不是營養不足才怪呢!爸爸採取了措施,決定每天下午去奶牛場打純牛奶給爺爺喝,可爺爺還是一副不捨的樣子,唉!爺爺是時候該為自己考慮了啊!

  曾記得,去年的《開學第一課》向我們介紹了劉偉哥哥。他小時候被高壓電擊中,失去了雙臂,但他依然沒有放棄自己的夢想——成為一個鋼琴家。鋼琴是靠雙手來演奏,劉偉哥哥沒有手臂怎麼能彈鋼琴呢?他勤學苦練,終於學會了用腳彈鋼琴,彈奏的聲音十分悅耳,令人陶醉,真是不敢相信。我要向劉偉哥哥學習,學習他“頑強不屈,向著目標,奮勇前進”的精神。

  每一位天才的背後,都有艱辛的付出。愛迪生說:“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”我想,通往成功的路一定佈滿荊棘,它要求我們不但要具備充裕的文化知識,還要有堅韌不拔的毅力,敢於探索,不怕困難與挫折。人生是短暫的,也是漫長的。我想,每個人的歲月裡,一定會充滿滄桑,佈滿許多“絆腳石”,但只有踩著它,才能取得勝利的果實。人生因夢想而充滿希望,我決心克服每一個困難,一步一步向前衝。從現在開始,我要努力學好各門功課,不斷地汲取“營養”,為夢想而奮鬥,做一個勇於追夢的中學生!

  我們都是追夢人演講稿 篇2

尊敬的各位領導,各位老師,親愛的家長,同學們:

  大家好!我是初一(7)班的王璇。今天,能作為學生代表站在這裡發言,我倍感榮幸!

  歲月不居,時節如流。轉眼間,我在我仰慕的海南中學學習生活已快一個學期了。這幾個月來,我深深體會到了初中生活的緊張與忙碌,疲憊與快樂,感受多多,收穫也多多。其中,我感受最多、對我成長幫助最大的莫過於海南中學舞蹈團了,它是一個充滿溫暖和智慧的集體,是它讓我學會了堅強和勇敢、學會了思考和獨立;也讓我變得更加睿智和自信,是它教會了我如何做一個優秀的海中人。

  在舞蹈團,我們每一天都過得都十分快樂和充實。把上基訓、舞蹈表演、軟開度和技能技技巧,每一項都必不可少,這些基本功訓練看起來可能十分普通,但日積月累下來卻對我們日後的發展打下了良好的基礎。有時,我們可能會抱怨訓練的苦和累,有時,可能會因達不到老師的要求而暗自傷心,有時,還會因為疼痛而想過要放棄,但最終我們還是堅持了下來,因為,這裡有悉心關懷和耐心幫助我的老師,有一群與我一樣,懷揣著對舞蹈的熱愛,一起拼搏、互幫互助的同學。

  老師在抓好我們基本功訓練的同時,還想方設法為我們創造登臺演出“實戰”鍛鍊的機會。作為一名新生,這次能夠和姐姐們一起排練,為今年的海中十大歌手總決賽獻舞,使我激動萬分。這次登臺演出,讓我積累了寶貴的舞臺經驗,在提高臨場應變能力的同時,也讓我的舞蹈表演能力有了很大的提升。

  我的點滴進步都離不開爸爸媽媽和老師們的辛苦付出,藉此機會,由衷地感謝我的爸爸媽媽,是他們在背後默默地呵護我,支援我,在我遇到挫折時,鼓舞我,激勵我,做我的堅強後盾;同時,由衷地感謝培育我的每位老師,是他們用心中無私的愛,染成了我青春的色彩;是他們用執著的信念,鑄就了我性格的剛強;是他們用寬廣的胸懷,讓我懂得寬容與忍讓;也真誠地感謝海中給我礪煉成長的大舞臺。

  20xx年已經過去,新的一年已經開啟。在新的一年裡,我想借用習近平總書記的一句話——“我們都在努力奔跑,我們都是追夢人”來勉勵自己,希望自己能繼續保持那顆對舞蹈無比熱愛的初心,努力學習,刻苦訓練,積極進取,做一個努力奔跑的“追夢人”,只爭朝夕,不負青春、不負韶華!

  最後,衷心祝願各位領導、老師、各位家長在新一年裡身體健康、工作順利;祝同學們學習進步,學業蒸蒸日上;祝願海中、祝願我們的舞蹈團明天更輝煌!

  我們都是追夢人演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

  閃爍的繁星映照著無邊的大地,神秘的星空輕輕地訴說著:夢在遠方……

  人生如夢,大夢幾千秋,今夕是何年?每個人,都有過迷茫,都曾不知所措,但每個人,都擁有自己的夢想。很多人都為身邊的事感到煩惱,但他們不曾被這些煩惱壓垮,為何?因為他們有自己的夢想,即使這個夢想遙不可及,即使他們窮極一生也無法使夢想變成現實,即使他們從不曾達到理想的高度,但他們的人生是精彩的。

  他們曾為自己的夢想奮鬥過,他們曾淌過淚流過血,他們或許還有遺憾,但他們無悔,他們不曾為自己而後悔。而如今,我們漸漸學會了逃避,我們已經開始動搖追逐夢想的決心,卻不曾想,連這些困難都需要去逃避,又怎能通向夢想的彼岸呢?如果這樣,當我們成為宇宙中一粒被遺忘的塵埃時,我們會不會為自己今天的所作所為感到後悔?那時,又有什麼能證明你我的存在?所以,讓追夢在時間中沉澱,它會成為現實的存在;讓時間在追夢中永恆,它將會成為寶貴的回憶。縱然在追夢的過程中跌倒了,我們的人生依舊是精彩的,因為,我們用雙手開拓了我們的追夢之路。路途上,有證明我們存在的艱難困苦相伴,我們不孤單。

  在追夢的旅途中,我們不會投降,因為,遙遠的星河之上矗立的是我們心中永不崩壞的聖堂。

  我們都是追夢人演講稿 篇4

親愛的老師、同學們:

  每個人都有自己的夢想,並時刻在追夢。夢想就像一盞指明燈,指引著我們正確的方向走。有的人願意為自己的夢想而努力奮鬥,而有的人卻只是憑空而想,而不去努力實現它。

  你想知道我的夢想是什麼嗎?我的.夢想呀,就是發明一種為我們帶來許多方便的安全帽。那是因為當我看見有些同學很不注意交通安全,在馬路上橫衝直撞,有的一邊走一邊玩耍,這樣很容易引起交通事故,帶來生命危險,於是,我就萌生了要發明一個智慧安全帽的夢想,造福於人類。

  在我很小的時候,我這個夢想就萌芽了!我有時拿自己的玩具進行“解剖”,仔細觀察它內部的重要部件,然後再把它們重新組裝起來,當一個嶄新玩具又重新在我面前的時候,我的心沾沾自喜,心想:這就是發明安全帽應該具有的本領吧!

  我發明的安全帽,外部有一個發聲器,當同學走在路中央或違反交通規則時,它會自動告訴“請遵守交通安全”,當後面有車來時,他會說:“注意,後面有車,前靠右邊!”安全帽的外部還有一盞燈,當你走夜路時,它會自動開燈,為你照亮前行的路,同時,提醒來車的駕駛員。

  當你走在路上無聊了,可以開啟安全帽裡面的隨身聽按鈕,聽聽名曲,給你帶來音樂的盛餐。當你沒帶手錶時,它會準時告訴你現在是幾刻。

  安全帽的頂端,裝有一個微型太陽能電池,當把安全帽戴在頭上,有陽光照射時,它就能吸收太陽光,儲存能量,轉化為電能,這樣就不用換電池了。

  安全帽還有一個自動調結溫度的功能,這樣,遇到十分寒冷的天氣,也不怕感冒了。

  我還有好多好多的夢想,這只是其中一個!也許,為了實現這個夢想,我要學習好多好多的科學知識,不斷攀登科學高峰,探尋更多的科學奧秘!

  夢想,就像一首歌,時時陪伴我!讓我不再迷失,並不斷追夢!

  我們都是追夢人演講稿 篇5

在座的各位領導,親愛的同事們,同學們:

  大家好!

  中華民族的偉大復興夢,是我們中華兒女的百年追夢心。三尺講臺夢,是我的十年寒窗夢。

  記得小時候,我就夢想著有一天能在學校這個地方工作,能有三尺講臺讓我們暢談夢想,所以,當我高考填報志願的時候,我毫不猶豫的選擇了師範專業。畢業後,我如願以償,在三尺講臺之上開啟了我新一階段的逐夢路。

  在教學生涯裡,我不斷地努力奮鬥,對教師的含義也有更深刻地認識不錯,教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,我就會感到“老師”這兩個字的份量在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,是多麼神聖教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。

  因此,我深深懂得,什麼是為人師表,在教學工作中如何努力進取,不斷學習,不斷地用新的知識充實自己,讓自身的知識與時俱進,不斷地創新只有這樣,才能做一名合格的教師正如一位名人說:“教學對教師本人,來說也是一種最高意義的自我教育三尺講臺使教師照亮了別人,也昇華人自己”。

  甘願吃苦,樂於奉獻這就形成了教師的精神,在講臺上,我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的太陽,能體會到最溫暖的春風和情感,能體會到世上最真最純的友愛在每次的“教師節”的時候,我都會收到一些學生送來的賀卡,裡面寫著“老師好”就這麼小小一句問候,或者學生的一個微笑,我就會感到很幸福、很快樂這種甜美的感受,並不在於學生的物質回報,而在於教書育人本身所帶來無窮的樂趣,以及桃李芬芳時的滿足感和成就感這,就是樂於奉獻的教師精神。

  站在講臺上,我就會產生一種無言的神聖與莊嚴這樣甘願吃苦,樂於奉獻,不斷進取的教師精神,鑄成了教師淡薄名利,超然物外的氣度,為了黨的教育事業而無私奉獻的精神,這就是師德,師魂。

  我熱愛黨的教育事業,三尺講臺,是我無悔的選擇我願把自己的一生無私奉獻給黨的教育事業。在教師這條逐夢路上,我願意一路到底,不忘初心,砥礪奮進。

  謝謝大家!

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