2022解放思想大討論心得體會（精選12篇）
2022解放思想大討論心得體會（精選12篇）
從某件事情上得到收穫以後，就很有必要寫一篇心得體會，它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的2022解放思想大討論心得體會，歡迎大家分享。
解放思想大討論心得體會 篇1
一、實現思想解放，必須強化學習意識
有知識才能有思想，沒有豐富的知識，只能是空想、瞎想，知識和思想就好比豆子和豆汁，沒有豆子怎麼能治出豆汁呢！知識來源於學習。必須樹立終身學習的觀念，自覺做到堅持不懈、持之以恆、學以致用。凡有大志的和有成就的人都非常注意學習。只有不斷地學習，才能不斷地實現認識再認識，也才有可能不斷地實現思想的解放再解放。透過開展讀書活動，提高幹部職工的文化素養，樹立大局意識、責任意識、憂患意識和服務意識，居安思危，重點解決為誰工作、怎樣工作的問題，提高服務質量，改善服務態度。透過學習，不斷增長知識，提高工作水平，適應新形勢、新任務；透過學習，開闊視野，獲取創新的靈感，促進工作取得新成效；透過學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀，在複雜的環境中保持清醒的頭腦。
二、實現解放思想，必須有正確的思想作指導
正確的指導思想就是遵紀守法，愛崗敬業，有強烈的事業心責任感，我們這方面還有很大的不足。有的紀律渙散不大膽管理，工作上有差距不嚴厲批評，不總結經驗教訓，遇有侵害群眾利益的不主動去鬥爭。大多數同志能夠積極支援和幫助做工作，但也有個別的同志沒有責任感，事不關己，不制止，不批評，甚至還有不正確的想法和言論。嚴重地違背了基本的道德規範，是非不清，立場不明，沒有集體觀念，不維護集體利益，從實質上也就是不維護自己的利益，這些問題對發展和自己的成長都是不利的。
三、實現思想解放，必須要強化創新意識
解放思想是推動探索和創新的最強大動力，解放思想的根本目的在於創新。時代在不斷前進，我們在實際工作中會不斷碰到新情況、新問題、新困難。只有思想解放了，我們才能敢於放開手腳，敢於大膽地試，大膽地闖，才能敢於探索，敢於創新。工作是否還有需要創新的方面，這些值得我們大家思考。在新形勢下，我們要努力結合新時代的特點和社會實踐，堅持實事求是的思想路線，不斷增強創新意識，提高創新能力，培養與時俱進的創新品格。以新的思想、新的觀念、新的作風和新的方式方法去開展各項工作。
解放思想大討論心得體會 篇2
透過認真領會普陽農場委員會關於印發《集中開展以“凝神聚力、創先爭優，全力打好新型工業化攻堅戰”為主題的解放思想大討論活動》的通知精神，聯絡農場實際情況和林業局的工作要點，我更加深刻地體會到開展解放思想大討論活動的必要性、重要性和及時性。透過學習和討論，我有以下幾點體會：
一是打好工業化攻堅戰，必須堅持思想大解放解放思想要統一思想。
解放思想的過程，也是統一思想的過程。解放思想每向前推進一步，就會在更高層次上實現思想的統一。我們普陽農場有豐富的水資源和肥沃的黑土地優勢，正處於重要的戰略機遇期，工業化、城鎮化、市場化程序都在加快，這些都為農場經濟快速發展創造了良好條件。必須抓住機遇，加快發展，這樣才能從根本上解決幹部職工日益增長的物質文化需要，在激烈的市場競爭中保持主動。
二是思想大解放要有科學認知。
解放思想是思維方式革命性轉型。做到革命性轉型必須有科學性的認知，結合本地實際，對比發達地區，深入分析思想意識上存在的問題，找準思想癥結所在，才能針對性地、徹底地、真正解放思想，為推動新一輪科學發展提供精神支撐和不竭動力。
三是思想大解放要突出創新。
發展需要創新，創新發展是解放思想的最終目的。我們落後發達地區，處在經濟發展的“低窪地”，普遍認同緣於地域劣勢。其實，我們落後根源更多是在於自主創新能力的不足。加強自主創新，要圍繞自身優勢，抓好輿論宣傳，營造自主創新氛圍;抓好人才培養，提高自主創新能力;抓好活動載體，增強自主創新活力。
四是調優種植業結構、主打稻米加工為主的工業產業，增加壯大農場經濟。
“強工攻堅年，普陽怎麼幹”?透過學習和討論，我進一步加深了對總局和管理局黨委確定的新型工業化三年攻堅戰任務、目標、要求的理解和把握，充分認識了推動新型工業化攻堅戰的重大意義。按照農場職代會提出的“強基礎、上水平、抓規模、創品牌、增效益"要求，提出以下想法：
〈一〉、始終做到創優農強基之業，創提高水平之新，創規範管理之優，加強農業基礎建設，以此改善農業生產條件，提高農場水稻種植水平，繼續實施打有機牌，走富硒路戰略，提高糧食產品附加值。科學規劃，合理佈局，主要在蒲鴨河沿岸進行有機稻種植，透過航化重點富硒，後農場將有機富硒水稻收上來進行精深加工，開拓市場樹立品牌，加強“普陽牌”富硒有機大米宣傳，培育品牌提高知名度，增強生產力。
〈二〉、做大做強在建材場已建成的梧桐牌大米加工專案，扶持小型稻米加工企業。
〈三〉、充分發揮大招商、大引資，利用我場水稻秸稈進行稻草加工專案。
五是對本行業打好新型工業化攻堅戰的看法
根據新型工業化的內涵，結合農場林業實際，大力發展林副產業，擴大林下種植，搞好產品精深加工，對農場新型工業化攻堅戰具有重要的補充作用。一是種植葡萄，目前，農場林業局試驗種植的葡萄已獲得成功，20xx年平均每棟大棚(一畝地)產量為xxxx斤，最高一棟產量達到4000斤，按每斤5元計算，每棟產值可達2萬元。現葡萄剛進入豐產期，以後產量還將增加。葡萄為多年生植物，一次種植多年收入，因此，是一項較好的致富專案，應大力發展。在今後葡萄種植達到一定的規模後，可辦廠加工生產葡萄酒，即解決銷售時間短的難題，又可延伸產業鏈，增加經濟效益。
二是大力發展以蕨菜、薇菜、龍牙蔥木，老山芹等為主的山野菜種植，透過吸收和引進種植技術，使山野菜種植在農場形成一項致富產業。
解放思想大討論心得體會 篇3
透過開展“科學發展觀”活動，結合參加市局組織的“職業道德宣傳月”學習活動，使我的思想得到了進一步的解放，對這次解放思想大討論活動的重要性有了新的提高。可以說，開展這次解放思想大討論活動，大討論是形式，解放思想是手段，破解難題、促進發展才是真正目的。我個人認為，只有思想的大解放，才能換來事業的大發展。下面是我的幾點學習體會。
一、要進一步注重學習
首先，加強學習，要注重理論學習，不斷提高自己的思想政治素質和覺悟，不斷地用馬克思主義理論成果武裝自己的頭腦，才能更新觀念，促進發展。其次，加強業務知識方面的學習，提高管理的水平，只有學好專業知識，才能成為本職工作和分管領域的行家裡手。第三，要學以致用。學習的目的在於應用，理論的價值在於指導實踐。堅持學以致用，要防止只學不幹的教條主義和只幹不學的經驗主義。加強在實踐中學習，在學習中實踐，不斷獲得真知灼見，努力做好本職工作。要防止裝裝門面的形式主義，不能把學習作為“包裝”的手段和晉升的“敲門磚”，而是為了解決問題和推進工作。第四，要學以修身。讀書學習不僅是為了改造客觀世界，而且還要改造主觀世界，學以修身比學以致用更重要。
讀書學習不是一時一事的要求，而是相伴終身的選擇；不是外在壓力，而是內在的需要；不是身外之物，而是生命的組成部分；不是為了包裝，而是為了提高自己，推動黨和人民的事業發展。讀書學習，能夠提供倫理規範，促進領導幹部不斷塑造完善自己的人格；能夠提供鏡見，促進領導幹部不斷反省自己，嚴於律己，做到堂堂正正做人，認認真真做事，清清白白做官。
二、要有創新精神
創新是一個民族的“靈魂”，只有創新社會才能發展，民族才能進步。對一個單位而言創新是一個單位發展進步的動力，是幹部群眾增強信心的保證。領導幹部的創新主要表現在管理方面，創新其實就在身邊，只是如何用心地去探索和發現。只有不斷改革和創新，才能引導單位發展和進步，才能更好地完成各項工作任務。
三、要樹立服務理念
作為領導幹部，管理既是責任，也是服務。要從管理者轉換為服務者，把服務留給自己，把方便留給群眾。要樹立管理就是服務，管理就是奉獻，管理就是生產力，管理就是以人為本的協調發展。要樹立落實科學發展觀的理念，落實就是實踐，實踐就是勤奮。服務和奉獻，落實和勤奮是領導幹部必備的素質，要情為民所繫，權為民所用，利為民所謀，要成為改革和創新的排頭兵。
四、搞好團結，共同奮鬥
領導幹部要注重團結，加強協作，要在思想上溝通，工作上支援，進一步增強凝聚力和合力。要加強群眾間的團結，不搞幫派和小團體。要大事講原則，小事講風格。
總之，只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中昇華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，果洛氣象事業一定能夠得到持續、快速發展。
解放思想大討論心得體會 篇4
透過集中學習“進一步解放思想大討論”活動，使我的思想得到了進一步的解放，對這次解放思想大討論活動的重要性有了新的提高。可以說，開展這次解放思想大討論活動，大討論是形式，解放思想是手段，破解難題、促進發展才是真正目的。我個人認為，只有思想的大解放，才能換來事業的大發展。下面是我的幾點學習體會。
一、解放思想，更新觀念，是克服狹隘認識、破解工作難題的“總閥門”。
我透過認真學習關於解放思想大討論活動的講話精神，結合我局領導的具體要求，透過對照要求找差距，解放思想查不足，感覺到自己在以下幾方面還存在著不足：一是自己滿足於自己所取得的成績，有了“差不多”、“說得過去”的思想認識，這是典型的小富即安意識在作崇的表現。二是存在著“懶”和“散”的意識，視野不夠開闊，考慮問題層次較低。三是創新能力還不夠，工作亮點少。四是滿足於“本事不大，老實聽話”，只限於完成規定動作，不能主動出擊，主動爭取。五是滿足於輕車熟路，不願意再吃苦受累，存在得過且過思想。
二、查擺問題、解決問題，不斷提高，是開啟科學發展之門的“金鑰匙”。
面對新形勢、新任務，我們必須以這次解放思想大討論活動為契機，正視問題，解決問題，增強創新意識，增強責任意識，紮實推進工作開展。一是破除自我滿足觀念，樹立爭先創優意識。始終做到把自己的命運同全域性的興旺發達緊緊的結合在一起，常懷為民之心，常懷奉獻之心，踏踏實實幹好本職工作。二是破除懶散觀念，樹立愛崗敬業意識。從我做起，從現在做起，向“懶”和“散”做堅決的鬥爭。有了工作任務，不怕早起晚睡，不怕加班加點，繼續發揚不怕吃苦、不怕熬夜、不講條件、堅決完成任務。三是破除自我封閉，樹立改革開放意識。面對新形勢，要善於跳出館陶看館陶，樹立“沒有最好，只有更好”的爭先創優意識，永不服輸、永不言愁，不與別人比待遇，敢於別人比貢獻。四是破除反映遲鈍，樹立與時俱進意識。決不等待觀望，做到主動出擊，主動爭取，及時跟上時代步伐，把握髮展的主動權。五是破除自我封閉，樹立創新意識。勇於請進來，敢於走出去，取人之長，補己之短，作到學習學習再學習，努力努力再努力，積極參與建言獻策和爭先創優活動，立足本職，放眼大局，以自己優異成績，彙報自己解放思想大討論的成果。
三、能否讓思想解放之花在實踐中充分綻放，是檢驗大討論成效的“試金石”
一是思想是否真正解放，觀念是否真正更新，主要看什麼？就是要看困難解決了多少，問題消化了多少，工作落實了多少，是否真正做到了自覺遵守各項規章制度,是否為促進經濟發展,為促進和諧館陶建設做出了自己的點滴貢獻?這就是判斷思想解放程度的試金石。我知道，再好的思路，再好的辦法，再好的制度，只有落實到位了，才能真正發揮作用。否則，再好的措施也是一紙空文，毫無意義。對我們這些平凡人而言，也許一輩子也不可能碰上一件大事，但我們有能力作成一件件小事情。我認為，能把簡單的事情辦好就不簡單；能把平凡的事情做好，就不平凡。我願與大家一起，從踏踏實實做好身邊小事做起，堅持勤勤懇懇，任勞任怨，一以貫之。二是把解放思想體現在平常的工作中，學以致用，以學促用，以用促學，達到融會貫通的目標。三是把學習當作自己終生大事來對待，作到時時學習，處處學習，永不自滿，做一顆永不生鏽的螺絲釘。
解放思想大討論心得體會 篇5
解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，並透過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。我想只有透過不斷學習，才能形成自己的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質；更為關鍵的是還要學習業務知識，提高業務水平，將思想與行動統一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷髮展的客觀實際變化而變化，敢於實踐、勇於探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。
解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯絡目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：
1、教師必須做到愛崗敬業，加強師德修養。
學校是培養人才的基地，學生只有具備完善的人格，勇於面對壓力，才能成為適應社會需求的合格人才。這就要求教師不僅要有紮實的專業知識，還應具備良好的道德修養。由於教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會透過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養，透過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。
2、教師必須做到博學多才。
教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。教師要不斷地吸取新資訊、新知識、新理論，不斷充實自己。教師要自覺地接受繼續教育，始終站在知識的前沿。這樣學生才能從教師處學到“源頭活水”的知識。
3、教師必須拉近與學生心靈的距離。
教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發自內心，持久的。基於這一點，教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。教師的教育物件是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。教師要善於瞭解學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們的難處與痛苦。教師首先應與學生交朋友，建立一種新型的師生關係，拉近與學生的心靈距離，其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
4、要勤於學習。
應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之餘，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最後要堅持學，持之以恆，不浮躁，在學習中努力增長自己的才幹。要深入系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鑽研自己的業務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。透過不斷的學習，深刻思想，更新工作觀念，從而創新工作思路，適應新時期工作的需要。
5、要善於思考。
“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等於什麼也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學的知識和工作經驗，根據崗位工作職責，積極思考如何開啟工作局面。
6、要勇於實踐。
就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發展，我在工作中努力做到以下幾個方面：一是做好“誠信”服務，做到有諾必踐，絕不信口雌黃。二是積極主動為學生排憂解難，努力減少學生不必要的負擔。
7、要敢於轉變。
我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的學生，面臨著各種考驗，透過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業道德和職業素養。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經常深入到學生中去，與學生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務。
腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中昇華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，我們的社會一定會更穩定、更和諧。
圍繞“教育強縣”這一中心，我們要以審視的眼光去看待我們的教育事業，看看我們的優勢所在，看看我們在教育中存在的不足之處。樹立起對教育的“憂患意識”。我們更要敢於放下架子，不恥下問，虛心向他人學習，要增強進取意識，大膽學習和借鑑他人的經驗，不斷創新教育教學方法，使我們鄉的教育事業實現跨越式的發展。
透過大討論活動使我認識到解放思想，更新觀念就是使自己的思想認識，隨著不斷髮展的客觀實際變化而變化。所以作為我們個人就要敢於探索、勇於實踐、打破習慣思維和主觀偏見的束縛，不斷解放思想，更新觀念，研究新情況，解決新問題。我們要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善於動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階！
解放思想大討論心得體會 篇6
多日來，透過學習,“深入解放思想、加快跨越發展”促進會上的精彩報告和有關文章，深受鼓舞，促動很大，感想頗多。感到在這加速發展的關鍵時刻，我們開展“深入解放思想、加快跨越發展”主題教育實踐活動和大討論，非常及時，非常必要，非常重要!
一、樹立長遠眼光、共贏共榮、包容發展的理念。只要有利於推動突破發展，有利於加快突破發展，有利於率先突破發展，都可以為我所用，給予引導、鼓勵、扶持。特別是對待來阜投資發展的客商，既要營造公平、公正、公正的投資環境，又要提供優質、高效、務實的投資服務，要提高辦事效率，效率比笑臉更重要。
二、解放思想，推動全縣突破發展，要始終保持強烈創新的良好願望，形成改革的風氣、開放的風氣、競爭的風氣、創新的風氣;始終保持容納創新的寬廣胸襟，形成善於創新、銳意創新的風氣;始終保持創新的良好本領，形成善於學習，勤於鑽研，提高工作本領;始終保持創新的巨大勇氣，形成敢於創新，大膽創新、爭先創新的風氣，克服怕出亂子、怕犯錯誤、怕擔風險的思想。
三、解放思想要堅持從我做起。解放思想的程度決定著發展的速度和力度。我們一定要率先解放思想，克服因循守舊、安於現狀、怕擔風險、不敢競爭、不思進取、封閉保守的心態和過時落後的習慣觀念，真正做到每天都有新作為，每天都有新激情，每天都有新作為，以思想的大解放、觀念的大轉變促進我們經濟社會的大發展大跨越。我作為一名教育工作者，我要急於所急，辦商所需，做到主動服務、高效服務，以客商滿意為第一標準，以客商需求為第一需求，不斷提高工作能力和工作水平，從自身做起，從每件小事做起，不利經濟發展的話不說，不利經濟發展的事不做，努力查詢自身不足，深剖思想根源，深入解放思想，積極投身教學一線，為社會跨越發展做出積極的貢獻。
解放思想大討論心得體會 篇7
解放思想，實事求是，是馬克思主義活的靈魂，是我們認識新事物，適應新形勢，完成新任務的根本思想武器。思想是行動的先導，只有開放的思想才能有效地指導社會主義各項事業的發展。我黨革命和建設的無數實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發工作活力，就能改進生產關係，解決先前落後的生產力，解放思想是適應形勢，搶抓新機遇，尋求新發展的客觀需要，是推動鄉鎮工作突破發展的必然選擇。必須緊緊抓住這次活動的契機，認清新形勢，搶抓新機遇，進一步地解放思想、轉變觀念，用科學理念武裝頭腦、指導實踐，實現我鎮經濟跨越式發展目標。
一、加強學習、用科學理念武裝頭腦
正確思想的來源是勤奮學習。作為人民的公僕，要認清歷史使命，真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，忠實履行職責，保質、保量完成工作任務。不學習，政治上就不可能成熟，工作上就不可能取得好的業績。只有在複雜的環境中保持清醒的頭腦，勤奮學習，鑽研業務，才能適應新形勢、新任務，才能為民辦好應有的事情。學習是我們黨執政的生命力和創造力的源泉。解放思想、更新觀念，適應時代發展，必須牢固樹立終身學習的觀念。學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用，在實踐中檢驗和提高。在學習中要深入系統地學習習近平新時代中國特色社會主義思想，刻苦鑽研自己的業務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中還要虛心向領導、身邊的同志、群眾和實踐中學習，不斷積累工作經驗。透過不斷的學習，深刻思想意識、提高政治素質、增長業務才幹、更新工作觀念、創新工作理念、拓展工作思路，以更好適地應新形勢下的工作需要。
二、解放思想，努力培養四大品質
解放思想，更新觀念必須要進一步加深對黨的十九大精神的理解和把握，要始終保持強烈創新的良好願望，形成改革的風氣、開放的風氣、競爭的風氣、創新的風氣；始終保持容納創新的寬廣胸襟，形成善於創新、銳意創新的風氣；始終保持創新的良好本領，形成善於學習，勤於鑽研，提高工作本領；始終保持創新的巨大勇氣，形成敢於創新，大膽創新、爭先創新的風氣，克服怕出亂子、怕犯錯誤、怕擔風險的思想，進一步提高貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，進一步增強推進鄉鎮突破發展的緊迫感的責任感。同時，要樹立長遠眼光、共贏共榮、包容發展的理念。只要有利於推動突破發展，有利於加快突破發展，有利於率先突破發展，都可以為我所用，給予引導、鼓勵、扶持。特別是對待來鎮投資發展的客商，既要營造公平、公正、公正的投資環境，又要提供優質、高效、務實的投資服務，必要的時候，還要給予適當的政策、專案、資金扶持。
三、更新觀念、勇於開拓創新
創新是一個民族的靈魂，是經濟社會發展的不竭動力，也是一個政黨和組織永葆生機的源泉。因此大力弘揚創新精神，鼓勵各方面創新創造，以各方面的創新，推動經濟的發展和社會的進步。用解放思想、服務為民、創新發展的理念，營造更具活力、更加開放的體制環境，才會有更多的人勇於探索，才會有更多的人、更多的企業投身創新創造中來。思路決定出路，觀念決定財富。沒有觀念的更新，就不會有發展的突破；沒有觀念的超越，就不會有發展的跨越；沒有觀念的領先，就不會有發展的率先。我們各項工作要不斷最佳化工作思路，就要進一步加強思想觀念的更新、思維方式的變革和精神狀態的改造，不斷激發政府工作人員的活力，真正破除小富即安的封閉思想，牢固樹立爭先創優的發展意識，著力克服制約突破發展的思想障礙，積極探索推進科學發展、突破發展的新思路新途徑新舉措，加快突破發展步伐，以思想大解放、觀念大更新推動我們工作突破發展。我們要牢固樹立市場意識、機遇意識、競爭意識和開拓意識，堅持市場化改革的方向。在區域經濟競爭日益激烈的新形勢下，我們要大力倡導自強不息、勤勞致富的創業精神，充分發揮人民群眾的主體作用，以創業推動發展，以創業帶動就業，以創業加快致富，以創業促進和諧。要重點突破四個方面：一是在專案工作上創新。要創新招商引資方式，最佳化專案工作機制，加大專案爭取力度；二是農業發展上創新。要跳出農業抓農業，以產業化的理念抓農業，突破“一村一品”建設；三是以打造特色為重點，加快城鄉建設步伐；四是以改革創新的精神，推動黨的基層組織建設上臺階。
四、真抓實幹
推動工作上臺階“認真就是水平，落實就是能力”。人民群眾創造財富、黨委政府營造環境，是市場經濟條件下正確的定位和選擇。做好我們的各項工作，必須要有求真務實、真抓實幹的工作作風，牢固樹立克難奮進的突破意識、苦抓苦幫的進取意識和敢想敢爭敢幹意識，不斷加大專案資金的爭取和投入力度，在推動鄉鎮產業突破發展、改善村級道路交通條件、招商引資和爭取專案上大做文章、做大文章，力爭工作成績一年比一年有新突破。近年來，圍繞擴大招商引資、發展民營經濟，不斷完善創業政策，推進行政管理體制改革，加強機關效能建設等有了明顯的改善。在發展過程中，我們要善於調查研究，捕捉各方資訊，透過資訊，透過現象，捕捉機遇，加快發展；要搶抓機遇，用好用活政策，尋求更多的支援，爭取更多更多的發展推動力；要創造機遇，善於爭先創優，善於發現優勢，打造優勢，利用優勢，開發優勢，把優勢當作發展資源來經營，不求所有，只求所在；不求形式，只求實效；不求完美，只求特色；不求多點開花，只求獨樹一幟。
五、認真剖析
解決制約經濟發展的主要問題解決全區黨員幹部、工作人員在思想上、工作上、作風上存在的影響經濟發展的思想障礙和工作阻力，主要是著力解決好“僵、難、滿、差、懶”的問題。
1、僵：就是解決思想僵化，方法陳舊，不想事、不幹事的問題。摒棄唯書、唯上、不唯實的思想意識。樹立一切從實際出發的思想觀念，做到想問題、辦事情要適應市場經濟發展的需要，善於將上級精神同本單位實際相結合，創造性地開展各項工作。
2、難：就是要認真解決畏難情緒和等、靠、要的思想問題。摒棄在困難面前怨天尤人、悲觀失望、無所作為、不思進取的思想意識。樹立知難而進，奮發有為的思想觀念，勇於在困境中尋找希望，在挑戰中抓住機遇，用創新的思路衝破在我鎮工業經濟、農業產業結構調整等方面的種種阻力，迎難而上，衝出困難，加快發展。
3、滿：就是解決自以為是，自我感覺良好的問題，摒棄固步自封，安於現狀，驕傲自滿的小農思想意識。樹立不發展就是退步的思想觀念，在實際工作中思進、求實、銳意創新，爭得一席之地。
4、差：就是解決經濟發展軟環境差的問題。摒棄固守部門利益、區域性利益和個人利益的狹隘思想，樹立顧全大局的思想觀念，進一步增強改革意識、發展意識、市場意識、服務意識，切實改善政策環境、執法環境和辦事環境，為我鎮經濟發展創造良好的軟環境。
5、懶：就是解決精神不振、作風飄浮、貪圖安逸、拈輕怕重的懶惰行為。樹立勤奮踏實、真抓實幹、爭創一流的精神風貌，以昂揚向上的精神狀態開展工作。
實踐無止境，發展無止境，解放思想也永無止境，因此解放思想是一項永不竣工的工程。堅持貫徹解放思想大討論，一定要立足鄉鎮工作的實際，適應時代發展的步伐，以實踐來檢驗一切，自覺把思想認識從那些不合適的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。要堅持要解放思想，實事求是，要發揚革命傳統，要創新經驗，善於在解放思想中統一思想，用發展著的馬克思主義指導新的實踐。在社會生活中充分踐行習近平新時代中國特色社會主義思想，與時俱進、開拓創新、無私奉獻，為遼中經濟社會又好又快發展作出應有的貢獻。
解放思想大討論心得體會 篇8
從大範圍來說：解放思想是促進教育事業又快又好發展的強大動力，是實現教育事業十一五規劃目標任務的重大舉措，是搶抓機遇、應對挑戰的迫切需要，是加強幹部隊伍作風建設，進一步最佳化發展環境的重要保障。
從我們學校的小範圍來說：學校全體教師要充分認識到了這次思想解放大討論活動的重要意義，堅決衝破一切妨礙學校發展的思想觀念，堅決改變一切束縛學校教育發展的做法和規定，堅決革除一切影響學校發展的弊端，使我們的思想有一個大的解放，作風有一個大的轉變。這樣，才能讓我們的思想得到解放，才能推動我們的學校工作，也才能使我們學校的領導們看到我們一線老師的實際想法，從而得到一套真正聯絡上下老師關係的、英明的、更有效的、更人文的管理思想和管理方法，切實的促進學校的發展。
目前，在我們的教育教學中有很多困惑需要我們去解決，比如討論中我們發現學生們的課業負擔很重，面臨升學的壓力很大，隨著社會的發展，學生們的思想較過去相比也有很大改變……因此，如何培養出社會需要的人才，打造我們學校的“品牌”是我們迫切需要解決的問題。作為學校的一名普通的員工，我想我們應該本著一切為了學生，一切為了學校的想法，從自身做起，努力提高自身業務，爭取在教學過程中做到精講精練，提升學生的成績和能力，同時，也應該為學校對外的一些業績作努力，因為這是學校的另一面旗幟，只有這樣，大家團結一心，老師勇於創新，努力工作，領導積極支援，提供全方位的幫助和關心，學校的這面大旗幟怎麼能不迎風飄揚呢？
我們從以下幾個方面努力著手去做：
首先講團結
1、教師團結
“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”我們不僅要團結我們學校的全體老師，我們還要想辦法團結一切我們可以團結和利用的力量，大家為了一個目標共同努力，才會取得驕人成績。教學方面：比如校內公開課的開展問題，怎樣才能使得這項工作真正的發揮作用來呢？我想沒有必要每個星期都有各門課程的開課，因為在實際的教學工作中大家都是沒有那麼多的精力和時間，而且對於教學評價也是小範圍的，還不如一個學期只開4、5節課，一開學就由學校規定上課的老師和時間，儘量讓全體老師參與，甚至是可以請外校的教研員或是教研室的來共同討論教學方法，解決教學難題，為下輪教育教學做好了充分的準備，達到了資源共享。這樣不僅學校可以在宏觀上調控學校的教師培養物件，對他們進行有效的、有目的訓練和培養，同時，也可以在一定的程度上給教研室的老師創造來我們學校發現人才和培養人才的機會，不僅有目的，有效果，還更能促進學校的外向發展。我覺得也不是一件不好辦的事情。
任課教師方面：我覺得沒有必要拘泥眼裡的看法，很多時候我們也會有看走眼的時候，我們應該放開自己的思想包袱和壓力，“小馬過河”一樣先應該放開膽子讓那些新教師試著用自己的教育方法和新時代的教學方式來做一做，也許他們會帶給你們一個大大的驚喜哦！
還有，平時老師和老師之間的關係我想作為領導沒有必要一定要“插上一腳”，第一，大家都是大人了，有很多時候也無非是一些小事，大家產生誤會是很正常的，應該讓他們自己去解決，時間久了，有很多誤會也自然會明瞭了。領導沒有必要在沒有了解具體的事實的情況下就作出明確的表態，我想那麼那些不良的行為自會少了。作為領導這是很重要的一條原則，那就是要本著事實做決定。第二，現實生活中有些人的存在是一種小人行為，這也是很正常的，因為不管是上下五千年的歷史，還是現在新時代的人們，大家怎麼鞭刺也都無法阻止這樣的人的存在，它是社會的負面效應，是不良的產物。但是，我們有理由漠視他們的行為和不尊的說法，特別是領導更應該用凡事“一分為二”的哲學思想來解讀學校裡的各位老師的行為，用大度的、寬容的心態來面對所有的老師，不要一下子就對哪一個老師有怎樣的目光或是想法，那麼學校的老師們也不會斤斤計較了。正所謂的“粗放經營”政策，相信我們的學校的各個關係都能融洽。
2、師生團結
我們更加充分認識到和諧的師生關係是搞好教育教學工作的必要條件之一。而愛心是做好教育工作的前提，用真誠的愛心對待每一位學生。做到與學生以心換心，用心去教，使學生感到老師不僅是“良師”，而且是“益友”，讓他們充分產生自信，改掉缺點，熱愛學習，勤於學習，按照教師的教導逐步走向理智和成熟。
我是班主任，每天跟學生接觸，我就是在平時課下時間，放學路上有時候跟他們一起走，這樣便走邊聊，有時候聊學習，有時候他們就說自己身邊的事兒，時間久了，他們覺得老師與他們距離並不遙遠，他們能從聊天中感到老師並不討厭他們，反而是很關心他們的學習和生活，於是他可以每天在快樂中學習，對老師佈置的任務也不反感。
其次講實幹
不僅要幹實事兒，而且要巧做事兒。過去乃至現在都有這種現象，就是老師學生透過題海戰術，透過拼時間來追求教學成績。最後弄得學生非常累，能力非常低。為了改變這種狀況，我校應多組織教師積極參加各種培訓，學習新理念，用新課改的精神指導教學研究，不斷改進教學方法，以人為本，著力培養學生的創新精神和實踐能力，拓寬學生在教學活動中的空間。我想這方面學校是做的比較好的。還有教科研，不同學科的教師應努力嘗試改變過去老的教學模式，不斷創新，不斷挑戰自己，在教育教學方式方法上進行了大膽嘗試和研究，現在各學科都在努力改變自己，在改變過程中有些學科還沒有找到更適合自己的方法，但是隻要肯鑽研，我想會有一個好的結果。這方面我覺得學校的支援力度還是有待於進一步的提高的。
最後講勤奮
我們老師經常拿愛迪生的話，“成功等於百分之九十九的汗水家百分之一的靈感，”來告誡學生要勤奮，同樣在教學崗位上，再優秀的老師如果沒有勤奮的工作作保障，肯定不會取得好的成績。用自己的辛勤，拼搏的態度來感染周圍的每一位教師，感染學生。付出了就會有收穫，經過辛勤努力，我們的教育教學工作也會有成果。還有一個勤就是“勤充電”。每學期，學校就組織全體教師進行了讀書活動，互相交流讀書心得。透過勤讀書，讀好書，不斷轉變思想，轉變教育教學觀念、轉變教育教學中的弊端。
相信，透過我們的努力，我校教育教學工作一定會上一個新的臺階，再鑄黃宅二小的輝煌。
這就是我的作為一個很普通的老師也不是很成型的理論說法，相信它肯定存在很多的缺陷，只是我自己還不是很成熟的一些說法而已，倘若學校領導看了有不滿意的地方還請多多諒解，當然，我也相信領導終究是領導，一定會有自己的解釋和看法的。
解放思想大討論心得體會 篇9
解放思想、更新觀念，就是要求我們主動適應客觀形勢的變化，徹底摒棄阻礙我們發展的舊觀念，自覺樹立符合新形勢、具有時代精神的新觀念，利用新的工作思路和方法引領和激發全體林業幹部職工，著力解決思想觀念、精神狀態、思路舉措、機關作風、體制機制等方面的差距和不足，以思想的`大解放，觀念的大更新，促進工作目標的落實，使林業服務和創新工作更上一個臺階。根據縣委、縣政府的統一部署，我局於3月3日上午召開了以解放思想、創業創新為主題的大討論活動動員大會。會後，辦公室全體人員結合自己的工作實際，開展了大討論活動，由辦公室全體人員及小車班全體駕駛員參加，在這次討論過程中，我們的感受很深，同時也學到了很多。
一、要從根源上認識了為什麼要解放思想，更新觀念。
因為我們過去有太多的思想禁錮，或是思想空白，才讓我們的基層在發展上止步不前，我們實在是有解放思想的必要，讓我們能自由務實地求得真正的發展。主要是要克服以前這種小進即滿，小富即安的小農意識，要做到勇於創新，奮發進取，工作要想有新的突破、新的發展，就必須善於解決不斷遇到的棘手問題，要保證腦要轉得快，這是舊的思維方式達不到，工作要求上必須徹底解放思想，更新觀念，提高工作主人翁精神，切切實實地做到。
二、要從工作紀律和工作作風上提高辦事效率。
任何時候要做到遵紀守法,接受監督,抵制腐朽思想的侵蝕，增強法制觀念,完善監督機制,做到平時工作不能僅僅是過得去,而必須是過得硬,敢於說出向我看齊的口號,切實把過硬的工作作風體現到日常的工作和生活中,做到在困難任務面前,能挺身而出，踐行全心全意為人民服務的宗旨，生活待遇上不攀比,要比貢獻、比業績。
三、要從解決問題和解決辦法上推進生態建設成效。
此次開展的解放思想活動非常有必要，非常及時，有著重大意義。一是進一步突出宣傳工作重點。以建立森林三門為平臺，圍繞林業生態體系建設，改善人居生態環境;林業安全體系建設，維護森林資源穩定發展和林業綠色產業體系建設，提高興林富民能力三大內容，開展宣傳資訊工作。加強與各新聞媒體的聯絡，多層面多方位進行資訊採集和輿論宣傳，及時報道我縣林業新經驗、新亮點、新績效，不斷提高我縣林業工作的地位，營造林業發展的良好氛圍。二是加強學習，提高服務水平。透過定期組織學習、個人自學、體會交流等方式，分層次、有針對性地學習政治理論和科技知識，提高自身素質和業務水平，提升工作效率。三是加強調查研究。抽出時間參加局裡組織的各項調研活動，下基層瞭解第一手資料，開拓眼界，掌握工作動態，做好分析、調研，為領導決策提供有價值的參考資訊。四是做好服務與協調。做好領導交辦事項的督查落實，及時反饋工作情況;配合各業務科室開展工作，做好服務，提供後勤保障;協調科室之間的關係，促進局機關整體功能的發揮;加強與上級部門和兄弟單位的聯絡，爭取他們對三門林業工作的支援。
透過這次解放思想大討論，真正體會到了此次活動的重要性。這強烈要求我在做下一步工作時做到理論聯絡實際，以解放思想推動工作中實際問題的解決，深刻分析在平時工作中的優勢和不足，揚長避短，結合實際，以新一輪的思想大解放推動林業建設發展。
解放思想大討論心得體會 篇10
人類的歷史就是一部解放思想史，人類面臨的現實問題仍然是思想不解放。解放思想成為永遠的任務。
“解放”是與統治、壓迫、束縛、禁錮相對的概念。思想被什麼束縛、禁錮著？回想解放思想提出的背景，當時主要還是為了衝破“左”的思想、“兩個凡是”、個人崇拜、一大二公等思想觀念和制度的禁錮。三十年來，正是在這些方面解放思想，才促進了經濟市場化，政治民主化，文化多元化。但是，相對於更其生動的社會實踐和日新月異的世界形勢，解放思想的道路還很長，任務還很艱鉅，主要禁錮仍然來自計劃經濟觀念、“左”的思想、教條和本本等意識形態性觀念，來自制度性、體制性弊端，還有傳統落後的思想觀念、思維方式、行為方式、生產方式、生活習慣，等等。
第一，思想還是被思想禁錮著。思想不僅為實踐開闢了道路，思想也為思想指引了方向。但是，思想也成為思想的桎梏，行為的枷鎖。傳統的和現實的思想，都內化為人的觀念，形成慣行思維，表現為被束縛的行為。
思想禁錮著思想，就是人自己禁錮著自己。被統治階級要求得到解放，統治階級不允許被統治階級解放，這是“解放”與“統治”的規律。但作為統治思想，其自身要求繼續解放思想，也要求全民解放思想，但思想卻不能自己解放自己，不知道如何解放甚至解放不出來，這正是需要探討和解決的問題。
第二，思想被膽量束縛著。核心是一個“怕”字：怕觸及禁區犯錯誤；怕犯了錯誤失去既得利益和地位，包括政治、經濟、文化利益和地位；怕觸及領導尊嚴，違反領導意圖，導致領導不高興，自討苦吃。歸根結底，是政治地位不高、經濟實力不強、文化水平不高、能力地下、自信心不強的表現，怕冒險，怕失敗。是一種小富既安，患得患失觀念束縛著人。
第三，思想被制度束縛著。制度總是有正負兩方面的效應，其正效應保持著社會秩序，規範著思想，也規範著行為，對經濟和社會發展起促進作用，但是，其中的負效應也束縛、禁錮著人的思想，制約著人的行為，遲滯經濟和社會發展。比如政治上要求的統一和一致，經濟上要求的主導和主體，對多元文化缺少寬容，這都會產生思想的禁錮效應。
第四，思想被權力束縛著。主要表現為唯書唯上不唯實。科學研究的傳統是“吾愛吾師，吾尤愛真理”，但官場的傳統卻相反，權力總是代表著真理，領導總是“唯上是從”，而且唯上是講政治的表現。
第五，思想被不良作風束縛著。假衝擊著真，虛沖擊著實。形式主義、弄虛作假等作風問題已經成為解放思想的最大障礙，也成為破壞政治、經濟和精神文明的嚴重問題。
第六，思想被方法束縛著。經濟是中心工作，為了加快發展必須堅持“兩手抓”。但“兩手抓”的過程中往往處理不好“兩手”的關係，中心工作被“文山會海”排擠，各種“活動”和考核成為“中心工作”，形式往往大於內容，方法往往重於目標，目標總是被不當的方法衝擊到邊緣。
第七，思想總是被認識能力束縛著。一方面，人們對自然、社會和人的認識，對國情、地情的認識都取得了空前的突破，但依然進入不到“自由王國”；另一方面，思想解放的最高境界是思維、決策、行為符合科學，符合實際，但人的認識總是表現出絕對性、片面性和主觀隨意性。
總之，思想不解放，是由內因與外因禁錮著。解放思想，必須內因起作用，外因也要起作用。僅僅要求個人解放思想而統治思想、制度、體制和機制不利於解放思想，即思想環境不佳，思想解放是行不通的；統治思想、制度和體制具有很好的寬容度，即思想環境很好，但人的認識能力低下，又怕這怕那，畏首畏尾，思想也是解放不了的。
這是一對矛盾，矛盾的主要方面是人的思想呢？還是條條框框和體制呢？必需搞清楚。搞清這個問題有利於解放思想，屬於制度和體制問題，就要解決制度和體制問題，屬於思想問題就要解放思想。從宏觀上來看，統治思想和制度體制還是矛盾的主要方面。即人們解放思想的過程中，統治思想與制度和體制的寬容度是一個方面，即是否容許思想可以解放到這個度？另一方面是思想解放了，制度有沒有可供思想付諸實踐的平臺？
解放思想大討論心得體會 篇11
《實踐是檢驗真理的唯一標準》的作者胡福明同志最近在接受記者採訪時談到：解放思想首先需要民主，言論自由是民主的最低要求。胡老73高齡，但思想依然清晰深刻，一語道破當前新一輪思想解放過程中的關鍵問題。
一般認為，改革開放以來，我們經歷了兩次思想解放。第一次是透過對檢驗真理標準的大討論，衝破了“兩個凡是”的思想禁錮，另一次是小平同志南巡，解決了市場經濟姓社還是姓資的問題。透過對歷史過程的分析，可以看出雖然在思想解放之前，社會各界都展開了民主大討論，但其最終得以展開在很大程度上取決於最高領導人的政治意願，從某種角度上說，大討論之所以能夠開展，本身便是富有遠見的領導人的政治安排。而這次新一輪思想解放，也自然同樣如此。換句話說，這次思想解放應當有著同樣的最高領袖的政治意願基礎。
然而從社會政治和經濟環境來看，這一次卻有著巨大的差別。前兩次思想解放誕生在中國從計劃經濟走向市場經濟的初始階段，一方面，綜合國力還比較落後，經濟水平比較低，社會發展比較單一，勞動分配差異較小，利益關係都還比較簡單；另一方面，政治和經濟的封閉性還比較強，還沒有融入全球化體系，與外界交往還比較少，受到的約束也比較少。
而當前從經濟上看，經濟水平已經躍居世界第三，市場規模不斷擴大，人們生活水平也顯著提高，但同時兩級分化日益嚴重，出現大量基本民生問題，勞資矛盾日益突出，而另一方面全球化所帶來的國際貿易糾紛也日益增多。
從政治上看，國內社會階層出現分化，不同利益集團已經逐步形成，但力量懸殊；腐敗問題日益嚴重；地方政府與資本的結合導致出現大量社會經濟問題，影響政府公信力；中國在國際上的政治地位有所提高，但同時也受到西方國家越來越多的敵視和潛在的對抗。
社會政治經濟環境的變化，既有推動思想解放的一面，也有阻礙思想解放的一面。從積極意義上看，經濟發展，政治進步，全球化等都將使新的思想更容易被接受，社會理解和消化過程更快，傳統思想受到的壓力也更大；但從消極層面來看，日益拉大的社會分化，既得利益集體在資源上的壟斷，官僚階層和商業資本的緊密關聯等造成的阻力可能比過去更加強烈。
一個重要的現實問題是，思想解放的展開與落實都有可能受到上述阻力的影響。尤其是，本應透過思想解放而不斷暴露出來的社會問題有可能大量地被權力和資本遮掩。思想解放，在越來越現實的權力面前將可能僅僅成為公文和講話上的修辭而已。這種現象或許任何時候都會存在，但在當前可能會更加突出。
因此，要真正展開和落實思想解放，首要的任務是要明確並加強對權力的監督，顯然，公權力對公權力的監督在當前轉型環境下遠遠不夠，因而首要之首要，在於保障公民，尤其是知識分子說話的權利。這不僅是說在原則上有權發表自己的意見，而且這種權利實施後也能夠得到法律的保護。只有把社會的輿論監督和言論自由放到更為重要的位置上，才有可能在新的歷史環境下，真正實現思想解放並獲得成果，也才能推動中國社會經濟和政治的進一步發展。
解放思想大討論心得體會 篇12
要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物，在我們頭腦中認知的反映，並透過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。只有透過不斷學習，才能形成自己的思想。好範文網範文大全特意為大家整理了關於解放思想大討論心得體會範文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。
郭聲琨書記在全區“解放思想、趕超跨越”指出：“解放思想的力度決定趕超跨越的速度，我們必須永不僵化、永不懈怠，真正做到想幹事、會幹事、幹成事”，“克服觀念陳舊、因循守舊的思想，增強創新精神，乘勢而上謀跨越”。我們只有堅持解放思想不動搖，趕超跨越不鬆勁，才能更好地適應新形勢、把握新要求、實現新跨越。解放思想，是黨的思想路線的本質要求，是我們應對前進道路上各種新情況新問題、不斷開創事業新局面一大法寶。我覺得要解放思想，推動科學發展，跨越發展，就必須做到“三個強化”、“一個樹立”。
一、強化學習意識。樹立終身學習的理念，自覺做到堅持不懈、持之以恆、學以致用。只有不斷地學習，才能不斷地實現認識再認識，也才有可能不斷地實現思想的解放再解放。透過學習，不斷增長才幹，提高工作水平，適應新形勢、新任務;透過學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀，在複雜的環境中保持清醒的頭腦。
二、強化創新意識。解放思想是推動探索和創新的最強大動力，解放思想的根本目的在於創新。時代在不斷前進，我們在實際工作中會不斷碰到新情況、新問題、新困難。只有思想解放了，我們才能敢於放開手腳，敢於大膽地試，大膽地闖，才能敢於探索，敢於創新。才能更好的實現跨越發展。
三、強化服務意識。不斷提高服務意識，要服務好發展大局，要服務好領導決策，要服務好基層群眾。要緊緊圍繞服務發展、推動發展、加快發展、融入發展來動腦筋、想辦法、出新招、創特色，著力把廣大黨員幹部和各級各類人才都組織引導到貫徹落實黨委、政府的正確決策上來，，引導到經濟建設的主戰場上來，著力把黨建和組織工作的政治優勢轉化為支撐地域提速發展的經濟優勢，推進地域經濟社會發展實現大跨越。
四、樹立求真務實的工作作風。主要做到：
(1)要尊重客觀規律，強化宗旨觀念和公僕意識。尊重客觀規律，還要樹立科學的發展觀，只有落實正確的政績觀和科學的發展觀，才能按照客觀規律辦事;
(2)要立足本部門工作實際。求發展規律之真，必須以客觀實際為依據。就是堅持一切從實際出發，不脫離實際。腳踏實地，埋頭苦幹，一步一步地把我市港口經濟推向前進;
(3)要講究工作方法。一是要堅持調查研究，掌握真實情況，使工作更加符合實際;二是要著力解決實踐中面臨的各種問題和困難，找到解決實際問題的有效方法，取得解決問題、推進工作的實際成效;三是要透過研究分析，掌握事物的內在規律和和特點，高效率地推進和完成工作。